第17周 文化自信【語感提升】中考作文之主題美文周周背

第17周文化自信主題寄語你從著草履的《詩經(jīng)》飛來，從穿布褐的《離騷》飛來，從我筆下飛過，只留下淡淡的痕跡。我將甲骨文印在掌心，化作神秘的掌紋；我把崇拜融進(jìn)游魚嬉戲、云彩翻滾的彩陶，讓信仰依附凝重的銹綠的青銅器。我細(xì)細(xì)撫摸木觀音渾圓的手，輕吻隋石佛微笑著翹起的唇角，靜觀敦煌壁畫的塵封與缺失。中國，我可愛的中國。讀你古老的故事，聆聽歷史前行的滴漏。在那些充滿了故事的地方，自然與文明纏綿，迷惘與頓悟交織，一千雙眼睛看世界，就會有一千種不同的色彩，一千個心靈去聆聽，就會有一千種不同的聲音。然而這個世界始終存在一些不變的精神和本質(zhì)。真題導(dǎo)引（2021·貴州中考真題）作文你家住在哪？住在鄉(xiāng)下，住在山上，住在城里，住在校園……請將題目《我家就在_____住》補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的作文。要求：具體明確，文從字從；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。我家就在農(nóng)村住我家就在農(nóng)村住，我愛我家。農(nóng)村雖然沒有城市那么繁華，但是它讓我們這些孩子開闊了視野，讓我們真正認(rèn)識到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話。在農(nóng)村，幾乎每戶人家都有兩三塊地，這是個蔬菜、莊稼的樂園?，F(xiàn)在正是秋天，有一次，我到奶奶田里戲耍，看到了手牽手的辣椒兄弟們。它們滿臉紅彤彤的，像小女孩羞澀得漲紅的臉。紅辣椒吃起來好辣好辣，讓你吃了就會眼淚汪汪，鼻涕也會不禁流下來。它們就像辣妹子一樣。有的是半黃半綠的辣椒，看上去就像要爛掉了一樣，有些干枯了的壞掉了的已經(jīng)掉落在土地上。青辣椒吃起來也挺辣，它們正像新生的小寶寶。辣椒上的小白花，它的花瓣像一顆顆星星一樣的形狀，小巧玲瓏的。我們家今年秋天的收獲可不少喔！爸爸從田里摘回一個個大南瓜，有的頭大身子小而長，有的又大又圓，外表像涂一層黃色的粉筆灰，深深淺淺的小溝將它分成了七八瓣，真像一個個大娃娃。田里還有許多蔬菜呢！比如說茄子，它身穿紫色的衣裳，頭戴一頂綠帽子，真惹人喜愛。還有一棵棵青菜整整齊齊地立在地里，活像一個個水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭，就像它們正在排練舞蹈呢！田里除了蔬菜還有莊稼呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個稻田就像是金色大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏，非常壯觀。眼前是金黃色的稻穗，顆顆飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，總也直不起來。數(shù)不清的玉米棒子胖鼓鼓的，吐著紅纓，咧著大嘴在陽光下微笑，露出一排排金牙齒。玉米稈吃力地支撐著粗壯的腰身，這一個個憨頭憨腦的玉米棒子又宛如活蹦亂跳的娃娃，懸掛在母親的肩上，胸前和腰間，渴望掙扎出即將散脫的襁褓，竄到褐黃色的土地上去玩耍。哦，它們是多么淘氣呀！這些蔬菜和莊稼都是農(nóng)民辛苦培育出來的。我愛我家，因?yàn)槲壹揖驮谵r(nóng)村住。文化格言燕子來時新社，梨花落后清明--宋.晏殊《破陣子》2)臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信--宋.晏殊《蝶戀花》3)海日生殘夜，江春入舊年--唐.王灣《次北固山下》4)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。--宋.王安石《元日》5)池塘生春草，園柳變鳴禽。--南朝.宋.謝靈運(yùn)《登池上樓》6)東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨--宋.辛棄疾《青玉案》7)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。--唐.杜牧《江南春絕句》8)有時三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花--唐.李山甫《寒食二首》主題美文1（2022·山東武城·九年級）按要求作文最近，來自遼寧營口普通的農(nóng)村青年“張同學(xué)”在抖音火了，張同學(xué)，真名張凱，出生于1986年，抖音博主。他用大量的第一視角鏡頭記錄著最真實(shí)的農(nóng)村生活：早晨睡醒后，收拾一下床鋪，加工昨晚的剩飯喂貓、狗、雞、鴨；做點(diǎn)早餐匆忙吃掉后，或是和親朋好友一起干干農(nóng)活、下河捕魚，或是上街購物、嘎又（東北話音譯，切肉買肉的意思），然后回家做好飯菜，和朋友大口喝酒吃肉。這種“流水賬”式的記錄僅用兩個月，粉絲量便已經(jīng)超過了一千萬。”2021年12月26日，《2022迎冬奧BRTV環(huán)球跨年冰雪盛典》開啟了第二波陣容官宣，張同學(xué)加盟。張同學(xué)還說：他沒有團(tuán)隊，就是個熱愛生活的農(nóng)村人。張同學(xué)的火，火在熱愛生活，火在表達(dá)生活，火在表達(dá)真實(shí)的農(nóng)村生活。同學(xué)們，你們也都是熱愛生活的人，對生活也一定有自己的感觸，那就拿起筆寫寫你對自己生活的表達(dá)吧！要求：題目自擬，詩歌除外，文體不限，不得抄襲，不得少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。佳作展示讓我們做一個熱愛生活的人讓我們熱愛生活，不論從生活中得到多少。讓我們因熱愛而創(chuàng)造生活，不論自己還是他人享受。讓我們試著理解弗里德里希尼采的這句話：“生活的收獲是生活?！薄}記7歲那年，我不懂得錢的概念。一小堆沙土、幾塊石頭、幾棵花草，就可以伴隨我度過整個夏天。只要和小伙伴們一起玩耍，生活就充滿了快樂。金錢、利益等外物，不會成為阻礙我熱愛生活的條件。17歲那年，繁忙沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓我心力交瘁，枯燥乏味的高中生活令我郁郁寡歡，但忙里偷閑，偶爾暢想一下高考過后美好的假期生活，或是疊一朵色彩亮麗的小花擺在桌角犒勞一下自己，心情就會明朗起來。時間緊、壓力大等因素，不會成為我不熱愛生活的借口。27歲那年，剛剛有了一份穩(wěn)定的工作，雖然只是打打雜、跑跑腿，但我感覺很幸福，因?yàn)榭梢蚤_闊自己的眼界，可以開啟自己獨(dú)立生活的時代。即使地位底下、人微言輕，我也不會忘記熱愛生活。37歲那年，正是人們常說的“上有老，下有小”、背負(fù)著巨大壓力的時候，每天的生活都圍繞工作、孩子、老人，忙得連軸轉(zhuǎn)。工作不順心，孩子學(xué)習(xí)成績不好，老人身體不太健康……壓力大得令人愁眉不展。但如果換個角度想，我還沒有失業(yè)，孩子健康快樂，老人依舊在世，或是偶爾逛逛街、看看電視劇，都可以使自己的心情放松下來，暫時忘記煩心事。即使壓力再大，也壓不倒我心中熱愛生活的信念。47歲那年，感慨于歲月蹉跎，青春不再，皺紋、色斑接踵而至，但我依舊舍得花錢買書，用知識來裝點(diǎn)人生、塑造氣質(zhì)。雖然時光流逝、容顏漸老，但都不會成為阻止我熱愛生活的鴻溝。57歲那年，剛剛辦了退休手續(xù)，忽然涌出一種悵然若失的感覺，但我不能每天坐在沙發(fā)上胡思亂想或者發(fā)呆，而應(yīng)該找尋遺失多年的愛好，參加一個像“俏夕陽”那樣的舞蹈班，或是養(yǎng)一條多年前就想養(yǎng)但因種種原因未能養(yǎng)成的狗。年事已高永遠(yuǎn)不能成為拖慢我熱愛生活的腳步的因素。67歲那年，身邊的同學(xué)、朋友相繼去世，我雖然會感到孤獨(dú)寂寞，但可以多陪陪孫子孫女，給他們講我小時候的事情，哄他們開心。尤其在午飯、晚飯時分，一大家子人聚在一起，其樂融融，共享天倫之樂。即使孑然一身、孤獨(dú)無依，仍抹不掉我對生活的熱愛。77歲那年，活到了這個年齡段，我領(lǐng)悟了：“真正懂得生活的人，是那些對生活充滿愛意的人；是那些深知生活在世上，有快樂就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人；是那些對生活沒有過多奢求而認(rèn)認(rèn)真真生活的人；是那些把生活本身當(dāng)作幸福的人。”我想，如果有下輩子，我還要繼續(xù)做一個熱愛生活的人。思路導(dǎo)引本題考查材料作文。第一，審題。材料作文的重點(diǎn)要放在材料的理解上。首先要找關(guān)鍵詞：如最后一段“張同學(xué)的火，火在熱愛生活，火在表達(dá)生活，火在表達(dá)真實(shí)的農(nóng)村生活”。這段材料中的關(guān)鍵詞是“熱愛生活”“表達(dá)生活”，抓住這兩個關(guān)鍵點(diǎn)來寫即可?！巴瑢W(xué)們，你們也都是熱愛生活的人，對生活也一定有自己的感觸，那就拿起筆寫寫你對自己生活的表達(dá)吧”所以注意寫作對象是自己，要寫自己對生活的感悟。第二，立意。立意是指作者確立文章的主旨，要求正確、集中、新穎、深刻，所以在語言表達(dá)上有能夠體現(xiàn)積極、溫暖的主題。熱愛生活、表達(dá)生活也要求我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好、享受生活。同時，也可以運(yùn)用以小見大的手法，通過一些生活中的小事表達(dá)對生活的熱愛，中間也可摻雜寫景物描寫，讓文章更加生動形象。第三，選材。文章的體裁不限，比較推薦寫記敘文。素材要求小、真、新。所以，既可以選擇自然界的美景帶給你的觸動，也可以寫某件事情、某些人、某些場景帶來的感觸，也可以寫你未來的打算，打算如何熱愛生活、享受生活等。此外，寫作還要注意細(xì)節(jié)描寫，感情真摯。主題美文2（2020·江西西初三）作文中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個“善”字，待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美；與人交往講究與人為善，樂善好施；對己要求，主張獨(dú)善其身，善心永駐。請以“心存善意，一路花開”為題，寫一篇作文。要求：①不少于600字，字要寫得規(guī)范工整；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③不得抄襲。佳作展示心存善意，一路花開莫言在瑞典演講時提及自己的母親將那稀罕的半碗餃子倒進(jìn)乞討老人碗中的事，從中我們所能感受到的便是那份真實(shí)的善意。善是人與人溝通、互助的橋梁。心存善意，生活中便多了些溫暖，少了些冷漠；心存善意，生活中便多了些歡笑，少了些眼淚。善是人的一種本性。每當(dāng)我們提及鐵石心腸，便該去深思，真的有鐵石心腸的人嗎？當(dāng)然沒有。《城市之光》中有一個經(jīng)典鏡頭，盲人女孩誤以為遇見闊人便向前兜售鮮花，流浪者用自己僅剩的錢買了鮮花。從中我們足以見得善是不分貧賤的，每個人心中都存有善。但善的程度被削弱時，便成了我們眼中的鐵石心腸。削弱不意味著消失，盡管看不見摸不著，但它一直無形地存在。善從尊重別人中開始。福特總統(tǒng)與白宮管家尤金艾倫同過生日；法國18任總統(tǒng)戴高樂，在慶典最后等待一位鍋爐工。他們?yōu)楹螢槿藗兯Q贊，因?yàn)樗麄兩拼齽e人，沒有因?yàn)樽约荷砭痈呶欢鴮e人有輕視之意。人人生而平等，這一點(diǎn)也不錯，尊重便體現(xiàn)那本該存在的平等，也正是因?yàn)槲覀冃闹杏猩?，才會想到尊重別人。善在幫助他人中升華。人間天使奧黛麗赫本，走過許多貧困之地，她將愛帶給每個苦難的孩子；姚晨作為聯(lián)合國難民署代言人，走訪難民營，播撒了人性的光輝。生活中幫助是隨處可見的，我們在幫助與被幫助中越過艱難險阻，我們的善，為我們鋪平了走向和諧的道路；我們的善，讓我們的人性變得光輝，讓我們善的本質(zhì)得以升華。善在感動中更加美好。當(dāng)我們的心靈被震撼時，我們會感動。最震撼人心的感動便是善。談方的“好人網(wǎng)”上，講述一個個微小的貧困者如何得到他人的幫助。我們最震撼的便是“最讓人感動的捐贈者”乞丐龔忠誠。談方在每個角落，詮釋著善的真諦，點(diǎn)綴著這個讓人感動的社會。也正是因?yàn)檫@種感動，讓我們發(fā)現(xiàn)了善的美好，也正是因?yàn)槊篮?，社會才更加和諧。尊重、幫助、感動，我們觸手可及。摒棄丑惡，讓善注入心中；秉承善意，友愛待人，讓感動溢滿心間。心存善意，一路花開。思路導(dǎo)引試題分析：本題是命題作文。題干中對“善”做了說明，“善”體現(xiàn)在方方面面，待人處事、與人交往、對己要求等等。鮮花代表美好、吉祥，“一路花開”表示人生順利、吉祥?！靶拇嫔埔?，一路花開”，要以“善”為寫作中心，寫出“善”對人生、對社會的影響和幫助。主題美文3（2021·甘肅期末）閱讀下面的材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。材料一：一座古城以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居，無處不在的小橋流水而聞名遐邇。城里四季開滿鮮花，整座古城浸透在水一般的詩意之中。十年后，這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋，來自世界各地的游人摩肩接踵，人聲鼎沸。詩情畫意已經(jīng)蕩然無存。材料二：牛津大學(xué)一直領(lǐng)先其他有名的大學(xué)，一個因素就在于它始終保持著古樸的風(fēng)格。讓初到牛津的人一看，每個學(xué)院都像廢棄的古廟，給人一種寂寞與蕭瑟的感覺。這是一種詩意的表現(xiàn)，背后卻反映了他們對待傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和學(xué)術(shù)風(fēng)格。在很多人看來，現(xiàn)代化就是大都市中鋼筋水泥構(gòu)筑的森林，數(shù)不盡的商鋪構(gòu)成的繁華鬧市；名牌大學(xué)就等于高樓林立加上數(shù)以萬計的學(xué)生、教師。現(xiàn)代化與古樸的詩意是水火不相容的。其實(shí)，詩意是文學(xué)的另一種涵義。有些東西可以遺棄，然而永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意。請以“詩意與現(xiàn)代化”為題寫一篇議論文，說說你的見解。佳作展示詩意與現(xiàn)代化詩意與現(xiàn)代化是個經(jīng)常被人談?wù)撚殖Ｓ蟹制缑}，有的人說詩意與現(xiàn)代化能完全交融，又有的人說詩意與現(xiàn)代化形同水火。我覺得詩意與現(xiàn)代化只是不矛盾而已。詩意，并不過時。它不僅僅是“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”，也不僅僅是“按劍清八極，歸酣歌大風(fēng)”，它是在人與自然和人與人之間表達(dá)出地優(yōu)雅的、神秘的、壯闊的、感性的和諧美，是愛好和諧的中華民族的精神外化。在白鹿洞書院的御書閣前，坐在古樹的濃蔭下，風(fēng)吹樹動，影光搖曳，這是一種詩意；在夜幕的國家大劇院前，星光映照湖面，湖面星光映照劇院星光（劇院外壁用點(diǎn)點(diǎn)燈光作為裝飾），星星相映，這是自然與人類文明的巧妙融合，是另一種詩意。作為一種民族精神的外化，詩意怎會與現(xiàn)代化矛盾？現(xiàn)代化，從不抵制詩意。windows可以讓桌面變得夢幻，建筑設(shè)計師們可以使樓房變得瑰麗，我們同樣可以在現(xiàn)代化的土壤中放上詩意的種子。日本有一棟圓形大樓，因?yàn)樽璧K了新修的高速公路而準(zhǔn)備爆破。一位設(shè)計師指出，可以讓公路穿樓而過。不久，大樓底部幾層被掏空，高速公路順利通車。從此這兒也成了獨(dú)特的風(fēng)景，吸引了無數(shù)的游人。這里既沒有青石野路，也不見古居楊柳，可設(shè)計師的匠心獨(dú)運(yùn)也能讓我們體會到詩意。詩意與現(xiàn)代化，并不能完全交融。有一座古城，它以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居、無處不在的小橋流水而聞名遐邇，那里四季開滿鮮花，整座古城浸透在水一般的詩意之中。在它被發(fā)現(xiàn)繼而被塑造成為一座世界級的旅游城市之后，我們發(fā)現(xiàn)這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋，來自世界各地的游人們摩肩接踵。這里變得人聲鼎沸，但它的詩意已經(jīng)蕩然無存。我們知道這座城市叫做——麗江。有一所老牌的名校，它并沒有像人們心中所想的那樣——有許許多多的高樓和數(shù)以萬計的學(xué)生、教師。讓初入它的人一看，每個學(xué)院都像廢棄的古廟，給人一種寂寞、蕭瑟的感覺。但有人卻認(rèn)為正是擁有這種感覺才使它一直領(lǐng)先于其它大學(xué)，因?yàn)檫@感覺的背后是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑娨狻Ｎ覀冎肋@所大學(xué)叫做——牛津。如果麗江不被開發(fā)，我相信它的那種詩意至今還會存在。如果牛津變得人聲鼎沸，摩天矗立，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑娨馐幦粺o存，我相信它的學(xué)術(shù)地位一定會被其他學(xué)校所超越。詩意與現(xiàn)代化就是這樣，你說它完全相融吧，它又有所局限；你說它行同水火吧，它又能夠共存。算了，就讓他們在不矛盾的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)造輝煌吧！思路導(dǎo)引“詩意與現(xiàn)代化”是一個關(guān)系型命題，審題時要深入思考兩者的關(guān)系。不可狹隘地理解詩意，也不要機(jī)械地去解釋現(xiàn)代化。詩意并不僅僅指小橋流水、桃紅柳綠，擴(kuò)而大之，詩意可謂是傳統(tǒng)的代名詞。對傳統(tǒng)，應(yīng)作具體分析。并非凡是傳統(tǒng)的東西都已經(jīng)過時，都應(yīng)拋棄；不少傳統(tǒng)的東西應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大，如勤儉節(jié)約，如樂于助人、奉獻(xiàn)愛心，都是中華民族的傳統(tǒng)美德。值得注意的是“詩意是文明的另一種涵義”這句話，還有“永遠(yuǎn)不能失卻的，是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意”這句話?？山Y(jié)合自己的見聞和積累，舉適當(dāng)?shù)睦?，把自己的看法表述出來。主題美文4（2020·福建初二期末）根據(jù)提示及要求寫作。中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩?！昂汀笔侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的精髓，同時也是當(dāng)今社會和諧的愿景，人們言語行為的規(guī)范。請根據(jù)你自己的生活經(jīng)歷或人生感悟，以“和”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。要求：①符合所選文體，扣題作文，不少于600字；②不套作，不抄襲，不用本試卷中的材料作為寫作內(nèi)容；③如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。佳作展示和為貴有句民諺說的好：“家和萬事興?！辈还馐羌?，我們的校園、生活、社會也是如此。和是什么？和是精神的融合，是心靈的聯(lián)姻，是美德的輔佐，是道德的紐結(jié)，是兩個有情感和善良人之間的契約。它就像一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆贰：途驮谖覀兊纳钪?，它無處不在。和是同學(xué)們之間的互幫互助，是團(tuán)結(jié)一致。在校園中，我們需要彼此的幫助，需要這樣的愛。如果缺少了同學(xué)們的幫助，我們遇到了疑難問題，該和誰去討論，該怎么知道問題的思路解法，知道正確答案？只要你想想一個人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的，就可以知道同學(xué)的存在有多少益處了。毛澤東有一句話說得好：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降?！蹦敲次覀?nèi)绻鄙倭艘恢碌膱F(tuán)結(jié)，豈不是在困難面前低頭嗎？和是朋友們之間的和睦相處，是彼此真誠的友誼。在生活中，我們需要彼此的真誠，需要這樣的愛。如果沒有了朋友們的真誠，當(dāng)我們傷心時，有誰能與我們一起分擔(dān)痛苦？當(dāng)我們哭泣時，有誰會來安慰我們？當(dāng)我們快樂時，又有誰會跟我們一起分享喜悅，祝福我們，為我們喝彩