2024年事業(yè)單位招聘考試吉林省長(zhǎng)春市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試吉林省長(zhǎng)春市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.全身麻醉：注射麻醉()A.網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)：?jiǎn)螜C(jī)存儲(chǔ)B.胸式呼吸：腹式呼吸C.物理消毒：加熱消毒D.抽樣調(diào)查：?jiǎn)柧碚{(diào)查答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！叭砺樽怼?是指麻醉藥經(jīng)呼吸道吸入、靜脈或肌肉注射進(jìn)入體內(nèi)，產(chǎn)生中樞神經(jīng)系統(tǒng)的暫時(shí)抑制，臨床表現(xiàn)為神志消失、全身痛覺(jué)喪失、遺忘、反射抑制和骨骼肌松弛?！白⑸渎樽怼?是指通過(guò)靜脈注射或者肌肉注射來(lái)進(jìn)行的麻醉。有的“全身麻醉”是“注射麻醉”,有的“全身麻醉”不是“注射麻醉”,有的“注射麻醉”是“全身麻醉”,有的“注射麻醉”不是“全身麻醉”,二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)”和“單機(jī)存儲(chǔ)”是兩種不同的儲(chǔ)存方式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“胸式呼吸”,主要是靠肋骨的側(cè)向擴(kuò)張來(lái)吸氣，利用肋間外肌上舉肋骨以擴(kuò)大胸廓，該種呼吸方式主要依靠胸部的擴(kuò)張和收縮，橫膈膜運(yùn)動(dòng)較小，呼吸主要集中在肺的上中部進(jìn)行。“腹式呼吸”,主要是讓橫膈膜上下移動(dòng)，吸氣時(shí)橫膈膜下降將臟器擠到下方，吐氣時(shí)橫膈膜比平常上升，可以進(jìn)行深度呼吸，吐出較多停滯在肺底部的二氧化碳。二者為不同的呼吸方式，為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“物理消毒”,是指利用物理因素殺滅或消除病原微生物及其他有害微生物的方法。主要包括自然凈化、機(jī)械除菌、熱力消毒滅菌、電離輻射消毒、微波消毒、超聲波殺毒、等離子體滅菌、過(guò)濾除菌等?！凹訜嵯尽睂儆凇拔锢硐尽钡囊环N，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“抽樣調(diào)查”,是一種非全面調(diào)查，它是從全部調(diào)查研究對(duì)象中，抽選一部分單位進(jìn)行調(diào)查，并據(jù)以對(duì)全部調(diào)查研究對(duì)象做出估計(jì)和推斷的一種調(diào)查方法?！皢?wèn)卷調(diào)查”,是指通過(guò)制定詳細(xì)周密的問(wèn)卷，要求被調(diào)查者據(jù)此進(jìn)行回答以收集資料的方法。有的“抽樣調(diào)查”是“問(wèn)卷調(diào)查”,有的“抽樣調(diào)查”不是“問(wèn)卷調(diào)查”,有的“問(wèn)卷調(diào)查”是“抽樣調(diào)查”,有的“問(wèn)卷調(diào)查”不是“抽樣調(diào)查”,二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。2.①這是一個(gè)上不著天、下不著地的階層：他們既無(wú)固定的政治地位，又無(wú)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入②在春秋戰(zhàn)國(guó)之際，隨著私學(xué)的興起，文化話語(yǔ)權(quán)從貴族轉(zhuǎn)到了新興的士人階層的手中③士人階層紛紛提出自己作為救世之術(shù)的話語(yǔ)系統(tǒng)，這就造成了百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面④士人階層的憂愁和焦慮是可想而知的，然而他們卻掌握了話語(yǔ)構(gòu)建之權(quán)⑤僅靠講學(xué)授徒和奔走游說(shuō)維持生存，而且又是生活在那樣一個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩的現(xiàn)實(shí)中⑥于是話語(yǔ)構(gòu)建便成為士人階層干預(yù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)理想的唯一可能的途徑將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.②①⑤④⑥③B.①⑤②④⑥③C.①⑤④②⑥③D.②①④⑥⑤③答案：A解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句和②句。①句中出現(xiàn)指代詞“這”和“他們”無(wú)具體指代對(duì)象，不適合做首句，②句的“春秋戰(zhàn)國(guó)之際”屬于背景表述，隨后提出文學(xué)話語(yǔ)權(quán)轉(zhuǎn)交的現(xiàn)象，適合做首句，B、C兩項(xiàng)排除。比較A、D兩項(xiàng)，④句話題是“士人階層”生活存在問(wèn)題，關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折后討論的是“士人階層”和“話語(yǔ)構(gòu)建”的關(guān)系，④⑥③三句都是圍繞這兩個(gè)話題論述的，而⑤句的話題是生活存在問(wèn)題的原因，即對(duì)④句“士人階層”生活存在問(wèn)題的解釋，所以⑤句在④句前，A項(xiàng)當(dāng)選，D項(xiàng)排除。故正確答案為A。3.我們的容貌是我們自己看不見(jiàn)的，較之我們?yōu)檎障鄼C(jī)所記錄下的形象，它在向眾人敞開(kāi)之際唯獨(dú)對(duì)我們自己遮蔽了起來(lái)。由于造物主的緣故，我們的目光只能宿命地注視他人，而我們所謂的容貌永遠(yuǎn)存在我們自身之外的他者的世界。這段話告訴我們的道理是()。A.我們要為自己的容貌負(fù)責(zé)B.正確認(rèn)識(shí)自我十分困難C.欺騙別人就是欺騙自己D.心靈豐富比容貌美重要答案：B解析：【解析】文段首先表述我們的容貌是自身不可見(jiàn)的。然后通過(guò)因果關(guān)聯(lián)詞“由于……而……”強(qiáng)調(diào)因?yàn)樵煳镏鞯木壒剩覀兊哪抗庵荒茏⒁曋?，?dǎo)致我們的容貌存在自身之外的他者的世界，即正確認(rèn)識(shí)自我是很困難的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未提及對(duì)容貌承擔(dān)何種責(zé)任，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“欺騙”文段未提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，文段未提及心靈豐富與容貌美之間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。4.20世紀(jì)80年代，“不改革就會(huì)被開(kāi)除球籍”的呼聲不絕于耳。改革的方向就是大力解放生產(chǎn)力，學(xué)習(xí)西方的科技文化。面對(duì)的西方政治、經(jīng)濟(jì)、文化，如何取舍一時(shí)難以決斷，于是在80年代，西方國(guó)家各種文化思想流派被紛紛譯介到中國(guó)，各呈一時(shí)之盛。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.紛至沓來(lái)B.眼花繚亂C.紛繁復(fù)雜D.蜂擁而至答案：C解析：解析】文段首先提出要“學(xué)習(xí)西方的科技文化”,緊接著說(shuō)明“西方政治、經(jīng)濟(jì)、文化”內(nèi)容多且復(fù)雜，難以取舍。C項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”指多而雜亂，沒(méi)有條理，形容文章內(nèi)容蕪雜，或者是事情雜亂無(wú)章，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“紛至沓來(lái)”形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)，而根據(jù)“西方國(guó)家各種文化思想流派被紛紛譯介到中國(guó)”可知，此前的西方政治、經(jīng)濟(jì)、文化還沒(méi)有大規(guī)模傳入中國(guó)，且“紛至沓來(lái)”常與“活動(dòng)”“項(xiàng)目”“人”搭配，與“政治、經(jīng)濟(jì)、文化”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)，“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是人，與“政治、經(jīng)濟(jì)、文化”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，“蜂擁而至”指人像一窩蜂似的擁來(lái)，形容很多人擁擠著聚集過(guò)來(lái)，只能形容人，與“西方政治、經(jīng)濟(jì)、文化”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。5.拆還是不拆?這是城市化進(jìn)程中必須回答的問(wèn)題。以往，推平村莊建設(shè)城市是常見(jiàn)做法，而伴隨著反思和鄉(xiāng)村價(jià)值的再認(rèn)識(shí)，這個(gè)問(wèn)題有了新答案。比如河南孟州的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，沒(méi)有拆掉莫溝這個(gè)城中村，而是引入鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行修復(fù)，在重塑村莊面貌的同時(shí)，讓城市發(fā)展更有質(zhì)量。這樣的案例啟示我們，城市化并不是“毀村”運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法與文意相符的是()。A.推平村莊的做法阻礙了城市化的進(jìn)程B.推平村莊建設(shè)城市將被修復(fù)村莊取代C.重塑村莊面貌必須引入鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)D.城市化的建設(shè)不能以毀滅村莊為代價(jià)答案：D解析：【解析】A項(xiàng)，文段中并未提及“推平村莊的做法阻礙了城市化的進(jìn)程”,無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，“修復(fù)村莊”對(duì)應(yīng)文段舉例說(shuō)明部分的內(nèi)容，且文段并未提及未來(lái)所有的村莊都會(huì)被修復(fù)村莊取代，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段中并未提及一定要引入“設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)”,“必須”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“城市化并不是‘毀村’運(yùn)動(dòng)”可知，該項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。6.王同學(xué)將壓歲錢200元按一年期存入某儲(chǔ)蓄所，到期后取出100元用來(lái)購(gòu)買衣服，剩下的100元和應(yīng)得的利息又全部按一年期存入，若存款的年利率保持不變，這樣到期后可得本金和利息共132元，則這種存款的年利率為()。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4答案：A7.有一項(xiàng)工程，由甲、乙按天輪流做。如果從甲開(kāi)始輪流做下去，正好用整數(shù)天完成，如果從乙開(kāi)始輪流做下去，則需多耗時(shí)半天才能完成。已知乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要17天，那么,甲單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要多少天?()A.8B.8.5C.9D.9.5答案：B8.軍官：上校()A.教師：教授B.警察：獄警C.工人：經(jīng)理D.白酒：紅酒答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！吧闲！笔恰败姽佟钡囊环N軍銜，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“教授”是“教師”的一種職稱，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“獄警”是“警察”的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“工人”是一種職業(yè)，“經(jīng)理”是一種職位，二者不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“白酒”和“紅酒”都是酒，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。9.①汽車向云臺(tái)山景區(qū)奔馳，只見(jiàn)撲面而來(lái)。②貨柜上擺滿了具有的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.壯麗山河傳統(tǒng)色彩琳瑯滿目B.壯麗山河古典精神眼花繚亂C.奇峰異嶺傳統(tǒng)色彩琳瑯滿目D.奇峰異嶺古典精神眼花繚亂答案：C解析：【解析】第一空，形容“云臺(tái)山景區(qū)”。C、D兩項(xiàng)“奇峰異嶺”形容山峰奇特，姿態(tài)萬(wàn)千，也形容山峰很多，與“云臺(tái)山景區(qū)”搭配恰當(dāng)，保留。A、B兩項(xiàng)“壯麗山河”形容很壯闊美麗的山河，文段沒(méi)有提及“河”,排除。第二空，C項(xiàng)“傳統(tǒng)色彩”和D項(xiàng)“古典精神”均符合文意，保留。第三空，搭配“珠寶”“翡翠”“玉雕”“字畫”。C項(xiàng)“琳瑯滿目”形容各種美好的東西很多，通常搭配“商品”,置于此處與之搭配恰當(dāng).當(dāng)選。D項(xiàng)“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，與文段感情色彩不符，并且常表述為“令人眼花繚亂”,置于此處語(yǔ)法不當(dāng)，排除。故正確答案為C。10.①但是他不主張用暴力去實(shí)現(xiàn)這一理想，他有時(shí)把希望寄托在統(tǒng)治者身上，有時(shí)又訴諸人類的理性②他在《自由法典》等著作中闡述了掘土派的空想共產(chǎn)主義理論③在英國(guó)，古代時(shí)期，土地本來(lái)是公有的，但自從諾曼底登陸后，征服者威廉將他侵占的土地分給他的隨從歸為私有，從而使英國(guó)人民變成了無(wú)地的農(nóng)奴④掘土派的思想在溫斯坦萊的著作中流傳了下來(lái)⑤他認(rèn)為，社會(huì)上一切罪惡的根源是土地私有制；貧富懸殊，專制暴政及戰(zhàn)爭(zhēng)殺伐等罪惡的根源都是土地私有制⑥溫斯坦萊認(rèn)為在未來(lái)的理想社會(huì)里，土地屬于人民，人民都組織在公社里，“共同勞動(dòng)，共同吃飯”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.②⑤⑥③①④B.④②⑤③⑥①C.③④②①⑥⑤D.④③②⑤①⑥答案：B解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為②句、③句和④句。②句開(kāi)頭有指代詞“他”,指代不清，不適合做首句，A項(xiàng)排除。繼續(xù)觀察可知，①句提到“這一理想”,而只有⑥句提到“理想”,即“在未來(lái)的理想社會(huì)里，土地屬于人民，人民都組織在公社里”,故⑥①兩句捆綁，⑥句在①句之前，B項(xiàng)當(dāng)選，C、D兩項(xiàng)排除。故正確答案為B11.樹木：紙張：書籍()A.煤炭：甲烷：天然氣B.牛奶：奶酪：奶片C.石油：聚酯纖維：衣服D.冰塊：水：蒸汽答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“樹木”是制作“紙張”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“紙張”是制作“書籍”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“煤炭”不是制作“甲烷”的材料，二者不是材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“牛奶”是制作“奶酪”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“奶酪”與“奶片”都是奶制品，二者為并列關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致、排除。C項(xiàng)，“石油”是合成“聚酯纖維”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“聚酯纖維”是制作“衣服”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“水”是制作“冰塊”的材料，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但兩詞順序與題干詞語(yǔ)相反，與題干邏輯關(guān)系不…致，排除。故正確答案為C。12.明星八卦應(yīng)接不暇，重磅爆料引發(fā)熱議，新聞反轉(zhuǎn)刷新三觀。如今打開(kāi)社交平臺(tái)，娛樂(lè)信息,隨之而來(lái)的問(wèn)題著實(shí)令人擔(dān)憂。近日，因持續(xù)傳播炒作導(dǎo)向錯(cuò)誤、低俗色情、民族歧視等違法違規(guī)有害信息，微博熱搜榜被下線。與此同時(shí)，治理炒作明星緋聞、過(guò)度消費(fèi)明星隱私的娛樂(lè)圈亂象，也。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.比比皆是整頓大快人心B.無(wú)孔不入整改刻不容緩C.泛濫成災(zāi)整治呼之欲出D.遍地開(kāi)花整辦非同小可答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“明星八卦應(yīng)接不暇”“令人擔(dān)憂”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示娛樂(lè)信息泛濫問(wèn)題普遍之意。A項(xiàng)“比比皆是”指到處都是這樣，形容非常多；B項(xiàng)“無(wú)孔不入”比喻不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)(多指做壞事);C項(xiàng)“泛濫成災(zāi)”指江河湖水暴漲漫流而造成災(zāi)害，也比喻壞的事物到處流行造成禍害。三者均符合文意，保留。D項(xiàng)“遍地開(kāi)花”形容好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展，與文段感情色彩不符，排除。第二空，根據(jù)“違法違規(guī)有害信息”可知，相關(guān)部門對(duì)前述問(wèn)題整治力度大。B項(xiàng)“整改”和C項(xiàng)“整治”均有整頓、治理、改進(jìn)之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“整頓”是使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(lái)，程度較輕，排除。第三空，“與此同時(shí)”表并列，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)治理娛樂(lè)圈亂象同治理微博熱搜一樣緊迫。B項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)，體現(xiàn)出治理娛樂(lè)圈亂象的緊迫性，當(dāng)選。C項(xiàng)“呼之欲出”泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)，也指某事即將揭曉或出現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為B13.干旱：減產(chǎn)()A.行動(dòng)：目標(biāo)B.自負(fù)：失敗C.原因：結(jié)果D.鍛煉：受傷答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“干早”導(dǎo)致“減產(chǎn)”,二者屬于不利因素和不好結(jié)果的因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“目標(biāo)”指導(dǎo)“行動(dòng)”,“行動(dòng)”不會(huì)導(dǎo)致“目標(biāo)”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“自負(fù)”導(dǎo)致“失敗”,二者屬于不利因素和不好結(jié)果的因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“原因”導(dǎo)致“結(jié)果”,但是“原因”養(yǎng)不一定是不利因素，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“鍛煉”可能會(huì)導(dǎo)致“受傷”,但是“鍛煉”并不是不利因素，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.文化類節(jié)目往往具有較強(qiáng)的專業(yè)性和知識(shí)性，以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目，語(yǔ)言表述較為晦澀，對(duì)年輕人缺乏吸引力。其實(shí)，電視節(jié)目可以借助娛樂(lè)元素來(lái)激活文化內(nèi)涵，還可尊重年輕人的視聽(tīng)語(yǔ)言習(xí)慣，借助網(wǎng)絡(luò)拓展傳播空間，轉(zhuǎn)向互動(dòng)傳播模式，不僅可以吸引觀眾，還可以讓相對(duì)小眾的專業(yè)知識(shí)走向大眾。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.電視節(jié)目的文化價(jià)值回歸B.表達(dá)與傳播方式的轉(zhuǎn)變助力文化類節(jié)目C.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化節(jié)目帶動(dòng)口碑效應(yīng)D.文化類節(jié)目滿足新時(shí)代大眾精神需求答案：B解析：【解析】文段開(kāi)篇提出“以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目，語(yǔ)言表述較為晦澀，對(duì)年輕人缺乏吸引力”,接著通過(guò)“其實(shí)”進(jìn)行總結(jié)，指出電視節(jié)目可以借助娛樂(lè)元素和網(wǎng)絡(luò)，尊重年輕人的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變傳播模式，達(dá)到吸引觀眾、傳播知識(shí)的效果。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化類電視節(jié)目需要借助娛樂(lè)和網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)變其表達(dá)和傳播的方式，讓專業(yè)知識(shí)走向大眾，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“文化價(jià)值回歸”文段中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”表述片面，且“口碑效應(yīng)”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，“精神需求”文段中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B15.實(shí)行高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)有理想、有素質(zhì)、有技術(shù)的人員，在生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)、服務(wù)、管理，同時(shí)推動(dòng)了高等職業(yè)學(xué)院實(shí)行人才培育模式和校企協(xié)作的辦學(xué)模式。學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生的“共贏”是校企合作的根本目的?？墒?，部分高等職業(yè)學(xué)院只看到高職教育僅是培育一些能夠適應(yīng)社會(huì)的技能型人員這一表象，做決斷時(shí)簡(jiǎn)單、草率，令人感到惋惜。沒(méi)有體會(huì)其中內(nèi)涵，從而使校企合作質(zhì)量大大降低。這段文字主要強(qiáng)調(diào)了()。A.高職院校校企合作的宗旨問(wèn)題B.高職院校校企合作的政策問(wèn)題C.高職院校校企合作的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.高職院校校企合作的管理問(wèn)題答案：A解析：【解析】文段開(kāi)篇通過(guò)闡明高等職業(yè)教育的目的引出校企合作的根本目的。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”指出部分高等職業(yè)學(xué)院存在僅培育能夠適應(yīng)社會(huì)的技能型人員的問(wèn)題。最后通過(guò)反面論證提對(duì)策，指出問(wèn)題的本質(zhì)，即由于未體會(huì)到高職教育的內(nèi)涵，校企合作的質(zhì)量降低。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是高職院校校企合作存在疏忽高職教育內(nèi)涵的問(wèn)題，即宗旨問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)“政策問(wèn)題”、C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”、D項(xiàng)“管理問(wèn)題”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。16.制定與當(dāng)?shù)仄骄べY掛鉤的處罰標(biāo)準(zhǔn)，按受侵害的勞動(dòng)者超時(shí)加班時(shí)長(zhǎng)、工作強(qiáng)度、惡性程度等確定處罰金額，大幅增加企業(yè)的違法成本。此外，還要完善現(xiàn)有工時(shí)制度。在認(rèn)定加班時(shí)間時(shí)，不應(yīng)過(guò)度關(guān)注工作強(qiáng)度，而應(yīng)當(dāng)從受雇主支配的程度來(lái)判斷，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間之外的工作強(qiáng)制培訓(xùn)、受支配程度達(dá)一定程度的值班時(shí)間要認(rèn)定為加班，杜絕企業(yè)假借培訓(xùn)、值班之名行加班之實(shí)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.面對(duì)違規(guī)加班不能夠主動(dòng)借助法律武器維權(quán)B.完善現(xiàn)行勞動(dòng)監(jiān)察法律法規(guī)，加大處罰力度C.用人單位須增強(qiáng)法律意識(shí)，保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益D.認(rèn)定值班時(shí)間，杜絕借培訓(xùn)、值班之名加班答案：B解析：【解析】文段首先提出要通過(guò)“制定……處罰標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)遏制超時(shí)加班的現(xiàn)象。然后通過(guò)“此外”引出并列的另一方面，即還可以通過(guò)“完善工時(shí)制度”來(lái)改善問(wèn)題，并對(duì)“完善現(xiàn)有工時(shí)制度”進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要完善法規(guī)制度來(lái)遏制超時(shí)加班，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“不能夠主動(dòng)借助法律武器維權(quán)”與文意不符，排除。C項(xiàng)，文段中的問(wèn)題并非是“用人單位”缺少法律意識(shí)，屬于無(wú)關(guān)對(duì)策，排除。D項(xiàng)，“認(rèn)定值班時(shí)間”是對(duì)“完善工時(shí)制度”的具體解釋，非重點(diǎn)，且僅對(duì)應(yīng)并列的第二個(gè)方面，表述片面。此外文段并未體現(xiàn)要“杜絕加班”,而是要求企業(yè)將超時(shí)工作的時(shí)間“認(rèn)定”為加班，“杜絕”的語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。故正確答案為B。17.人類增強(qiáng)技術(shù)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的樣貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段。其目的是顯著提高人類美好生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列不屬于人類增強(qiáng)技術(shù)的是()。A.演員張某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老劉去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老城大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用藥物答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄蒙镝t(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，演員張某用藥劑延緩衰老，符合“利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段”,符合定義，排除。B項(xiàng)，醫(yī)生建議老劉去做心臟搭橋手術(shù)，說(shuō)明老劉的心臟出現(xiàn)了問(wèn)題，老劉并不是健康人類，不符合“利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍”,不符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，醫(yī)生將傳感器植入老城大腦提高其記憶力，符合“利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段”,符合定義，排除。D項(xiàng)，小王服用藥物增加身高，符合“利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。24.【答案】C18.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，各種智能化、無(wú)人化的武器系統(tǒng)已經(jīng)使戰(zhàn)爭(zhēng)加速向算法化、非接觸化和芯片化發(fā)展，戰(zhàn)場(chǎng)上“無(wú)人力量”代替“有生力量”展開(kāi)面對(duì)面的直接拼殺，已經(jīng)成為可以預(yù)見(jiàn)的發(fā)展趨勢(shì)。借助“云”大腦+“管”神經(jīng)+“端”器官，通過(guò)融合人類生物DNA和數(shù)字DNA,使得人可以非現(xiàn)場(chǎng)、非直觀、非接觸地實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng)，從而顯著降低人類作戰(zhàn)的生命成本，更快捷更精準(zhǔn)地達(dá)成作戰(zhàn)目的。這種戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化的發(fā)展趨勢(shì)并不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的否定，相反，這是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。這段文字接下來(lái)最有可能講的是()。A.戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件B.智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的價(jià)值體現(xiàn)C.“無(wú)人力量”在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)D.智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中人機(jī)融合的發(fā)展趨勢(shì)答案：B解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)頭提出觀點(diǎn)，即隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化將成為趨勢(shì)，隨后通過(guò)“借助‘云’大腦……達(dá)成作戰(zhàn)目的”闡述如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化以及“無(wú)人力量”在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，最后指出戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化的發(fā)展趨勢(shì)并不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的否定，而是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。故文段接下來(lái)應(yīng)接著尾句內(nèi)容繼續(xù)闡述，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化中“人”如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值，即智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的價(jià)值體現(xiàn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件”對(duì)應(yīng)文段的“借助‘云’大腦……實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng)”,為文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不再論述，排除。C項(xiàng)，“‘無(wú)人力量’在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)文段的“使得人可以非現(xiàn)場(chǎng)……達(dá)成作戰(zhàn)目的”,為文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不再論述，排除。D項(xiàng)，“人機(jī)融合的發(fā)展趨勢(shì)”文段中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。19.在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象。為了說(shuō)服顧客買自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開(kāi)了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物B.各商家之間用廣告開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)C.廣告就是要說(shuō)服顧客買東西D.廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物答案：D解析：【解析】文段主要介紹在商業(yè)活動(dòng)中供過(guò)于求的現(xiàn)象引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，引出企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)采取的措施，即“靠廣告”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，沒(méi)有表明是供過(guò)于求催生廣告，表述太空泛，排除。B項(xiàng)，僅提及商家使用廣告，未點(diǎn)明文段核心話題“供過(guò)于求”與廣告間的關(guān)系，排除。C項(xiàng)，只是廣告的作用，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D:20.以歐洲核子研究組織為首的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，前工業(yè)革命時(shí)代的天空可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們想象中的那樣萬(wàn)里無(wú)云，而是經(jīng)常會(huì)被烏云所籠罩。這主要是因?yàn)榭茖W(xué)家直到最近才發(fā)現(xiàn)樹木釋放出的某種特殊化學(xué)成分能夠促使云團(tuán)形成，其造云能力并不在火山噴發(fā)及化石燃料燃燒釋放的硫酸蒸汽之下。據(jù)此可以推出()。A.樹木釋放的某些特殊化學(xué)成分使前工業(yè)革命時(shí)代的晴天數(shù)量少B.霧霾的形成和樹木釋放的某些化學(xué)成分有關(guān)C.火山噴發(fā)及化石燃料燃燒釋放的硫酸蒸汽不是前工業(yè)革命時(shí)代云團(tuán)形成的原因D.硫酸蒸汽主要來(lái)自火山噴發(fā)答案：A解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干指出前工業(yè)革命時(shí)代的天空可能經(jīng)常會(huì)被烏云所籠罩，主要是因?yàn)闃淠踞尫懦龅哪撤N特殊化學(xué)成分，可以推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干說(shuō)烏云的形成和樹木釋放的某些化學(xué)成分有關(guān)，不是霧霾，偷換概念，不能推出，排除。C項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及火山噴發(fā)及化石燃料燃燒釋放的硫酸蒸汽與前工業(yè)革命時(shí)代云團(tuán)形成的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，題干僅提及火山噴發(fā)和化石燃料燃燒會(huì)釋放硫酸蒸汽，沒(méi)說(shuō)火山噴發(fā)是硫酸蒸汽的主要來(lái)源，無(wú)法推出，排除。故正確答案為A21.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是()。A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸鲃?dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好”“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了他參加體育活動(dòng)的自主性，但是才開(kāi)始參加，沒(méi)有體現(xiàn)出“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”,不符合定義排除。B項(xiàng)，為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但小生是在父親的影響下參與運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)出小生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽，符合“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好”“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。22.汽車以每小時(shí)54千米的速度筆直地開(kāi)向峭壁，駕駛員按一聲喇叭，6秒后聽(tīng)到回聲，已知聲音的速度是每秒340米，問(wèn)聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車離峭壁的距離是多少米?()A.975B.1020C.1065D.1155答案：A23.燃眉之急：急功近利()A.懸崖勒馬：馬失前蹄B.難言之隱：隱姓埋名C.待價(jià)而沽：地大物博D.徒有虛名：虛有其表答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！叭济贾薄钡摹凹薄睘槊~，意為緊急的事情，“急功近利”的“急”為動(dòng)詞.意為急于做某事，二者同字不同義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“懸崖勒馬”和“馬失前蹄”中的“馬”均為名詞，意為馬匹，二者同字同義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“難言之隱”的“隱”為名詞，意為不可告人的事情，“隱姓埋名”的“隱”為動(dòng)詞，意為隱瞞，二者同字不同義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“待價(jià)而沽”和“地大物博”中沒(méi)有相同的字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“徒有虛名”和“虛有其表”中的“虛”均為形容詞，意為虛假的，二者同字同義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。24.我們可以造出打敗最高段棋手的電腦，卻造不出一部可以像動(dòng)物一樣在房間里行走無(wú)礙的機(jī)器；我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力，卻幾乎無(wú)法挑戰(zhàn)我們的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)、深度知覺(jué)、反射動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會(huì)這樣?因?yàn)閺难莼臅r(shí)間尺度來(lái)說(shuō)，人類的智力是一種全新的東西，只有幾萬(wàn)年歷史，而生物的運(yùn)動(dòng)功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人類擁有宇宙間最神奇的智慧B.我們的身體是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果C.智力和身體是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)D.人類今天的成就來(lái)源于漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文首先通過(guò)“;”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，并提出疑問(wèn)，最后通過(guò)“因?yàn)椤睂?duì)該疑問(wèn)進(jìn)行解釋，即從演化的時(shí)間尺度來(lái)說(shuō)，人類的智力是全新的，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”“卻”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)生物的運(yùn)動(dòng)功能經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化才達(dá)到完美的境地。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)身體的進(jìn)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“智慧”對(duì)應(yīng)文段尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“智力和身體”為并列結(jié)構(gòu)，但文段通過(guò)轉(zhuǎn)折重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身體”,非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“身體”的長(zhǎng)期進(jìn)化，“人類今天的成就”非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。25.農(nóng)夫：鋤頭()A.小販：豆?jié){B.空姐：微笑C.囚犯：枷鎖D.白領(lǐng)：跑車答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！稗r(nóng)夫”勞作時(shí)使用“鋤頭”,“鋤頭”可作為“農(nóng)夫”身份的象征，二者屬于象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“小販”售賣“豆?jié){”,二者不存在象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“空姐”工作時(shí)需要保持“微笑”,二者不存在象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“囚犯”戴“枷鎖”,“枷鎖”可作為“囚犯”身份的象征，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“跑車”并不是“白領(lǐng)”身份的象征，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C26.與世界其他國(guó)家的青銅制品以武器和工具為主不同，西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿，武器與工具雖然為數(shù)不少，但并不顯眼。西周青銅器根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂(lè)器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類。以食器、酒器、水器和樂(lè)器四類最為重要，它們大都用在祭天祀祖、朝會(huì)宴饗等禮儀場(chǎng)合，故稱禮器。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.西周青銅器的數(shù)量極多B.西周青銅器基本以禮器為主C.西周青銅器的種類很多D.西周青銅器主要用于禮儀場(chǎng)合答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用。根據(jù)后文可知，文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。后文首先介紹了西周的青銅器與其他國(guó)家不同，主要是各種生活器Ⅲ,接著論述了西周青銅器“根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂(lè)器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類”,又著重強(qiáng)調(diào)了“以食器、酒器、水器和樂(lè)器四類最為重要”。據(jù)此可見(jiàn)，西周青銅器門類眾多，分散在生活各個(gè)領(lǐng)域中。故橫線處所填語(yǔ)句應(yīng)表達(dá)出西周青銅器種類繁多之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未對(duì)青銅器數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)論述，“數(shù)量極多”無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿”可知，禮器只是青銅器中的一部分，“基本以禮器為主”表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，西周青銅器中的只是食器、酒器、水器和樂(lè)器這四類用在禮儀場(chǎng)合，并不代表西周所有青銅器，“主要用于禮儀場(chǎng)合”與文意不符，排除。故正確答案為C。27.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們逐步進(jìn)入信息時(shí)代。不過(guò)，信息技術(shù)在提高社會(huì)生產(chǎn)力，改善人們生活、工作、學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，也會(huì)無(wú)形中給一些個(gè)體帶來(lái)許多壓力。近年來(lái)，這種新的壓力現(xiàn)象科技?jí)毫χ饾u引起了關(guān)注和重視。科技?jí)毫κ侵赋掷m(xù)使用科技軟件而造成的壓力，是由于人們無(wú)法適應(yīng)或應(yīng)對(duì)繁雜的信息造成的，目前主要出現(xiàn)在商務(wù)群體中。雖然科技?jí)毫赡軙?huì)使人們產(chǎn)生焦慮情緒，甚至降低人們的工作效率，但當(dāng)個(gè)體在妥善處理科技?jí)毫Φ南嚓P(guān)問(wèn)題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個(gè)人和團(tuán)體服務(wù)。因此，分析科技?jí)毫Ξa(chǎn)生的原因，了解如何緩解人們的科技?jí)毫︼@得尤為重要。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，最適合做這篇文章標(biāo)題的是()。A.科技正使年輕人充滿壓力B.積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代科技?jí)毫.科技?jí)毫?duì)我們真的有害嗎D.影響人類心理健康的科技?jí)毫Υ鸢福築解析：【解析】文段開(kāi)篇說(shuō)明信息技術(shù)飛速發(fā)展帶來(lái)的利弊，同時(shí)科技?jí)毫υ诮甑玫街匾?。然后闡述科技?jí)毫Φ暮x、產(chǎn)生原因及群體。接著指出科技?jí)毫赡軙?huì)造成的消極影響。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“當(dāng)個(gè)體在妥善處理科技?jí)毫Φ南嚓P(guān)問(wèn)題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個(gè)人和團(tuán)體服務(wù)”,體現(xiàn)出妥善處理科技?jí)毫Φ闹匾?。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)要分析科技?jí)毫Ξa(chǎn)生的原因，緩解科技?jí)毫?。故文段重在?qiáng)調(diào)要妥善處理科技?jí)毫Γ珺項(xiàng)為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，“年輕人”文段中并未提及，無(wú)中生有，且為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，旨在強(qiáng)調(diào)科技?jí)毫?lái)的問(wèn)題，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。D項(xiàng)，屬于文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。28.道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個(gè)體道德踐履的“”。因?yàn)?，道德?gòu)筑，需要你我他的身體力行，在公德的修復(fù)鏈中，沒(méi)人能依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.錦上添花置身事外B.大興土木獨(dú)善其身C.添磚加瓦抽身其外D.聚沙成塔明哲保身答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)“樓宇的重建”“地基”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)和建筑相關(guān)。C項(xiàng)“添磚加瓦”比喻為宏偉的事業(yè)做一點(diǎn)兒小小的貢獻(xiàn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好，D項(xiàng)“聚沙成塔”比喻積少成多，二者均與文意不符，排除。B項(xiàng)“大興土木”意思是大規(guī)模興建土木工程，多指蓋房子，根據(jù)橫線處的雙引號(hào)可知，此處為形象化表達(dá)，而非真的指蓋房子，與文意不符，排除。第二空，代人驗(yàn)證。C項(xiàng)“抽身其外”指把自己放置在事情之外，用于此處強(qiáng)調(diào)你我他都需要身體力行地構(gòu)筑道德，不能把自己排除在外，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。29.“皮格馬利翁效應(yīng)”,指人們基于對(duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言，會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于“皮格馬利翁效應(yīng)”的是()。A.望子成龍，望女成鳳B.失敗是成功之母C.楚雖三戶，亡秦必楚D.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盎趯?duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言”“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，望子成龍，望女成鳳，是父母對(duì)子女的期望，符合“基于對(duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言”,但是子女不一定能成為人中龍鳳，不符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，失敗是成功之母，是人在面臨失敗時(shí)鼓勵(lì)自己的話，但是之后不一定會(huì)成功，不符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，楚雖三戶，亡秦必楚，是楚南公在反抗秦朝統(tǒng)一時(shí)說(shuō)的話，反映了楚國(guó)抗秦的堅(jiān)定信念，符合“基于對(duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言”,最終楚成功亡秦，符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，是杜甫在安史之亂尚未平息時(shí)寫下的詩(shī)句，他迫切希望變革黑暗現(xiàn)實(shí)，符合“基于對(duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言”,但是之后社會(huì)依舊動(dòng)蕩不安，不符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,不符合定義，排除。故正確答案為C。30.指頭上的結(jié)是文字的原始方式，目的就是用外在的象征，利用聯(lián)想作用，幫助人的記憶。在一個(gè)常常變動(dòng)的環(huán)境中，我們感覺(jué)到自己記憶力不夠時(shí)，方需要這些外在的象征。從語(yǔ)言變到文字，也就是從用聲音來(lái)說(shuō)詞，變到用繩打結(jié)，用刀刻圖，用筆寫字，是出于我們生活從定型到不定型的過(guò)程中。在都市中生活，一天到晚接觸著陌生面孔的人才需要在袋里藏著本姓名錄、通訊簿。這段文字()。A.說(shuō)明環(huán)境對(duì)語(yǔ)言的影響B(tài).說(shuō)明語(yǔ)言是不斷變化和發(fā)展的C.介紹“指頭上的結(jié)”出現(xiàn)的原因和作用D.說(shuō)明人的記憶力是有限的答案：C解析：【解析】文段開(kāi)篇指出“指頭上的結(jié)”的目的是用“外在的象征”來(lái)“幫助人的記憶”,并解釋了其原因。然后通過(guò)“從語(yǔ)言變到文字”進(jìn)行舉例論證。最后又說(shuō)“姓名錄、通訊簿”出現(xiàn)的原因是在都市生活中每天接觸的都是陌生面孔，需要用“姓名錄、通訊簿”來(lái)記憶。故整個(gè)文段論述的是“外在的象征”出現(xiàn)的原因和作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，這里“指頭上的結(jié)”加了雙引號(hào)，特指所有“外在的象征”。A、B、D三項(xiàng)，均缺少文段主題詞“指頭上的結(jié)”,且文段論述的重點(diǎn)為“指頭上的結(jié)”出現(xiàn)的原因和作用。A項(xiàng)“環(huán)境對(duì)語(yǔ)言的影響”、B項(xiàng)“語(yǔ)言是不斷變化和發(fā)展的”、D項(xiàng)“人的記憶力”均非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。31.甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè)，乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè)，甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí)，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差()。A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.4個(gè)答案：A32.A、B兩個(gè)班級(jí)，擁有的人數(shù)一奇一偶，A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人，問(wèn)哪一個(gè)班級(jí)人數(shù)一定為偶數(shù)?()A.A班B.B班C.A班B班均是D.無(wú)法判斷答案：A33.分析美術(shù)刊物在不同歷史時(shí)段的作用，我們可以看到和平時(shí)期與戰(zhàn)亂時(shí)期美術(shù)刊物的立場(chǎng)。和平時(shí)期，美術(shù)刊物得到的是陶冶心靈、美化情操之功能。戰(zhàn)亂時(shí)期尤其是抵御外侮、事關(guān)民族存亡的危難時(shí)刻，那些刊物中的漫畫和木刻發(fā)出了抗?fàn)幣c憤怒的吶喊，起到了、鼓舞斗志的正面效果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.截然不同激昂慷慨B.堅(jiān)定不移意氣風(fēng)發(fā)C.剛正不阿振聾發(fā)聵D.涇渭分明振奮人心答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“和平時(shí)期，美術(shù)刊物得到的是……”及“戰(zhàn)亂時(shí)期尤其是……”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不同歷史時(shí)段美術(shù)刊物的作用與立場(chǎng)不同之意。A項(xiàng)“截然不同”指事物之間界限分明，全然不一樣；D項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”指立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張等固定專一，毫不動(dòng)搖，側(cè)重不動(dòng)搖，與文意不符，排除。C項(xiàng)“剛正不阿”指剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)钣?，?cè)重正直，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“鼓舞斗志”構(gòu)成同義并列關(guān)系。D項(xiàng)“振奮人心”指讓人精神振作奮發(fā)，可與“鼓舞斗志”構(gòu)成同義并列，兩詞形式上均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。A項(xiàng)“激昂慷慨”指情緒、語(yǔ)調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣，多表述為“令人激昂慷慨”,且其形式上為并列結(jié)構(gòu)，不如D項(xiàng)“振奮人心”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，排除。故正確答案為D。34.40年前，小崗“大包干”這一聲驚雷沖破思想桎梏，喚醒了沉睡的土地，拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村的改革大幕，開(kāi)創(chuàng)了的改革先河。40年來(lái)，這一聲驚雷化作浩蕩東風(fēng)，敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)，匯聚了的改革動(dòng)能，孕育了彌足珍貴的改革精神。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.波瀾壯闊勇往直前B.氣象萬(wàn)千奮不顧身C.波濤洶涌所向無(wú)敵D.浩浩蕩蕩義無(wú)反顧答案：A解析：【解析】第一空，搭配“改革先河”。改革即自上而下的群體性活動(dòng)。A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻詩(shī)文或群眾運(yùn)動(dòng)聲勢(shì)雄壯浩大，C項(xiàng)“波濤洶涌”形容波浪又大又急，二者均與“改革先河”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景象和事物多種多樣，非常壯觀，文段沒(méi)有體現(xiàn)“改革先河”多種多樣，排除。D項(xiàng)“浩浩蕩蕩”形容水勢(shì)浩大洶涌，或規(guī)模大，聲勢(shì)雄壯，通常搭配“隊(duì)伍”“場(chǎng)面”,與“改革先河”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)橫線前“敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示前進(jìn)、奮進(jìn)之意。A項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“所向無(wú)敵”指軍隊(duì)等所指向的地方，沒(méi)有能敵得住的對(duì)手，文段沒(méi)有體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為A。35.在海量信息中，如果不能創(chuàng)作出思想上深刻受眾、感情上深深受眾、形式上強(qiáng)力受眾的作品，有效引領(lǐng)就難以實(shí)現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.影響打動(dòng)吸引B.影響吸引打動(dòng)C.吸引影響打動(dòng)D.吸引打動(dòng)影響答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)與“感情”搭配。A、D兩項(xiàng)“打動(dòng)”指使人感動(dòng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“吸引”、C項(xiàng)“影響”均與“感情”搭配不當(dāng)，排除。第三空，A項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來(lái)，更能體現(xiàn)針對(duì)性、目的性，置于此處表達(dá)使更多的受眾更關(guān)注這些作品之意，符合文意，保留。D項(xiàng)“影響”指對(duì)別人的思想或行動(dòng)起作用，語(yǔ)義程度較輕，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“影響”表示對(duì)別人的思想或行動(dòng)起作用，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。36.鑒于公共博物館的公益屬性，引入市場(chǎng)機(jī)制要、切忌跑偏。公共博物館不是不能“商用”,但是商用有兩個(gè),一是不能放任博物館的管理風(fēng)險(xiǎn)，二是不能讓經(jīng)濟(jì)效益蓋過(guò)社會(huì)效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.防微杜漸原則B.小心謹(jǐn)慎前提C.步步為營(yíng)限制D.適可而止條件答案：B解析：【解析】第一空，文段針對(duì)公共博物館引入市場(chǎng)機(jī)制提出要求，根據(jù)“切忌跑偏”可知，市場(chǎng)機(jī)制的制定應(yīng)該慎重考慮，計(jì)劃和實(shí)施不能有偏差。B項(xiàng)“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽；C項(xiàng)“步步為營(yíng)”比喻行動(dòng)謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密。二者均有慎重考慮之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展；D項(xiàng)“適可而止”指做事不過(guò)分，強(qiáng)調(diào)程度要適當(dāng)。二者均側(cè)重及時(shí)止損，不符合文段語(yǔ)境，排除。第二空，文段對(duì)公共博物館的“商用”提出具體條件和要求。B項(xiàng)“前提”指先決條件，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“限制”指阻礙或制約，不符合文段語(yǔ)境，排除。故正確答案為B:37.俗話說(shuō)，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”,字里行間說(shuō)明了的特殊影響，家風(fēng)的建設(shè)與鞏固也離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。要通過(guò)文化下鄉(xiāng)、榜樣宣講等形式，積極宣揚(yáng)良好家風(fēng)，借助微信微博、電視節(jié)目、報(bào)欄橫幅等方式宣傳，凝心聚力、馳而不息地營(yíng)造一個(gè)大眾參與的“學(xué)良好家風(fēng)、樹良好家風(fēng)”的社會(huì)環(huán)境，力爭(zhēng)在全民學(xué)習(xí)中取得“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.方式手段對(duì)環(huán)境建設(shè)B.外部環(huán)境對(duì)事物發(fā)展C.外界環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)D.社會(huì)環(huán)境對(duì)家風(fēng)建設(shè)答案：B解析：【解析】根據(jù)文意可知，橫線處所填語(yǔ)句應(yīng)與前面的俗語(yǔ)保持一致，是對(duì)俗語(yǔ)的解釋?！芭钌橹?，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”本意為蓬草生長(zhǎng)在麻地里，不用扶持，也能直挺；白沙混進(jìn)了黑土里，便和黑土一樣黑了。這句話強(qiáng)調(diào)的是外界環(huán)境對(duì)事物的影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)“環(huán)境”對(duì)事物的影響，而“方式手段”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“白沙”不屬于植物，“植物”表述片面，排除。D項(xiàng)，與橫線后的“家風(fēng)的建設(shè)與鞏固也離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境”語(yǔ)義重復(fù)，排除。故正確答案為B38.“真香”定律是指一個(gè)人做之前都不會(huì)做的事情，并從拒絕到喜歡的轉(zhuǎn)變過(guò)程。比如，拿破侖曾指著墻上的一張畫像問(wèn)：“這是誰(shuí)?”有人回答他：“這是奧地利公主。”這位出生在科西嘉島的法國(guó)皇帝對(duì)此:“這么丑，只有傻子才會(huì)娶她?！苯Y(jié)果，多年之后，這位名為瑪麗·路易莎的奧地利女大公嫁給了一個(gè)叫作拿破侖·波拿巴的傻子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.心甘情愿不屑一顧B.信誓旦旦嗤之以鼻C.言之鑿鑿不贊一詞D.指天誓日一傅眾咻答案：B解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“不會(huì)做”,應(yīng)體現(xiàn)出堅(jiān)決、確信的意思。B項(xiàng)“信誓旦旦”指誓言誠(chéng)懇可信；C項(xiàng)“言之鑿鑿”指話說(shuō)得有根有據(jù)，非常肯定。二者均符合文意，保留。A項(xiàng)“心甘情愿”指心里愿意，一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)，與文意相悖，排除。D項(xiàng)“指天誓日”指賭咒發(fā)誓，置于此處語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。第二空，后文“這么丑，只有傻子才會(huì)娶她”是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的具體解釋。B項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子吭氣，表示看不起，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“不贊一詞”原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)，與文意相悖，排除。故正確答案為B。39.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·盧卡斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們一旦開(kāi)始思考經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這個(gè)問(wèn)題，就再也不會(huì)去想其他事情。”百年間，在經(jīng)濟(jì)學(xué)家的不斷努力下，增長(zhǎng)模型對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來(lái)越強(qiáng)，但無(wú)論是索洛模型還是無(wú)限期模型，抑或是內(nèi)生增長(zhǎng)模型，其增長(zhǎng)路徑以及最終穩(wěn)態(tài)形式都強(qiáng)調(diào)了人口增長(zhǎng)的重要性。尤其是按照索洛模型，最終經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率完全收斂于人口增長(zhǎng)率，這意味著，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)。通過(guò)這段文字，作者最想表達(dá)的是()。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的重要問(wèn)題B.增長(zhǎng)模型對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來(lái)越強(qiáng)C.要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就要重視人口增長(zhǎng)D.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)答案：C解析：【解析】文段首先通過(guò)引用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)引出話題，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很重要，并提出增長(zhǎng)模型對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的擬合能力越來(lái)越強(qiáng)。后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出無(wú)論是哪種模型都強(qiáng)調(diào)了人口增長(zhǎng)的重要性，并通過(guò)程度詞“尤其是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)最終結(jié)果完全收斂于人口增長(zhǎng)率。尾句通過(guò)指代詞“這”總結(jié)前文提出觀點(diǎn)，即“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取決于人口的增長(zhǎng)”,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，均未提及文段主題詞“人口增長(zhǎng)”,偏離文段中心，排除。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與人口增長(zhǎng)的緊密關(guān)系，而文段重在強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性和不可替代的作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。40.58,813,312,26,68,()A.14B.84C.148D.814答案：D41.電工師傅接線用八根同樣長(zhǎng)的短電線連接成一條長(zhǎng)50cm的長(zhǎng)電線。如果每個(gè)接頭處都要重疊2cm,那么每根短電線長(zhǎng)多少厘米?()A.7B.8C.9D.10答案：B42.中國(guó)歷史上的傳統(tǒng)手工藝門類齊全，品類眾多，與民眾的行為習(xí)慣共同構(gòu)成傳統(tǒng)生活方式，一直延續(xù)到近代，不同的器物滿足了多方面的生活需求。人們?yōu)闈M足自己的生活之需而創(chuàng)造了各種器物，而器物的精準(zhǔn)制作和正確使用又形成了行為規(guī)范，多個(gè)方面的行為規(guī)范構(gòu)成了民間社會(huì)生活方式的基礎(chǔ)，而生活方式的傳播與延續(xù)則是文化傳統(tǒng)的重要組成部分。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.傳統(tǒng)手工藝與民間社會(huì)生活方式相互依賴B.傳統(tǒng)手工藝體現(xiàn)著當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)的最高水平C.應(yīng)該建立有中國(guó)特色的傳統(tǒng)手工藝知識(shí)體系D.不同門類的傳統(tǒng)手工藝有自身的發(fā)展規(guī)律答案：A解析：【解析】本題為語(yǔ)句填空題，橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且根據(jù)“從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)”可知，橫線處所填語(yǔ)句是對(duì)整個(gè)文段的概括總結(jié)。文段開(kāi)篇講述了中國(guó)歷史上的傳統(tǒng)手工藝門類齊全，與民眾的行為習(xí)慣共同構(gòu)成傳統(tǒng)生活方式，接著進(jìn)一步說(shuō)明傳統(tǒng)手工藝促進(jìn)了行為規(guī)范的形成，行為規(guī)范是民間社會(huì)生活方式的基礎(chǔ)。故文段重在論述“傳統(tǒng)手工藝”與“民間社會(huì)生活方式”之間的關(guān)系是相互依存的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“科學(xué)技術(shù)的最高水平”文段未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“知識(shí)體系”文段未提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，“自身的發(fā)展規(guī)律”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。43.三代人權(quán)說(shuō)是國(guó)際上廣為流傳的一種人權(quán)分類方式。第一代人權(quán)是指公民權(quán)利和政治權(quán)利。第二代人權(quán)是指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。第三代人權(quán)成型于20世紀(jì)下列權(quán)利中屬于第二代人權(quán)的是()。A.民族自決權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)B.生命權(quán)、人身自由權(quán)與安全權(quán)C.休息權(quán)、健康權(quán)、社會(huì)保障權(quán)等D.選舉權(quán)與被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)等權(quán)利答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。第一代人權(quán)：“公民權(quán)利和政治權(quán)利”。第二代人權(quán)：“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利”。第三代人權(quán)：“集體人權(quán)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，民族特指具有共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的人的共同體，因此民族自決權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)屬于“集體人權(quán)”,符合“第三代人權(quán)”的定義，不符合“第二代人權(quán)”的定義，排除。B項(xiàng)，生命權(quán)、人身自由權(quán)與安全權(quán)是以公民個(gè)人為單位的基本權(quán)利，因此生命權(quán)、人身自由權(quán)與安全權(quán)屬于“公民權(quán)利”,符合“第一代人權(quán)”的定義，不符合“第二代人權(quán)”的定義，排除。C項(xiàng)，休息權(quán)、健康權(quán)、社會(huì)保障權(quán)是公民在社會(huì)關(guān)系中享有的權(quán)利，因此休息第二章定義判斷權(quán)、健康權(quán)、社會(huì)保障權(quán)屬于“社會(huì)和文化權(quán)利”,符合“第二代人權(quán)”的定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，選舉權(quán)與被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)等權(quán)利是公民在政治活動(dòng)中享有的權(quán)利，因此選舉權(quán)與被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)等權(quán)利屬于“政治權(quán)利”,符合“第一代人權(quán)”的定義，不符合“第二代人權(quán)”的定義，排除。故正確答案為C。44.環(huán)境污染是指自然的或人為的破壞，向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過(guò)環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為。生態(tài)破壞是指人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞，從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于環(huán)境污染的是()。A.某地區(qū)居民對(duì)土地的不合理利用，破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，造成了嚴(yán)重B.某地區(qū)種植戶為爭(zhēng)取溫室內(nèi)瓜果蔬菜高產(chǎn)，盲目增施化肥，導(dǎo)致土壤積鹽發(fā)生C.某住宅樓附近工地施工，發(fā)出的噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重干擾了他人的D.由于人們的瘋狂捕殺，毛里求斯島上的渡渡鳥滅絕，導(dǎo)致島上的卡爾瓦利亞樹答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。環(huán)境污染：“自然的或人為的破壞”“向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過(guò)環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為”。生態(tài)破壞：“人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某地區(qū)居民對(duì)土地的不合理利用，破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，造成了嚴(yán)重的水土流失，符合“人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”,符合“生態(tài)破壞”的定義，不符合“環(huán)境污染”的定義，排除。B項(xiàng)，某地區(qū)種植戶盲目增施化肥導(dǎo)致土壤積鹽，符合“人為的破壞”“向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過(guò)環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為”,符合“環(huán)境污染”的定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，工地施工發(fā)出噪聲，不涉及環(huán)境污染和自然生態(tài)環(huán)境的破壞，不符合題干給出的任何一個(gè)定義，排除。D項(xiàng)，由于人們的瘋狂捕殺，毛里求斯島上的渡渡鳥滅絕，導(dǎo)致島上的卡爾瓦利亞樹瀕臨滅絕，符合“人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”,符合“生態(tài)破壞”的定義，不符合“環(huán)境污染”的定義，排除。故正確答案為B。45.疑罪是指司法機(jī)關(guān)對(duì)被告人是否犯罪或罪行輕重難以確證的情況。疑罪從無(wú)是指刑事訴訟中，檢察院對(duì)犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)不清，證據(jù)不確實(shí)、充分，不應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)作出不起訴決定。根據(jù)上述定義，下列符合疑罪從無(wú)原則的是()。A.張三起訴李四侵權(quán)，但因拿不出任何證據(jù)，結(jié)果敗訴B.王五因涉嫌投毒被起訴，后因證據(jù)不足，法院判決王五無(wú)罪C.趙六因竊取他人網(wǎng)銀密碼被起訴，但趙六證明了自己不會(huì)使用網(wǎng)銀，法院判其D.錢七和馬八兩人互毆，二人均輕微受傷，但無(wú)法證明誰(shuí)先動(dòng)的手，法庭建議庭答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶淌略V訟中”“檢察院對(duì)犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)不清，證據(jù)不確實(shí)、充分”“作出不起訴決定”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，張三拿不出任何證據(jù)，說(shuō)明張三沒(méi)有李四的犯罪證據(jù)，不符合“檢察院對(duì)犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)不清，證據(jù)不確實(shí)、充分”,“起訴侵權(quán)”屬于民事糾紛，不符合“刑事訴訟中”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，王五因涉嫌投毒被起訴，符合“刑事訴訟中”,證據(jù)不足，說(shuō)明有證據(jù)但不充分，法院判決王五無(wú)罪，符合“檢察院對(duì)犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)不清，證據(jù)不確實(shí)、充分”“作出不起訴決定”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，趙六證明了自己不會(huì)使用網(wǎng)銀，所以是有證據(jù)證明被告人無(wú)罪的，不符合“檢察院對(duì)犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)不清，證據(jù)不確實(shí)、充分”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，錢七和馬八兩人互毆屬于民事糾紛，不符合“刑事訴訟中”,不符合定義，排除。故正確答案為B。46.千百年來(lái)，這里的茂密叢林一直守護(hù)著長(zhǎng)江水系，從上世紀(jì)50年代開(kāi)始，10萬(wàn)多人的伐木隊(duì)伍開(kāi)進(jìn)大山，從此森林的水源涵養(yǎng)能力日漸,全省水土流失面積一度接近20萬(wàn)平方公里，成為長(zhǎng)江上游最大的泥沙輸出地。莽莽青山，是應(yīng)該做人類的伐木場(chǎng)，還是應(yīng)該做長(zhǎng)江的守護(hù)神?最終，綠色發(fā)展成為人們的艱難的轉(zhuǎn)型由此起步。今天，層層疊疊的茂林，奔流不息的江水，著造林、治水的故事。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.衰竭選擇敘述B.枯槁決定敘說(shuō)C.貧乏決議傾訴D.枯竭抉擇訴說(shuō)答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“全省水土流失面積一度接近20萬(wàn)平方公里，成為長(zhǎng)江上游最大的泥沙輸出地”可知，“森林的水源涵養(yǎng)能力”嚴(yán)重減弱，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“水源涵養(yǎng)能力”搭配，且表示嚴(yán)重減弱之意。C項(xiàng)“貧乏”指貧窮、缺少；D項(xiàng)“枯竭”指干涸、斷絕。兩項(xiàng)均與“水源涵養(yǎng)能力”搭配恰當(dāng)且表示嚴(yán)重減弱之意保留。A項(xiàng)“衰竭”指由于疾病嚴(yán)重而生理機(jī)能極度減弱，與“水源涵養(yǎng)能力”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“枯槁”指草木干枯、枯萎或面容憔悴，與“水源涵養(yǎng)能力”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“是應(yīng)該做人類的伐木場(chǎng)，還是應(yīng)該做長(zhǎng)江的守護(hù)神”“最終，綠色發(fā)展成為……”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)二選一之意，且強(qiáng)調(diào)選擇的結(jié)果。D項(xiàng)“抉擇”指挑選，強(qiáng)調(diào)的是選擇的結(jié)果，符合文意，保留。C項(xiàng)“決議”指經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)的決定，不符合文意，排除。第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“訴說(shuō)”與“故事”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。47.口才表達(dá)所運(yùn)用的豐富知識(shí)，不僅為對(duì)方提供了更多的知識(shí)、信息，而且知識(shí)本身就具有很強(qiáng)的美感，是一種智慧的美。廣博的知識(shí)會(huì)使你的講說(shuō)精彩紛呈，美不勝收，讓聽(tīng)者如沐朝陽(yáng)，如坐春風(fēng)。文化修養(yǎng)愈高，文化知識(shí)愈豐富，你的視野和思路就越開(kāi)闊，說(shuō)起話來(lái)就能目光四射，揮灑自如，宏論滔滔，振聾發(fā)聵。這段文字意在說(shuō)明()。A.口才表達(dá)與知識(shí)積累都很重要B.知識(shí)的積累有利于促進(jìn)言語(yǔ)表達(dá)C.知識(shí)的美感就在于知識(shí)愈豐富，修養(yǎng)愈高D.知識(shí)博與知識(shí)廣是自信的動(dòng)力答案：B解析：【解析】文段開(kāi)篇提出“口才表達(dá)所運(yùn)用的豐富知識(shí)”不僅為對(duì)方提供了知識(shí)和信息，同時(shí)也“是一種智慧的美”,接著指出“廣博的知識(shí)”帶給說(shuō)者及聽(tīng)者的影響，最后強(qiáng)調(diào)“文化修養(yǎng)愈高，文化知識(shí)愈豐富，你的視野和思路就越開(kāi)闊”。故文段主要強(qiáng)調(diào)知識(shí)積累對(duì)表達(dá)的作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中并未將口才表達(dá)的重要性與知識(shí)積累的重要性進(jìn)行對(duì)比，無(wú)關(guān)對(duì)比排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段中的“文化修養(yǎng)愈高，文化知識(shí)愈豐富”可知，該項(xiàng)因果倒置，排除。D項(xiàng)，“自信的動(dòng)力”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。48.在小李和小方兩位室友面試結(jié)果出來(lái)之前，其余四位室友對(duì)他們的面試結(jié)果做了如下預(yù)測(cè)：甲說(shuō)：“如果小李不能通過(guò)面試，那么小方也不能通過(guò)面試。”乙說(shuō)：“不管小李能不能通過(guò)面試，小方都不能通過(guò)面試?！北f(shuō)：“小方能夠通過(guò)面試，但小李不能通過(guò)面試?！倍≌f(shuō)：“我看小方和小李都不能通過(guò)面試?！泵嬖嚱Y(jié)果證明，四位室友中只有一位的預(yù)測(cè)是正確的。根據(jù)上述情況，以下哪項(xiàng)一定為真?()A.如果小李不能通過(guò)面試，那么甲的預(yù)測(cè)是正確的B.如果小李能夠通過(guò)面試，那么甲的預(yù)測(cè)是正確的C.丁的預(yù)測(cè)是正確的D.乙的預(yù)測(cè)是正確的答案：B解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲：-小李→-小方，即小方→小李。乙：-小方。丙：小方且-小李。?。?小李且-小方。本題考查真假推理，首先找矛盾關(guān)系，甲和丙所說(shuō)為矛盾關(guān)系，二者必有一真一假，而題干條件指出“只有一位的預(yù)測(cè)是正確的”,則乙和丁所說(shuō)必然為假。根據(jù)乙所說(shuō)為假可以推出小方通過(guò)了面試，根據(jù)丁所說(shuō)為假可以推出小李或者小方通過(guò)了面試，則小李是否通過(guò)了面試不確定。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，如果小李不能通過(guò)面試，結(jié)合前面推出的小方通過(guò)了面試可知，甲所說(shuō)為假，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，如果小李通過(guò)了面試，結(jié)合小方通過(guò)了面試可知，甲所說(shuō)為真，該項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。C項(xiàng)，丁所說(shuō)為假，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，乙所說(shuō)為假，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。49.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體(自然人或法人)對(duì)自然人通過(guò)智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果，依法確認(rèn)并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對(duì)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)上述定義，下列具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是()。A.某企業(yè)在對(duì)一網(wǎng)購(gòu)熱銷品牌大衣的款式稍微修改后進(jìn)行生產(chǎn)銷售B.某大學(xué)的法學(xué)教授張某剛完成但還未公開(kāi)發(fā)表的論文C.某博物館將收藏的宋代字畫，以估算的年代遠(yuǎn)近為序集中對(duì)外進(jìn)行展覽D.賈某剛設(shè)計(jì)好的一枚商標(biāo)答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！懊袷轮黧w(自然人或法人)對(duì)自然人通過(guò)智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果，依法確認(rèn)并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對(duì)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”“各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某企業(yè)在對(duì)一網(wǎng)購(gòu)熱銷品牌大衣的款式稍微修改后進(jìn)行生產(chǎn)銷售，這是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，不符合“民事主體(自然人或法人)對(duì)自然人通過(guò)智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果，依法確認(rèn)并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對(duì)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，未公開(kāi)發(fā)表的論文屬于智力創(chuàng)造中的文學(xué)作品，符合“民事主體(自然人或法人)對(duì)自然人通過(guò)智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果，依法確認(rèn)并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對(duì)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，某博物館收藏的宋代字畫的作者已不屬于民事主體(自然人或法人)的范疇，不符合“民事主體(自然人或法人)對(duì)自然人通過(guò)智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果，依法確認(rèn)并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對(duì)所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，賈某剛設(shè)計(jì)好的一枚商標(biāo)，不符合“在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)”,不符合定義，排除。故正確答案為B:50.櫻花是薔薇科櫻屬幾種植物的統(tǒng)稱，其原產(chǎn)于北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)在世界各地都有生長(zhǎng)。根據(jù)文獻(xiàn)資料考證，在兩千多年前的秦漢時(shí)期，櫻花已在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培，唐朝時(shí)期櫻花已普遍出現(xiàn)在私家庭院。桃花為薔薇科桃屬植物，原產(chǎn)于中國(guó)，如今在世界各地均有栽植。由此可見(jiàn)，桃花與櫻花都屬于薔薇科植物，彼此之間親緣關(guān)系較近，因此相似度很高。接下來(lái)作者最有可能講述的內(nèi)容是()。A.薔薇科植物的形態(tài)特征B.桃花在世界各地的分布情況C.如何區(qū)分櫻花和桃花D.櫻花與桃花的親緣關(guān)系答案：C解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出櫻花和桃花“親緣關(guān)系較近”,并通過(guò)“因此”得出結(jié)論，即櫻花和桃花“相似度很高”。故文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“櫻花和桃花”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)“薔薇科植物”、B項(xiàng)“桃花在世界各地的分布情況”均與尾句話題不一致，排除。D項(xiàng)，“親緣關(guān)系”前文已論述，故后文不會(huì)再論述，排除。故正確答案為C:51.阿什法則是指承認(rèn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步，你愈是躲著問(wèn)題，問(wèn)題愈會(huì)揪住你不放。根據(jù)上述定義，下列符合阿什法則的是()。A.某明星在微博上發(fā)文：“我們結(jié)婚了?！辈l(fā)布結(jié)婚照B.某企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們隨時(shí)面臨破產(chǎn)，必須時(shí)時(shí)謀求變革?！盋.某老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你整體成績(jī)雖好，但是偏科太嚴(yán)重?！盌.某部門的一位員工經(jīng)常感慨：“別人的工作效率真高?！贝鸢福築解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！俺姓J(rèn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，結(jié)婚不屬于問(wèn)題，不符合“承認(rèn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步”,不符合定義排除。B項(xiàng)，某企業(yè)負(fù)責(zé)人承認(rèn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題——隨時(shí)面臨破產(chǎn)，符合“承認(rèn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，某老師對(duì)學(xué)生說(shuō)其存在的問(wèn)題，不是學(xué)生本人承認(rèn)問(wèn)題，不符合“承認(rèn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，感慨別人的工作效率高不屬于承認(rèn)問(wèn)題，不符合“承認(rèn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步”,不符合定義，排除。故正確答案為B。52.如果可以，機(jī)器人甚至能挽救你的生命。以自動(dòng)駕駛汽車為例，美國(guó)近年來(lái)年均車禍致死量高達(dá)13000人，自動(dòng)駕駛汽車至少能夠降低因醉酒和走神導(dǎo)致的車禍數(shù)量。然而大部分美國(guó)人聲稱，乘坐自動(dòng)駕駛的交通工具會(huì)讓他們感覺(jué)不適，若此類想法得不到改變，科技的發(fā)展必然受阻。事實(shí)上，在很多領(lǐng)域機(jī)器人都可以替代人工以提高安全系數(shù)。令人諷刺的是，在一個(gè)至關(guān)重要的方面機(jī)器人卻束手無(wú)色填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人類對(duì)機(jī)器人仍缺乏信任B.人類在社會(huì)中仍居主導(dǎo)地位C.人類還不能制造出超過(guò)人類本身智慧的機(jī)器D.機(jī)器人還未尋找到更接近人類智能的進(jìn)化路徑答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)。前文提到機(jī)器人在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題是：乘坐自動(dòng)駕駛的交通工具會(huì)讓他們感覺(jué)不適，也就是人類的主觀感受會(huì)影響機(jī)器人的發(fā)展，故最后提到機(jī)器人束手無(wú)策的內(nèi)容也應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，均未提及文段核心話題“人的主觀感受”,無(wú)法總結(jié)前文，排除。故正確答案為A53.人在社會(huì)上生活，當(dāng)然有適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的必要，但這不該是教育的主要目的。蒙田說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己。”孔子也主張，學(xué)習(xí)是“為己”而非“為人”的事情。古往今來(lái)的哲人都強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個(gè)人內(nèi)在的精神能力，從而在