《酒店職業(yè)操守》課件-職業(yè)道德

職業(yè)道德目錄1、道德、職業(yè)道德的概念2、如何提高當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德01道德、職業(yè)道德的概念道德、職業(yè)道德的概念道德是調(diào)整人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德往往代表著社會的正面價值取向,起判斷行為正當(dāng)與否的作用。

職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它既是從業(yè)人員在職業(yè)活動中的行為標(biāo)準(zhǔn)，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。

改革開放以后,我國的市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。真正的市場經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì),也是法制經(jīng)濟(jì)。它包含了經(jīng)營哲學(xué)、企業(yè)文化、職業(yè)道德、行為規(guī)范在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)倫理觀念,這些形成了市場準(zhǔn)人的“游戲規(guī)則”。市場經(jīng)濟(jì)的高效運(yùn)行,依賴于其中每一位參與者對于“游戲規(guī)則”的自覺遵守和維護(hù)。沒有道德作為支撐，每一個職業(yè)者的職業(yè)發(fā)展將成為無本之木、無源之水。加強(qiáng)職業(yè)道德基本知識和規(guī)范的學(xué)習(xí)，可以幫助大學(xué)生提早樹立正確的職業(yè)觀，培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng),坦蕩地馳騁于未來的職業(yè)疆場。02如何提高當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德(1)學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論與參加社會實踐活動相結(jié)合

學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論與參加社會實踐活動相結(jié)合是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本方法。學(xué)習(xí)理論，首先,要學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，樹立為中國夢的實現(xiàn)而奮斗的先進(jìn)思想。只有學(xué)習(xí)和掌握了科學(xué)理論，才能堅持職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方向。其次,要學(xué)習(xí)職業(yè)道德基本理論和原則規(guī)范,明確職業(yè)道德的目的、方向、原則，提高職業(yè)道德修養(yǎng)的主動性和自覺性,培養(yǎng)起相應(yīng)的職業(yè)道德情感、意志、信念，形成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。

參加社會實踐,是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。人的道德品質(zhì)不是與生俱來的，是在長期的社會實踐中逐步形成和發(fā)展起來的,實踐是人們形成道德品質(zhì)的源泉，也是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的目的和歸宿。大學(xué)生在學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論的基礎(chǔ)上,只有不斷融人社會，把自己的學(xué)習(xí)和社會實踐活動聯(lián)系起來，才能更深刻地認(rèn)識自身的價值所在，正確審視自己的不足，并在社會實踐中鍛煉自己，陶冶自己，完善自己，最終完成職業(yè)道德品質(zhì)的提高。此外，不同類型的職業(yè)道德規(guī)范由相應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)組成，內(nèi)有相關(guān)道德責(zé)任和義務(wù)的具體規(guī)定。大學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)實際，重點加以掌握。(2)向新時期涌現(xiàn)的職業(yè)模范人物和身邊的榜樣學(xué)習(xí)

新時期，社會主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康的良好態(tài)勢先后涌現(xiàn)出了一大批諸如孫玉斌王朝敏:袁隆平等楷模，為大學(xué)生樹立了職業(yè)道德修養(yǎng)的榜樣。大學(xué)生不但要向這些模范人物學(xué)習(xí)，還要向身邊的老師同學(xué).企業(yè)的優(yōu)秀職工學(xué)習(xí),改正自身的缺點，樹立正確的職業(yè)道德觀念。(3)自覺地進(jìn)行內(nèi)省和慎獨

內(nèi)省就是內(nèi)心省察檢討，樹立正確的道德觀念.使自己的言行規(guī)范符合道德標(biāo)準(zhǔn)的要求。古人云，吾日三省吾身。一個人只有在內(nèi)心嚴(yán)于解剖自己，行為上善于反省自己，才能不斷進(jìn)步，成為一個擁有高尚道德情操的人。大學(xué)生正處在價值觀形成的不穩(wěn)定期