疾控中心出科小結(jié)

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實習小結(jié)

※※學院200※級※※※※專業(yè)學號姓名

十年樹木，百年樹人。做為一名即將畢業(yè)的大四同學，我于二月二十一日至四月一日在原實習單位※※市疾病掌握中心參與實習。這是我正式與社會溝通的第一步，通過為期一個多月的實習自己有了很大的收獲。

（一）、實習目的

實習是同學高校學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個高校生的必修課，它不僅讓我們學到許多在課堂上根本就學不到的學問，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎。

這次有機會能夠到衛(wèi)生防疫站實習，我感到很慶幸。雖然只有一個月的時間，但是在幾位老師的關(guān)心下，我將四年的理論學問很好的運用到了實際應用，是我對于化學基礎學問有了更加層次的理解，增加了對化學學問的感性熟悉，熬煉和提高了獨立分析和解決實際問題的力量。與老師相處一個月下，老師很熱心和真誠，盡心盡力的將試驗操作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包涵我的錯誤，讓我有了很大的進步。

（二）、實習內(nèi)容

在這一個月，主要從事工作場所空氣中的苯系物，錳，銅等有害物質(zhì)。煤成分中的二氧化硅的定量測定，鹵菜中的亞硝酸鹽，食鹽的碘含量等的測量，污水中PH值，溶解氧，揮發(fā)酚，化學需氧量等。能夠嫻熟操作液相和氣象，原子汲取等大型分析儀器。

（三）實習單位簡介

徐州市疾病預防掌握中心是在原徐州市衛(wèi)生防疫站、健康訓練所、皮膚病性病防治所的基礎上于2022年4月組建的全民事業(yè)單位，是實施政府掌握重大傳染病的專業(yè)機構(gòu)，主要擔當全市疾病預防掌握、突發(fā)公共衛(wèi)生時間應急處置、疫情及健康相關(guān)因素信息管理、健康危害因素監(jiān)測與掌握、試驗室檢測分析與評價、健康訓練與健康促進、技術(shù)指導培訓，科學技術(shù)應用討論等工作。試驗辦公大樓12層共10800平方米，擁有氣－質(zhì)聯(lián)用儀1臺，氣相色譜儀4臺，高效液相色譜儀2臺，石墨爐原子汲取儀1臺，離子色譜儀1臺，原子熒光儀2臺，大容量恒溫旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀1臺，蛋白印跡儀1臺，熒光定量PCR1臺，全自動生化分析儀1臺，DNA擴增儀1臺，酶標儀3臺，熒光顯微鏡2臺。正在按衛(wèi)生部統(tǒng)一標準進一步配備儀器設備，更好地滿意社會的公共衛(wèi)生監(jiān)測及技術(shù)服務的需求。建立了疾病掌握信息網(wǎng)站。與高等院校親密合作，成為南京醫(yī)科高校等高校的MPH公共衛(wèi)生碩士教學基地；成為全國分子生物學網(wǎng)絡設備試驗室、衛(wèi)生部細菌分子生物學重點網(wǎng)絡試驗室。

（四）、實習過程

第一天在老師的帶領下我們一起去單位了解一下環(huán)境和熟悉一下老師。到達后李老師負責我們這次實習的全過程，她將實習過程的留意事項和規(guī)章制度，并且了解各個試驗室里面的大型儀器。

老師告誡我們到實習單位后肯定要跟帶領我們的老師的作息時間全都，不行以早退，更不能無故曠工，要眼尖手快，不能偷懶，肯定要把試驗室的衛(wèi)生搞好。我們即將進入社會，在如何與人相處，處理好人際交往進行熬煉和提升，聽到老師的一席話，我受益匪淺，暗暗下決心，肯定要好好的實習和學習，不給學校對丟臉。

開頭時自己就是跟在實習老師的后面打打下手，幫忙拿溶劑，洗瓶子，稱量等。在實習老師的指導帶領下，我對試驗室分析的內(nèi)容漸漸的有了很深的了解，自己在一個多星期的學習下也能獨立完成一些試驗，今日試驗中消失了小狀況，要求精確加了100ml的水，結(jié)果有份樣品加了150ml，使得試驗數(shù)據(jù)變得很小了許多，當時我第一反應就是要重新再做一遍，可是老師說沒有關(guān)系，可以通過計算來解決這個問題，這說明白當在試驗過程中遇到錯誤時，不要第一反應就是重新再做。這樣不僅花費時間而且也增加成本，我們應當多多思索找出最簡潔的解決方法。

有時我在試驗過程中也會遇到困難，消失錯誤，我會虛心的向?qū)嵙暲蠋熁蛘咂渌麕煾嫡埥?，他們待我都很友善。在他們細心的指導下，自己慢慢克服了。比如，剛開頭時，對于氣象色譜儀器開機和關(guān)機我老是記不住每一步都要按哪個按鈕，后來經(jīng)過操作，最終搞明白了；還有就是，每次進樣拔針時我都比較慢，消失的峰都會拖尾，可是經(jīng)過多次練習，消失拖尾的現(xiàn)象越來越少了，試驗的結(jié)果越來越精確?????了。李老師真的很嚴謹，很盡職，當試驗樣品多的時候，老師就會常常拖著不去吃飯，忙著做試驗，有與試驗有誤差很大時候，就會重新的來做，不管試驗多么的簡單，為的就是精確的試驗數(shù)據(jù)。老師說因為我們理化試驗室的試驗數(shù)據(jù)是其他科室參照依據(jù)，所以肯定要把試驗的結(jié)果力求精確。

（五）個人小結(jié)

實習比在學校中學習難度要簡潔，工作性質(zhì)比較單一，但是工作量比較大，時間久了可能覺得枯燥，單位中大部分試驗都可以查詢標準的方法，但是由于試驗儀器及條件等的不同，也要老師們不斷嘗試和摸索。實習期間，我對實習單位和產(chǎn)品分析有了一個較完整的了解和熟識。實習中，我拓寬了自己的學問面，學習了許多學校以外的學問，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的閱歷方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也熬煉了意志力，訓練了自己的動手操作力量，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點基礎。

在實習過后，我發(fā)覺在校同學往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作力量的培育，所以我覺得學校應加強各種試驗課，實踐課，增加同學的實際操作力量和勇于創(chuàng)新的力量，讓同學在實踐中學會創(chuàng)新。

通過此次實習，我發(fā)覺我之前的想法太膚淺了，真的是