高三月考過后的自我總結（7篇）

高三月考過后的自我總結（7篇）高三月考過后的自我總結篇1

月考后的反思

第一次月考結束了，成果也發(fā)下來了，本以為心情會輕松一些，但是反而更驚慌了。

因為成果很不志向，我們是八個班里的倒數(shù)第一，這不僅使我懷疑，更使成老師不解。因為在這一個月里，我們同學沒有做什么太出格的事，都安安生生的，不是別亂。

因此，我覺得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺得我們都沒有仔細對待這次月考。我總結了一下我考試失利的緣由，共有兩點：第一，復習不嚴密。這次考試中，我發(fā)覺了很多問題，有些地方我都沒有復習到。其次，復習方法沒有駕馭。這是在初中階段的第一次重要考試，在學習了一個月后，要月考了，心中當然有些驚慌，但又不知道怎樣復習，試卷會考哪方面的學問，沒有一個目標，很盲目，所以只有把全部的書都復習了一遍，但所學的學問太多了，有些東西就丟掉了，導致考試時會迷惑。因此，我要常常復習，踏踏實實地做到日日清、周周清、月月清，并且還要常常復習以前的舊學問，多思索，多問問題。找到一個適合自己的學習方法，爭取在期中考試能取得進步。

在這次月考中，我學會了很多，我知道我的不足在哪里，我知道我還要再努力?；蛟S這次月考的成果不是很志向，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課，這節(jié)課中，他教給了我無論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對得起自己，對得起支持自己的人。有一句話說得好：“人之所以勝利或失敗，完全取決于對別人和自己的看法”。因此做任何事情都要仔細對待，都要一絲不茍，都要作完整，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進垃圾桶，也要仔細去做。假如我們人人都明白這次考試告知我們的道理，教給我們在做實事的方法，并且付諸實踐，我覺得這次考試的成果就不重要了，因為我們獲得的.是比成果更重要、更有意義的東西。

這次月考已經結束了，可以說這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會讓一個英勇堅毅的人爬不起來，反而會讓這個英勇堅毅的人變得更加堅韌、成熟，這個英勇堅毅的人會一次又一次的讓失敗低頭，我們不會在逆境中低頭，我們要在逆境中揚起頭，找尋新的方向和希望。中國人常說“聞過則喜”，意思是聽到自己有過失，就興奮。雖然這次我們考試考砸了，但我們從這次考試中找到了不足，有了方向，我們應當吸取教訓。我信任，我們八班肯定是最棒的，我們八班肯定可以在期中考試時一舉勝利。

高三月考過后的自我總結篇2

月考作為學期中的階段性檢測，可以客觀地測評出學生每月的學習效果，又為今后的學習供應了依據。考試結束了，考生該做什么呢?你是更關注成果呢，還是更關注對試卷的分析呢?

那么，如何有效地對考試進行反思和總結呢?

首先，以試卷為重要信息源，對考試本身進行總結反思。分析所考學問點的得失，發(fā)覺學問缺陷;分析所考各種題型的得失，弄清典型錯誤;對失分狀況進行分類，找到不正確的考試方法。如在失分的題目當中，究竟是大題失分多，還是小題失分多;是概念性的問題多，還是應用性的問題多;哪些屬于計算失誤，哪些屬于看錯了題目的條件;考試時是否做到了先易后難，自己的書寫是否規(guī)范;是智力因素影響的多，還是非智力因素影響的多等等。

其次，對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，反思自己平常的學習看法和學習品質。這是許多同學在考試后往往敷衍對待或刻意回避的。勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。兩點可以確定：一、“看法確定一切”，假如你在考試中，記憶性學問的題目失分過多，特殊是記憶性偏重的學科考得不志向(如政治、歷史、地理等)，這至少是你時間投入不足。假如很多簡潔的學問應用、稍困難的運算出錯較多，即是反映你平常訓練不夠，學問遷移實力不強，這些都是學習看法有問題;二、“

其次，對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，反思自己平常的學習看法和學習品質。這是許多同學在考試后往往敷衍對待或刻意回避的。勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。兩點可以確定：一、“看法確定一切”，假如你在考試中，記憶性學問的題目失分過多，特殊是記憶性偏重的學科考得不志向(如政治、歷史、地理等)，這至少是你時間投入不足。如細微環(huán)節(jié)確定成敗”，假如考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的狀況下淺嘗輒止而不能最終解決問題、書寫丟三拉四等，明顯是你平常就缺乏專注、堅韌的意志力、踏實嚴謹?shù)葍?yōu)秀的學習品質。

“補齊學問漏洞是深化學習的基礎”，京翰教研專家指出，孩子在學習中沒有形成系統(tǒng)的學問體系，不能全面總結以往考試的失分緣由，導致學科弱項，學問漏洞始終未解決。隨著孩子學問總量的累積，學科弱點就漸漸暴露出來了，再加上履次“考砸”的陰影，形成了惡性循環(huán)，讓學生在考場上顧慮重重，考試成果也自然會大打折扣!

同時在查漏補缺時還要留意不同水平的學生要各有側重和突破。成果稍差的學生只有夯實基礎，敏捷運用，才能提高一個分數(shù)檔。對于處于中檔位置的學生來說，在彌補漏洞之余，也要趁機鞏固基礎，將基本學問點駕馭到滾瓜爛熟的程度，保證自己基礎題和中檔題的得分率。對于較為優(yōu)秀的學生而言，因學校的教學安排是側重于平均水平的，在此基礎上，優(yōu)秀學生須要有自己獨有的努力方向和獨到的復習安排。

同學們，或許你因為傲慢而懈怠了自己，那么，請你馬上養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細微環(huán)節(jié)，信任你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你馬上嚴格自律，抓住契機，分秒必爭，信任你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從最基礎的抓起，增加自信，提高效率，信任你也同樣會吐露撲鼻的芳香!

高三月考過后的自我總結篇3

月考作為學期中的階段性檢測，可以客觀地測評出學生每月的學習效果，又為今后的學習供應了依據。考試結束了，考生該做什么呢?你是更關注成果呢，還是更關注對試卷的分析呢?

月考成果出來后，總體感覺很不志向，詳細緣由如下：

1、對教材學問不夠熟識，對各種公式記得不牢。

2、平常練習太少，做題不多，對各種題型的解題方法沒有駕馭。

3、英語詞匯量太少，考試中對英語閱讀理解不能讀懂意思，所做題目幾乎靠猜。

4、數(shù)學運算實力不夠，計算速度太慢。

對于一個__生而言，離_本線還有很大一段距離，主要是因為自己信念不夠，加上基礎太差，厭學心情較濃。自從聽了本年級的_位優(yōu)秀學生介紹學習方法后，再加上班主任的剛好激勵，后一段時間應留意以下幾點：

1、樹立信念，找回失落的志向，重樹個人形象。

2、抓緊時間，仔細看書，多背定理、定義和公式。勤學好問，多向班上成果好的同學請教。

3、上課仔細聽講，不打瞌睡，不搞小動作，不玩手機，不講小話。

4、多做練習，仔細完成作業(yè)(獨立)。

5、遵守校紀校規(guī)，不隨意請假，力爭在下一次月考中自己與自己相比，總分力爭多__分。

思改就是考慮今后如何改進，毫無疑問，考后反思的根本目的就是為了改進。為此，剛好實行相應的改進措施就成為了今后提升的重要保障。改進的范圍同樣要從五個方面入手，即：基礎學問、技能、策略、常規(guī)和心理。其中，最重要的就是對基礎學問缺失的剛好補救，因為這個過程更須要決心、耐性和信念。

高三月考過后的自我總結篇4

月考是對一個月以來學習的狀況及學習方法、學習狀態(tài)的總結，目地并不在于比較、排名，更重要在于總結這一個多月的學習狀況。

這一個多月的整體學習狀況都比較勞碌，每天7個多小時的在校學習，進程與速度都比八年級時快了一倍，作業(yè)與學習負擔都加重了很多。回家的時候，把作業(yè)寫一寫，簡潔溫習功課，一天的旅程就這樣結束了?？墒怯心繕司鸵凶兏?，這樣的學習生活明顯是不夠的。

這次的月考雖然名次并不差，但是成果也并不志向。均分連85分都沒有上，既沒有比較明顯突出的科目，又有一些拖后腿的科目。分析了一遍試卷下來，發(fā)覺各科目扣分的區(qū)域集中在：基礎學問不扎實、題目分析有錯誤、讀題馬虎、七八年級的個別舊學問點遺忘、偏怪及難理解的題上面。最重要的緣由是平常老師講的內容當天不能完全消化，而要放到考試最終幾天“抱佛腳”。而且每天光寫作業(yè)就要寫到很晚，許多想要做的額外內容都不能完成。

經過總結，在以后的學習中，要做到以下的學習方法：

1、鞏固基礎：上課的筆記要仔細，下課后才能便于復習。當天的內容當天消化，每天支配一些預習的內容，對書上的每一個概念細細理解分析。

2、抓緊時間：抓緊細小的時間寫作業(yè)，提高效率，夯實基礎，才有時間來做有難度的訓練。

3、調整狀態(tài)，戒驕戒躁：在平常的學習中時刻保持著放松的警惕狀態(tài)。讀題時在關鍵句下方勾畫，對每一道題都要仔細審題、細致分析，盡量避開馬虎。

4、多做一些課外提升題，每天有安排有目標。

高三月考過后的自我總結篇5

這次考試的內容是高三選修教材的學問，學生成果與其它班相比，成果并不太志向。

我想，緣由也許有以下幾個方面:

1、由于我剛剛接上這兩個班，對學生不太了解，過高的估計了學生的自覺性和實力。

2、學生基礎學問很不扎實，所以在對新學問的理解上存在困難。

3、學生課后不能剛好對所學學問加以鞏固。

4、選修教材中，學生須要記的內容較多，假如記不住，對好多習題無法進行正確的解答。

5、學生學習習慣、學習方法存在問題。

針對以上存在的問題，今后我須要做好以下幾方面工作:

1、盡快熟識學生，了解每個學生的狀況。

2、進行學習方法指導。

3、做好課后督察工作.

4、針對個別差異，做好輔導工作。

5、精講習題，抓好落實。

高三月考過后的自我總結篇6

這次的月考到現(xiàn)在已經結束了，整體來考試讓我是有些不滿的地方，特殊是在數(shù)學考試上面我真的是感覺有特別多的壓力，在這一點上面我須要反思，因為在此之前每一次的考試我的數(shù)學還是考的不錯的，但是這次月考真的做的不好，我的數(shù)學成果也退步了許多，為此我特別的難過，整體活動都做的不是很好，現(xiàn)在我必需要去想清晰這件事情，也應當保持好自己的心態(tài)，面對接下來的月考更加應當重視起來。

這次的考試讓我有了許多的變更，這一點是毋庸置疑的，我是希望能夠讓自己清晰數(shù)學成果還是要做的更加到位才是，通過月考讓我看到了自己身上的缺點在哪里，這次考試我真的是沒有考好，不應當讓這次數(shù)學考試的狀況接著惡化，我現(xiàn)在也特別的慚愧，這段時間也始終在玩，對于學習也是沒有花太多的時間，我也感覺到了我身上的改變，對自己的學習不上心，就是對自己不負責，這真的是特別的不好看，我不情愿在持續(xù)下去，通過這次月考，我須要把過去的一些不好的習慣訂正。

想了想主要還是在學習上面的話的時間不夠多，這是我的過錯，用這樣的狀態(tài)去考試，特別不合適，上課的時候我也沒有仔細的聽講，現(xiàn)在在學習當中我也是不合理的，對于老師的教育我的確不夠仔細，這次考試的我的表現(xiàn)還是不夠好的，作為一名高三的學生現(xiàn)在時間是無比重要的，這一點沒有任何的質疑，高三的這一年我也感覺的確是要仔細的一點，每一次考試都關系著我今后的學習狀況，考試對于我來說特別重要，我必需要保持好心態(tài)，在這一點上面必需要清晰才行，我肯定會在接下來的學習當中處好自己的本職工作，提高數(shù)學成果，我很是糾結，在其它科目的考試上面都是不錯的，但是這段時間，我每次聽數(shù)學課的時候真的做的不好。

意識到這一點，我須要有一個好的心態(tài)，不管是在什么階段都應當仔細聽講，每一次的課堂都是很珍貴的，我須要讓自己的提高數(shù)學成果，高三的學習特別驚慌，我以后不能再像這次這樣了，要對自己嚴格一點，必需要證明自己是可以的，下一次的月考我確定會仔細起來，利用好自己時間，在學校每天的時間現(xiàn)在是無比寶貴，我須要把成果提高上來，這次月考數(shù)學考砸是對我的一個警示，我會重視的。

高三月考過后的自我總結篇7

時間過得飛速，一擠眼之間開學的第一次月考已經結束了.然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時，再細致地閱讀多一次試卷時，才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁.當一拿到題目是便立刻動筆寫，假如一遇到不懂得題目是便起先慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分.

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平常按時定量的復習、預習罷了.假如說，自己平常有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，假如我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了.

學問是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去.“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的.因此，我們肯定要做到定時定