版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆重慶市北碚區(qū)重點達標名校中考化學猜題卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質的轉化在給定條件下不是每一步都能實現(xiàn)的是A.B.C.D.2.空氣中含量最多的物質屬于()A.混合物B.單質C.氧化物D.化合物3.向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,有關分析錯誤的是A. B.C. D.4.如圖是某化學反應的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應前和反應后的物質,下列說法錯誤的是()A.該反應遵守質量守恒定律B.該反應是分解反應C.該反應前后原子的種類、數(shù)目不變D.該反應的生成物分子個數(shù)比為1:45.利用下表中的裝置進行實驗。有關該實驗說法不正確的是()實驗裝置實驗步驟①將a試管充滿二氧化碳,b試管加入紫色石蕊溶液(K處于關閉狀態(tài))②密閉下,用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出A.用針筒將部分二氧化碳抽出,a試管中氣體分子間間隔變大B.打開K,b試管中的液體顏色變紅C.打開K,導管E內液面上升D.打開K,發(fā)生反應:H2O+CO2==H2CO36.下列說法不正確的是A.家里因為電路短路而造成火災,應該迅速拉下電閘,再取水撲滅B.赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計,使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時駛離著火區(qū)域,這屬于逆向使用滅火原理的例子C.木屋著火時,迅速澆水,不能隔絕可燃物與氧氣接觸,卻能夠提升其著火點而滅火D.廚房的油鍋著火時,用鍋蓋蓋上去滅火比澆水滅火合理7.下列圖象,能正確反映對應變化關系的是()A.向飽和石灰水中加入一定量CaOB.電解水生成氫氣和氧氣的質量C.將足量MgCO3和MgO固體分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中D.向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液8.比較、分析和推理是化學學習中常用的方法,以下是根據(jù)一些事實推理出的結論,其中不正確的是()A.硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈,說明反應速率與反應物的濃度有關B.碳完全燃燒生成二氧化碳,那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C.復分解反應生成兩種化合物,所以生成兩種化合物的反應一定是復分解反應D.堿性溶液能使酚酞變紅,因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性9.復合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素,下列屬于復合肥的是()A.NH4HCO3B.10.下列敘述正確的是A.食用碘鹽可預防貧血B.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C.使用一些新型的、可降解的塑料,可適當減少“白色污染”D.人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.初中化學實驗中,鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?。?)①中發(fā)生反應的化學方程式可以是______________。(2)②中,鐵釘主要與空氣中的氧氣、______發(fā)生反應。(3)③中除去鐵銹的化學方程式為___________________。(4)如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質量由大到小的順序為________________(用字母表示)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖為某醫(yī)藥廠某批次氯化鈉注射液的標簽,為檢驗該批注射液的溶質質量分數(shù)與標簽是否相符,取該批次注射液130g,加入過量的AgNO3溶液后,共得到白色沉淀2.87g。(1)該注射液中大量含有的離子_____;(寫出離子符號)(2)試通過計算說明該批次注射液的溶質質量分數(shù)與標簽是否相符。_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.“小手拉大手、創(chuàng)建文明城”,通過創(chuàng)建全國文明城市,盤錦的天更藍了、遼河水更清了。我們可以用__________來檢驗遼河水是軟水還是硬水。生活中燒水的水壺常常出現(xiàn)水垢,可用廚房中的___________除去水垢。電解水實驗,常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液,其目的是______________________。物質的結構決定物質的性質和用途.在家庭煤爐燃燒煤時把做成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是____________,用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的__________________________相似(填有關物質及相關性質);為了減輕對大氣的污染,好多家庭用上了更為清潔的燃料—天然氣,試寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式_________________。14.世界園藝博覽會將于2019年4月29日在北京舉行。其主題為“綠色生活美麗家園”,世園會上被稱為萬花筒的“植物館”由象征著植物根系的褐色銅管把四方形建筑物整體包圍,將原本隱藏于地下的植物生命力直觀呈現(xiàn)給參觀者。①鋼管容易銹蝕,請用化學方程式表示用鹽酸除去鐵銹的原理_____;②鈦合金是重要的材料,具有熔點高、抗腐蝕性強、可塑性好等優(yōu)良性能。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO1.已知FeTiO1中鈦的化合價為+4價,則鐵的化合價為_____。濟南享有“泉城”的美譽,清冽甘美的泉水賦予濟南市靈秀的氣質和旺盛生命力,泉水中含一定量的鉀元素與鈉元素。KNO1和NaCl都是易溶于水的物質,它們的溶解度曲線如圖所示。①t1℃時,KNO1飽和溶液的溶質質量分數(shù)_____NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。②t2℃時,向盛有50g水的燒杯中加入20gKNO1充分溶解后,緩慢降溫至t1℃,則所得溶液中溶質與溶液的質量比是_____(填最簡整數(shù)比)。③當KNO1固體中含有少量NaCl時,可采用_____的方法提純KNO1五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液,由于放置時間較長,可能發(fā)生變質,某興趣小組的同學對其成分有三種猜測:有的同學認為沒有變質,有的同學認為完全變質,里面的溶質是_____(填化學式),也有的同學認為是部分變質。請你幫助他們完成實驗:甲同學取少量溶液于試管中,向里面滴幾滴酚酞試液,顯紅色即可證明沒有變質。你認為對嗎?請說明理由_____。乙同學取少量溶液于試管中,向里面加入少量的氯化鎂溶液,如果有白色渾濁,即可證明沒有變質。你認為對嗎?說明理由_____。丙同學取少量溶液于試管中,向里面滴幾滴稀鹽酸,沒有氣泡,丙同學認為沒有變質。你認為對嗎?說明理由_____。丁同學取少量溶液于試管中,向里面加入過量的氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,向試管中滴幾滴酚酞溶液,顯示紅色,丁同學認為是部分變質。你認為對嗎?_____。請寫出出現(xiàn)白色沉淀的化學方程式_____。還有同學認為,丁同學過濾后,不加酚酞溶液,加氯化鐵溶液,硫酸銅溶液都可以,請寫出這兩個反應的化學方程式_____。16.黃銅是銅和鋅的合金,某化學興趣小組為研究合金中銅的含量,取樣品15g進行如下操作。(1)操作①的名稱是_____。該操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____。(2)加入稀硫酸發(fā)生的反應的化學方程式為_____。(3)最后稱得黃色固體為13g,得到含銅量為86.7%,高于實際含銅量,其原因可能是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、過氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,均能實現(xiàn),不符合題意;B、氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,均能實現(xiàn),不符合題意;C、硝酸銀能與氯化鋇反應生成硝酸鋇和氯化銀沉淀,氯化銀與硝酸不反應,不能生成硝酸銀,符合題意;D、氯化鈉溶液能與氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉在加熱的條件下能生成碳酸鈉、二氧化碳和水,均能實現(xiàn),不符合題意。故選C。2、B【解析】
空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;因此空氣中氮氣含量最多,氮氣屬于單質。故選B?!军c睛】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物;由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。3、D【解析】
A向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,堿逐漸較少,溶液的pH逐漸減小,剛好完全反應時,pH=7,酸過量時pH<7;B中和反應放熱,所以反應中溶液的溫度升高,反應結束后,向周圍環(huán)境散熱,及后加入的鹽酸對溶液由冷卻作用,所以溶液的溫度降低;C反應中氯化鈉的質量增加,溶液中氯化鈉的質量分數(shù)增加,剛好完全反應氯化鈉達到最大值,繼續(xù)加入鹽酸時,氯化鈉質量不變,溶液的質量增加,所以溶液中氯化鈉的質量分數(shù)減?。籇氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸立即生成氯化鈉,溶液中氯化鈉的物質的量不斷增加,氫氧化鈉反應完,氯化鈉的量不再改變。選D4、D【解析】
試題分析:由化學反應的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒個數(shù)關系是:A、由微粒的變化可知,該反應前后原子的種類、數(shù)目不變,該反應遵守質量守恒定律,故A正確;B、該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應,故B正確;C、由微粒的變化可知,該反應前后原子的種類、數(shù)目不變,故C正確;D、由上圖可知,該反應的生成物分子個數(shù)比為1:2,故D錯誤。故選D??键c:微粒觀點及模型圖的應用;化學反應的實質;反應類型的判定5、B【解析】
A、將部分二氧化碳抽出,二氧化碳減少,試管中氣體分子間間隔變大,A項正確;B、a裝置中壓強減小,打開K后,E管液面上升,在E處的石蕊能夠變紅,b試管中的溶液不能變紅,B項錯誤;C、a試管中的二氧化碳變少,壓強減小,打開K后,E管液面會上升,C項正確;D、二氧化碳和水反應生成碳酸:H2O+CO2==H2CO3,D項正確。故選擇B項。6、C【解析】
A、居室內電器短路引發(fā)著火,必須先拉下電閘,再取水撲滅,以防觸電,正確;B、赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計,使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時駛離著火區(qū)域,屬于不能及時清除可燃物,導致火勢越燒越旺,故正確;C、物質著火點一般是不能改變的,故錯誤;D油鍋著火用鍋蓋蓋滅,利用了隔絕氧氣的方法,油的密度小于水,不能用水滅火,故正確;故選:C。7、A【解析】
A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少,向飽和石灰水中加入一定量CaO,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣并放出熱量,使溶液的溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,曲線降低,溶液冷卻,氫氧化鈣溶解度增大,曲線上升,符合題意;B、根據(jù)電解水的化學方程式,生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,生成氫氣和氧氣的質量比為1:8,與圖象不符合,不符合題意;C、將足量MgCO3和MgO固體分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中,消耗的鹽酸質量相等,參加反應的氯離子質量相等,生成的氯化鎂質量也相等。而曲線圖中橫坐標中生成相同質量的氯化鎂,消耗的鹽酸質量不相等,不符合題意;D、向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液,兩種物質都含有硫酸根離子,都能與氫氧化鋇反應生成不溶于酸硫酸鋇的沉淀,沉淀起點應該從0點起,不符合題意。故選A。8、C【解析】
A、硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈,是因為氧氣的濃度不同,說明增大反應物的濃度,可以加快化學反應速率,選項A正確;B、碳完全燃燒生成二氧化碳,那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳,選項B正確;C、生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應,也可能是分解反應等,選項C不正確;D、堿性溶液能使酚酞變紅,因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性,選項D正確;故選C。9、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥,不符合題意;B.KNO3屬于復合肥,符合題意;C.10、C【解析】
A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,食用碘鹽可預防甲狀腺腫大,故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠,合金屬于金屬材料,故選項說法錯誤。
C、便用一些新型的、可降解的塑料,可適當減少“白色污染”,故選項說法正確。
D、即使是必需元素,也有一個合理攝入量的問題,攝入不足或過多均不利于人體健康,不能盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑,故選項說法錯誤。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4水蒸氣Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2Ob>a>c【解析】
(1)①中發(fā)生反應是將光亮鐵釘加入到藍色溶液中(可溶性銅鹽),故化學方程式可以是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4或Cu(NO3)2+Fe=Fe(NO3)2+Cu;(2)鐵生銹主要與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應;(3)反應③是除鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(4)銹蝕鐵釘是光亮的鐵釘與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應,故銹蝕鐵釘?shù)馁|量肯定比光亮的鐵釘質量大,而無銹鐵釘是鐵銹除去后,實際就是將部分鐵元素變?yōu)榭扇苄缘穆然F,故質量比光亮的鐵釘質量小,所以它們的質量由大到小的順序為:b>a>c三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Na+、Cl﹣相符【解析】
(1)該注射液為氯化鈉注射液,含有大量的Na+、Cl-;(2)解:設溶液中含有的氯化鈉的質量為xx=1.17g氯化鈉注射溶液的質量分數(shù):答:與標簽相符。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、肥皂水食醋增強水的導電性增大了煤與氧氣的接觸面積,可使燃燒更充分活性炭的吸附性CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
(1)為檢驗凈化后的水是軟水還是硬水,可以加入肥皂水,浮渣多的是硬水,泡沫多的是軟水;水垢的主要成分是氫氧化鎂與碳酸鈣,可以被食醋溶解并與之反應;(2)電解水實驗,常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液,其目的是增強水的導電性;(3)在家庭煤爐燃燒煤時把做成蜂窩煤,增大了煤與氧氣的接觸面積,可使燃燒更充分;;廢棄煤球也具有疏松多孔的結構,所以也具有吸附性,這與凈水器中的活性炭的性質相似;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,應根據(jù)這些信息書寫化學方程式:CH4+2O2CO2+2H2O【點睛】此題考查了多個化學知識點,思維跨度大,很多都是貼近生活實際,體現(xiàn)了化學學以致用的理念,同時提醒同學們要注意知識的積累和學會用化學的眼光去分析和看待問題。14、Fe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2O+2小于1:6降溫結晶【解析】
(1)①氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為:Fe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2O;②化合價代數(shù)和為零,F(xiàn)eTiO1中鈦的化合價為+4價,氧元素顯﹣2價,所以鐵的化合價為+2;(2)①t1℃時,硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度,一定溫度下飽和溶液的溶質分數(shù)=,所以KNO1飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù);②t2℃時,向盛有50g水的燒杯中加入20gKNO1充分溶解后,緩慢降溫至t1℃,硝酸鉀的溶解度是20g,根據(jù)溶解度概念可知,50g水最多溶解10gKNO1形成60g溶液,所得溶液中溶質與溶液的質量比是10g:60g=1:6;③氯化鈉和硝酸鉀的溶解度都隨溫度的降低而降低,硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以當KNO1固體中含有少量NaCl時,可采用降溫結晶的方法提純KNO1。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3;不對,因為氫氧化鈉變質成碳酸鈉依然呈堿性同樣使酚酞變紅;不對,因為加入氯化鎂出現(xiàn)白色渾濁,可能是生成碳酸鎂;不對,因為加入少量鹽酸沒有氣泡可能是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,酸堿中和先反應;對,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。【解析】(1)甲同學取少量溶液于試管中,向里面滴幾滴酚酞試液,顯紅色即可證明沒有變質。此說法不對,因為氫氧化鈉變質成碳酸鈉依然呈堿性同樣使酚酞變紅;(2)乙同學取少量溶液于試管中,向里面加入少量的氯化鎂溶液,如果有白色渾濁,即可證明沒有變質。此說法不對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保護環(huán)境從我做起的演講稿
- 中秋佳節(jié)致辭范文(15篇)
- 人生大事觀后感(19篇)
- 為開學典禮的致辭(25篇)
- 中學生開學典禮致辭(8篇)
- 影響學生個性形成與發(fā)展的因素
- 集合課件教學課件
- 2025年安徽宣城廣德市引進高層次醫(yī)療衛(wèi)生人才15人筆試備考題庫及答案解析
- 2025年高考語文復習知識清單第六章文言文閱讀專題05選擇性必修下冊文言知識梳理(學生版+解析)
- 2024年11月6日車輛傷害事故演練方案
- 2024-2025學年蘇教版小學三年級上學期期中數(shù)學試卷與參考答案
- 2024年中國海油秋季校園招聘高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 五年級口算題卡每天100題帶答案
- 期中核心素質卷(試題)-2024-2025學年數(shù)學五年級上冊北師大版
- 吳忠快速門施工方案
- 華能新能源股份有限公司招聘筆試題庫2024
- 《觀察一棵植物》教案-2024-2025學年科學一年級上冊 教科版
- 慶祝第75個國慶節(jié)共筑中國夢大國華誕繁盛共享課件
- 人教版小學語文一年級單元測試題-全冊
- 2024-2030年中國拍賣行業(yè)市場深度調研及競爭格局與投資研究報告
- 2024秋人教版一年級數(shù)學上冊《11-20的認識》教學設計
評論
0/150
提交評論