學(xué)科的競賽活動方案

學(xué)科的競賽活動方案學(xué)科的競賽活動方案（精選4篇）學(xué)科的競賽活動方案1為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，特制五十九中學(xué)學(xué)科競賽實(shí)施方案。指導(dǎo)思想：本著豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、提升學(xué)校和教研組學(xué)科教學(xué)水平的原則，以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示的自我平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為優(yōu)秀學(xué)生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，并為今后的中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體實(shí)施方案：一、學(xué)科競賽類型1、一類競賽：由教育行政部門（含教研室）組織或參與、需要教師長期課外輔導(dǎo)、限時限場地進(jìn)行的競賽。比賽結(jié)果能夠使社會對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生較大的正面評價。如：各級中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、信息技術(shù)（計算機(jī)）競賽等。2、二類競賽：由學(xué)校（含年級組和教研組）組織或參與、限時限場地進(jìn)行競賽，競賽結(jié)果能夠使學(xué)校同學(xué)科教師及全體學(xué)生對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生一定的正面評價。如：英語學(xué)科演講、各學(xué)科綜合能力等比賽，語文學(xué)科作文及征文競賽，政史地知識競賽，藝體類競賽、中學(xué)生辨論賽、小論文比賽，研究性學(xué)習(xí)成果評比，計算機(jī)技能比賽，書法比賽等二、學(xué)科競賽指導(dǎo)教師擔(dān)任方法每學(xué)科競賽輔導(dǎo)老師由專任教師擔(dān)任。同時成立學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組，原則上每學(xué)科由三名以上指導(dǎo)教師組成，其他教師輔助指導(dǎo)老師參與競賽工作，具體名單由教務(wù)處協(xié)調(diào)確定，于每學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)上報校長室；允許任課教師對本班學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)。三、參加輔導(dǎo)學(xué)生確定方法學(xué)生參加學(xué)科競賽及輔導(dǎo)必須堅持自愿的原則，由各任課教師根據(jù)平時學(xué)習(xí)成績，結(jié)合學(xué)校組織的團(tuán)體競賽、質(zhì)量監(jiān)測和期中、期末考試成績確定輔導(dǎo)和參賽人選，也可以通過校內(nèi)上次學(xué)科競賽進(jìn)行選拔。一類競賽參加輔導(dǎo)的人數(shù)一般為每年級60人（每班5人），一個學(xué)生一般參加一門學(xué)科的輔導(dǎo)，個別優(yōu)秀的學(xué)生可以參加多門學(xué)科的輔導(dǎo)，具體名單由班主任及任課教師協(xié)調(diào)確定，并及時上報教務(wù)處，二類競賽的參賽學(xué)生由各班主任及任課教師視實(shí)際情況確定。每班10人。相關(guān)要求同上。四、學(xué)科競賽輔導(dǎo)時間、地點(diǎn)安排學(xué)科競賽時間地點(diǎn)數(shù)學(xué)周一第八節(jié)多媒體教室物理周二第八節(jié)多媒體教室化學(xué)周三第八節(jié)多媒體教室語文周三第七節(jié)多媒體教室英語周四第八節(jié)多媒體教室其它學(xué)科待定。五、競賽輔導(dǎo)的要求及其它事項1、競賽輔導(dǎo)每科每周至少一次，每次1?2節(jié)課，臨近競賽和暑期輔導(dǎo)次數(shù)要適當(dāng)增加。輔導(dǎo)時間如與其它活動相沖突，教務(wù)處可作適當(dāng)調(diào)整。2、有競賽任務(wù)的學(xué)科由教研組長負(fù)責(zé)，要制定學(xué)科競賽輔導(dǎo)計劃，安排好輔導(dǎo)內(nèi)容和相應(yīng)的指導(dǎo)教師。3、參加學(xué)科競賽輔導(dǎo)的學(xué)生要相對固定，每次輔導(dǎo)由競賽輔導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)名，對多次缺席參加輔導(dǎo)的學(xué)生，要及時通報給班主任并作相應(yīng)的處理。4、學(xué)科競賽輔導(dǎo)要講求實(shí)效，對參加輔導(dǎo)的學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)試卷要及時檢查、批改并分析講解，必要時可以對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行個別強(qiáng)化輔導(dǎo)。5、指導(dǎo)老師遇有特殊情況需請假，必須通知教務(wù)處，同時與教研組長協(xié)調(diào)好相關(guān)的輔導(dǎo)工作，并通知參加輔導(dǎo)的學(xué)生。6、考前一個月一定要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，閱卷評卷要及時。7、暑假、寒假前的'競賽輔導(dǎo)將根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排作適當(dāng)調(diào)整，原則要求各學(xué)科要充分利用假期前停課時間進(jìn)行集中輔導(dǎo)，增加輔導(dǎo)的次數(shù)和時間。8、競賽輔導(dǎo)需要的相關(guān)資料由競賽輔導(dǎo)老師自行購買，憑購書發(fā)票到教務(wù)處登記后報銷，輔導(dǎo)資料作為教研組共同資料在教研組內(nèi)保管使用。六、學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作獎勵辦法1、工作補(bǔ)貼：每一節(jié)課課時費(fèi)（一節(jié)課以40分鐘計）按學(xué)?？冃ЧべY相關(guān)辦法執(zhí)行，由各年級組長上報教務(wù)處，由教務(wù)處在每學(xué)期末統(tǒng)計發(fā)放。上報時，需提供相關(guān)備課資料，以便進(jìn)行工作認(rèn)定。2、競賽獲獎獎勵：一類競賽：按上級主管部門相關(guān)辦法執(zhí)行。二類競賽：學(xué)校頒發(fā)獎狀及獎品。學(xué)科的競賽活動方案2一、活動目的：圍繞“科學(xué)與生活”主題，充分利用我?？破战逃Y源，在全校范圍內(nèi)開展科學(xué)知識普及活動，旨在豐富我校學(xué)生課余文化生活，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。二、活動主題：走進(jìn)科學(xué)玩轉(zhuǎn)科學(xué)或積累科學(xué)知識爭當(dāng)科普少年三、參賽對象：首場參賽對象為四年級9個班四、活動時間：10月1日——11月30日為期兩個月五、比賽地點(diǎn)：夢想中心或綜合部五樓多媒體教室六、競賽要求：1、各班選派6名學(xué)生參賽，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴領(lǐng)巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達(dá)清楚。2、各班除參賽隊員外還須選派3名學(xué)生觀摩比賽，觀摩學(xué)生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀(jì)律，當(dāng)好文明啦啦隊。3、各參賽隊要自行設(shè)計好參賽口號，口號設(shè)計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動，共同維護(hù)好比賽秩序，使本次比賽獲得圓滿成功。5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內(nèi)回答，超時視為答錯。6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。七、活動形式：第一階段：參觀學(xué)習(xí)階段競賽內(nèi)容上學(xué)期已以展板形式展示在文化長廊的兩側(cè)，各班班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r間組織班級學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。第二階段：科普知識宣講階段學(xué)校定期將“科學(xué)與生活”科普知識資料發(fā)放到學(xué)生手中，班主任可利用班會課的時間向?qū)W生進(jìn)行宣講。各班主任還可定期組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中寫讀書卡，并根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動。第三階段：科普知識競賽決賽階段1、首先主持人入場，介紹各個參賽團(tuán)隊及參賽口號，大致講解比賽的內(nèi)容和要求。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個環(huán)節(jié)。2、各環(huán)節(jié)具體要求：（1）第一個環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)規(guī)則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應(yīng)題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規(guī)定時間為10分鐘。（2）第二個環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)規(guī)則：搶答題共20道，主持人念完題喊“開始”后，參賽隊員方能搶答，違規(guī)者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。（3）第三個環(huán)節(jié)：沖關(guān)環(huán)節(jié)規(guī)則：沖關(guān)題共有9道，此組題目難度系數(shù)較大，有一定的風(fēng)險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。（4）、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機(jī)會。3、若三個環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后出現(xiàn)有團(tuán)隊分?jǐn)?shù)相同的情況，則進(jìn)入加賽環(huán)節(jié)，直至分出勝負(fù)。八、獎項設(shè)置：最后以各班得分多少產(chǎn)生本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀和獎品。學(xué)科的競賽活動方案3一、指導(dǎo)思想本著全面參與和更高更強(qiáng)的原則，以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為品牌學(xué)生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。二、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z成員：zz、教研組長、年級組長三、競賽工作小組組長：zz副組長：z成員：z四、考試時間：第15周時間年級考試科目考試地點(diǎn)（監(jiān)考老師）周一中午12：45—1：55初一數(shù)學(xué)四樓多媒體教室五、考務(wù)要求1．參賽人員名額分配如下：初一年級130人（生物100人），初二年級100人（生物80人），高一年級60人。2．筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務(wù)處，交試卷之前確保試卷無誤。3．請監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，進(jìn)入考場組織學(xué)生以班為單位坐好，準(zhǔn)備考試。考試中督促學(xué)生寫好姓名，班級。考試結(jié)束后，并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。4．監(jiān)考老師如果跟本年級安排有沖突，請跟年級組長協(xié)商解決。5．閱卷工作由備課組長負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束，請備課組長將成績（excel表格）報教務(wù)處。6．考試期間，請年級組長、教研組長進(jìn)行巡視，請年級組長指派學(xué)生做好考場的衛(wèi)生打掃工作。六、獎勵辦法：.各年級一等獎人數(shù)二參賽人數(shù)X10%,二等獎人數(shù)二參賽人數(shù)X20%,三等獎人數(shù)二參賽人數(shù)X20%。計算過程中出現(xiàn)小數(shù)時，按四舍五入計。.工作人員根據(jù)實(shí)際工作時間，給予一定的加班補(bǔ)助。學(xué)科的競賽活動方案4一、活動目的與意義：“狀元秀”活動是圍繞學(xué)校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的“學(xué)業(yè)發(fā)展”而設(shè)計的學(xué)科競賽活動，同時也是高一年級第一學(xué)期“學(xué)業(yè)成就評估”主題活動的繼續(xù)?！盃钤恪被顒邮且淮巍疤魬?zhàn)自我”的全民競賽，更是一次顯示各班“學(xué)力和才力”的大比拼。我們希望通過這次活動，引起各班同學(xué)對本班“學(xué)力和才力”的關(guān)注，挖掘并展示年級中各學(xué)科拔尖人才和優(yōu)秀團(tuán)隊，繼期中考試后掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮，促進(jìn)全年級同學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高。二、活動組隊及要求報名要求：班級選拔和自愿報名相結(jié)合。班級組隊：領(lǐng)隊+五個學(xué)科團(tuán)隊。領(lǐng)隊：各班學(xué)習(xí)委員五個學(xué)科團(tuán)隊分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)團(tuán)隊。每個學(xué)科團(tuán)隊由5位同學(xué)組成：其中有1位全科選手和4位單科選手。全科選手——即參加所有5門學(xué)科競賽單科選手——每人最多兼報3門學(xué)科競賽三、活動時間5月4日下午4：30——5：30語文學(xué)科競賽5月5日下午4：30——5：30數(shù)學(xué)學(xué)科競賽5月6日下午4：30——5：30英語學(xué)科競賽5月7日下午4：30——5：30物理學(xué)科競賽5月8日下午2：00——3：00化學(xué)學(xué)科競賽四、活動地點(diǎn)學(xué)校2號樓五樓大合班教室五