初中生學(xué)習(xí)總結(jié)

本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁初中生學(xué)習(xí)總結(jié)中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過得真快，又是一個(gè)新的開始?；仡欉^去的一周，我有許多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)覺一些不足。

在這中學(xué)一班級(jí)，大家就學(xué)過這樣的小詩"人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。'所以，我們?cè)趯W(xué)校階段培育的就是學(xué)習(xí)技能和動(dòng)手技能?？赡苡捎谖沂羌依锏恼鋵?，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)好像是我最不情愿的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理"吃得苦中苦，方為人上人'，但是做起來卻不簡(jiǎn)單。要知道心靈手巧，動(dòng)手技能很重要。往往，能自強(qiáng)的人，喜愛多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的熬煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的技能。

學(xué)習(xí)起來就簡(jiǎn)單得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是由于吃不了苦，得不到熬煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的熬煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培育與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培育閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人溝通，同時(shí)培育口頭表達(dá)技能。我可以抓住每天仔細(xì)傾聽的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽課，同時(shí)培育聽力的技能。

由此可見，每天，我都有許多機(jī)會(huì)得到熬煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，由于機(jī)會(huì)稍縱即逝，勝利的人永久都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更盼望有我自己的勝利。

中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)

第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了希望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、立場(chǎng)還是紀(jì)律都比學(xué)校更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)約的總結(jié)一下。

〔一〕學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)立場(chǎng)比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)竊竊私語，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠仔細(xì)完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

〔二〕學(xué)習(xí)方法及立場(chǎng)

中學(xué)的學(xué)習(xí)與學(xué)校有很多不同。學(xué)校時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而中學(xué)更著重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿意我們的需要。我能仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

〔三〕紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊敬老師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各式各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到非常滿足。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成果都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對(duì)將來充斥信心。自然，這需要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠(chéng)援助，在此我要誠(chéng)篤的道一聲：

感謝大家！

讓我們以今日的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今日的不足為，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，在2022年這片寬闊無垠的大海中向勝利的港灣遠(yuǎn)航！

中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)

初一上半學(xué)期就這樣匆忙結(jié)束了，又迎來一個(gè)希望已久的寒假。時(shí)間如水。轉(zhuǎn)瞬，成為初一〔10〕班的成員已經(jīng)有半年多了?；厥走@過去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，心中的感受油然而生：我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的學(xué)校生了，而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。當(dāng)然，中學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于學(xué)校，但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺(tái)階?；蛟S是由于時(shí)間的匆忙，那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒?。這應(yīng)當(dāng)就是成為一個(gè)中學(xué)生所要付出的代價(jià)吧！

在這半個(gè)學(xué)期里，我勝利適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活，也得到了老師與同學(xué)們的無私關(guān)愛。在這段學(xué)習(xí)中，語文，我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句，而是閱讀文章的感受和文言文的魅力；數(shù)學(xué)，我理解的不再是那些簡(jiǎn)約的加減乘除運(yùn)算，而是去未知數(shù)的世界探究、與較難應(yīng)用題斗爭(zhēng)；英語，我學(xué)到的句型、語法各具風(fēng)韻。更重要的是，我還一一認(rèn)識(shí)了生物、地理、思品、歷史的趣味性。通過半個(gè)學(xué)期的熬煉，我能夠很好地支配時(shí)間，不再拖泥帶水、漸漸吞吞，這讓我慢慢感受到，一天的時(shí)間太長(zhǎng)、太長(zhǎng)了。我還有了主見、有了解決問題的方法，不像小時(shí)候，為了買一本書思來想去。一系列的轉(zhuǎn)變，讓我對(duì)將來充斥信心。

我計(jì)劃過，看了很多，也做了很多。買雜志加強(qiáng)自己的`知識(shí)面，讀很多文學(xué)集，觀看文娛節(jié)目，努力讓自己變得完滿，以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充盈。但我至今還覺得心中很空虛。間或有

一次老師告知我們：雖然是讀書了，可對(duì)一些問題不加思考、沒有自己的感受，就算讀再多書也沒有用。而且自由地生活不會(huì)使自己有壓抑感，不要固定讓自己干什么，生活才