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文檔簡介
01望文生義,主觀臆斷成語具有結構的穩(wěn)定性和意義的完整性,其含義是約定俗成的;它不是構成它的單個語素意義的簡單疊加,而是在其構成成分提供的事件的基礎上,在豐富的人文背景下,通過引申、比喻等方式抽象概括出來的。因此,我們在掌握或運用成語時,一定要注意把握成語字面意義之外的整體意義;同時必須準確理解成語中一些含有生僻義的關鍵語素,切忌粗枝大葉,一瞥而過,主觀臆斷,望文生義。實例展示:例1.這篇文章不僅結構混亂,而且文不加點,令人費解。例2.發(fā)展生產(chǎn)力是當前首當其沖的大事,是一切工作中的重中之重。例3.三人成虎,人多為王,這似乎成了宗派主義者們的信條。用法解析:例1中“文不加點”中的“點”,不是“標點”的意思,而是“刪改”之意。如果我們不理解它,就可能理解為“寫文章不加標點”,而實際是指“寫文章很快,不用涂改就寫成”。例2中“首當其沖”不是“首要的”之意,“沖”是“要沖,交通要道”的意思,比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災難。例3中的“三人成虎”與“人多為王”不同義,它比喻謠言或謠傳一再反復就會使人信以為真,多誤作團結力量大。許多成語都有一定的典故來歷,或出于古代寓言,或出于歷史故事,或出于古代詩文,都有著特定的含義。我們在掌握或運用成語時,一定要注意追本溯源,不能隨意解釋,更不能不分場合地亂用。還有的成語在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義,但偶爾還會使用其本義,故當成語運用回到其本意時,我們不能視其為錯。實例展示:例4.隨著雙邊關系的改善,中俄兩國終于結為秦晉之好。例5.平均主義的思想已成為明日黃花,逐漸在人們的頭腦中消失了。例6.讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn),假如只有一個梨子的時候,孩子們難道不應該讓給媽媽嗎?例7.節(jié)日的秦淮河畔充滿了喜慶氣氛,燈紅酒綠,十分熱鬧。用法解析:例4中的“秦晉之好”是指春秋時期秦晉兩國世代聯(lián)姻,后專指兩姓聯(lián)姻,不能泛指友好關系。此處用來說兩國關系友好,故錯。例5中“明日黃花”出自古詩歌,“明日”當“第二天”講,在詩中指重陽節(jié)。原意是說,重陽節(jié)一過,菊花就枯萎了。后比喻過了時的無應時作用的東西,或失去新聞價值的報道。此處“平均主義”本就無價值,更不是外物或報道,故用錯。另外,這個詞常誤作“昨日黃花”。例6中“讓梨推棗”用于兄弟關系友好,不用于謙虛。例7中“燈紅酒綠”兼有兩種詞義,既指娛樂場所的繁華景象,也比喻統(tǒng)治者驕奢淫逸的腐朽生活。此處用了本義,故對。像這類兩用成語在漢語里很多,辨析時要多加留心。02色彩不分,褒貶失當成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義,不同的成語常帶有不同的感情色彩,并隨著語言環(huán)境的不同而變化,我們在使用時必須辨明褒貶,否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的失誤。實例展示:例8.在澳門回歸的日子里,許多單位的干部都傾巢出動,參加清潔馬路的活動。例9.《火燒赤壁》中,活化了蔣干這個不學無術、胸無城府的形象。例10.小錯誤也不能放過,須知集腋成裘,小錯積累多了也會對工作造成大的損害。用法解析:例8中“傾巢而出”原意是“整窩的鳥兒都出來”,比喻敵人出動全部的兵力進行侵擾,只用于貶義;此處用在“單位干部”身上,犯了貶詞褒用的錯誤。例9的“胸無城府”比喻為人坦率,不用心計,是褒義詞。把這個詞用在無能的腐儒蔣干身上,明顯犯了褒詞貶用的錯誤。例10“集腋成裘”比喻好東西積少成多,是褒義詞;此處用于指“小錯誤”積少成多,是犯了“褒詞貶用”的錯誤。另外,有時為了收到特殊的修辭效果,有意貶詞褒用或褒詞貶用,這不應視為錯誤。比如“這是‘咸與維新’的時候了,所以他們便談得投機,立刻成了情投意合的同志,也相約去革命”“艾奇遜是不拿薪水的教員,他是如此誨人不倦地毫無隱晦地說出了全篇真理”,這兩句中的“情投意合”“誨人不倦”都是修辭上的褒詞貶用,起到了很好的諷刺作用。03對象不當,張冠李戴有些成語有特定的適用對象,詞義有所側重,使用的對象也就不同,有的指個體,有的指群體;有的指人,有的指物;有的專用于男女或夫妻之間;有的專用于寫文章或文學藝術等等。如果對這些成語所表達的習慣對象缺乏了解,就會使陳述與被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。比如“炙手可熱”只用于指“氣焰很盛,權勢很大”,而時下多誤指題材之類。實例展示:例11.各種花卉競相開放,若用國色天香來形容,實不為過。例12.民謠云:“賈不假,白玉為堂金作馬?!弊阋娰Z府金玉之多,簡直到了汗牛充棟的地步。例13.桂林的山水,黃山的松,真是巧奪天工。用法解析:例11中“國色天香”原指色香俱備的牡丹花,不用于“各種花卉”。例12“汗牛充棟”只用來形容圖書多,不能指金玉之類。例13中“巧奪天工”意為“精巧的人工勝過天然”,形容技藝巧妙、高超;所修飾的對象必須是人工制作的,而不能是天然的,而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。04人稱或角度失當,敬謙錯位某些從古代沿用下來的成語已烙下了古代文化的印記,有的用于自稱(謙稱),有的用于對方(敬稱),如將其混淆,就可能造成誤用。實例展示:例14.廠長的發(fā)言確實起到了拋磚引玉的作用,引出了許多抓好產(chǎn)品質量的好建議。例15.在家里,爸爸做事總是先斬后奏,什么事情總是做了以后才讓我們知道。例16.同學們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。例17.正值老教授八十壽辰之際,晚輩們集體送去一塊匾額,上面寫著“恭祝您老長命富貴”。用法解析:例14中“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見,目的是引出別人更好、更成熟的意見,是用于第一人稱的謙讓之辭,不適用于第三人稱敘述。例15“先斬后奏”用于下級把事情處理完后再向上級報告,不適用于平輩關系或上對下。例16“不恥下問”意為“不以向地位比自己低、學問比自己差的人請教為恥”,用反了。例17中“長命富貴”,舊時用于對孩子的祝福。05范圍不清,輕重失當有的成語適用范圍有大小,詞義有輕重,這就要求我們要善于根據(jù)特定的語言環(huán)境,選用范圍大小或詞義輕重適度的成語,以避免大詞小用或小詞大用,重詞輕用或輕詞重用的弊病。實例展示:例18.各種形式的周刊、月刊,分類細密的專業(yè)報紙不斷出現(xiàn),真有風起云涌之勢。例19.考前每個考生都應充分做好復習,否則,上了考場萬一有個三長兩短,就會影響正常水平的發(fā)揮。例20.勞動光榮,坐享其成可恥,是我們新社會的特點。用法解析:例18“風起云涌”比喻事物迅速興起,聲勢浩大。此處用來形容各類報刊出現(xiàn),犯了“大詞小用”的毛病。例19“三長兩短”指意外的災禍或事故,也特指死亡,詞義很重,用在考生身上犯了“重詞輕用”的毛病。例20“坐享其成”的人的思想行為是可以通過勸導加以改正的,用在此句顯得語義很輕,應用“不勞而獲”;“不勞而獲”用于剝削階級思想嚴重的人,語義重,其思想和行為是應該批判的,和該句的“可恥”相照應。06功能混亂,搭配不當每個成語由于自身詞義和詞性的不同,在句子中的語法功能也會不同。如果對句子的語法功能把握不準,就容易造成搭配不當、功能混亂的錯誤。實例展示:例21.他往四周一看,發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石,這時他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計。例22.包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。例23.各級黨組織要進一步發(fā)揮組織領導作用,發(fā)揚光大“五講四美”活動的成果。例24.折扇和信封上面,龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風采各異的簽名。用法解析:例21中“出奇制勝”可作謂語,但不能帶賓語。例22中“甕中捉鱉”是一個動詞性成語,在句中充當謂語。此處誤將其當作名詞性成語,應改為“甕中之鱉”。例23、24都把不及物動詞“發(fā)揚光大”“龍飛鳳舞”用作及物動詞,使之帶上賓語,造成錯誤。這類錯用的情況還有:“妄自菲薄自己的成績”“信手拈來前人的成果”“漠不關心百姓的疾苦”“耳濡目染了先生的高超技藝”“司空見慣了腐敗現(xiàn)象”“逼得窮途末路”“當仁不讓的責任”“同心同德地建設四化”“深思熟慮的建議”等。07畫蛇添足,前后重復成語一般都比較簡練,使用得當,可以收到言簡意賅之效,但如果不注意有些成語和句中其他詞語的語義相同或相近的比照,就容易造成成語隱含義與句子語意的重復。實例展示:例25.一項社會調(diào)查顯示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性難免會感到自慚形穢,甚至無端地對自己進行心理折磨。例26.時下的店名和商品名在吸收外來詞時,追求時髦,嘩眾取寵,令人費解。這些叫人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。用法解析:例25中“自慚形穢”指因為自己不如別人而感到慚愧,成語里已隱含有“感到”之意,故該句在語意上顯得重復贅余。例26中“貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意,已含有“讓人”之意,與前面的“讓人”重復。這類錯用的情況還有:“忍俊不禁地笑了”“難言之隱的苦衷”“一場南柯一夢”“顯得相形見絀”“好像如芒在背”“渾身被打得遍體鱗傷”“目前的當務之急”“接踵而至地闖進來”“津津樂道地說”“海內(nèi)外聞名遐邇”“責無旁貸的責任”“使我國人民生靈涂炭”“人民的生活安居樂業(yè)”等。08
不合習慣,違背常規(guī)
有些成語常用在否定句中,很少或不能用于其他句式里。如果不注意,就很容易出錯。
實例展示:例27.成都俱樂部的財力令其他球隊望其項背。用法解析:“望其項背”是能夠望見別人的頸項和脊背,表示趕得上或比得上,多用于否定句中。其他諸如“善罷甘休”“同日而語”“一概而論”“無時無刻”“等閑視之”“等量齊觀”等常用于否定句中。09不合邏輯,事理不通
不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。有時初一看,似乎沒錯,但從邏輯角度看.,則可能與事理不通。實例展示:例28.領導者應該在問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆,而不應在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。例29.王大媽愛干凈是這一帶出了名的,家中的各種物件總是擺得有條不紊。用法解析:例28中“未雨綢繆”比喻事先做好準備工作,“事先”顯然與“出現(xiàn)之時”矛盾。例29中“有條不紊”的意思是做事或寫文章條理清晰,一點不亂,側重于條理性,而該句中陳述的話題卻是“王大媽愛干凈”,“條理性”與“愛干凈”之間缺乏語意邏輯上的聯(lián)系。這類錯用的情況還有:“受賄之初就心有余悸”“曾幾何時將大展宏圖”“問題未發(fā)現(xiàn)前就應防微杜漸”“長此以往就出現(xiàn)了成績下滑”“把中國人民的抗議置若罔聞”等。10形近易誤,音近易誤
有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素,在使用時極易混淆;有的成語與其他成語盡管意義相近,但由于語境不同,其意義及用法有細微差別,或者其適用范圍有別,必須細加區(qū)別,才能判斷準確。實例展示:例30.在球迷的呼吁下,教練使用了巴喬,他在世界杯上果然不孚眾望,多次挽救了意大利球隊。例31.計算機是一種工具,盡管是高科技,擁有它,并不意味著一切工作可以事倍功半,一蹴而就。例32.汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人目不暇接。用法解析:例30中應用“不負眾望”?!安绘诒娡迸c“不負眾望”只一字之別,而意思卻大相徑庭。前者是不能使人信服,后者是不辜負眾人的希望。例31“事倍功半”形容花費的勞力大,收到的成效小,與“事半功倍”的意思弄反了。例32中應用“應接不暇”?!澳坎幌窘印笔菛|西太多,眼睛看不過來;“應接不暇”則指來人或事情太多,接待應付不過來。前者偏向主動,后者偏向被動?!揪毩曥柟獭棵靼琢艘陨襄e誤用法,下面就讓我們做幾道題目練練手吧:1.根據(jù)語境作答選擇合適的成語填在橫線上。太陽升起來了,一顆顆露珠在葉尖處動著
的光芒。晨霧在淡淡的朝暉中散去,映入眼簾的是無盡的綠在天地間
般地描繪著一幅幅多姿多彩的畫卷。五彩繽紛
晶瑩剔透
揮毫潑墨
龍飛風舞2.閱讀下面的一段文字,從括號內(nèi)選擇恰當?shù)亩陶Z填在橫線上。一百年前,熱血青年意氣風發(fā),譜寫了壯麗的青春之歌。七十年來,中國人民奮勇拼搏,繪就了恢宏的歷史畫卷。薪火相傳,青春無悔。時代召喚我們锃亮奮斗的底色,讓蓬勃青春與家國情懷同頻共振,用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界
(刮目相看/另眼相看)的新奇跡!3.依次填入下列橫線上的成語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)世園會北京園里,上演了一場花藝音樂秀,四位歌手化身花藝模特,帶來《北京記憶》等歌曲,歌聲在胡同里蕩漾回旋?;ㄓ?、樹影、云影、風聲、水聲、曲聲,還有鳥語花香,無形之景,有形之景,
,成為世園會里一道別樣的風景。相比于
的歌聲,歌手身上的配飾更是
,那些配飾不是
的鉆石瑪瑙,而是與世園會主題
的花藝。A.此起彼伏
高山流水
別有用心
珠光寶氣
相輔相成B.相映成趣
高山流水
別具匠心
花枝招展
因地制宜C.相映成趣
耳熟能詳
別具匠心
珠光寶氣
相輔相成D.此起彼伏
耳熟能詳
別有用心
花枝招展
因地制宜4.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)開學在即,各種校外培訓機構又在廣州大大小小的中小學校及幼兒園門前上演“招生秀”,這些培訓機構
,而培訓機構的教學質量與廣大學子的切身利益
,所以規(guī)范校外培訓機構的發(fā)展已經(jīng)了
。A.魚龍混雜
息息相關
刻不容緩B.魚目混珠
息息相關
眾望所歸C.魚龍混雜
休戚與共
眾望所歸D.魚目混珠
休戚與共
刻不容緩5.請選出下列句子中標紅成語運用不正確的一項(
)A.經(jīng)過四年的努力,中國首屆科幻作家博士生們對即將到來的論文辯論賽胸有成竹。B.對于是否參加課外興趣班,家長和孩子的意見大相徑庭,無法達成共識。C.深圳的燈光秀引來了很多游客袖手旁觀。D.在追夢的過程中,中國航天領域涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事跡。6.下列句子中標紅成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.觀賞日出的人們,無不贊嘆太陽升起時的巧奪天工。B.中國戲曲源遠流長,異彩紛呈,有著鮮明的民族風格和濃郁的地方特色,是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。C.我們堅信教育是一件美好的、自然而然發(fā)生的事情,急功近利的做法違背了教育的原則。D.走進故宮博物院,滿目的雕梁畫棟,仿佛向游人訴說著當年的繁華。7.下列句子中標紅成語使用正確的一項是(
)A.樓房倒塌已過去了三個小時,在扣人心弦的等待中,這個受傷嚴重的老人終于被消防隊員救了出來。B.政府相關部門負責人表示,“一帶一路”倡議不是權宜之計,而是中國的長期戰(zhàn)略,也是優(yōu)先對外發(fā)展的方向。C.雖說人間四月芳菲盡,但繞城而流的錦江河水面如鏡,碧波蕩漾,清風習習,兩岸垂柳楚楚動人,令人陶醉。D.銅仁市公安局組織萬山區(qū)、松桃自治縣、江口縣公安機關開展掃黑除惡集中收網(wǎng)行動,讓黑惡分子無地自容了。8.下列句子中標紅成語使用正確的一項是(
)A.工作組成員在“脫貧攻堅戰(zhàn)”中直面困難,從不拈輕怕重,為當?shù)乩习傩辙k了許多實事。B.禁毒是全民舍生取義的任務,因為毒品危害個人健康,破壞家庭幸福,擾亂社會秩序。C.在火車站辦理臨時身份證明不用再花錢拍照,這項讓旅客一文不名的規(guī)定值得贊揚。D.經(jīng)過工作人員不知所措的努力,遵義市第二屆職工文化藝術節(jié)順利舉辦,圓滿落幕。9.下列標紅成語使用錯誤的一項是(
)A.一個民族要想飛速發(fā)展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄。B.三個月前,我看過電影《流浪地球》,電影中的場景仍歷歷在目。C.這些正值豆蔻年華的男同學,站在陽光下,渾身散發(fā)著青春的氣息。D.在學生的眼里,譚老師講課繪聲繪色,不僅妙語連珠,而且很有幽默感。10.下列各句中標紅成語使用有誤的一項是(
)A.書畫因詩文而生輝,詩文因書畫而典雅,中國的詩文與書畫可謂是相得益彰。B.司馬遷研讀各家史著,搜羅天下遺聞軼事,斷章取義,終于寫成了《史記》。C.冬天到來,匠師們精心打磨的冰雕作品晶瑩剔透、美輪美奐,真可謂是巧奪天工。D.良好的家庭環(huán)境對孩子的成長能產(chǎn)生潛移默化的影響。【答案解析】1.晶瑩剔透
揮毫潑墨
(“五彩繽紛”指顏色繁多,非常好看?!熬К撎尥浮毙稳萜魑锞?、光亮通明,結構細巧。從語境寫露珠來看應選“晶瑩剔透”?!皳]毫潑墨”指作畫或書寫毛筆書法作品?!褒堬w鳳舞”原形容山勢的蜿蜒雄壯,后也形容書法筆勢有力,靈活舒展。從語境“一幅幅畫卷”來看應選“揮毫潑墨”。)2.刮目相看(刮目相看:別人有進步,不能以老眼光去看。多指用新眼光看待。另眼相看:用另一種眼光看待。多指看待某個人或某種人不同于一般,即特別重視。)3.
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