部編版語(yǔ)文八年級(jí)下單元測(cè)試卷1-第一單元測(cè)試卷(含答案)

部編版語(yǔ)文八年級(jí)下單元測(cè)試卷第一單元檢測(cè)卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分題序一二三總分得分一、積累運(yùn)用(27分)1．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．行輩(háng)冗雜(rǒng)糜子(méi)熙熙然(xī)B．腦畔(pàn)瞳仁(tónɡ)爭(zhēng)訟(sòng)戛然而止(jiá)C．羈絆(jī)怠慢(dài)磅礴(bó)大徹大悟(chè)D．眼眶(kuàng)潺潺(chán)悵惘(cháng)馬前卒(zú)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A．偏辟登時(shí)燎原人情事故B．思慕嚴(yán)峻震憾千呼萬(wàn)喚C．欺侮搏擊亢奮嘆為觀止D．吩咐油饃斡旋興高彩烈3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A．今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。B．建軍90周年大閱兵，弘揚(yáng)了國(guó)威、軍威，一切挑釁中國(guó)主權(quán)的行為都必須戛然而止。C．通過(guò)爺爺?shù)呐u(píng)教育，我終于大徹大悟，對(duì)以往所犯下的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)。D．他似乎意識(shí)到我仍然困惑不解，于是又用更淺顯的語(yǔ)言向我解釋。4．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A．繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。B．今夏，《戰(zhàn)狼2》火熱來(lái)襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。C．隨著智能手機(jī)的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績(jī)提升的因素之一。5．下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()(2分)A．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。B．百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。C．白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)。D．多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。6．在橫線處填入下列句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)胡同，是北京特有的一種古老的城市小巷，________，________。________。________，________。①明清以后又不斷發(fā)展，最多時(shí)有6000多條②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處③據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯(cuò)，織成了薈萃萬(wàn)千的老北京景觀④現(xiàn)今胡同景觀保存相對(duì)完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)⑤最早起源于元代A．④②⑤①③B．④②③⑤①C．⑤④①②③D．⑤①③④②7．下列有關(guān)名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分)A．春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)皆為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。B．《社戲》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，文章講述了作者少年時(shí)期到趙莊看社戲的一段難忘經(jīng)歷。C．《傅雷家書(shū)》中傅雷素來(lái)主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為藝術(shù)家，次為人，再為鋼琴家，終為音樂(lè)家。D．《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于青衣。8．古詩(shī)詞名句默寫(xiě)。(每空1分，共6分)(1)____________，并怡然自樂(lè)。(2)氣蒸云夢(mèng)澤，______________。(3)《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全詩(shī)的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：____________，____________。(4)《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫(xiě)溪身、溪水的語(yǔ)句是：____________，____________。9．班級(jí)舉行以“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面題目。(7分)(1)請(qǐng)仿照示例，從“春節(jié)”“元宵節(jié)”中任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，說(shuō)出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。(2分)示例：中秋節(jié)，吃月餅，希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧美好。________________________________________________________________________(2)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)展了“如何看待洋節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日”的主題辯論，辯論中，有的同學(xué)認(rèn)為時(shí)代在不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們應(yīng)該過(guò)洋節(jié)；有的同學(xué)認(rèn)為作為一名中國(guó)人不應(yīng)該丟棄傳統(tǒng)，傳統(tǒng)節(jié)日是所有中國(guó)人的生命印記。對(duì)此，你的觀點(diǎn)是什么呢？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)請(qǐng)閱讀以下材料，針對(duì)“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提兩條建議。(2分)材料一：隨著時(shí)間的推移，許多傳統(tǒng)的過(guò)節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動(dòng)也在消失；更讓人惋惜的是，很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。材料二：北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出，過(guò)去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)時(shí)，舞龍舞獅、逛廟會(huì)、鬧花燈等都很有趣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．品味選文第②段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．選文第④段的描寫(xiě)有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)母親是一個(gè)怎樣的人物形象。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選文結(jié)尾寫(xiě)道：“不知不覺(jué)年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來(lái)越淡?！闭\(chéng)然，以往過(guò)年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過(guò)年方式已成為主流，網(wǎng)上購(gòu)物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去，有人說(shuō)這是時(shí)代的進(jìn)步，有人說(shuō)這是一種發(fā)展的退步，結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下文，完成題目。(14分)沙灣魚(yú)燈王錦強(qiáng)沙灣地屬嶺南珠三角番禺水鄉(xiāng)，因此人們對(duì)“魚(yú)”有著獨(dú)特的感情。明代中葉以來(lái)，每年的三月初一至初三，沙灣都要舉行盛大的北帝誕祭祀活動(dòng)。其中，必有魚(yú)形大燈籠及晚間小型魚(yú)燈的展演項(xiàng)目。由于歷代有不少文人參與，其造型、工藝愈見(jiàn)精巧，節(jié)目形式與藝術(shù)內(nèi)涵更為豐富。沙灣魚(yú)燈的前身，還可追溯到祠堂及富家大宅門前懸掛的大小燈籠。南宋開(kāi)村以來(lái)，沙灣聚居著何、李、王、黎等幾大家族，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)及商業(yè)十分繁榮，鄉(xiāng)村內(nèi)祠宇民居、富戶豪宅鱗次櫛比，入夜后盡顯萬(wàn)家燈火。燈籠通常懸掛于門廊、檐下，上面寫(xiě)有祠堂堂名或該戶人家姓氏，并繪有工細(xì)書(shū)畫(huà)及傳統(tǒng)工藝紋樣。燈籠的工藝水平與大小，往往顯示了該家族或府第的顯赫程度。例如：沙灣何氏是富甲一方、譽(yù)滿番禺的名門望族，其始建于元初的大宗祠門前便懸掛了一對(duì)特大的燈籠，直徑達(dá)1.9米、高2.2米，一面寫(xiě)有“留耕堂”，另一面則寫(xiě)著“何”，昭示著該宗族的財(cái)雄勢(shì)大與人丁興旺。逐漸，大燈籠被引用到迎神賽會(huì)的儀仗隊(duì)列里，當(dāng)中還有扎制成魚(yú)形提舉巡游的，而晚間照明用的手提小燈籠，便發(fā)展成為造型多姿多彩的魚(yú)燈。此外，由于魚(yú)燈的基本扎作易于掌握，美感也易于表現(xiàn)，甚得人們喜愛(ài)，因而在重大節(jié)慶之夜，沙灣魚(yú)燈總能讓鄉(xiāng)人們樂(lè)在其中。從1945年起，沙灣將每年10月10日定為魚(yú)燈巡游的日子，數(shù)量和款式眾多的魚(yú)燈均由學(xué)校學(xué)生扎作。沙灣魚(yú)燈的藝術(shù)造型并不全是魚(yú)形，還有各種動(dòng)物、水果等形狀，因以魚(yú)的造型居多，且取“余”的諧音，便統(tǒng)稱為“魚(yú)燈”，還作為孩子們?cè)谌旯?jié)日里的娛樂(lè)玩具。這也是沙灣魚(yú)燈有別于其他地區(qū)“花燈”的不同之處。每逢佳節(jié)來(lái)臨，人們便會(huì)扎制出鰲魚(yú)、金魚(yú)、鯉魚(yú)、烏魚(yú)以及白兔、蓮花等各種款式，大的以竹竿擎著，小的以短竿提著，造型生動(dòng)傳神、亮麗燦然，寓意“百般生利”，表達(dá)了人們祈求五谷豐登、百業(yè)興旺、吉慶有余的美好愿望。這美好的寓意及其所承載的獨(dú)特民俗文化，使魚(yú)燈藝術(shù)在沙灣歷經(jīng)數(shù)百年魅力不減。適應(yīng)于近水而居的生活環(huán)境，利用自然環(huán)境中易得的原材料——竹篾，沙灣人發(fā)展出以編織竹制品為主的傳統(tǒng)手工業(yè)，形成了一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)之余，人們就地取材，用編制竹制品的剩余材料扎制魚(yú)燈，作為兒童的玩具，同時(shí)也反映出他們?cè)谏?、生產(chǎn)上的感受，體現(xiàn)出濃郁的水鄉(xiāng)文化的特色。節(jié)慶時(shí)掛燈、賞燈是沙灣節(jié)慶活動(dòng)中必不可少的民間文化傳統(tǒng)。每逢重要日子，各家各戶均會(huì)扎制或購(gòu)買魚(yú)燈，掛于屋檐或天臺(tái)，合家賞燈。同時(shí)，正月里在祠堂掛燈，為前一年增添的新丁祈福，是沙灣沿襲已久的習(xí)俗。“燈”與“丁”諧音，在祠堂添掛新燈籠寓意“添新丁”。一方面是以這一形式，祭祀祖先并報(bào)告祖先族中又添新丁，祈求列祖列宗保佑孩子健康成長(zhǎng)，表達(dá)內(nèi)心的喜悅和對(duì)祖先的告慰；另一方面，這也是古代的一種戶籍登記方式，意味著新丁開(kāi)始有分得族內(nèi)財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。(選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》)20．沙灣魚(yú)燈具有獨(dú)特的民俗文化內(nèi)涵，體現(xiàn)在哪些方面？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．下面加點(diǎn)詞可不可以刪除？為什么？(3分)燈籠的工藝水平與大小，往往顯示了該家族或府第的顯赫程度。________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．指出文中畫(huà)線句子所使用的說(shuō)明方法，并分析其作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．沙灣獲得“中國(guó)魚(yú)燈藝術(shù)之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。假如沙灣魚(yú)燈申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你結(jié)合選文的介紹，寫(xiě)幾句推薦語(yǔ)，讓世人了解沙灣魚(yú)燈。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示(50分)24．作文。中華傳統(tǒng)節(jié)日是我們一個(gè)家庭用來(lái)團(tuán)聚、紀(jì)念或祭祀的日子，如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、除夕。此外，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，老人祝壽的日子是節(jié)日，孩子出生的日子是節(jié)日，爸媽結(jié)婚的日子是節(jié)日……請(qǐng)以《我家的節(jié)日》為題寫(xiě)一篇文章。要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲套作；②自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案第一單元檢測(cè)卷1．D(cháng—chàng)2．C(A.辟—僻，事—世；B.憾—撼；D.彩—采)3．B(“戛然而止”形容聲音突然中止，不能用來(lái)形容行為中止)4．A(B.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“卻”改為“而且”；C.“隨著”“使”兩個(gè)介詞連用，使句子缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“隨著”或“使”；D.兩面對(duì)一面，刪去“是否”或在“提升”前加“能否”)5．C6.D7．D(A.“國(guó)慶節(jié)”不是傳統(tǒng)節(jié)日；B.《社戲》出自小說(shuō)集《吶喊》；C.先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家)8．(1)黃發(fā)垂髫(2)波撼岳陽(yáng)城(3)窈窕淑女君子好逑(4)斗折蛇行明滅可見(jiàn)9．(1)示例一：春節(jié)，倒貼“福”字，期盼家人健康平安、富裕和諧。示例二：元宵節(jié)，吃元宵，希望家人團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜。(2)示例：我們應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)鞒忻褡逦幕?，過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，在繼承中發(fā)揚(yáng)的同時(shí)，我們也不要盲目排斥洋節(jié)。(3)示例：應(yīng)重拾傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日的娛樂(lè)氛圍，社區(qū)應(yīng)該多組織傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，要注重節(jié)日活動(dòng)對(duì)青少年的熏陶與感染。10．看社戲后歸航偷豆。11．“回望”表現(xiàn)出“我”依依不舍的心情；“罩”通過(guò)視覺(jué)表現(xiàn)戲臺(tái)如夢(mèng)如幻的情景，與