幼兒園德育課活動(dòng)方案

幼兒園德育課活動(dòng)方案《幼兒園德育課活動(dòng)方案》篇一幼兒園德育課活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景幼兒園德育教育是幼兒教育的重要組成部分，它旨在培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，為他們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)方案以“愛(ài)與分享”為主題，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、分享快樂(lè)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感、合作精神和感恩之心。二、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到分享的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和同理心。2.認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒理解愛(ài)與分享的含義，了解不同社會(huì)角色的貢獻(xiàn)和價(jià)值。3.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、合作能力和解決問(wèn)題的能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)設(shè)置“愛(ài)的小屋”，展示各種關(guān)愛(ài)他人的圖片和故事。2.教具準(zhǔn)備：制作愛(ài)心卡片、分享樹(shù)，準(zhǔn)備有關(guān)分享的繪本、歌曲和視頻資料。3.人員安排：確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人、教師志愿者和協(xié)助人員。4.家長(zhǎng)工作：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或通知，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的和要求，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與和支持。四、活動(dòng)流程1.開(kāi)幕式：通過(guò)升旗儀式、園長(zhǎng)致辭和幼兒代表發(fā)言，正式拉開(kāi)活動(dòng)序幕。2.主題活動(dòng)：△第一周：愛(ài)自己，愛(ài)家人。通過(guò)講述家庭故事、制作親情卡片，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人?！鞯诙埽簮?ài)朋友，愛(ài)集體。通過(guò)游戲、角色扮演，讓幼兒學(xué)會(huì)與朋友分享、合作?！鞯谌埽簮?ài)社區(qū)，愛(ài)社會(huì)。通過(guò)參觀社區(qū)、了解公共服務(wù)，讓幼兒感受社會(huì)的關(guān)愛(ài)?！鞯谒闹埽簮?ài)地球，愛(ài)自然。通過(guò)環(huán)?；顒?dòng)、種植小樹(shù)，讓幼兒樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。3.分享周：△每天設(shè)置分享時(shí)間，讓幼兒分享自己的愛(ài)心故事和感受。△舉辦“分享集市”，鼓勵(lì)幼兒帶來(lái)自己的玩具和書(shū)籍與其他小朋友交換或分享。4.閉幕式：展示幼兒的愛(ài)心作品，頒發(fā)“愛(ài)心小天使”獎(jiǎng)狀，總結(jié)活動(dòng)成果。五、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄：教師觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，記錄他們的成長(zhǎng)和變化。2.家長(zhǎng)反饋：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的看法和建議。3.幼兒作品：收集幼兒在活動(dòng)中的繪畫(huà)、手工作品等，作為評(píng)估活動(dòng)成效的依據(jù)。六、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起完成關(guān)愛(ài)他人的小任務(wù)，如幫助老人、照顧寵物等。2.社區(qū)服務(wù)：定期組織幼兒參與社區(qū)志愿服務(wù)，如為貧困家庭募捐、為老人院送溫暖等。七、注意事項(xiàng)1.安全第一：確?；顒?dòng)過(guò)程中的安全措施，避免意外發(fā)生。2.個(gè)別化對(duì)待：根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，提供不同的活動(dòng)參與方式。3.持續(xù)性：將德育教育融入日常教學(xué)，保持活動(dòng)的持續(xù)性和連貫性。通過(guò)本次活動(dòng)，我們期望幼兒能夠在愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、分享快樂(lè)，成為有愛(ài)心、有責(zé)任感的社會(huì)小公民?！队變簣@德育課活動(dòng)方案》篇二幼兒園德育課活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的游戲和互動(dòng)，幫助幼兒園小朋友們建立初步的道德觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)促進(jìn)他們的情感發(fā)展和人際交往能力。二、活動(dòng)主題“我是小小道德家”三、活動(dòng)對(duì)象幼兒園大班小朋友四、活動(dòng)時(shí)間2023年5月15日（星期一）上午9:00-11:00五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：△游戲道具：道德故事卡片、角色扮演服裝、音樂(lè)播放器、獎(jiǎng)品等?！鲗W(xué)習(xí)材料：道德教育繪本、畫(huà)筆、紙張等。△互動(dòng)道具：貼紙、小紅旗等。2.環(huán)境布置：△教室布置成溫馨的道德教育主題，懸掛相關(guān)海報(bào)和圖片。△設(shè)置不同的活動(dòng)區(qū)域，如故事角、游戲區(qū)、繪畫(huà)區(qū)等。3.人員安排：△教師：主講老師1名，協(xié)助老師2名?！髦驹刚撸喝缬行枰?，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者協(xié)助活動(dòng)。七、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)（10分鐘）△教師播放輕快的音樂(lè)，歡迎小朋友們的到來(lái)?！魍ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)候和互動(dòng)，讓小朋友們放松心情。2.故事時(shí)間（20分鐘）△教師通過(guò)講述道德故事，引導(dǎo)小朋友們理解故事中的道德觀念?！魈釂?wèn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)小朋友們思考故事中的行為對(duì)錯(cuò)，討論如何在生活中實(shí)踐這些道德觀念。3.角色扮演（20分鐘）△小朋友們分成小組，穿上角色扮演服裝，扮演故事中的角色，體驗(yàn)不同的道德情境?！魍ㄟ^(guò)角色扮演，加深小朋友們對(duì)道德行為的認(rèn)識(shí)。4.繪畫(huà)創(chuàng)作（20分鐘）△小朋友們根據(jù)自己的理解，繪畫(huà)出他們心中的道德場(chǎng)景?！鹘處煿膭?lì)小朋友們分享自己的作品，并解釋其中的道德元素。5.游戲互動(dòng)（20分鐘）△設(shè)計(jì)一些與道德教育相關(guān)的游戲，如“道德小偵探”、“幫助他人”等，讓小朋友們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)道德知識(shí)?！魍ㄟ^(guò)游戲，增強(qiáng)小朋友們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。6.總結(jié)分享（10分鐘）△教師總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)，表?yè)P(yáng)小朋友們的積極參與?！餮?qǐng)小朋友代表分享自己的收獲和感想。7.結(jié)束環(huán)節(jié)（10分鐘）△教師播放溫馨的結(jié)束音樂(lè)，感謝小朋友們的參與。△分發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)小朋友們繼續(xù)保持良好的道德行為。八、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，移除可能造成傷害的物品。2.游戲設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到每個(gè)小朋友的能力和興趣，確?；顒?dòng)的參與度。3.教師和志愿者應(yīng)保持耐心和積極的態(tài)度，及時(shí)給予小朋友們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。九、