項(xiàng)目四任務(wù)一《三股辮我會編》(課件)浙教版二年級下冊綜合實(shí)踐活動

三股辮我會編浙教版二年級

新知導(dǎo)入

讀一讀：

五彩繩子手中編，

打結(jié)挑壓樣樣行，

三股辮兒變一變，

精美掛件誕生啦！

同學(xué)們，讀著歌謠，我們會感到編織對人類生活的重要性。那么，你會編三股辮嗎？新知導(dǎo)入勞動需求

一根繩子捆扎重物不夠牢固，文具袋少了一根提繩，女同學(xué)的長頭發(fā)上體育課時(shí)需要扎起來…怎樣用三根繩子編織結(jié)實(shí)又美觀的三股辮來解決這些問題呢?新知講解

探一探繩子顏色:單色_____________雙色______________三色_____________編繩松緊度:松__________緊________編織規(guī)律：有________無_______更多發(fā)現(xiàn):___________________________√√√花紋整齊、對稱、勻稱新知講解加油站編三股辮有哪些基本技法？

壓：紅色繩子在上面，從上往下壓

挑：紅色繩子在線面，從下往上挑新知講解加油站編三股辮有哪些基本技法？

收尾：取其中一條繩，繞一圈，打一個(gè)單結(jié)

編織時(shí),繩子要拉緊，這樣才能編得平整。新知講解勞動實(shí)踐學(xué)習(xí)手編三股辮

（1）準(zhǔn)備三根繩子

（2）打個(gè)單結(jié)新知講解勞動實(shí)踐學(xué)習(xí)手編三股辮

（3）壓；將右側(cè)繩子壓向中間繩上，然后將左側(cè)繩子壓在中間繩子上，重復(fù)此步驟編至合適長度。

（4）打結(jié)收尾。新知講解經(jīng)驗(yàn)遷移：用學(xué)過的打結(jié)的方法把辮子扎牢。

（1）辮子編好后要把它扎牢，否則要松掉的。

（2）

扎辮子，捏住毛線一端，另一端圍著辮子繞三圈，然后打一個(gè)死結(jié)，再打一個(gè)死結(jié)，這樣辮子就不會松掉了。新知講解

動手操作（1）提出要求：

①找一個(gè)好朋友，選三根布條進(jìn)行編辮子。②編得快的同學(xué)選長一點(diǎn)的布條，慢的同學(xué)選短一點(diǎn)的。③編好后把辮子扎牢。（2）同學(xué)們兩兩合作編辮子，教師巡回指導(dǎo)。新知講解創(chuàng)意坊三股辮學(xué)會了，四股辮該怎樣辮呢？（2）紅繩壓在綠繩上（1）打結(jié)

新知講解創(chuàng)意坊三股辮學(xué)會了，四股辮該怎樣辮呢？（3）藍(lán)繩挑過紅、綠兩繩，再壓在綠繩上

（4）黃繩挑過綠、藍(lán)兩繩再壓在藍(lán)繩上。重復(fù)②③④步驟新知講解勞動評價(jià)評價(jià)內(nèi)容我的獎?wù)聵酚诰幙梽趧?/p>

色彩搭配美觀

編織緊密均勻編織專心致志

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知講解拓展延伸：利用編繩技術(shù)還可以編織哪些物品呢？▲瞧,給鑰匙串上小掛鏈,我就再也不用擔(dān)心鑰匙會丟了?！?我用多股絨線編織了一個(gè)發(fā)箍,戴上多可愛呀!▲瞧,我用紙繩盤貼成筆筒,既美觀又實(shí)用。課堂練習(xí)

想一想，你還會用三股辮編織什么？課堂總結(jié)

本節(jié)課學(xué)習(xí)了三股辮編織方法，感受編織的樂趣；同時(shí)，通過活動培養(yǎng)了手眼協(xié)調(diào)能力和合作能力。板書設(shè)計(jì)

我做月餅迎中秋制作方法勞