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文檔簡介

第頁共頁大班音樂欣賞教案詳案《大象澆花》教案詳案一、教學目標：1.了解音樂的表達方式和藝術特點；2.培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力和審美情趣；3.通過欣賞音樂，讓學生感受音樂的美、表達情感；4.培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力和情緒表達能力。二、教學重點：1.理解并感受音樂表達方式；2.通過音樂欣賞培養(yǎng)學生的審美能力。三、教學難點：1.理解音樂表達方式和藝術特點；2.通過音樂欣賞培養(yǎng)學生的審美情趣。四、教學過程：1.導入（通過引發(fā)學生對音樂的興趣，激發(fā)學生的欲望）：引導學生回想一下自己最喜歡聽的歌曲或音樂，讓學生自由發(fā)表一下自己的看法，為下面的欣賞做好鋪墊。2.案例展示（欣賞音樂《大象澆花》）：向學生展示音樂《大象澆花》的MV或音頻，讓學生靜靜地欣賞。3.激發(fā)探究欲望（通過提問激發(fā)學生的好奇心）：（1）這首音樂有哪些特別之處？學生可以提出一些自己的看法。（2）這首音樂給你的感覺是什么樣的？它有表達出什么樣的情感？4.分組討論（讓學生主動學習，提高學生的合作能力）：將學生分為小組，讓他們自由討論并回答以下問題：（1）這首音樂的旋律怎么樣？有什么特點？（2）這首音樂的節(jié)奏怎么樣？有什么特點？（3）這首音樂給你的感覺是什么樣的？它有表達出什么樣的情感？5.展示討論成果（培養(yǎng)學生的表達能力和觀察力）：將每個小組的討論成果展示出來，讓學生之間相互學習和交流。6.總結學習成果（培養(yǎng)學生的思維能力和總結能力）：總結學習成果，讓學生試著用自己的話來總結一下這首音樂和自己的感受。7.結束策略（讓學生通過回答問題對本節(jié)課的學習進行總結）：問學生幾個問題來提醒他們對本節(jié)音樂欣賞的學習進行總結：（1）你對這首音樂有什么新的認識？（2）你覺得這首音樂給你的感覺是什么樣的？（3）你有沒有對這首音樂進行過什么感受和表達？五、教學反思：本節(jié)課通過欣賞音樂《大象澆花》，培養(yǎng)了學生的音樂欣賞能力和表達能力。學生在欣賞音樂過程中，積極參與，表達自己的意見和觀點，提高了學生的合作能力和表達能力。同時，通過總結學習成果，學生對音樂的認識和感受有了一定的提高

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