小學(xué)疫情突發(fā)校門(mén)封鎖預(yù)案

小學(xué)疫情突發(fā)校門(mén)封鎖預(yù)案一、預(yù)警與啟動(dòng)1.信息來(lái)源：學(xué)校收到有關(guān)部門(mén)或上級(jí)疾控中心的疫情預(yù)警信息或通報(bào)。2.啟動(dòng)條件：當(dāng)接到疫情預(yù)警信息或通報(bào)，預(yù)警區(qū)域包含學(xué)校所在區(qū)域時(shí)，立即啟動(dòng)預(yù)案。二、校門(mén)封鎖1.封鎖時(shí)間：接到啟動(dòng)命令后立即封鎖校門(mén)。2.封鎖范圍：校門(mén)內(nèi)外所有出入口，包括教學(xué)樓、辦公室、食堂、操場(chǎng)等。3.封鎖方式：使用封條、鐵絲網(wǎng)或其他物理阻擋物封鎖出入口。4.人員管控：禁止任何人員進(jìn)出校園，包括學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)和其他人員。三、人員分類(lèi)1.在校人員分類(lèi)：-已接種新冠疫苗且無(wú)癥狀：劃分為“無(wú)癥狀人群”。-未接種新冠疫苗或接種后出現(xiàn)癥狀：劃分為“潛在感染人群”。2.校外人員分類(lèi)：-與確診或疑似病例有密切接觸的：劃分為“密切接觸者”。-無(wú)密切接觸且無(wú)癥狀的：劃分為“無(wú)接觸人群”。四、人員安置1.在校人員：-無(wú)癥狀人群：指定隔離區(qū)域安置，由專(zhuān)人管理和提供生活物資。-潛在感染人群：指定隔離區(qū)域安置，進(jìn)行核酸檢測(cè)和觀察。2.校外人員：-密切接觸者：安排專(zhuān)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)隔離場(chǎng)所隔離觀察。-無(wú)接觸人群：勸返至住所，居家隔離觀察。五、核酸檢測(cè)1.檢測(cè)對(duì)象：-在校所有人員（包括教職工、學(xué)生和外來(lái)人員）。-密切接觸者。2.檢測(cè)方式：鼻咽拭子或咽拭子采樣。3.檢測(cè)時(shí)間：-在校人員：封鎖后立即進(jìn)行第一次檢測(cè)，間隔24小時(shí)后進(jìn)行第二次檢測(cè)。-密切接觸者：轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離場(chǎng)所后立即進(jìn)行檢測(cè)。六、醫(yī)療救治1.輕癥病例：在學(xué)校隔離區(qū)域內(nèi)進(jìn)行治療，由校醫(yī)或社區(qū)衛(wèi)生中心人員負(fù)責(zé)。2.重癥病例：立即轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行治療。3.醫(yī)療需求：確保隔離區(qū)域內(nèi)有足夠的醫(yī)療物資和設(shè)備，包括體溫計(jì)、抗原檢測(cè)試劑盒、消殺用品等。七、環(huán)境消殺1.消殺范圍：校內(nèi)所有公共區(qū)域、教室、辦公室、食堂、廁所和操場(chǎng)等。2.消殺方式：使用含氯消毒劑或其他有效消毒劑進(jìn)行全面消殺，重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)常接觸的物體表面。3.消殺頻率：封鎖期間每日消殺一次，解封后根據(jù)實(shí)際情況確定消殺頻率。八、后勤保障1.生活物資保障：安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)和運(yùn)送生活物資，包括食品、飲用水、藥品等。2.住宿安排：根據(jù)隔離人數(shù)安排足夠的住宿空間，確保每人有一個(gè)獨(dú)立的床位。3.公共區(qū)域管理：designated公共區(qū)域，如廁所、浴室、餐廳等，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)清潔和消毒。九、信息發(fā)布與溝通1.信息發(fā)布：學(xué)校通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、短信等方式及時(shí)發(fā)布疫情信息、預(yù)防措施、應(yīng)急安排等。2.家長(zhǎng)溝通：學(xué)校與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)告知疫情情況和學(xué)校的應(yīng)對(duì)措施，緩解家長(zhǎng)焦慮。3.心理疏導(dǎo)：安排心理老師或?qū)I(yè)人員為在校師生提供心理疏導(dǎo)和支持。十、解封標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校內(nèi)連續(xù)三天無(wú)新增確診或疑似病例。2.所有在校人員核酸檢測(cè)結(jié)果均為陰性。3.環(huán)境消殺合格，達(dá)到疫情防控標(biāo)準(zhǔn)。十一、解封流程1.解除封鎖：滿(mǎn)足解封標(biāo)準(zhǔn)后，經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)，解除校門(mén)封鎖。2.人員有序放行：核酸