一年級二學(xué)期工作計劃6篇

第第頁一年級二學(xué)期工作計劃6篇一班級二學(xué)期工作計劃篇1一、近況分析：二、引導(dǎo)思想：1、加強班級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充足發(fā)揮班級組的管理作用。2、在素養(yǎng)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子自動取得知識解決問題的本領(lǐng)。三、工作重點：1、充足體現(xiàn)班級組的管理作用，以嘉獎機制的管理方法，調(diào)動全體老師的工作樂觀性，以熱誠飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。2、本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面打開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)引導(dǎo)思想成立了以班級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。3、依據(jù)本班級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。3、搭配德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。5、加強對新老師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，重視學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。6、依據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。重要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進行情感體驗、與人交往、審美本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)的培養(yǎng)。7、為幫忙新老師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機制，采取老老師與新老師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。四、工作目標(biāo)：1、努力使全組老師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。2、組織率領(lǐng)班主任專心學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的實在措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐漸具備自我教育、自我管理的本領(lǐng)。3、專心及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，努力做到精益求精。鼓舞老師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。五、工作措施：1、利用科組基金，依照老師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行嘉獎；充足體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理方法，來提高老師的工作熱誠。2、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。3、專心檢查督促班級組全體老師常規(guī)工作，平常注意積累對老師工作情況的察看，如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋看法、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。4、真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。5、關(guān)懷組內(nèi)老師的身心健康，樂觀營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次班級組老師會，及時將組內(nèi)老師看法和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。6、連續(xù)將安全責(zé)任意識認作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱誠，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。六、本學(xué)期兩次活動簡介：1、“捏出手中的童話”。活動目的：實踐是獲得知識的源泉，是磨練和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造本領(lǐng)的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕獲美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不僅懂得酷愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。2、“在外校，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不但讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們猛烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝集力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展現(xiàn)孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴高校校的著名度。一班級二學(xué)期工作計劃篇2一、常規(guī)教育把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動適時對學(xué)生進行有針對性的教育。實在措施如下：1、合理利用升旗儀式，重點節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉辦一些有心義的主題班隊活動，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活。2、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動中學(xué)會幫忙別人、欣賞別人、稱贊別人，懂得團結(jié)協(xié)作的緊要性。3、充足發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級管理班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。1、確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并訂立出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我信任一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，不但可以加強學(xué)生的自信心，更能使班集體實現(xiàn)鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)尊重自己、自信、自愛、自律的班風(fēng)。2、重視個體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛力將班級工作細化并責(zé)任到人，讓每一個學(xué)生都樂觀參加到班級管理中來，給每個孩子展現(xiàn)自我的機會，讓孩子們漸漸都敢于面對大家。充足磨練本領(lǐng)、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，加強管理。3、做好個別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗亂。對這些特殊學(xué)生的教育工作，實在做法如下：首先思想上不鄙視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的樂觀因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的尊重自己心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。三、其它方面1、營造一個潔凈、舒適的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著乾凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學(xué)的心中，加強孩子們的自我保護意識。給孩子們一個金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期，我將會專心去溝通，用欣賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃，我將在工作中努力完滿，爭取做得更好，充足發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。一班級二學(xué)期工作計劃篇3一、“細心”去做好每一件事情班主任要想管好一個班集體，除了靠訂立一套切實可行的班級公約，以制度去管理學(xué)生外，要靠班主任去細心做好每一件事情。老師的思想、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應(yīng)當(dāng)時時到處以身作則，嚴于律己，寬以待人。這樣，才略給學(xué)生以良好的影響，做起事來也得心應(yīng)手。我覺得班主任想管好一個班級就應(yīng)當(dāng)細心去做好每一件事情，表里如一，言行全都；凡是要學(xué)生做到的，老師必需先做到，而且做得。這樣，才略影響和感染學(xué)生，促進他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、“真心”去捕獲每一顆心靈作為一個班主任，要想管理好班級，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生，真心與他們交伙伴，專心去捕獲每一個幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是重視真心與學(xué)生交伙伴，要和他們談心，學(xué)生有缺點，批判時要敬重學(xué)生的人格和尊重自己心，同時批判學(xué)生要因人而異，講究時機、地方與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要真心誠懇幫忙學(xué)生改正缺點。對學(xué)生提出的問題或要求，不止要從本身的角度去分析，更緊要的是從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生出想法，讓學(xué)生覺得你是真心實意為他著想。要和學(xué)生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要常常深入到學(xué)生中去，做個熱心人，及時了解學(xué)生的思想情形，對學(xué)生中顯現(xiàn)的問題，要樂觀自動，真心解決好。只要老師專心去察看了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生心靈深處的微妙變動，并把本身的思索過程告知學(xué)生，坦誠相見，這比直接把果告知學(xué)生收效要好得多。三、用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生班主任應(yīng)當(dāng)用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生，班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等，特別是對待后進生要真心實意，不要給學(xué)生一種“老師做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心可使枯木復(fù)蘇，耐性可以修好“破罐”。班主任雖然不行能將本身的精力在同一時期平均分給每一個學(xué)生，但只要我們心中裝著全體學(xué)生，專心去關(guān)愛每一位學(xué)生，就肯定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點。四、“有心”放手讓班干部管理班級班主任工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù)，又抓班級管理，有時還兼上其他班的課。這樣一來，倘若不選出一支好的班干部幫助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時肯定要民主、公正、公平、公開，不能由班主任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責(zé)。各負其責(zé)又協(xié)調(diào)搭配，共同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任他們，鼓舞、引導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾?。倘若引?dǎo)得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去研討教材、教授更多的知識給學(xué)生了。五、“留意”捕獲每個學(xué)生的閃光點一個班幾十名學(xué)生，各人有各人的個性特點。這就需要班主任平常留意察看、了解、掌握每位學(xué)生的脾性，注意捕獲他們的閃光點，因勢利導(dǎo)，揚長避短，因材施教。當(dāng)今時代大力推行素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要充足發(fā)揮他們的特長。因此，班主任平常要留意了解學(xué)生，捕獲學(xué)生的閃光點，因材施教，使每一位學(xué)生都能充足發(fā)揮本身的特長，取得盡可能多的進步?？傊鳛榘嘀魅蔚膽?yīng)時時到處以本身高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，鼓舞學(xué)生。為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為把學(xué)生培養(yǎng)成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道遠。班主任是班級管理的核心，良好班風(fēng)的形成，學(xué)生身心的健康成長，文化素養(yǎng)的提高，班主任作用至關(guān)緊要。要把一個班級帶好，使學(xué)生在德、智、體、美、幾方面全面發(fā)展，畢業(yè)后能成為對社會有用的人才，班主任必需具有＂媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴＂，緊緊捉住愛、勤、導(dǎo)三個要素，創(chuàng)造性地勞動。一班級二學(xué)期工作計劃篇4一、班情分析在一班級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好勇攀高峰奪紅旗的評比活動，激發(fā)學(xué)生上進心，努力發(fā)掘孩子的尊重自己心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進心加強，大部分學(xué)生能自發(fā)遵守各項規(guī)章制度，有較強的尊重自己心和集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的重要問題：1、等個別同學(xué)的紀律意識有待提高。2、部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性不高，缺乏自發(fā)性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)常常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。3、小干部分工有待細化，還需要進一步引導(dǎo)他們開展工作。4、集體活動、主題活動應(yīng)當(dāng)更多地開展，加強班級凝集力。二、本期工作重點1、連續(xù)狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生情況，多找學(xué)生談心，爭取學(xué)生更大進步。2、開展我真棒的操行評比活動，訂立《學(xué)生操行評價手冊》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進步。3、組織開展圖書閱讀溝通活動，準備兩次講故事競賽，促進班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、安全常識等方面的教育。5、連續(xù)抓好干隊伍伍建設(shè)，進一步細化分工，引導(dǎo)他們做好工作記錄，及時匯報，依據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。三、各學(xué)月工作布置2月份1、切實做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變要我學(xué)為我要學(xué)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自發(fā)性。加強對學(xué)生晨讀的監(jiān)督，樹立學(xué)習(xí)模范。2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。3、加強學(xué)校安全常規(guī)教育，讓安全第一的理念植根于每一個學(xué)生的心中，并落實到學(xué)習(xí)和生活中。4、開展我真棒的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，訂立仔細的評價細則，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。3月份1、連續(xù)開展好我真棒的評比活動，樹立學(xué)習(xí)模范。2、進一步引導(dǎo)班隊干部參加班級管理，初步實現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。3、開展文明禮貌月主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求學(xué)生做一個熱心腸的好孩子。實在要求：自動撿拾垃圾;自動幫忙他人;自動為班集體服務(wù)。月末開展一次總結(jié)會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生表揚嘉獎。4月份1、連續(xù)開展好我真棒的評比活動。進一步引導(dǎo)班隊干部進行自主管理。2、重點進行學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施：開展一次寫字競賽;引導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和溝通活動。3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫忙后進生講解習(xí)題。5月份1、連續(xù)開展好我真棒的評比活動。2、連續(xù)引導(dǎo)班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔(dān)負班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。3、準備六一慶祝活動。6月份1、總結(jié)我真棒評比活動，樹立模范，表揚嘉獎。2、加強學(xué)習(xí)常規(guī)要求，勉勵學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)秀成績。布置學(xué)生進行一次勤學(xué)故事會的講故事競賽，訂立考試目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有干勁。3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。一班級二學(xué)期工作計劃篇5隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充足活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特訂立班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決議從以下幾點入手:1、充足利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱誠問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不足好的學(xué)生,及時進行點撥、引導(dǎo),加強教育。2、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,加強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充足發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二,班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同訂立班規(guī)班紀,并訂立相應(yīng)的獎懲治法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有管束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們本身訂立的,這樣變被動的各種要求為自動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。"2、課間紀律隨時提示學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著乾凈,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于自動,及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不足的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充足的挖掘,培養(yǎng)做事專心有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，生氣勃勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充足磨練本身,提高學(xué)生的自信心。另外,充足利用班級板報中的德育陣地,加強管理.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我仍將會專心去和學(xué)生溝通,用欣賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃。2023學(xué)校二班級班主任工作計劃第一學(xué)期范文二：隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充足活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特訂立班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決議從以下幾點入手:1、充足利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱誠問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不足好的學(xué)生,及時進行點撥、引導(dǎo),加強教育。2、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,加強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充足發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二,班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同訂立班規(guī)班紀,并訂立相應(yīng)的獎懲治法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有管束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們本身訂立的,這樣變被動的各種要求為自動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。"2、課間紀律隨時提示學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著乾凈,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于自動,及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不足的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充足的挖掘,培養(yǎng)做事專心有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，生氣勃勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充足磨練本身,提高學(xué)生的自信心。另外,充足利用班級板報中的德育陣地,加強管理.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我仍將會專心去和學(xué)生溝通,用欣賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃。一班級二學(xué)期工作計劃篇6一、引導(dǎo)思想讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不但僅是learner，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最應(yīng)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的歡樂，而不是無盡的擔(dān)心和畏懼。二、教材分析?新目標(biāo)英語》九班級共布置有十四個單元，本學(xué)期將完成前十個單元的教學(xué)。各單元話題敏捷有趣味，貼近學(xué)生生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句等。同時每個單元都增添了文化背景知識和學(xué)習(xí)策略，并增添了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語篇輸入，供給了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí)，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀本領(lǐng)，擴高校生的閱讀量。三、學(xué)情分析學(xué)生的英語基礎(chǔ)不是