小學語文陳述句改為反問句

關于小學語文陳述句改為反問句陳述句改為反問句雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？第2頁,共10頁，2024年2月25日，星期天我們不能浪費時間。我們怎么能浪費時間呢？我們不能浪費時間。我們怎么能浪費時間呢？陳述句改為反問句第3頁,共10頁，2024年2月25日，星期天1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。

2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。

3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。我們不能浪費時間。我們怎么能浪費時間呢？雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？第4頁,共10頁，2024年2月25日，星期天陳述句改為反問句練習1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學習，不能取得好成績。3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。第5頁,共10頁，2024年2月25日，星期天反問句改成陳述句難道這不是祖國母親對我的期望嗎？這是祖國母親對我的期望。難道這不是祖國母親對我的期望嗎？這是祖國母親對我的期望。第6頁,共10頁，2024年2月25日，星期天難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？這世界上糟糕的詩夠多了。難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？這世界上糟糕的詩夠多了。反問句改成陳述句第7頁,共10頁，2024年2月25日，星期天先完成第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。接著做第二步：去除疑問詞。第三步：把問號改成句號。第四步，最重要的一步：把句子整理通順。難道這不是祖國母親對我的期望嗎？這是祖國母親對我的期望。第8頁,共10頁，2024年2月25日，星期天1、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎2、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？3、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？4、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？5、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？反問句改為陳述句練習第9頁,共10頁，2024年2月25日，星期天練習：陳述句改為反問句1、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。2、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。3、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。4、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。