2024年江蘇省射陽(yáng)縣小升初語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案

裝訂線(xiàn)姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線(xiàn)2024年江蘇省射陽(yáng)縣小升初語(yǔ)文檢測(cè)卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列詩(shī)詞句或名言有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.君子和而不同，小人同而不和。 B.一丈絲綸一寸鉤，一人獨(dú)釣一江秋。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 D.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。2、劉阿姨的一番開(kāi)導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，茅塞頓開(kāi)，這真是（）A.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。 B.讀書(shū)須用意，一字值千金。C.聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。 D.莫道君行早，更有早行人。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫襤褸（nǚ）B.攪和（huo）憎惡（wù）短暫（zàn）潸然淚下（shān）C.華裔（yī）鳴囀（zhuàn）藏戲（cáng）鍥而不舍（qiè）4、下列句子屬于（）爸爸只是向孩子介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。A.疑問(wèn) B.設(shè)問(wèn) C.反問(wèn)5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。B.即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫，需要臨時(shí)快速組織語(yǔ)言，不需要注意說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合和對(duì)象。C.老舍筆下北京的春節(jié)別有風(fēng)味，文中老舍先生的語(yǔ)言更是有股獨(dú)特的“京味兒”。6、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.花圃（bǔ）攪和（huo）處境（chǔ）腫脹（zhànɡ）B.惆悵（chànɡ）僻靜（bì）憎惡（wù）分外（fèn）C.赤裸（luǒ）餃子（zi）驚惶（huánɡ）清脆（cuì）D.甜膩（nī）湯匙（chǐ）棲息（qī）書(shū)籍（jí）7、分類(lèi)整理鞏固生字，下列分類(lèi)中不正確的一項(xiàng)是（）A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤字防御殘暴8、下列詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.含糊通宵侵襲翻箱到柜 B.恐怖寄托清脆五湖四海C.流落書(shū)藉苦悶焉知非福 D.慌涼偏僻葬禮心平氣和9、對(duì)下面詩(shī)詞句賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西”寫(xiě)出了對(duì)時(shí)光流逝的悲嘆。B.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”寫(xiě)出了對(duì)親人朋友的思念。C.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫(xiě)出了對(duì)朋友的依依不舍。D.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”寫(xiě)出了對(duì)春雨到來(lái)的喜悅之情。10、下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.《騎鵝旅行記》里，尼爾斯變成小狐仙。B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的貝琪掉進(jìn)兔子洞。C.《魯濱遜漂流記》寫(xiě)到魯濱遜搭救了“星期五”。D.《愛(ài)麗絲漫游奇境》沒(méi)出現(xiàn)在本學(xué)期“快樂(lè)讀書(shū)吧”。二、判斷題（10分）11、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?！边@句詩(shī)與我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有關(guān)。（）12、“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，這句詩(shī)盛贊了荷花出淤泥而不染，表達(dá)了詩(shī)人孤高傲世的高潔品格。（）13、在“思援弓而射之”“抗美援朝”中，“援”的意思相同。（）14、《北京的春節(jié)》是我國(guó)著名的語(yǔ)言大師巴金先生寫(xiě)的，上學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的文章《草原》。（）15、朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個(gè)星期天》都運(yùn)用了將情感融入具體事物中的寫(xiě)作方法。（）三、句子加工廠(chǎng)。（10分）16、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________17、“既然這樣，你以后再也不要找我借書(shū)了！”話(huà)一出口，我就后悔了。（寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子仿照著把句子補(bǔ)充完整。）________：“你的手怎么了？”18、只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________19、借景抒情和托物言志是古詩(shī)常用的兩種表達(dá)方式。中秋月圓，皎潔的月光下，王建發(fā)出了“今夜月明人盡望，__________________”的感嘆；面對(duì)險(xiǎn)惡的政治環(huán)境，明代于謙在《石灰吟》一詩(shī)中則有“__________________，要留清白在人間”的錚錚誓言。20、只見(jiàn)松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來(lái)，跳到了大柜頂上。（以“小溪”為對(duì)象仿寫(xiě)一句話(huà)。）__________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、香椿的味道①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹(shù)，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿(mǎn)了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然，最好能長(zhǎng)在自家房前屋后。那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖得讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最?lèi)?ài)吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹(shù)發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠?？晌壹?，樹(shù)不急，整日挺著干枯的枝丫在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹(shù)下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開(kāi)了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍(lán)作為底色的映襯下。顯得格外耀眼、溫情。那時(shí)，我覺(jué)得香椿芽就是春天，春天就是香椿芽的味道。③春風(fēng)催榮了萬(wàn)物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長(zhǎng)桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，將那些可愛(ài)的芽子引入鐵鉤里、然后猛地一擰桿把兒，只聽(tīng)脆脆的“叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒，香椿已散落一地。④于是，我便懷抱這些香椿，吵著讓母親炸“香椿魚(yú)兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈谩⒋a好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了，燒開(kāi)油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里。只聽(tīng)“吱啦”的一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái)，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚(yú)兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來(lái)吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂(lè)了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃著。母親就那樣微笑著，看著我，還不時(shí)摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“什么時(shí)候娃娃也像春天里的香椿，一下子長(zhǎng)大了！”在和煦的春風(fēng)里，我能吃上好幾大碗香椿魚(yú)兒。⑥一茬一茬的香椿吃下來(lái)，夏天已近，香椿已不能用來(lái)炸著吃了，我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽(yáng)底下，說(shuō)是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過(guò)的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過(guò)，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛(ài)吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)?lái)嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母親卻說(shuō)這樣的才好吃；過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。⑧春天又來(lái)了，我始終覺(jué)得春天就是香椿芽的味道。1.第⑤段畫(huà)“”的句子是對(duì)母親的______、______和______描寫(xiě)，從中可以看出她對(duì)“我”的______以及對(duì)“我”的成長(zhǎng)的______。2.與第②段畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子相照應(yīng)的話(huà)是：______。3.文章圍繞“香椿”寫(xiě)了______、______、吃香椿、______這幾部分內(nèi)容，充滿(mǎn)______。4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了香椿芽的勃勃生機(jī)，表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。B.第④段描寫(xiě)母親炸“香椿魚(yú)兒”的一系列動(dòng)作，表現(xiàn)了母親做事利落、勤勞能干的特點(diǎn)。C.第⑥段起到了照應(yīng)全文，深化主題的作用。D.文章以“香椿的味道”為題，既寫(xiě)出了香椿本身的味道，也寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖、童年的快樂(lè)和春天的味道。5.談?wù)勀銓?duì)題目“香椿的味道”的理解。________________6.生活有百味，哪一種“味道”讓你印象深刻呢？說(shuō)一說(shuō)原因。________________22、課內(nèi)閱讀。A寒食①［唐］韓翃春城②無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳③斜。________________，________________。注釋①［寒食］寒食節(jié)，通常在冬至后的第25天，過(guò)去在節(jié)日期閑不能生火做飯。②［春城］指春天的京城。③［御柳］皇城里的柳樹(shù)。④［漢宮］這里用漢代皇宮來(lái)借指唐代皇宮。⑤［傳蠟燭］指宮中傳賜新火。⑥［五侯］這里泛指權(quán)貴豪門(mén)。B《北京的春節(jié)》節(jié)選①多數(shù)鋪戶(hù)在初六開(kāi)張，又放鞭炮，從黎明到清早，全程鞭炮聲不絕。雖然開(kāi)了張，可是除了賣(mài)吃食與其他重要日用品的輔子，大家并不很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流去逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)?。②元宵（或湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，存的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀(guān)，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭。觀(guān)者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來(lái)。1.將閱讀A的詩(shī)句補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文中橫線(xiàn)上。2.閱讀A寫(xiě)的是我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？有哪些習(xí)俗呢？結(jié)合詩(shī)句和注釋寫(xiě)一寫(xiě)。_________________3.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一句描寫(xiě)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。_________________4.讀閱讀B，請(qǐng)用文中的話(huà)概括“元宵節(jié)”的特點(diǎn)。_________________5.讀閱讀B畫(huà)橫線(xiàn)的部分，本段主要寫(xiě)的是元宵節(jié)，卻先寫(xiě)“除夕”和“大年初一”的特點(diǎn)，分析這樣寫(xiě)的好處。_________________6.讀閱讀B畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，關(guān)注三個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。_________________7.閱讀B詳寫(xiě)的是_____________，略寫(xiě)的是_____________。23、“民以食為天。”中國(guó)美食享譽(yù)天下。我們的傳統(tǒng)食物及餐具中也蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化。母親的“土月餅”黃建如①又是一年中秋時(shí)，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝（），八個(gè)月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下，覺(jué)得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。②在那物資kuì乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來(lái)，就意味著我們能吃上母親做的月餅。③那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單，月餅用油紙包裹著，剝開(kāi)油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿(mǎn)香噴噴的芝麻。掰開(kāi)月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等餡兒就露了出來(lái)，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、脊香的、酥酥的。吃的時(shí)候，一只小手小心地在下巴下托著，吃完了再把掉到手心里的渣一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。但是，那個(gè)時(shí)候家里窮，能吃這樣的一個(gè)月餅是很（）的。④母親為了省錢(qián)，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市買(mǎi)來(lái)糯米，經(jīng)過(guò)淘洗、晾干，然后拿到磨坊去磨成米粉。回家后，母親先把米粉倒進(jìn)鍋里用小火炒好，然后按一定比例摻進(jìn)點(diǎn)油和水，再慢慢（）成長(zhǎng)條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊，用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕把包著餡料米餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來(lái)了。⑤我們小孩子最開(kāi)心的事情莫過(guò)于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個(gè)模子上有五個(gè)凹進(jìn)去的圓形圖案，圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們洗凈雙手，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶鎴F(tuán)，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來(lái)的時(shí)候，那份滿(mǎn)足和幸福溢滿(mǎn)了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久（）。⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時(shí)地添加柴火?；鹧婧雒骱霭档靥蛑伒?，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開(kāi)心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開(kāi)始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，把我的饞蟲(chóng)全都勾出來(lái)了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。⑦好不容易等到月餅出鍋，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個(gè)，一口咬下去，滿(mǎn)嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤(rùn)，再加上薄荷的清涼，真是無(wú)比的美味?、嗳缃?，我們的生活水平好了，月餅再也不是什么稀罕物了，而且品種繁多、口味各異，價(jià)格也越來(lái)越貴，可吃在嘴里，總感覺(jué)沒(méi)有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤(rùn)了……（選自《山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）1.這篇短文擬題的方法是（）A.以人物命題 B.以事物命題 C.以事件命題2.文中加點(diǎn)字的讀音，正確的一項(xiàng)是（）A.bómúhuó B.báomóhé C.bòmúhè3.結(jié)合文意，在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.精美奢侈揉搓飄蕩 B.精致貴重揉搓漂浮C.精致奢侈擠壓飄蕩4.“在那物資kuì乏的年代”，根據(jù)字典解釋?zhuān)発uì”字應(yīng)是（）A. B.C. D.E.5.第③自然段主要寫(xiě)了什么？下列概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那時(shí)候的月餅的餡料和口味 B.那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單C.那時(shí)候留下的吃月餅的記憶6.母親做“土月餅”需要哪些工序？請(qǐng)將下面補(bǔ)充完整。買(mǎi)糯米→淘洗糯米→晾干糯米→（）→做米餅→（）→捏雛形→（）→（）7.短文運(yùn)用了多種修辭手法來(lái)描寫(xiě)“土月餅”的制作過(guò)程，請(qǐng)以第⑥自然段為例，結(jié)合具體語(yǔ)句（至少一處）加以分析。________________________________________8.短文寫(xiě)的是母親的“土月餅”，而第①自然段和第③自然段卻用大量的筆墨寫(xiě)了單位發(fā)的月餅與“那時(shí)候的月餅”，為什么這樣寫(xiě)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________9.短文最后一個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？________________________________________10.讀完短文，回想課文《臘八粥》?！杜D八粥》這篇課文主要寫(xiě)了______和______兩件事。其中，_______寫(xiě)得詳細(xì)，_______寫(xiě)得簡(jiǎn)略。通過(guò)比較閱讀，我發(fā)現(xiàn)《母親的“土月餅”》這篇短文主要回憶了_____和_______這兩件事。其中，_______寫(xiě)得詳細(xì)，_______寫(xiě)得簡(jiǎn)略，這樣寫(xiě)的好處是_____________。五、習(xí)作（30分）同學(xué)們，我們即將畢業(yè)離開(kāi)母校了。六年的小學(xué)生活實(shí)在難以忘懷，多少往事，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里……請(qǐng)以《難忘的小學(xué)生活》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：敘述清楚，語(yǔ)句流暢，詳略得當(dāng)，情感真實(shí)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字?jǐn)?shù)500字左右。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、C3、B4、B5、B6、C7、C8、B9、A10、D二、判斷題（10分）11、×12、×13、×14、×15、√三、句子加工廠(chǎng)。（10分）16、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的。17、他關(guān)心的問(wèn)道18、只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。19、①.不知秋思落誰(shuí)家②.粉骨碎身渾不怕20、小溪像頑皮的孩童，在山間快樂(lè)地奔跑著，灑落一串串嘩嘩的笑聲。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.①.神態(tài)②.動(dòng)作③.語(yǔ)言④.疼愛(ài)⑤.期待2.讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道3.①.盼香椿②.采香椿③.炸香椿④.濃濃的生活氣息4.C5.表面上是指香椿本身的味道，實(shí)際指母愛(ài)的溫暖、童年的快樂(lè)、春天的味道。6.眼淚的味道。眼淚中不只有苦澀與悲傷，它是經(jīng)歷風(fēng)雨與挫折的見(jiàn)證，讓我更加自信堅(jiān)強(qiáng)。22、1.日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家2.語(yǔ)段A寫(xiě)的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——寒食節(jié)。寒食節(jié)最大的風(fēng)俗是當(dāng)天不動(dòng)爐火，只吃冷食。御柳”是指御苑里的柳樹(shù)。當(dāng)時(shí)風(fēng)俗寒食日折柳插門(mén)，清明這天皇帝還要降旨取榆柳之火賞賜近臣，以示恩寵。3.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)疃瞳日，總把舊桃換新符。4.元宵節(jié)明月當(dāng)空，處處懸燈結(jié)彩，熱鬧喜慶。5.“除夕”和“大年初一”與元宵節(jié)進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)對(duì)比突出元宵節(jié)的明亮、火熾而美麗。6.加點(diǎn)詞都表示“全部”的意思，從中我們可以體會(huì)到作者語(yǔ)言表達(dá)的豐富。7.①.元宵節(jié)處處懸燈結(jié)彩②.初六開(kāi)張的情形23、1.B2.C3.A4.A5.C6.①.磨成面粉②.裹餡料③.打模④.蒸烤7.“火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開(kāi)心的笑臉”這句話(huà)使用了擬人的修辭手法，把忽明忽暗的火焰當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，襯托了作者高興、期待的心情。8.用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比，突出母親做的月餅的好吃，表達(dá)出對(duì)母親做的“土月餅”的懷念，并通過(guò)寫(xiě)小時(shí)候吃月餅的往事