上海市閔行區(qū)名校2024屆中考猜題化學(xué)試卷含解析

上海市閔行區(qū)名校2024屆中考猜題化學(xué)試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是A．生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同C．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個(gè)數(shù)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同2．如表為一些常見(jiàn)食物汁液的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是食物蘋(píng)果汁葡萄汁牛奶雞蛋清pH2.9～3.33.5～4.56.3~6.67.6~8.0A．蘋(píng)果汁 B．葡萄汁 C．牛奶 D．雞蛋清3．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（）A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該固體是碳酸鹽C．拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)，壓彈簧，彈簧縮短，說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D．人靠近平面鏡時(shí)，“鏡中的人”看起來(lái)變得越來(lái)越大，說(shuō)明物體到平面鏡的距離越近，鏡子所成的像越大4．下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中呈無(wú)色，且能夠大量共存的一組是（）A．NaNO3K2SO4HClB．NaNO3Na2CO3NH4ClC．FeSO4NaClCaCl2D．MgCl2KOHZnSO45．由一種元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（）A．可能是單質(zhì)也可能是混合物 B．一定是單質(zhì) C．一定是純凈物 D．一定是化合物6．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．2個(gè)氯原子：Cl2 B．3個(gè)一氧化氮分子：3NOC．5個(gè)鐵離子：5Fe2+ D．硝酸銨：NH3NO37．下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法正確的是（）A．干冰——氧化物B．氫氣——混合物C．松香——晶體D．釣魚(yú)竿——省力杠桿8．將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進(jìn)行反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向?yàn)V液中投入一枚鐵釘，片刻后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)無(wú)任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個(gè)結(jié)論是正確的A．不溶物一定是Cu B．不溶物中一定含有Cu、FeC．濾液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D．濾液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO49．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A．紅磷 B．細(xì)鐵絲 C．木炭 D．硫粉10．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．過(guò)濾 B．測(cè)定空氣中氧氣含量C．測(cè)定溶液pH值 D．稀釋濃硫酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)圖2中m的值為_(kāi)__________，n的值為_(kāi)___________。(2)硒元素位于元素周期表中的第__________周期，硒化鈉的化學(xué)式為_(kāi)___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測(cè)定某鋼鐵樣品（主要成分是鐵，少量的碳，其他雜質(zhì)忽略不計(jì)）中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取一定質(zhì)量的廢鋼粉末，向其中逐滴加入稀硫酸，至剛好不再產(chǎn)生氣泡，用去稀硫酸100g，過(guò)濾、洗滌、干燥，得濾渣0.1g，生成氫氣0.3g，求：所取樣品中鐵的質(zhì)量。該樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．從圖中不能獲取的信息是_____（填序號(hào)）．A構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，試回答有關(guān)問(wèn)題：①將氧元素的符號(hào)填入表中相應(yīng)位置，填寫(xiě)依據(jù)是_____．②表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去_____個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)____．氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，即H++OH﹣＝H2O．如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程，該反應(yīng)的本質(zhì)是_____．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____．如圖所示是某反應(yīng)中粒子的變化示意圖：①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大，反應(yīng)速率越快的微觀原因是_____．14．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)圖回答：t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____。有t1℃時(shí)A的飽和溶液62.5g，其中A的質(zhì)量為_(kāi)____g。把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是_____。Ⅰ溶劑的質(zhì)量一定變小Ⅱ溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變Ⅲ溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大Ⅳ溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行究。蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到，證明有水生成。用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象：錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的，由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。①、實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花，其目的是。②、將a端插入蠟燭的焰心。③、用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到，證明猜想成立，b處發(fā)生的反應(yīng)是（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）。④、為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來(lái)的操作是。由本實(shí)驗(yàn)小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會(huì)浪費(fèi)資源，且污染空氣。為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是（答一條）。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)。Na2SO4溶液呈中性。將一定量的稀硫酸加入到盛有無(wú)色酚酞和NaOH混合溶液的小燒杯中。當(dāng)看到__(填現(xiàn)象)，證明它們確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：①只有Na2SO4②有Na2SO4和H2SO4③有Na2SO4和NaOH④有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是____。丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有__。為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作續(xù)表：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出（實(shí)驗(yàn)探究）（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____。實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因____。在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮____。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有H2SO4，除以上正確方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?____(填序號(hào))。①Cu②CuO③紫色石蕊溶液④AgNO3溶液燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____(寫(xiě)一條)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?，鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，A正確；元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同是由于質(zhì)子數(shù)不同，B正確；水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同，不是氧原子個(gè)數(shù)不同，C錯(cuò)誤；硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌?，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，D正確。故選C。考點(diǎn)：鐵的合金，元素的概念，物質(zhì)的性質(zhì)2、A【解析】

葡萄汁、蘋(píng)果汁、牛奶等物質(zhì)的pH都小于7，顯酸性，雞蛋清的pH在7.6--8.0之間，顯弱堿性。在葡萄、蘋(píng)果、牛奶等物質(zhì)中蘋(píng)果汁的pH最小，酸性最強(qiáng)。

故選：A?！军c(diǎn)睛】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性。3、C【解析】

A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯(cuò)誤；

B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該固體也可能是活潑金屬，故B錯(cuò)誤；

C．拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)，壓彈簧，彈簧縮短，說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故C正確；

D．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知物體和像大小相同，故D錯(cuò)誤。

故選：C。【點(diǎn)睛】本題是一道跨學(xué)科試題，考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理，難度較小，掌握相應(yīng)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】

根據(jù)溶液為無(wú)色及pH=1即溶液顯酸性進(jìn)行分析解答。【詳解】A、此選項(xiàng)中NaNO3K2SO4HCl均為無(wú)色，且相互之間不反應(yīng)，與酸能共存，故A選項(xiàng)正確，符合題意；B、由于溶液顯酸性，則Na2CO3與酸會(huì)反應(yīng)生成CO2，即不共存，故B選項(xiàng)不符合題意；C、FeSO4在溶液中使溶液顯淺綠色，故C選項(xiàng)不符合題意；D、KOH與酸不共存，且KOH與MgCl2

、ZnSO4均可生成沉淀不能共存，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)沉淀的掌握及酸堿鹽綜合知識(shí)的掌握。試題突破口在于溶液無(wú)色及pH=1。5、A【解析】

由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，例如氧氣屬于單質(zhì)，也可能是混合物，例如氧氣和臭氧屬于混合物，故A正確；由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，可能是混合物，一定不是化合物。故選A。6、B【解析】

A、兩個(gè)氯原子的正確書(shū)寫(xiě)為：2Cl，故A錯(cuò)誤；B、3個(gè)一氧化氮分子的正確書(shū)寫(xiě)為：3NO故B正確；C、5個(gè)鐵離子的正確書(shū)寫(xiě)為：5Fe3+，5Fe2+是表示5個(gè)亞鐵離子，故C錯(cuò)誤；D、硝酸銨的正確寫(xiě)法為：NH4NO3，故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】

A.干冰即固體二氧化碳，是由兩種元素組成、且其中一種是氧，是氧化物，選項(xiàng)正確；B.氫氣是一種物質(zhì)，是純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.松香沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，不是晶體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.釣魚(yú)竿的阻力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

解：CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，則能發(fā)生的反應(yīng)有氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向?yàn)V液中插入一枚鐵釘，片刻后，取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘無(wú)任何變化，則濾液中沒(méi)有硫酸和硫酸銅，不溶物一定含有銅，可能含有鐵。故選D。【點(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。9、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色的固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確。故選D。10、D【解析】

A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、346四Na2Se【解析】

根據(jù)原了結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表部分信息解答?！驹斀狻?1)根據(jù)圖1硒元素的原子序數(shù)為34，而在原子中質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等核外電子數(shù)，則圖2中m的值為34，n的值為。(2)根據(jù)圖2硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖核外有四個(gè)電子層，原子的電子層數(shù)等于元素的周期數(shù)，則硒元素位于元素周期表中的第四周期。硒原子最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，形成化合物時(shí)常體現(xiàn)-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se?！军c(diǎn)睛】一般來(lái)說(shuō)化合物中元素的化合價(jià)與元素原子得失電子數(shù)目有關(guān)，得失電子數(shù)目與化合價(jià)數(shù)值相等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）8.4g（2）1.2%（3）14.7%【解析】

鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣?！驹斀狻浚?）設(shè)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是x，稀硫酸的質(zhì)量是yx=8.4gy=14.7g（2）鋼鐵中不反應(yīng)的是碳，故殘?jiān)?.1g即為碳的質(zhì)量，故該樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈1.2%（3）稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=14.7%答：所取樣品中鐵的質(zhì)量是8.4g，該樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.2%，稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.7%?！军c(diǎn)睛】鋼的成分中碳不會(huì)和硫酸反應(yīng)，所以殘?jiān)礊樘嫉馁|(zhì)量，鐵和硫酸反應(yīng)會(huì)放出氫氣。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、B氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面2MgF2鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓2CO+O22CO2氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個(gè)數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個(gè)數(shù)越多，因此反應(yīng)速率越快【解析】

（1）苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔，故A正確；通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說(shuō)明原子的內(nèi)部構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加，可說(shuō)明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故C正確；食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成，故D正確。故選B；（2）①氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8個(gè)，說(shuō)明氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面，如下圖所示：填寫(xiě)依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面；②表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去2個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為MgF2；（3）氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程，該反應(yīng)的本質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀；與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)是硝酸鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓；（4）①該反應(yīng)中，一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)是氧氣，氧氣的濃度越大，反應(yīng)速率越快的微觀原因是：氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個(gè)數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個(gè)數(shù)越多，因此反應(yīng)速率越快。14、B＝C＞A12.5gⅡB＞A＞C【解析】

（1）由A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是：B＝C＞A；（2）由溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)A的溶解度是25g，由溶解度的含義可知，有t1℃時(shí)A的飽和溶液62.5g，其中A的質(zhì)量為12.5g；（3）把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶劑的質(zhì)量不一定變小、溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大、溶質(zhì)的質(zhì)量不一定變大；（4）分別將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小，成為t1℃的飽和溶液，C的溶解度隨溫度的降低而增大，成為t1℃的不飽和溶液，與t3℃時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于溶解度是：t1℃時(shí)B＞A，都大于在t3℃時(shí)C的溶解度，所以所以此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：B＞A＞C。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）錐形瓶?jī)?nèi)壁有水霧（1分）。（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）（沒(méi)配平或沒(méi)有沉淀符號(hào)扣1分）。（3）【交流討論】炭黑（或炭，寫(xiě)“碳”不得分，1分）；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)（1分）；③b處的黑色固體變?yōu)榧t色（1分）CuO+COCu+CO2（2分，沒(méi)寫(xiě)反應(yīng)條件扣1分）④先撤酒精燈，待玻璃管b處恢復(fù)到室溫后撤蠟燭（合理即給分）（1分）；【拓展應(yīng)用】增大燃料與氧氣的接觸面積（合理即給分）（2分【解析】試題分析：（1）如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到錐形瓶?jī)?nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，證明有水生成。二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使石灰水變渾濁；該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）【交流討論】石蠟不充分燃燒生成炭黑；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花，其目的是阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)；③一氧化碳和氧化銅生成銅和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，銅是紅色固體，所以看到的現(xiàn)象是b處的黑色固體變?yōu)榧t色，反應(yīng)方程式為：CuO+COCu