學校控輟保學工作實施方案

學?？剌z保學工作實施方案為保證適齡兒童少年依法接受九年義務教育，在控輟保學工作上實行了“四堅持”、制定長效機制，確保“控輟保學”一個都不少。實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹〈〈義務教育法》、〈〈未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級關(guān)于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。指導思想依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領(lǐng)導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，輟學率控制在0.3%以下。工作指標根據(jù)我校今年的實際情況，本學年全校15個教學班的輟學率必須控制在0.3%以下。成立“控輟保學”領(lǐng)導小組組長：王建如副組長：白強劉庶成員：徐澤文吳濤劉建文王建紅王高林以及各班主任四、“控輟保學”工作的相關(guān)規(guī)定1、認真做好義務教育法律法規(guī)的宣傳，營造“控輟保學”的良好1、學生如因疾病不能就學時，向?qū)W校提出申請，學校協(xié)助辦理休學手續(xù)，病愈后學生必須返校學習。學生正當轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須按照〈〈仁壽縣學生學籍管理辦法》之規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)。班主任、任課教師與學校簽訂控輟保學目標責任書，嚴禁教師以學生差為借口隨意驅(qū)趕學生，學校和教師不得對學生實施體罰和變相體罰或其它侮辱學生人格尊嚴的行為，不得強迫學生中途退學。違者由教育行政主管部門對直接責任者進行批評教育或給予行政處分直至下崗處理。觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。全面貫徹國家教育方針，培優(yōu)補差，分類施教，提高教學質(zhì)量,使學生在德、智、體，美，勞等各方面全面發(fā)展。實施“五育”并舉，最大限度的減少重智育輕德育思想的危害。堅持在教學中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學法指導,常抓健康教育，體、音、美、學、勞、信息技術(shù)等，要與其它課程一樣評估，使學校變成學生學習和生活的樂園。積極開展第二課堂活動，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個性特長，使學生在校能愉快地成長，對學困生要多幫助，多指導，多談心，提周學習興趣。8、8、四十分鐘要質(zhì)量，按照“減負”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認真執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔，保證學生的活動時量，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課業(yè)標準。抓好學校各項常規(guī)管理，使學生在校有一個安全、健康的學習環(huán)境。建立助學組織，認真執(zhí)行“一補”政策，對因家庭困難面臨輟學的學生，給予相應的物質(zhì)幫助，對家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校米取幫助措施，保證其完成九年義務教育。采取校長包校，班主任和任課教師及行政和后勤人員包班包學生的“三結(jié)合”手段來控輟保學。對班級的后進生，要常找他們談心，常幫、常問、常指導。建立后進生檔案，每個教師、班主任和校領(lǐng)導要經(jīng)常對后進生家訪，多與家長溝通，及時了解學生思想動態(tài)。每學期進行一次學生評教，對于學生評教中處于末位的教師由校長找其談話并責令整改。如出現(xiàn)對學生打擊報復者，一經(jīng)查處，將嚴厲處理。五、主要措施（一）提高認識，依法控輟：1、學校根據(jù)〈〈義務教育法》制定了〈〈學?？剌z保學措施》，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。2、3月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行〈〈義務教育法》及其細則，〈〈禁止使用童工的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。（二）管理控輟、措施保學：控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，學校隨時檢查、量化評比。為了更好地促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師扣10分。學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。5、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超0.3%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。教改控輟，興趣導學：1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上去， 以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之凝聚力。間的親和力、凝聚力。情感控輟，以情勸學：學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，按“三聯(lián)三幫”計劃，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“學困生”的各種困難，讓他們安心和上學，以真情實感把“學困生”留住。扶貧控輟，幫困助學：學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。六、“控掇保學”工作獎懲將學生流失情況納入班級管理工作（詳見教師績效工資考評）。把學生流失情況納入到教師平時考核和年度考核中去，與教師評優(yōu)晉級評獎等工作掛鉤，讓全體教師真正認識到控輟保學工作的重要性，從而塌塌實實的做好保生工作。教師不得體罰或變相體罰學生，不得無故強迫學生離校，因體罰學生而造成學生流失的，視其情節(jié)扣本人師德考評分5-10分，取消評先、表優(yōu)、晉級資格，同時要給予一定的經(jīng)濟處罰（50—100元），具體數(shù)額由校領(lǐng)導班子研究決定，并給予校內(nèi)處分之處罰。開學初學校核查班級人數(shù)，統(tǒng)一公布，學校每周清點一次班級人數(shù)，每月總結(jié)評比一次，學期末對控輟保學工作進行專項獎勵。每期里學生流失最多的前四位班級（中學部前兩位，小學部前兩位，分開衡量）的班主任不能參與先進班主任評選，包班教師不參與學校評先。對流失的學生要做好動員返校工作，并認真填寫〈〈流失情況統(tǒng)計表》交政教處。一期內(nèi)無學生流失的班級每個教師獎勵50元。流失1人的班級