烷烴的系統(tǒng)命名法教案

1、烷烴的系統(tǒng)命名法教案有機化學（第三版）第二章第一節(jié)烷烴的系統(tǒng)命名法xx學院xx課程名稱：有機化學課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)必修課授課對象：xx專業(yè)大一學生使用教材：張坐省有機化學（第三版）授課章節(jié)：第二章第一節(jié)具體授課內(nèi)容：烷烴的系統(tǒng)命名法課時安排：1課時（45分鐘）授課教師：xx教學目標及基本要求：學生能夠掌握系統(tǒng)命名法在烷烴命名中的應(yīng)用。教學內(nèi)容的重點：系統(tǒng)命名法命名烷烴的步驟教學內(nèi)容的難點：系統(tǒng)命名法的命名原則教學內(nèi)容的深化和拓寬：將系統(tǒng)命名法應(yīng)用于其他有機化合物的命名，如醇、酚、醚等。教學方式：教師講解與學生練習相結(jié)合。教學手段：多媒體為主，板書為輔。主要參考資料： 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學，彭翠珍，北京

2、師范大學出版社，2012年2月有機化學，李如梅，航空工業(yè)出版社，2014年3月有機化學，張金海，航空工業(yè)出版社，2012年9月具體教學過程：教學過程及內(nèi)容時間分配一、回顧回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，普通命名法的概念：根據(jù)分子里所含碳（C）原子數(shù)的數(shù)目命名；普通命名法的方法：（1）碳原子數(shù)在十以下的，用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來表示；（2）碳原子數(shù)在十以上的烷烴，用漢字十一、十二、十三表示；（3）有同分異構(gòu)體的烷烴，用“正”、“異”、“新”來區(qū)別。二、導入思考：用普通命名法能否給所有的有機化合物命名呢？（學生回答導入系統(tǒng)命名法）講解：每個人在出生的時候，父母為了便于稱呼會給大家取一個名字

3、，但是中國有十幾億的人口，難免會出現(xiàn)重名的情況，這時就有了具有唯一標識的身份證號碼；對于烷烴的名稱來說也是一樣的，人們?yōu)榱四芊奖惴Q呼，因此就有了普通命名法命名的烷烴。但是，有機化合物種類繁多，數(shù)目龐大，即使同一分子式，也有不同的同分異構(gòu)體，普通命名法已不能適用，這時就需要一個完整的命名方法來區(qū)分各個化合物-系統(tǒng)命名法。系統(tǒng)命名法是中國化學會結(jié)合國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會命名法的命名原則和中國文字特點而制訂的。由此導入系統(tǒng)命名法的具體學習。三、烴基的概念講解：在正式進入學習系統(tǒng)命名法的步驟之前，我們要先學習一個新的概念-烴基。烴基是從烷烴分子中去掉一個氫原子（H）后所剩下的基團。以甲烷、已烷為例，

4、去掉一個氫原子即變成甲基和乙基。隨后說明烴基在系統(tǒng)命名法中的應(yīng)用。四、系統(tǒng)命名法的步驟在學生已熟悉普通命名法、烴基概念的前提下，利用3-甲基己烷的實例講解系統(tǒng)命名法的步驟（一）選主鏈，稱“某烷”。選定分子里最長的碳鏈為主鏈，并按主鏈上碳原子數(shù)目稱為“某烷”。PPT展示：2分鐘3分鐘3分鐘20分鐘（二）編號位，定支鏈。把主鏈里離支鏈最近的一端作為起點，用1、2、3等數(shù)字給主鏈的各碳原子依次編號定位，以確定支鏈所在的位置。PPT展示：（三）取代基，寫在前，標位置，連短線。命名時把取代基的名稱寫在烷烴名稱的前面，在取代基的前面用阿拉伯數(shù)字注明它在烷烴主鏈上的位置，并在號數(shù)后用“”隔開。PPT展示：（

5、四）不同基，簡到繁。（以2-甲基-4-丙基庚烷為例講解）如果有幾個不同的取代基，就把簡單的寫在前面，復(fù)雜的寫在后面。烷基的大小順序是：甲基乙基丙基丁基戊基己基異戊基異丁基異丙基。PPT展示：（五）相同基，合并算。（以2,3,4-三甲基戊烷為例講解）當有相同的取代基，則相加，然后用大寫的二、三、四等數(shù)字表示寫在取代基前面。但表示相同取代基位置的阿拉伯數(shù)字要用“，”隔開。PPT展示：五、輔以實例總結(jié)系統(tǒng)命名法的命名原則（學生可以進行小組討論）1. 最長原則：主鏈最長；2. 最近原則：起點離支鏈最近；3. 最近原則：支鏈（取代基）所在位置的數(shù)值之和要最??；4. 最簡原則：當有兩條相同碳原子的主鏈時， 選支鏈最簡單(或最多)的一條為主鏈。六、講解系統(tǒng)命名法的注意事項1.命名步驟：(1)找主鏈-最長的碳鏈(2)編號-靠近支鏈（簡、近、多）的一端(3)寫名稱-先簡后繁,相同基請合并2.名稱組成:支鏈位置-支鏈名稱-母體（主鏈）名稱3.數(shù)字意義：阿拉伯數(shù)字-取代基位置5分鐘2分鐘8分鐘2分鐘漢字數(shù)字-相同取代基的個數(shù)七、學生練習根據(jù)所給烷烴的結(jié)構(gòu)式用系統(tǒng)命名法寫出其名稱（實例為4-乙基庚烷、2,2,3-三甲基丁烷、3-甲基-5-乙基庚烷、2,3-二甲基-4-乙基己烷）八、課后作業(yè)和下次