2024年事業(yè)單位招聘考試廣東省汕頭市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點(diǎn)匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試廣東省汕頭市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點(diǎn)匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.銀元：白銀：貨幣()A.齒輪：金屬：機(jī)械B.竹筏：竹子：木舟C.瓦片：泥土：屋頂D.琵琶：木材：奏樂答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“白銀”可用來制作“銀元”,二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系；“銀元”是“貨幣”的一種，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“金屬”可用來制作“齒輪”,二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系；“齒輪”是“機(jī)械”的一種，二者為種屬關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項，“竹子”可用來制作“竹筏”,二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系；“竹筏”與“木舟”都是水上交通工具，二者為并列關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“泥土”可用來制作“瓦片”,二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系；“瓦片”是“屋頂”的一部分，二者為組成關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“木材”可用來制作“琵琶”,二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系；“琵琶”可以用來“奏樂”,二者為功能的對應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.100g的甲、乙兩杯酒精溶液和一杯250g的丙酒精溶液，濃度比為1:5:2,向三杯溶液分別加入若干相同質(zhì)量的濃度為20%的酒精溶液后，濃度比變?yōu)?:6:3,問加入酒精溶液后丙溶液的濃度是多少?()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4答案：B3.據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60%患腰椎間盤突出的人都是從事辦公室工作的人，因此，長期久坐會增加患腰椎間盤突出的概率。以下各項如果都為真，最能削弱上述推論的是()。A.某公司從事辦公室工作的人都沒有患腰椎間盤突出的癥狀B.從事辦公室工作的人有70%沒有長期久坐C.很多患腰椎間盤突出的是從事駕駛工作的人D.腰椎間盤突出的形成跟日常作息習(xí)慣有很大的關(guān)系答案：B解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：長期久坐會增加患腰椎間盤突出的概率。論據(jù)：60%患腰椎間盤突出的人都是從事辦公室工作的人。第二步：逐一分析選項。A項，該項討論的是某公司從事辦公室工作的人都沒有患腰椎間盤突出的癥狀，而論點(diǎn)說的是長期久坐會增加患腰椎間盤突出的概率，話題不一致，無法削弱，排除。B項，從事辦公室工作的人有70%沒有長期久坐，所以從事辦公室工作和長期久坐沒有必然聯(lián)系，切斷了論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系，屬于拆橋項，可以削弱，當(dāng)選。C項，從事駕駛工作的人需要長期久坐，導(dǎo)致患腰椎間盤突出，加強(qiáng)論點(diǎn)，無法削弱，排除。D項，腰椎間盤突出的形成跟日常作息習(xí)慣有很大的關(guān)系，與論點(diǎn)“長期久坐會增加患腰椎間盤突出的概率”沒有明顯關(guān)系，屬于無關(guān)選項，無法削弱，排除。故正確答案為B。4.某客戶擬采購8臺設(shè)備，若按原訂價格廠家可獲利3200元?，F(xiàn)客戶提出單臺設(shè)備廠家每讓利50元就多采購4臺。那么廠家若要獲利最大，每臺設(shè)備應(yīng)降價多少元?()A.250B.200C.150D.100答案：C5.構(gòu)思：寫作：發(fā)表()A.點(diǎn)火：燃燒：熄滅B.播種：耕耘：收獲C.改革：實(shí)驗：創(chuàng)新D.設(shè)計：生產(chǎn)：銷售答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先“構(gòu)思”,再“寫作”,最后“發(fā)表”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，且動作的主體可以一致。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，先“點(diǎn)火”,再“燃燒”,最后“熄滅”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，但“燃燒”和“熄滅”的動作主體與“點(diǎn)火”一定不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，先“耕耘”,再“播種”,最后“收獲”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，但順序與題干不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，三者不是動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，先“設(shè)計”,再“生產(chǎn)”,最后“銷售”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，且動作的主體可以一致，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。6.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識為核心。而民眾在千百年間形成的的知識，長期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識體系中，雖然有民俗學(xué)，文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒有得到有效。從20世紀(jì)中葉開始，越來越多的學(xué)者意識到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進(jìn)程和知識體系帶來了諸多弊端和依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.獨(dú)樹一幟回應(yīng)約束B.婦孺皆知反饋束縛C.口耳相傳矯正限制D.形形色色糾正壓制答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)“以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向”可知，橫線處所填詞語要體現(xiàn)“口頭傳承”的含義。C項“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，與“口頭傳承”對應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，保留。A項“獨(dú)樹一幟”指單獨(dú)樹立起一面旗幟，指自成一家；B項“婦孺皆知”指婦女和小孩都知道，表示某件事物眾所周知，流傳得很廣；D項“形形色色”表示事物種類繁多，各式各樣。三者均無法體現(xiàn)“口頭傳承”的含義，排除。第二空，代入驗證。根據(jù)“文字有被神圣化的傾向”可知，“傾向一直沒有得到有效矯正”搭配恰當(dāng)，C項保留。第三空，代入驗證。C項“限制”與前文“弊端”形成對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C7.①這是一個上不著天、下不著地的階層：他們既無固定的政治地位，又無穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入②在春秋戰(zhàn)國之際，隨著私學(xué)的興起，文化話語權(quán)從貴族轉(zhuǎn)到了新興的士人階層的手中③士人階層紛紛提出自己作為救世之術(shù)的話語系統(tǒng)，這就造成了百家爭鳴的繁榮局面④士人階層的憂愁和焦慮是可想而知的，然而他們卻掌握了話語構(gòu)建之權(quán)⑤僅靠講學(xué)授徒和奔走游說維持生存，而且又是生活在那樣一個社會動蕩的現(xiàn)實(shí)中⑥于是話語構(gòu)建便成為士人階層干預(yù)社會、實(shí)現(xiàn)理想的唯一可能的途徑將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.②①⑤④⑥③B.①⑤②④⑥③C.①⑤④②⑥③D.②①④⑥⑤③答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句和②句。①句中出現(xiàn)指代詞“這”和“他們”無具體指代對象，不適合做首句，②句的“春秋戰(zhàn)國之際”屬于背景表述，隨后提出文學(xué)話語權(quán)轉(zhuǎn)交的現(xiàn)象，適合做首句，B、C兩項排除。比較A、D兩項，④句話題是“士人階層”生活存在問題，關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折后討論的是“士人階層”和“話語構(gòu)建”的關(guān)系，④⑥③三句都是圍繞這兩個話題論述的，而⑤句的話題是生活存在問題的原因，即對④句“士人階層”生活存在問題的解釋，所以⑤句在④句前，A項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為A。8.有一杯沖好的咖啡，第一次加入一定量的開水后，這杯咖啡的含咖啡百分比變?yōu)?5%,第二次又加入同樣多的開水后，這杯咖啡的含咖啡百分比變?yōu)?2%。如果第三次再加入同樣多水，這杯咖啡的含咖啡百分比會變?yōu)槎嗌?()A.0.07B.0.08C.0.09D.0.1答案：D9.暑假里樂樂報名參加了游泳、繪畫和跆拳道等三個興趣班，其中游泳班每隔2天上一次課，繪畫班每隔3天上一次課，跆拳道每隔6天上一次課。已知7月1日樂樂在這三個興趣班都上了課，則他在7、8兩個月中不用上這三個興趣班的天數(shù)是()天。A.25B.26C.28D.27答案：D10.某旅行社對100名導(dǎo)游進(jìn)行外語培訓(xùn)，有英語、德語、法語三種外語培訓(xùn)班可供選擇。其中58人報了英語班，38人報了德語班，52人報了法語班，既報英語班又報德語班的有18人，既報德語班又報法語班的有16人，三種培訓(xùn)班都報了的有12人，則只報法語班的有多少人?()A.22人B.28人C.30人D.36人答案：A11.短小的片斷并不追求很深的意義，而某種片刻的“感覺”。比如今天很多人常掛在嘴邊的“爽”或“萌”。這當(dāng)然說不上是高雅的趣味，但它確實(shí)已經(jīng)是一種突然興起并有著某種“主流化”趨勢的現(xiàn)象，其中展現(xiàn)出來的活力。它所表現(xiàn)的一些積極內(nèi)容、所傳播的“正能量”,能夠與主流文化相兼容，也能讓青少年群體,對他們的社會認(rèn)同起到積極作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.關(guān)注至關(guān)重要樂在其中B.強(qiáng)調(diào)不可或缺雅俗共賞C.突出不可估量樂此不疲D.注重不容小覷喜聞樂見答案：D解析：【解析】第一空，搭配“感覺”。B項“強(qiáng)調(diào)”、C項“突出”、D項“注重”與“感覺”搭配均可體現(xiàn)出感覺的重要性，保留。A項“關(guān)注”一般搭配具體的人或事物，與“感覺”搭配不當(dāng)，排除。第三空，搭配“青少年群體”。根據(jù)文段信息可知，這些東西能讓青少年人喜歡接受。D項“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看，形容很受歡迎，符合文意，保留。B項“雅俗共賞”指文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞，文段沒有說文藝作品雅或俗，排除。C項“樂此不?！敝缚釔鄹赡呈露桓杏X厭煩，文段沒有體現(xiàn)出“做”,排除。第二空，代入驗證?！罢宫F(xiàn)出來的活力不容小覷”即不能小看“片斷的活力”,符合文意，D項當(dāng)選。故正確答案為D。12.20世紀(jì)末到21世紀(jì)初，信息傳播的途徑進(jìn)一步,最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展，聲音和圖像涌到了大家的面前；連那些識字不多的百姓，也能通過電視獲得不少信息。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.全面化鋪天蓋地B.多元化鋪天蓋地C.全面化爭先恐后D.多元化爭先恐后答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展”可知，信息傳播的“途徑”應(yīng)是變得更加豐富。B、D兩項“多元化”符合文意，保留。A、C兩項“全面化”側(cè)重于全面性，文段未提及全面性，排除。第二空，根據(jù)“涌到”可知，橫線處所填詞語要表現(xiàn)出“聲音和圖像”非常多之意。B項“鋪天蓋地”形容來勢猛，聲勢大，到處都是，可以表現(xiàn)“多”的含義，符合文段語境，當(dāng)選。D項“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后，與文段語境不符，排除。故正確答案為B。13.過去的兩年里，中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域正進(jìn)行著一場大變革，互聯(lián)網(wǎng)金融,嚴(yán)重沖擊了中國傳統(tǒng)金融市場。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.推陳出新B.紛至沓來C.方興未艾D.異軍突起答案：D解析：【解析】文段指出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)生大變革，互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展沖擊傳統(tǒng)金融發(fā)展，故橫線處所填成語應(yīng)表示新事物出現(xiàn)且影響大之意。D項“異軍突起”指新的派別或新的力量突然興起，“異”“突”與文段信息“大變革”“嚴(yán)重沖擊”呼應(yīng)，當(dāng)選。A項，“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文段強(qiáng)調(diào)的“嚴(yán)重沖擊”的語義不符，排除。B項，“紛至沓來”指紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，多用于指人，強(qiáng)調(diào)連續(xù)不斷，與“互聯(lián)網(wǎng)金融”搭配不當(dāng)，排除。C項，“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止，與“嚴(yán)重沖擊”相比，語義程度較弱，排除。故正確答案為D。14.從裝滿100克濃度80%的果汁杯中倒出40克果汁，再倒入水盛滿使之均勻混合，這樣反復(fù)四次，則杯中果汁的濃度大概是()。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4答案：A15.僧帽水母長得特別像喇嘛的帽子，希臘人稱之為氣泡水母。它可以漂浮在海面上，用長長的觸須深入水中捕捉食物。當(dāng)它感覺到危險的時候，就會放氣沉入海底，由于近些年所發(fā)生的水母傷人事件中，僧帽水母傷人所占的比重較大，因此，有學(xué)者認(rèn)為，僧帽水母是最具攻擊性的有毒水母。假如下列論述為真，最能削弱上述論斷的是()。A.僧帽水母漂浮在水面上，經(jīng)常被人當(dāng)成氣球或彩帶撈起而傷人B.僧帽水母的殺人武器是它的觸手，其細(xì)小觸手能夠達(dá)到9米之長C.僧帽水母的毒性非常劇烈，被蜇傷者的身上會出現(xiàn)類似于鞭答的傷痕，經(jīng)久不退D.大部分水母都生活在海水中，淡水中的水母種類非常少答案：A解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：僧帽水母是最具攻擊性的有毒水母。論據(jù)：近些年所發(fā)生的水母傷人事件中，僧帽水母傷人所占的比重較大。第二步：逐一分析選項。A項，指出僧帽水母經(jīng)常被人當(dāng)成氣球或彩帶撈起而傷人，說明僧帽水母并非主動攻擊人類，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。B項，指出僧帽水母的觸手長，但是不能說明僧帽水母是否為最具攻擊性的有毒水母，屬于不明確選項，無法削弱，排除。C項，指出僧帽水母的毒性非常劇烈，但是不能說明僧帽水母是否為最具攻擊性的有毒水母，屬于不明確選項，無法削弱，排除。D項，選項討論的是水母，而題干討論的是僧帽水母，主體不一致，屬于無關(guān)選項，無法削弱，排除。故正確答案為A。16.國外研究發(fā)現(xiàn)，家住高層的兒童較穩(wěn)重、動作較慢，常充當(dāng)角色；家住低層的兒童愛活動、動作敏捷，常是積極的參與者。對此，心理學(xué)家指出，樓層高低的確會對兒童的產(chǎn)生一定影響，但不是決定因素。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.仲裁者發(fā)育B.旁觀者性格C.傾聽者智力D.調(diào)停者健康答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“家住高層”與“家住低層”對比、“較穩(wěn)重、動作較慢”與“愛活動、動作敏捷”對比可知，橫線處所填詞語應(yīng)該與“參與者”相對，表示沒有參與其中之意。B項“旁觀者”符合文意，保留。A、C、D三項均與文段無關(guān)，排除。第二空，代人驗證。“穩(wěn)重”“愛活動”均屬于兒童個性，B項“性格”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。17.某基金公司持有科技、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)類的股票68只，其中科技類股票與醫(yī)藥類股票的只數(shù)比為2:3,農(nóng)業(yè)類股票與醫(yī)藥類股票的只數(shù)比為3:5,則該基金公司持有科技類股票為()只。A.10B.18C.20D.30答案：C18.有人沿公路前進(jìn)，對面來了一輛汽車，他問司機(jī)：“后面有自行車嗎?”司機(jī)回答：“十分鐘前我超過一輛自行車?！边@人繼續(xù)走了十分鐘，遇到自行車。已知自行車速度是人步行速度的三倍，則汽車的速度是步行速度的()倍。A.8B.7C.6D.5答案：B19.生態(tài)移民指原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口，搬離原來的居住地，在另外的地方定居并重建家園的人口遷移。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是()。A.1161年，金撕毀了與宋的合約，大舉南侵，淮河流域成為主要戰(zhàn)場，迫使淮B.張某家所在村莊地處大別山深處，由于交通不便，為改善村民生活條件，村委C.由于王強(qiáng)家所在地被納入煤炭開采范圍，其家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住D.為保護(hù)三江源，8歲的嘎瑪曲卓隨同其所在的整個村莊的人離開祖輩生息的唐答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸幼≡谧匀槐Ｗo(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”。第二步：逐一分析選項。A項，淮河流域成為主要戰(zhàn)場，迫使淮河流域的居民南遷到長江流域，是由于戰(zhàn)爭而遷移，不符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。B項，張某家所在村莊地處大別山深處，由于交通不便，村委會研究決定整村搬遷到山下居住，是因交通不便捷的社會原因而進(jìn)行的搬遷，與自然環(huán)境無關(guān)，不符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。C項，王強(qiáng)家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住，是因為王強(qiáng)家所在地被納入煤炭開采范圍，而不是該地區(qū)生存環(huán)境不適宜居住，不符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。D項，整個村莊的人離開祖輩生息的唐古拉草原，唐古拉草原屬于自然保護(hù)區(qū)，搬遷是為了保護(hù)該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。20.13,7,5,7,13,()A.15B.18C.21D.23答案：D21.①有的認(rèn)為漲價方案較細(xì)，而“兜底”政策較粗，此次漲價還是會加重低收入家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有的質(zhì)疑高校是否存在“一邊亂花錢，一邊錢不夠”的問題②質(zhì)疑者則羅列出不少理由③支持者認(rèn)為，與前幾年相比，這一輪高校學(xué)費(fèi)上調(diào)幅度相對不大，強(qiáng)調(diào)群眾經(jīng)濟(jì)上可承受，特困人群有“兜底”④高校學(xué)費(fèi)多年不變，會影響到教育投入，只要幅度合理、程序合法、公開透明，可以調(diào)整⑤由于牽涉面廣、社會影響大，高校學(xué)費(fèi)上調(diào)引發(fā)爭議⑥還有的擔(dān)心財政對高校投入不足，只好用學(xué)費(fèi)來補(bǔ)；擔(dān)心今后高校上調(diào)學(xué)費(fèi)成常態(tài)將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.⑤③④②①⑥B.④③②⑥①⑤C.④⑤①⑥②③D.⑤②①⑥③④答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為⑤句和④句。④句論述的是高校學(xué)費(fèi)可以調(diào)整，⑤句論述的是高校學(xué)費(fèi)上調(diào)引發(fā)爭議，話題不一致，且兩句均無非首句特征和首句特征，不好判斷，故尋找其他線索。②句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“則”,話題為“質(zhì)疑者則羅列出不少理由”,故之后應(yīng)該接質(zhì)疑的理由。③句“支持者認(rèn)為”與⑥句“還有的擔(dān)心”均與②句銜接不當(dāng)，B、C兩項排除。對比A、D兩項，區(qū)別在于③④兩句的位置，根據(jù)③④兩句的話題是支持者對高校學(xué)費(fèi)調(diào)整的理由以及②句中的“則”可知，③④兩句在②①⑥三句之前，A項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為A。22.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對于列入保護(hù)名錄的不可移動文物，文物部門須定期巡查。但是，如果文物部門對文物的保護(hù)僅以“”的原則進(jìn)行，一些沒有被列入保護(hù)名錄的文物就會成為城市開發(fā)建設(shè)的犧牲品，離開人們的視野，其歷史意義也就了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.按圖索驥湮沒B.刻舟求劍泯沒C.亡羊補(bǔ)牢隱沒D.守株待兔埋沒答案：A解析：【解析】第一空，文段指出對于列入保護(hù)名錄的不可移動文物，須定期巡查，但對文物的保護(hù)不能僅按照流程定期巡查，否則那些沒有被列入保護(hù)名錄的文物將會離開人們的視野，故橫線處所填成語應(yīng)表示按流程辦事。A項“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，符合文意，保留。B項“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，強(qiáng)調(diào)解決問題時不知道變通，文段未體現(xiàn)處理問題之意，不符合文段語境，排除。C項“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失，與文意不符，排除。D項“守株待兔”比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，文段并未強(qiáng)調(diào)“僥幸心理”,排除。第二空，代入驗證。橫線處所填詞語搭配“歷史意義”,對應(yīng)“離開人們的視野”,表達(dá)歷史意義消失之意。A項“湮沒”指埋沒、消失，可搭配“歷史意義”,且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。23.中國的歷史地理學(xué)，除了國土規(guī)劃、邊界劃分、軍事設(shè)施等的實(shí)用價值外，從開始就高揚(yáng)愛國主義的旗幟。過去，全國各地教育部門編寫的鄉(xiāng)土教材，也有歷史、人文地理的內(nèi)容，目的還是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。自然地理，是科學(xué)家的研究對象，它是客觀存在；經(jīng)濟(jì)地理，是部門經(jīng)濟(jì)學(xué)家對物產(chǎn)的研究，它是個相對的變量；歷史地理是人類活動的、分朝代、年代記錄的社會存在，是真實(shí)的；人文地理，如果包括神話傳說的話，是附麗于歷史地理的文化創(chuàng)造。有些現(xiàn)象，自然、歷史、人文地理是融合在一起的。這段文字接下來最可能講述的是()。A.自然、歷史、人文地理交叉融合的例證B.我國的歷史地理學(xué)的實(shí)用價值C.鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的D.歷史地理學(xué)中蘊(yùn)含的愛國主義答案：A解析：【解析】本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開頭提到中國的歷史地理學(xué)從開始就高揚(yáng)愛國主義的旗幟，中間用并列的形式分別論述了自然地理、經(jīng)濟(jì)地理、歷史地理和人文地理的區(qū)別，結(jié)尾指出有些現(xiàn)象自然、歷史、人文地理是融合在一起的。根據(jù)話題一致原則，接下來文段最可能講述自然、歷史、人文地理是如何融合的對應(yīng)A項。B、D兩項，“歷史地理學(xué)”與尾句話題不一致，無法銜接，排除。C項，“鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的”在前文已經(jīng)論述過，故后文不會再論述，排除。故正確答案為A:24.某公司對即將上市的兩款產(chǎn)品X、Y進(jìn)行預(yù)銷售測試。測試中，產(chǎn)品X的定價為產(chǎn)品Y定價的50%,但是，購買一件產(chǎn)品Y可以獲得一件相當(dāng)于產(chǎn)品Y一半價格的贈品。在預(yù)銷售測試結(jié)束后，產(chǎn)品X的銷售額是產(chǎn)品Y的兩倍。由此可以推知()。A.產(chǎn)品Y的定價過高導(dǎo)致銷量不高B.產(chǎn)品Y附送的贈品并不受消費(fèi)者歡迎C.該公司應(yīng)當(dāng)不再繼續(xù)銷售產(chǎn)品YD.產(chǎn)品Y附送的贈品價格等于產(chǎn)品X的定價答案：D解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項，題干并未說明銷量不高的原因，無中生有，無法推出，排除。B項，題干并未說明產(chǎn)品Y附送的贈品是否受歡迎，無中生有，無法推出，排除。C項，題干只提及最終產(chǎn)品Y的銷售額沒有X高，銷售額低不代表不應(yīng)當(dāng)被繼續(xù)銷售，無中生有，無法推出，排除。D項，因X的定價是Y的定價的一半，贈品價格也是Y的定價的一半，所以兩者價格相同，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。25.法治建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，法律文本與法律體系,通過立法不斷完善法律體系，通過施法讓“紙面上的法律”成為“踐行中的法律”,法治才能真正成為良法之治，治理現(xiàn)代化才能在堅實(shí)的法治軌道上運(yùn)行。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.一脈相承明確B.缺一不可有序C.相得益彰有效D.休戚相關(guān)協(xié)調(diào)答案：B解析：【解析】第一空，搭配“法律文本”和“法律體系”。橫線前指出“法治建設(shè)是一個系統(tǒng)工程”,橫線后兩個“通過”表明立法和施法共同作用，法治才能發(fā)揮效用，表明這兩者都很重要。B項“缺一不可”表示缺少一樣也不行，可以體現(xiàn)兩者都很重要，保留。C項“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處，符合文意，保留。A項“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系，文段沒有體現(xiàn)這兩者之間有繼承關(guān)系，與文意不符，排除。D項“休戚相關(guān)”指彼此間禍福相關(guān)聯(lián)，一般指有福禍可言的人、集體、國家等相互之間的關(guān)系，不能指無福禍可言的事物，“法律文本”和“法律體系”并無福禍可言，排除。第二空，搭配“運(yùn)行”。B項“有序”側(cè)重按照一定的規(guī)則、秩序，C項“有效”側(cè)重有效果，根據(jù)橫線前“法治軌道”可知，文段強(qiáng)調(diào)有規(guī)則的運(yùn)行，B項“有序”更符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。26.甲有9枚兩分硬幣，乙有8枚五分硬幣，若要令兩人持有錢數(shù)相等，他們交換的硬幣總數(shù)至少為()。A.4枚B.5枚C.8枚D.不可能令二人錢數(shù)相等答案：B27.將86個蘋果裝進(jìn)三種包裝盒，共用了10個盒子。已知大盒子能裝17個，中盒子裝7個，小盒子裝5個。問用了幾個大包裝盒?()A.2B.3C.4D.5答案：A28.干旱：減產(chǎn)()A.行動：目標(biāo)B.自負(fù)：失敗C.原因：結(jié)果D.鍛煉：受傷答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“干早”導(dǎo)致“減產(chǎn)”,二者屬于不利因素和不好結(jié)果的因果關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“目標(biāo)”指導(dǎo)“行動”,“行動”不會導(dǎo)致“目標(biāo)”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“自負(fù)”導(dǎo)致“失敗”,二者屬于不利因素和不好結(jié)果的因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項，“原因”導(dǎo)致“結(jié)果”,但是“原因”養(yǎng)不一定是不利因素，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“鍛煉”可能會導(dǎo)致“受傷”,但是“鍛煉”并不是不利因素，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。29.秦觀的一生，可謂命運(yùn)坎坷，他的創(chuàng)作風(fēng)格，也因身世的變換有較大的不同。南宋的呂本中就說：“少游過嶺后詩，嚴(yán)重高古，自成一家，與舊作不同。”是說他被貶到嶺南橫州之后，風(fēng)格大變。其實(shí)在紹圣元年秦觀被貶為杭州通判之后，創(chuàng)作風(fēng)格就已經(jīng)大變，字里行間充斥著不高興：好想有一張安穩(wěn)的床，不再被貶來貶去。但這對他未必是壞事，從文學(xué)創(chuàng)作上來說，肯定是好事。以前他是純寫艷情的，到這時候，才真正懂得人生之悲，于是大大豐富了詞的表達(dá)內(nèi)容。在文學(xué)創(chuàng)作上，產(chǎn)生了巨大飛躍。下列說法與文意相符的是()。A.秦觀命運(yùn)坎坷，創(chuàng)作受身世影響，風(fēng)格多變B.秦觀被貶之后，詞作嚴(yán)重高古，不再抒寫艷情C.秦觀將被貶視為其人生中的壞事D.秦觀的人生之悲直接提升了其文學(xué)創(chuàng)作水平答案：D解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“秦觀的一生，可謂命運(yùn)坎坷，他的創(chuàng)作風(fēng)格，也因身世的變換有較大的不同”可知，“風(fēng)格多變”與文段中的“風(fēng)格大變”不符，偷換概念，排除。B項，根據(jù)文段中的“少游過嶺后詩，嚴(yán)重高古，自成一家，與舊作不同”“以前他是純寫艷情的，到這時候……大大豐富了詞的表達(dá)內(nèi)容”可知，文段并未表明“不再抒寫艷情”之意，表述過于絕對，且與文意不符，排除。C項，根據(jù)文段中的“字里行間充斥著不高興：好想有一張安穩(wěn)的床，不再被貶來貶去”可知，秦觀只是“不高興”,想“安穩(wěn)”,“將被貶視為其人生中的壞事”文段中并未提及，無中生有，排除。D項，根據(jù)文段中的“到這時候，才真正懂得人生之悲，于是大大豐富了詞的表達(dá)內(nèi)容。在文學(xué)創(chuàng)作上，產(chǎn)生了巨大飛躍”可知，該項與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為D。30.我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作,才能成為一個整體。在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是,巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.聯(lián)系因地制宜B.聯(lián)絡(luò)對癥下藥C.關(guān)聯(lián)因勢利導(dǎo)D.接洽量體裁衣答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，古代建筑單體之間依靠廊連接成了整體。A項“聯(lián)系”、C項“關(guān)聯(lián)”均有連接之意，符合文意，保留。B項“聯(lián)絡(luò)”指彼此交接、接上關(guān)系，多指人與人之間聯(lián)絡(luò)，如“聯(lián)絡(luò)感情”,與“建筑單體”搭配不當(dāng)，排除。D項“接洽”指跟人聯(lián)系，洽談有關(guān)事項，與“建筑單體”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“在園林等風(fēng)景區(qū)”“構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”可知，這些廊順應(yīng)了風(fēng)景區(qū)高低起伏、有山有水的特點(diǎn)。A項“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，符合文意，?dāng)選。C項“因勢利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo)，與文意不符，排除。故正確答案為A:31.鑒于公共博物館的公益屬性，引入市場機(jī)制要、切忌跑偏。公共博物館不是不能“商用”,但是商用有兩個,一是不能放任博物館的管理風(fēng)險，二是不能讓經(jīng)濟(jì)效益蓋過社會效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.防微杜漸原則B.小心謹(jǐn)慎前提C.步步為營限制D.適可而止條件答案：B解析：【解析】第一空，文段針對公共博物館引入市場機(jī)制提出要求，根據(jù)“切忌跑偏”可知，市場機(jī)制的制定應(yīng)該慎重考慮，計劃和實(shí)施不能有偏差。B項“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽；C項“步步為營”比喻行動謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密。二者均有慎重考慮之意，符合文意，保留。A項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展；D項“適可而止”指做事不過分，強(qiáng)調(diào)程度要適當(dāng)。二者均側(cè)重及時止損，不符合文段語境，排除。第二空，文段對公共博物館的“商用”提出具體條件和要求。B項“前提”指先決條件，符合文段語境，當(dāng)選。C項“限制”指阻礙或制約，不符合文段語境，排除。故正確答案為B:32.東北人喜歡的酸菜，四川人喜歡的泡菜，廣東人喜歡的梅菜，都是依靠時間“”的美食。但在腌制食品中存在的亞硝酸鹽，是健康的一大威脅。更何況很多中國家庭還特別喜歡自制腌制品，一旦操作不當(dāng)就會引發(fā)中毒。腌制品和腐敗食物，美味和損傷，有時候只是依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.精雕細(xì)琢廣泛一墻之隔B.點(diǎn)石成金少量一念之差C.脫胎換骨普遍一步之遙D.改頭換面長期一時之選答案：C解析：【解析】本題可從第三空入手。根據(jù)“有時候只是”可知，前文是對橫線處所填詞語的解釋，若操作得當(dāng)，食品就是美味的腌制品，若操作不得當(dāng)，可能就是會造戊損傷的腐敗食品，因此食品美味損傷與否，差距其實(shí)并不大。A項“一墻之隔”、C項“一步之遙”均可表示距離接近，只有一墻或一步的距離，保留。B項“一念之差”側(cè)重于一個不好的念頭造成了嚴(yán)重的后果，文段中想腌制美味的食物并非不好的念頭，初衷是好的，只是可能操作不當(dāng)而已，排除。D項“一時之選”指某一時期優(yōu)秀的人才，與文意無關(guān)，排除。第二空，A項“廣泛”與C項“普遍”意思相近，不好排除，均保留。第一空，根據(jù)文意可知、酸菜、泡菜等腌制食品是普通菜品經(jīng)過時間的積淀之后，與之前相比發(fā)生了很大變化，變得更加美昧。C項“脫胎換骨”原指重新做人，這里指徹底改變，雙引號起到了形象化表達(dá)的作用，當(dāng)選。A項“精雕細(xì)琢”指做事情細(xì)致認(rèn)真、精益求精，不能體現(xiàn)出變化大的意思，文段也體現(xiàn)不出腌制的過程非常細(xì)致，排除。故正確答案為C33.宋朝的朱熹，曾經(jīng)給《論語》做過注釋，可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進(jìn)去，管保他們在講什么,他是一句也聽不懂的，不光是古代的話后世人聽不懂，同一種語言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化，久而久之也會使這個地方的人聽不懂那個地方的話，形成許許多多方言。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即()。A.由于語言不通，朱熹對《論語》的注釋不可能是完全正確的B.不同的語言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流C.在不同的歷史時期或不同的地區(qū)，語義語音的變化是非常顯著的D.孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的答案：C解析：【解析】文段首先以朱熹聽不懂孔子及其弟子的談話為例，說明不同時代的語言之間存在差異。接著通過介紹方言的形成，說明同一語言在不同地區(qū)也會產(chǎn)生差異。故文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了語言會隨時代和地區(qū)的變化而呈現(xiàn)不同的特征，C項為文段中心的同義替換，當(dāng)選。A項，“注釋不可能是完全正確的”文段并未提及，無中生有，排除。B項，“不同的語言”與文段中的“同一種語言”表述不一致，偷換概念，排除。D項，對應(yīng)文段中舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。34.①王國維發(fā)現(xiàn)了廟號與祭祀天干日的對應(yīng)，即某王的廟號為某天干，則在該天干日祭祀該王②有學(xué)者則提出，商王族分為以天干命名的十個“支派”,廟號標(biāo)志的是商王所屬支派③如商王朝的建立者成湯廟號為大乙，對他的祭祀便都安排在乙日舉行。王國維因此提出，廟號是根據(jù)各種情況確定的“祭名”④商王均以天干為廟號，漢儒們曾認(rèn)為是其生日的天干名，即所謂“殷家質(zhì)，故直以生日名子也”⑤無論如何，天干地支計日法在商代的祭祀活動中都是至關(guān)重要的⑥十天干配十二地支形成60天循環(huán)的計日法在商代已經(jīng)完備，主要用于安排儀式活動將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑤⑥④②B.⑥④①③②⑤C.④⑤③①②⑥D(zhuǎn).⑤①③②⑥④答案：B解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、④句、⑤句和⑥句。①句說明“廟號”與“天干”的關(guān)系，④句依然在說明“廟號”與“天干”的關(guān)系。⑤句說明“天干地支計日法”的重要性，⑥句通過解釋說明“天干地支計日法”的內(nèi)涵，引出了“天干地支計日法”這一話題。對比后發(fā)現(xiàn)，⑥句適合做首句，即先引出“天干地支計日法”這一話題，緊接著再去論述“天干”與“廟號”的關(guān)系、“天干地支計日法”重要性等內(nèi)容，B項當(dāng)選，A、C、D三項排除。故正確答案為B:35.將104顆糖分給14個小朋友，要求每個小朋友至少分得一顆糖，不管怎樣分至少有()個小朋友的糖數(shù)量一樣。A.2B.3C.4D.5答案：A36.“科技新詞”,尤其是“熱點(diǎn)名詞”,正以一種大家所熟知的方式深入我們的生活?？萍紝I(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因為“熱點(diǎn)名詞”的存在而變得不再遙遠(yuǎn)，。正確掌握和理解這些新科技新概念，已不單單是為了增長科學(xué)文化知識，更重要的是，它已然成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.忽視這些“熱點(diǎn)名詞”就可能不知所云B.這也使公眾對科技概念的理解更加準(zhǔn)確C.科技新詞儼然成為兩者連通的重要橋梁D.也是加強(qiáng)科技名詞宣傳推廣的良好途徑答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開篇引出“熱點(diǎn)名詞”的概念，接著指出“科技專業(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因為‘熱點(diǎn)名詞’的存在而變得不再遙遠(yuǎn)”,故橫線處所填語句應(yīng)該體現(xiàn)出“熱點(diǎn)名詞”對科技專業(yè)領(lǐng)域和日常生活的作用，即讓二者聯(lián)系起來，對應(yīng)C項。A項，講述“熱點(diǎn)名詞”的重要性，而非其作用，排除。B項，文段主要講述“熱點(diǎn)名詞”,“科技概念”偷換概念，排除。D項，未提及“熱點(diǎn)名詞”對“公眾日常生活”的作用，排除。故正確答案為C。37.面臨險境，自然不免有人、竟自遁世，卻還是有一批有識之士積極入世，知難而進(jìn)、、獨(dú)步江湖，為蒼生造福，頗有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的狂者氣概。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.隱姓埋名大智若愚B.獨(dú)辟蹊徑義正辭嚴(yán)C.明哲保身大顯身手D.獨(dú)善其身大義凜然答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語和“竟自遁世”構(gòu)成同義并列。“竟自遁世”含義為獨(dú)自隱居，避開俗世。A項“隱姓理名”指隱瞞自己的真實(shí)姓名；C項“明哲保身”比喻因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度；D項“獨(dú)善其身”指只顧自己，缺乏集體精神。三者均符合文意，保留。B項“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法，文段強(qiáng)調(diào)的是面對險境的時候有些人逃避，而不是獨(dú)創(chuàng)新方法，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“有識之士積極入世，知難而進(jìn)……獨(dú)步江湖，為蒼生造福，頗有‘眾人皆醉我獨(dú)醒’的狂者氣概”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出有識之土積極入世的英雄氣概。D項“大義凜然”指為了正義事業(yè)堅強(qiáng)不屈，能夠體現(xiàn)出有識之士面對險境有所作為，符合文意，當(dāng)選。A項“大智若愚”指很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨，與文意不符，排除。C項“大顯身手”指充分顯露自己的本領(lǐng)，文段強(qiáng)調(diào)的是面對險境有作為，并沒有體現(xiàn)出顯示本領(lǐng)之意，排除。故正確答案為D38.兩份同樣的細(xì)菌培養(yǎng)液中加入同一種細(xì)菌，一份培養(yǎng)液放在光照下，一份培養(yǎng)液放在黑暗中。一周后，光照下的培養(yǎng)液中的細(xì)菌都死了，黑暗下的培養(yǎng)液中的細(xì)菌繁殖了很多倍。因此，黑暗有利于此種細(xì)菌的生長和繁殖。以下各項如果都為真，最能削弱上述推論的是()。A.光照使得培養(yǎng)液的成分發(fā)生了變化，使得細(xì)菌無法在變化后的培養(yǎng)液中生長B.另一份同樣的培養(yǎng)液放在黑暗環(huán)境中，一周后細(xì)菌的數(shù)量沒有發(fā)生明顯變化C.自然狀態(tài)下，此種細(xì)菌一般生活在陰暗的環(huán)境中D.光照達(dá)到一定強(qiáng)度和時間時一般會殺死細(xì)菌答案：B解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：黑暗有利于此種細(xì)菌的生長和繁殖。論據(jù)：兩份同樣的細(xì)菌培養(yǎng)液中加入同一種細(xì)菌，一份培養(yǎng)液放在光照下，一份培養(yǎng)液放在黑暗中。一周后，光照下的培養(yǎng)液中的細(xì)菌都死了，黑暗下的培養(yǎng)液中的細(xì)菌繁殖了很多倍。本題通過兩組實(shí)驗來說明黑暗有利于細(xì)菌的生長與繁殖。要想削弱可以說明該實(shí)驗不嚴(yán)謹(jǐn)，或者通過別的實(shí)驗來證明黑暗不利于此種細(xì)菌的生長和繁殖即可。第二步：逐一分析選項。A項，指出光照使得培養(yǎng)液成分發(fā)生變化，而細(xì)菌無法在變化后的培養(yǎng)液中生長即解釋了光照下細(xì)菌為什么會死亡，屬于加強(qiáng)項，無法削弱，排除。B項，通過一個平行實(shí)驗指出黑暗的環(huán)境下此種細(xì)菌并沒有繁殖，說明題干中的實(shí)驗結(jié)果不可靠，即黑暗并不一定有利于此種細(xì)菌的生長和繁殖，可以削弱，當(dāng)選。C項，指出自然狀態(tài)下，這種細(xì)菌一般生活在陰暗的環(huán)境，但是黑暗是否有利于此種細(xì)菌的生長和繁殖并未說明，無法削弱，排除。D項，指出光照達(dá)到一定強(qiáng)度和時間會殺死細(xì)菌，但該項實(shí)驗中的光照強(qiáng)度和時間是否達(dá)到了殺死細(xì)菌的程度是未知的，且該項并未證明黑暗與細(xì)菌生長和繁殖之間的關(guān)系，無法削弱，排除。故正確答案為B39.校園不單要讓學(xué)生“文明其精神”,還要“野蠻其體魄”。體育是促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展的手段。青少年體育則是提高青少年體質(zhì)健康和身心健康水平最積極的干預(yù)方式，也是各年齡階段人群體育發(fā)展并形成終身體育的基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.立竿見影促進(jìn)B.必不可少推行C.行之有效推動D.卓有成效督促答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)前文“還要‘野蠻其體魄’”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)體育對于青少年身心發(fā)展是很重要的手段之意。C項“行之有效”指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過，證明很有效用；D項“卓有成效”指有突出的成績和效果。二者均能體現(xiàn)出體育對于青少年的身心發(fā)展是很重要的，保留。A項“立竿見影”比喻立見功效，強(qiáng)調(diào)快速見效，文段并未強(qiáng)調(diào)快速，語義程度過重，排除。B項“必不可少”指絕對需要的，語義程度過重，排除。第二空，搭配“發(fā)展”?！巴苿影l(fā)展”搭配恰當(dāng)，C項當(dāng)選。D項“督促”指監(jiān)督催促，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。40.NTLive(英國國家戲劇現(xiàn)場)突破原有傳播范圍，對真正的戲劇市場會不會造成沖擊?從某種程度上看，這是科技發(fā)展的大勢所趨，戲劇現(xiàn)場影像是否會對戲劇本身產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至摧毀真正的戲劇，而前去現(xiàn)場觀看是否意味著一種種對戲劇藝術(shù)的背叛，從本質(zhì)上講，都是一個新生事物在出現(xiàn)時會出現(xiàn)的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.墮落質(zhì)疑B.享樂批評C.遺忘反駁D.懷疑迷惘答案：A解析：【解析】文段首先提出問題，即英國國家戲劇現(xiàn)場影像打破原有傳播范圍是否會對真正的戲劇市場產(chǎn)生沖擊，接著指出打破原有傳播范圍的原因是科技的發(fā)展，繼而引出對戲劇現(xiàn)場影像的諸多質(zhì)疑。第一空，橫線所在語句前后文出現(xiàn)“負(fù)面影響”“摧毀”“背叛”等帶有消極感情色彩的詞匯，故橫線處所填詞語也應(yīng)帶有消極感情色彩。A項“墮落”指往壞里變，屬于消極詞匯，符合文段感情色彩，保留。B項“享樂”意為享受安樂，多為貶義，與文段感情色彩相符，保留。C項“遺忘”和D項“懷疑”均為中性詞，不符合文段的感情色彩，排除。第二空，通過“從本質(zhì)上講”總結(jié)上文，前文均是對“戲劇現(xiàn)場影像”的出現(xiàn)對“真正的戲劇”是否產(chǎn)生影響持懷疑態(tài)度，故橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)懷疑之意。A項“質(zhì)疑”指提出疑問，符合文意，當(dāng)選。B項“批評”指評論好壞，對錯誤和缺點(diǎn)提出意見，不符合文意，排除。故正確答案為A。41.1,14,2,16,5,20,(),26A.4B.8C.10D.15答案：C42.辦公室小張新買了一輛汽車，車牌號除了漢字和字母外有四位不含零的號碼，號碼的千位數(shù)比個位數(shù)大2,百位數(shù)比十位數(shù)大。如果把號碼從右向左讀出的數(shù)值加上原來的號碼數(shù)，正好等于16456。問此號碼的千、百位數(shù)各是多少?()A.9、3B.8、4C.7、5D.6、6答案：A43.最近幾年中國經(jīng)濟(jì)的壓力越來越大，這和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩不無關(guān)系。雖然民營經(jīng)濟(jì)的問題早就已經(jīng)露出端倪，有關(guān)方面也給予了很高的重視，但是這并沒有真正解決民企長期面臨的難題，比如融資問題，比如市場準(zhǔn)入問題，直到這一次民企危機(jī)在股市上爆發(fā)出來，對資本市場乃至中國經(jīng)濟(jì)都形成了巨大的潛在風(fēng)險，振興民企的行動才再次升級。下列最有可能是上述陳述的假設(shè)的是()。A.大量民營上市公司在股市上面臨爆倉風(fēng)險B.改革開放以來我國的民營經(jīng)濟(jì)一直在高速增長C.民企融資難的問題得到了前所未有的關(guān)注D.我國民營經(jīng)濟(jì)的變化對中國經(jīng)濟(jì)的影響極大答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：最近幾年中國經(jīng)濟(jì)的壓力越來越大，這和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩不無關(guān)系。論據(jù)：雖然民營經(jīng)濟(jì)的問題早就已經(jīng)露出端倪，有關(guān)方面也給予了很高的重視，但是這并沒有真正解決民企長期面臨的難題，比如融資問題，比如市場準(zhǔn)入問題，直到這一次民企危機(jī)在股市上爆發(fā)出來，對資本市場乃至中國經(jīng)濟(jì)都形成了巨大的潛在風(fēng)險，振興民企的行動才再次升級。本題論點(diǎn)、論據(jù)話題相同，且提問方式為假設(shè)，考慮必要條件。第二步：逐一分析選項。A項，論據(jù)已經(jīng)說明“民企危機(jī)在股市上爆發(fā)出來”,因此該項并非論點(diǎn)成立的必要條件，排除。B項，該項說的是我國民營經(jīng)濟(jì)的增長速度，與題干論點(diǎn)無關(guān)，并非論點(diǎn)成立的必要條件，排除。C項，民企融資難的問題是否得到關(guān)注并非論點(diǎn)成立的必要條件，排除。D項，該項是說民營經(jīng)濟(jì)的變化對中國經(jīng)濟(jì)的影響極大，所以民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展變緩會使得我國的經(jīng)濟(jì)壓力變大，該項是論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選。故正確答案為D。44.甲的年齡比乙的年齡小六分之一，乙的年齡比丙的年齡大三分之一，甲比丙大四歲，而丙的年齡為()歲。A.42B.40C.36D.16答案：B45.上行文：下行文()A.正極：負(fù)極B.褒義詞：貶義詞C.是：非D.對：錯答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“上行文”和“下行文”是按公文的行文關(guān)系和行文方向進(jìn)行區(qū)分的，除此之外還有平行文，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“正極”和“負(fù)極”為電源的兩極，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，根據(jù)詞語的不同感情色彩，可分為“褒義詞”、“貶義詞”和中性詞，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項，“是”和“非”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“對”和“錯”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B:46.運(yùn)動參與是指主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)，經(jīng)常參與體育活動的人可以培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動的興趣和愛好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識和方法，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動參與的是()。A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參與體育運(yùn)動B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛網(wǎng)球比賽，會經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛跑步，只要有時間，他就會參加馬拉松比賽答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸鲃訁⑴c體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動的興趣和愛好”“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”。第二步：逐一分析選項。A項，小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參與體育運(yùn)動，體現(xiàn)了他參加體育活動的自主性，但是才開始參加，沒有體現(xiàn)出“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”,不符合定義排除。B項，為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動的行為，但小生是在父親的影響下參與運(yùn)動，沒有體現(xiàn)出小生主動參與體育運(yùn)動，不符合“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”,不符合定義，排除。C項，小張酷愛網(wǎng)球比賽，會經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒有體現(xiàn)出他參與體育活動的行為表現(xiàn)，不符合“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”,不符合定義，排除。D項，小李熱愛跑步，只要有時間，他就會參加馬拉松比賽，符合“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動的興趣和愛好”“養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。47.①因此，對生產(chǎn)力水平低下的先民來說，頭頂上的那圓的天，就成了他們頂禮膜拜的對象②由于中國是一個古老的農(nóng)耕國家，“天”的好壞又直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)收成的多寡③這種對“天”的崇拜就導(dǎo)致了對于“天”的運(yùn)行規(guī)律——“圓”的親和與崇尚④春夏秋冬的往復(fù)，白天黑夜的交替，日出日落的循環(huán)，使他們直觀地形成了“乾為天，為圓”,以及“渾天如雞子，天體如彈丸”的觀念⑤華夏初民對客觀世界的考察，大概是從“天”開始的將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.②⑤①③④B.⑤④②①③C.②⑤④①③D.⑤④①③②答案：B解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為②句和⑤句。②句中“由于”引導(dǎo)原因解釋，不適合作為首句，而⑤句引出話題“天”,適合做首句，A、C兩項排除。觀察文段可以發(fā)現(xiàn)，①句中出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”,判斷②①兩句相連還是④①兩句相連，②句中“由于”引導(dǎo)原因解釋，論述“天”對于古代農(nóng)業(yè)收成的重要性，與①句可以構(gòu)成因果關(guān)系，而④句論述與“天”有關(guān)的觀念，無法與①句構(gòu)成因果關(guān)系，B項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為B48.“閱”與“讀”兩個字，前者代表目光的注視，后者則是聲音的萌生。在理想的兒童教育藍(lán)圖中，閱讀過程除了要有經(jīng)典的文本、明亮的光線，還應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下發(fā)出朗朗讀書聲。但在中國廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)，隨著青壯年勞動力走出村莊，聲音逐漸消散了。除了花鳥魚蟲帶來的有限聲響，被留守在鄉(xiāng)村的老人兒童，無力再發(fā)出更多關(guān)于知識的共鳴。除了課堂上的40分鐘，孩子真正能夠親近書本的機(jī)會非常有限，當(dāng)語文課上的讀書聲結(jié)束，鄉(xiāng)村兒童的閱讀渠道往往也隨之關(guān)閉?！暗虮殖赡耆顺鲎吒虮帧?在最需要聲音哺育的童年，鄉(xiāng)村兒童無法擺脫這樣的怪圈最終被帶進(jìn)了更加沉默的螺旋。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.理想的閱讀過程與現(xiàn)實(shí)的差距B.鄉(xiāng)村青壯年勞動力的重要性C.鄉(xiāng)村兒童閱讀中的聲音缺乏D.鄉(xiāng)村兒童教育嚴(yán)重落后答案：C解析：【解析】文段開篇介紹“閱”與“讀”的含義，引出“理想的兒童教育藍(lán)圖”。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出鄉(xiāng)村兒童閱讀存在的問題，并對存在的問題進(jìn)行進(jìn)一步闡釋。最后指出“怪圈”無法滿足鄉(xiāng)村兒童需要聲音哺育的童年。故文段意在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村兒童閱讀缺乏聲音，對應(yīng)C項。A項，“理想的閱讀過程”是文段背景引出部分的內(nèi)容，為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項，“鄉(xiāng)村青壯年勞動力”偏離文段主題詞“鄉(xiāng)村兒童閱讀”,且文段未提及“青壯年勞動力的重要性”,無中生有，排除。D項，根據(jù)“聲音逐漸消散了”可知，鄉(xiāng)村兒童教育存在閱讀失聲的問題，“教育嚴(yán)重落后”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。49.要拓展大學(xué)生的職業(yè)空間，就需要讓他們的職業(yè)素質(zhì)不斷升級，而這方面，離不開在學(xué)校受教育期間就應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。目前，我國許多高等院校在學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)方面有欠缺，陷入光擴(kuò)招、不指導(dǎo)的教育誤區(qū)。由此可以推出()。A.只要大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)得到不斷升級，就能拓展職業(yè)空間B.學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，必然能夠幫助大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不斷升級C.大學(xué)生不能拓展職業(yè)空間，說明高等院校存在教育誤區(qū)D.沒有學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，大學(xué)生就不能拓展職業(yè)空間答案：D解析：【解析】第一步：翻譯題干。①拓展大學(xué)生的職業(yè)空間→職業(yè)素質(zhì)不斷升級；②職業(yè)素質(zhì)不斷升級→在學(xué)校受教育期間獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。將①和②串聯(lián)可以得到：③拓展大學(xué)生的職業(yè)空間→職業(yè)素質(zhì)不斷升級→在學(xué)校受教育期間獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。第二步：逐一分析選項。A項，翻譯為“大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)不斷升級→拓展職業(yè)空間”,“大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)不斷升級”是對條件①的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，無法推出，排除。B項，翻譯為“學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)→能夠幫助大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不斷升級”,“學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”是對條件②的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，無法推出排除。C項，翻譯為“-大學(xué)生拓展職業(yè)空間→高等院校存在教育誤區(qū)”,“-大學(xué)生拓展職業(yè)空間”是對條件①的否前，否前得不到確定性結(jié)論，無法推出，排除。D項，翻譯為“-學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)→-大學(xué)生拓展職業(yè)空間”,“-學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”是對條件③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。50.太陽能光伏板的規(guī)格一般為158cm×88cm,傾角一般為35°~45°(有的可旋轉(zhuǎn)或變換傾角),假如平均按40°計算，則每塊光伏板的投影面積為0.98平方米，光伏板的行距為4.5～5.5米，平均按5.0米計算，則單位面積光伏投影度為24.2%。雨水降薄到光伏板后，即會沿傾斜板面向下落到光伏板面下沿地面，使得光伏板下沿地面80厘米寬的范圍內(nèi)土壤含水率提高30%～60%,亦即光伏板形成了集雨面。光伏板傾斜邊下沿的地面，不僅植物密度大、植株高，而且植物多樣性也有明顯增加。關(guān)于太陽能光伏板，這段文字沒有提及()。A.發(fā)電原理B.規(guī)格尺寸C.排列布設(shè)狀況D.對植被的影響答案：A解析：【解析】A項，文段中并未介紹太陽能光伏板如何發(fā)電，“發(fā)電原理”無中生有，當(dāng)選。B項，“規(guī)格尺寸”對應(yīng)文段中的“太陽能光伏板的規(guī)格一般為158cm×88cm”,文段已提及，排除。C項，“排列布設(shè)狀況”對應(yīng)文段中的“光伏板的行距為4.5～5.5米”,文段已提及，排除。D項，“對植被的影響”對應(yīng)文段中的“光伏板下沿地面80厘米寬的范圍內(nèi)土壤含水率提高……光伏板傾斜邊下沿的地面，不僅植物密度大……明顯增加”,文段已提及，排除。本題為選非題，故正確答案為A。51.知識產(chǎn)權(quán)作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，本質(zhì)是通過產(chǎn)權(quán)激勵，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報。一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財力，如果知識產(chǎn)權(quán)得不到有效保護(hù)，就會嚴(yán)重影響企業(yè)的積極性及生產(chǎn)效益，進(jìn)而影響整個創(chuàng)新環(huán)境。沒有知識產(chǎn)權(quán)這一無形資產(chǎn)，企業(yè)就會失去核心競爭力，創(chuàng)新就成了無根之木、無源之水。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.產(chǎn)權(quán)激勵是創(chuàng)新的動力之源B.保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新C.任何創(chuàng)新都需要大量人力、物力投入D.知識產(chǎn)權(quán)是企業(yè)或個人的核心競爭力答案：B解析：【解析】文段首先引出話題“知識產(chǎn)權(quán)”,并指出知識產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)是“通過產(chǎn)權(quán)激勵，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報”。然后論述創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品必然投入頗多，并用反面論證引出對策，即要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，否則會影響創(chuàng)新環(huán)境。最后再次強(qiáng)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)對于企業(yè)和創(chuàng)新的重要性。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)對于創(chuàng)新的重要性，對應(yīng)B項。A項，文段強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性，“產(chǎn)權(quán)激勵”對應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除。C項，對應(yīng)文段“一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財力”,屬于對策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項，文段并未提及知識產(chǎn)權(quán)是“個人”的核心競爭力，無中生有，排除。故正確答案為B。52.“在他們看來，我們的有些見解和行為，都像陳列在博物館里的出土文物。。這句話中畫橫線詞語“出土文物”所體現(xiàn)的作者的感情是()。A.諷刺B.遺憾C.贊美D.珍惜答案：A解析：【解析】本題為詞語理解題，應(yīng)根據(jù)文段語境進(jìn)行分析。文段把“見解和行為”比喻成為“出土文物”,而“出土文物”指陳舊、過時的見解和行為，所以體現(xiàn)的感情色彩是消極的，對應(yīng)A項。B、C、D三項，感情色彩均偏積極，與文段語境不符，排除。故正確答案為A。53.當(dāng)前，志愿服務(wù)正成為基層社會治理的重要載體，其足跡遍布于基層社會的各個領(lǐng)域，體現(xiàn)了志愿者和志愿組織的自我價值，也提高了基層社會治理的現(xiàn)代化服務(wù)水平?，F(xiàn)代志愿服務(wù)不再基于情感、道義或法律的硬性規(guī)定，而是志愿者主動選擇的積極作為。作為志愿精神和社會道德的踐行者，志愿者的范圍已經(jīng)從青年學(xué)生為主向全民參與積極轉(zhuǎn)變，引起了志愿服務(wù)管理由單一化、松散型向多元化網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了一些具有代表性的志愿服務(wù)隊伍。這段文字意在說明()。A.基層社會治理中志愿服務(wù)的發(fā)展樣態(tài)B.基層社會治理中志愿服務(wù)的社會價值C.基層社會治理中志愿服務(wù)的發(fā)展規(guī)模D.基層社會治理中志愿服務(wù)的參與領(lǐng)域答案：A解析：【解析】文段首先指出當(dāng)前志愿服務(wù)在基層社會治理中的重要地位與作用。后文分別從志愿者積極作為的服務(wù)性質(zhì)、參與人員范圍、發(fā)展特點(diǎn)以及形式等方面進(jìn)行具體分析，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)如今志愿服務(wù)已成為基層社會治理的重要載體的發(fā)展樣態(tài)，對應(yīng)A項B項，“社會價值”對應(yīng)“志愿服務(wù)正成為基層社會治理的重要載體”,雖是觀點(diǎn)句，但僅涉及一方面，表述片面，排除。C項，“發(fā)展規(guī)?！睂?yīng)“志愿者的范圍已經(jīng)從青年學(xué)生為主向全民參與積極轉(zhuǎn)變”,為