部編版六年級語文上冊(習(xí)作：圍繞中心意思寫)

部編版.六年級語文上冊每個漢字都是一幅畫、一個故事或者一個道理，你知道哪些漢字？和大家交流一下。說一說習(xí)作：

圍繞中心意思寫第一課時第二課時語文六年級上冊審題指導(dǎo)第一課時圍繞中心意思寫漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。想清楚自己要表達(dá)的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能體會到你寫的中心意思?？梢杂媚氵x的字作為題目，也可以另外擬一個題目。寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求你對哪個漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)移法：尋——尋物→尋自己甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓甜甜美的歌聲香甜的食物甜蜜的生活內(nèi)心的甘甜為沖動后悔為懈怠后悔為自私后悔為錯過后悔悔科技的變化思想的變化生活的變化心理的變化變思路打開了是好事，但是我們要選定一個中心，深入進(jìn)去。怎樣深入進(jìn)去呢？忙忙什么怎樣忙有何意義尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果妙什么妙妙在何處怎么更妙中心確定了，我們該如何展開呢？小站一間小屋一個小噴水池一個小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站》的思路：緊緊圍繞中心詞選材媽媽鼓勵暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的思路：中心集中，越寫越深入！如何展開呢？看看《爸爸的計劃》的范例爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計劃規(guī)定，每天定時開關(guān)氣窗，他就照章辦事，到了關(guān)氣窗的時間，哪怕外面打雷下雨，雨水打濕了窗簾，打濕了寫字臺上他正在擬訂的計劃，他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗：又如按照他的計劃，全家人九點(diǎn)休息，時鐘敲過九下，爸爸便大聲宣布：“今天各項計劃都已勝利完成，最后一項計劃開始——睡覺！”作者先從整體上寫爸爸的一絲不茍，然后舉出兩個典型的例子，例子非常有趣，很能說明中心思想。這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“老婆子，年粑的米準(zhǔn)備好沒？”那邊的李嬸又高聲喊：“大伙兒快準(zhǔn)備嘞。我們村后天蒸年粑！”頓時，小河邊熱鬧起來了，你洗粳米，我洗糯米，大人們在忙碌，小孩們你追我趕，一片快樂的景象。我們來模仿著寫一下：關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？詞義很多，很廣，我要找一個很特別的含義去寫，這樣才能避免撞車。我要多想幾個材料然后加以比較篩選，一定要找出最恰當(dāng)?shù)乃夭?。作文中，語言表達(dá)很重要，我要更多使用

美好的形容詞來美化我的語言。寫作提綱1.你選的是哪一個字？2.它有哪些含義？可以組成哪些詞語？它所涵蓋的人和事有哪些？3.你選擇哪一個為中心？4.你圍繞這個中心有哪些可選素材？你用什么樣的順序組織？5.你打算擬個什么樣的題目？習(xí)作提綱要求選一個漢字，圍繞其含義，多方面選材寫作文。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。開頭點(diǎn)題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不完樂—?dú)g樂—春節(jié)歡樂手機(jī)“集?！钡臍g樂開頭點(diǎn)題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被拒絕呼應(yīng)開頭，表達(dá)愿望望-渴望-長大做自己的事情騎自行車時被拒絕外公的話促使我想長大開頭點(diǎn)題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感受雪梨湯的甜蜜爸爸的話引出故事情節(jié)受傷的爸爸為我買東西快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。作文修改第二課時

春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進(jìn)了我家的大門。整個新年，我的家中每天都洋溢著快樂的笑聲……快樂購購購

買年貨是春節(jié)里必不可少的一件事，我和爸爸媽媽一起來到了超市選購用品。媽媽看見瘋狂搶購的人群，提起籃子就向人群沖去，留下還沒緩過神的爸爸和我。我剛要去找媽媽，爸爸就拉住了我的手，頗有經(jīng)驗地說：“家庭主婦的比賽，我們摻和什么？”我驚嘆地?fù)u搖頭說：“主婦威武！”

最后，媽媽拖著“戰(zhàn)利品”擠出了人群，有氣無力地說：“快來搭把手，累死我了?！卑职诌B忙接過籃子，用抱怨的口氣向媽媽說道：“買這么多干什么，又不是沒賣春節(jié)樂事多例文賞析開篇點(diǎn)“樂”?！爸鲖D威武”詼諧的語言讓人忍俊不禁。對媽媽的語言、神態(tài)描寫生動形象。的。”媽媽假裝沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實，對于許多家庭主婦而言，春節(jié)購物，何嘗不是一種快樂??！福字集集集

“咻咻咻”我們一家又在集福字了，為了啥？還不是為了得到紅包呀！

媽媽集了一天多，還沒有集齊五張福，差了一張敬業(yè)福。媽媽自嘲道：“唉，我這么敬業(yè)怎么還沒有敬業(yè)福呢？”媽媽的一位閨蜜跟她說：“你何苦這樣自己逼著自己求‘?！?？你看看，你的家庭多幸福??！你真是身在福中不知福！”媽媽并不甘心，她可不愿半途而廢，于是我們?nèi)齻€人開始接力，誰“咻”累了就換下一個，但到頭來，只有爸爸“咻”到了8.88元。集福領(lǐng)獎，現(xiàn)代生活給春節(jié)帶來新的快樂內(nèi)涵。從聊天內(nèi)容中可以看出媽媽的執(zhí)著。

媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多網(wǎng)購才對。爸爸一聽，說：“又多了一個敗家的女人……”話未說完，媽媽橫眉一豎：“你剛才說什么？”“我……我……我是說你是一個愛家的女人?！卑职謬槼隽艘簧砝浜埂！肮蔽液蛬寢屒埔姲职诌@副囧態(tài)，不由得大笑起來。

春節(jié)一晃就過去了，這個傳統(tǒng)節(jié)日中所給我們家庭帶來的快樂，真是一大筐，說也說不完喲！人物語言描寫極為傳神，表現(xiàn)了家庭的快樂。更多例文一更多例文二首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。1.選取漢字確定中心從文章標(biāo)題“春節(jié)樂事多”中的一個“樂”字，可以看出作者選取的漢字是“樂”，表達(dá)的中心意思是春節(jié)的快樂。2.從不同方面選材春節(jié)樂事很多，作者從節(jié)前的購物和節(jié)中的集福領(lǐng)獎這兩個方面來選取材料，能集中表現(xiàn)春節(jié)之樂。3.選取不同的事例小作者圍繞一個“樂字”，列舉“快樂購購購”“福字集集集”兩件典型的事例?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞中心意思來選材。材料典型，能說明中心思想。材料內(nèi)容不重復(fù)。層次清晰，語言優(yōu)美。評價標(biāo)準(zhǔn)我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚悖蚁勇闊?，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！問題分析主題是《悔》，本段中寫自己因粗心毛糙而悔，但是事例太少，可以再加上幾個，注意概述。評改范例下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！考試前，爸爸再三叮囑我，一定要把題目看清楚，平時家庭作業(yè)爸爸對我的粗心毛病可謂是深惡痛絕，我一邊聽一邊嫌他啰嗦?？荚嚱Y(jié)束，我又把9看成了6，僅此一道題，扣了5分，我心里那個悔呀！我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚悖蚁勇闊?，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！原段落評改后作者寫了自己忽略爸爸和媽媽的忠告而后悔，兩次出現(xiàn)“那個悔呀”，增強(qiáng)了情感，突顯了主題。這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。評改范例技巧總結(jié)選定一個含義，充分將人和事情聯(lián)系起來。圍繞中心精心選材，內(nèi)容不重復(fù)?？梢苑謩e寫幾件事，也可以寫幾個階段。要學(xué)會多點(diǎn)題，讓中心思想多次出現(xiàn)。

贈送以下課件歌曲欣賞《枉凝眉》這首歌是哪部電視劇的主題歌？《紅樓夢》《紅樓夢》是中國四大古典名著之一，這部長篇小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫在賈家榮、寧二府由盛到衰的過程中，賈寶玉和一群紅樓女子在封建體制和封建家族遏制下的悲劇命運(yùn)。曹雪芹（約1715—約1763），清代小說家，內(nèi)務(wù)府正白旗出身，名霑（zhān），字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。他早年經(jīng)歷了一段富貴、繁華的生活，后因家道衰落而飽嘗了人生的辛酸。在人生最艱難的階段，他以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)十年創(chuàng)作了《紅樓夢》，并專心致志地做著修訂工作，死后遺留《紅樓夢》前八十回稿子。8*

紅樓春趣猜猜題目的意思。初讀課文默讀課文，給這個故事?lián)Q一個題目。放風(fēng)箏大觀園里放風(fēng)箏寶玉、黛玉放風(fēng)箏這是一篇古代白話文，有些詞句不太好懂，如“放晦氣”等。為了掃除字詞障礙，你是怎樣做的？查工具書聯(lián)系上下文猜詞語的意思忌諱放晦氣撥籰子捆剪子股兒結(jié)合具體的語言環(huán)境猜猜它們是什么意思？丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰（yuè）子來。找出課文中難懂的句子，猜一猜它的意思。這句話描寫了什么？描寫了丫頭們準(zhǔn)備放風(fēng)箏的動作。從這句話中，你體會到什么？體會到了丫頭們準(zhǔn)備放風(fēng)箏時的忙亂場景，但忙亂中又透出一股歡快勁兒。小結(jié)：閱讀古典名著可不能單看句子的表面意思，要聯(lián)系前因后果細(xì)細(xì)品味才能體會句子深層的含義。字詞學(xué)習(xí)恰似屜子嫣紅忌諱晦氣敦實寶釵敞地晴雯襲人豁喇喇快速瀏覽課文，說說故事中出現(xiàn)了哪些人物。寶玉、黛玉、紫鵑、探春、寶釵、寶琴。誰是中心人物？為什么？寶玉和黛玉，因為描寫他們的文字最多。理清人物人物關(guān)系：寶玉：賈政和王夫人之子，賈母的孫子，集萬千寵愛于一身。黛玉：林如海和賈政的妹妹賈敏之女，寶玉的表妹。聰慧無比，琴棋書畫樣樣精通。幼年喪母，體弱多病，身世可憐。寶釵：薛姨媽之女，寶玉的表姐。寶琴：薛寶釵的堂妹。探春：賈政與趙姨娘之女，寶玉同父異母的妹妹。紫鵑：林黛玉的丫鬟。品讀課文閱讀古典名著的時候，如何感受故事中的人物形象呢？讀一個人物，通常要關(guān)注他的語言、動作、神態(tài)、心理、外貌等。默讀課文，讀后思考：哪個人物給你的印象深？重點(diǎn)說說寶玉給你留下的印象。并在書上做批注。四人小組交流討論：文中（）留給我的印象最深，我認(rèn)為他（她）是一個（）的人。我是從文中第（）自然段中的（）感受到的。全班交流匯報。寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?！睂氂裼峙d頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨日賴大娘送的那個大魚取來?！睂氂竦溃骸拔疫€沒放一遭兒呢?！睂氂竦溃骸霸侔汛篌π纺脕砹T。”

寶玉細(xì)看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來！”眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”這是文中描寫寶玉的句子，從對他的語言、動作、神態(tài)的描寫中，你體會到了什么？寶玉天真頑皮、率直純真、關(guān)愛女性。黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣?！摈煊裥Φ溃骸澳鞘琼斁€不好，拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷。”這是文中描寫黛玉的句子，