初中英語(yǔ)句子成分分析_第1頁(yè)
初中英語(yǔ)句子成分分析_第2頁(yè)
初中英語(yǔ)句子成分分析_第3頁(yè)
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關(guān)于初中英語(yǔ)句子成分分析主語(yǔ):是說(shuō)明人或物,是句子的主體,一般放在句首。名詞、代詞、數(shù)詞常在句中作主語(yǔ)。此外,動(dòng)名詞,動(dòng)詞不定式也可以作主語(yǔ)。例子:1)Mr.Chenisawell-knownscientist.(名詞)2)Hereadsnewspaperseveryday.(代詞)3)Twoandsixiseight.(數(shù)詞)4)Smokingisharmfultothehealth.(動(dòng)名詞)5)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.(不定式)6)Whatweshalldoisnotdecided.(從句)第2頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天謂語(yǔ):說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ),一般放在主語(yǔ)之后1)Thenewtermbeginsonthe1stofSeptember(實(shí)義動(dòng)詞)2)Herfatherisanengineer.(系動(dòng)詞)3)Itsmellsgreat.(?)第3頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天賓語(yǔ):指動(dòng)作所涉及的人或事物,一般放在及物動(dòng)詞或介詞之后。介詞后面的名詞或代詞稱為介詞賓語(yǔ)。名詞、代詞、數(shù)詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子常用作動(dòng)詞賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。此外動(dòng)詞不定式可用作動(dòng)詞賓語(yǔ),動(dòng)名詞和賓語(yǔ)從句也可以用作動(dòng)詞賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)如:Hewrotemanyplays.他寫(xiě)了許多劇本。Shelovesswimming.她喜歡游泳。Shelooksathermother.她看著她媽媽。YouknowwhatIwant.你知道我要什么。第4頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):用來(lái)對(duì)賓語(yǔ)后面補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)、特征的成分稱為賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ),一般由名詞、形容詞、介詞短語(yǔ)及動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)。Hetoldustostay.

他叫我們留下。I’veneverseenherdancing.

我從未看見(jiàn)過(guò)她跳舞。Ifounditdifficulttorefusehim.我感到很難拒絕他。Thenewsmakeherhappy.消息讓她開(kāi)心。第5頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天表語(yǔ):表示主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、狀態(tài)和特征,一般由名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)以及動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞和表語(yǔ)從句或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞、短語(yǔ)或句子充當(dāng),位于連系動(dòng)詞之后,與連系動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ)Becareful!小心!Helooksveryangry.他看上去很生氣。Hisjobislookingaftersheep.他的任務(wù)是看羊。第6頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天定語(yǔ):對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說(shuō)明名詞或代詞的成分是定語(yǔ)。單詞作定語(yǔ)時(shí),通常放在他所修飾的名詞之前,但在修飾復(fù)合不定代詞(如:nothing,anything,everything,something等)時(shí),則放在這些不定代詞之后。短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí),也放在被修飾的名詞之后。一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、副詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞不定式、分詞和定語(yǔ)從句及句子等充當(dāng)。It’saninterestingstory.那是一個(gè)有趣的故事。Doyouhavetimetohelpus?你有時(shí)間幫助我們嗎?Whoisthewomancrying?正在哭的女人是誰(shuí)?Sheisagirlwholovesflowers.她是個(gè)愛(ài)花的女孩。ThisisabookIboughtyesterday.這是我昨天買的書(shū)。第7頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天狀語(yǔ):用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子等的成分是狀語(yǔ),修飾形容詞的狀語(yǔ)通常放在它所修飾的形容詞之前,修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)通常放在動(dòng)詞之后。但有些副詞(如:always,often等)作狀語(yǔ)時(shí),則放在行為動(dòng)詞之前。一般由副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)、名詞詞組、動(dòng)詞不定式短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句充當(dāng)。如WelikeEnglishverymuch.我們非常喜歡英語(yǔ)。HerunclelivesinCanada.她叔叔住在加拿大。Maryrunsquickly.瑪麗跑得很快。WhenIwin,Iwilljumpupanddown.(時(shí)間狀語(yǔ)從句)Ifyouaresick,youmustgotoseeadoctor.(地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)詳見(jiàn)課本P112和P113.第8頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天同位語(yǔ)若兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物,并且,句法功能也一樣,那么,后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。Westudentsshouldstudyhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。Theboy,calledJack,wasbornin1999.叫杰克的男孩1999年出生。第9頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天如何確定一個(gè)單詞在句子中的詞類和成分?

在英語(yǔ)中,一個(gè)單詞往往屬于幾種詞類,因而詞義和在句中的作用也就有所不同。在英譯漢時(shí),如何正確理解某詞的詞類、詞義和作用;在漢譯英時(shí),如何正確使用某詞表達(dá)某義,除了必要時(shí)查閱詞典外,更重要的是要掌握正確的分析方法。----應(yīng)根據(jù)一個(gè)詞在句中的位置、與其他詞的關(guān)系以及在句中的作用來(lái)確定其詞類、詞義和在句中的成分。第10頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天(一).

指出下列句中主語(yǔ)的中心詞

(4分,4分鐘)

The

teacher

with

two

of

his

students

is

walking

into

the

classroom.

There

is

an

old

man

coming

here.

The

useful

dictionary

was

given

by

my

mother

last

year.

To

do

today's

homework

without

the

teacher's

help

is

very

difficult.

第11頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天(二).

選出句中謂語(yǔ)的中心詞

(10分,10分鐘)

I

don't

like

the

picture

on

the

wall.

A.

don't

B.

like

C.

picture

D.

wall

The

days

get

longer

and

longer

when

summer

comes.

A.

get

B.

longer

C.

days

D.

summer

Do

you

usually

go

to

school

by

bus?

A.

Do

B.

usually

C.

go

D.

bus

There

will

be

a

meeting

at

the

library

this

afternoon.

A.

will

be

B.

meeting

C.

the

library

D.

afternoon

Did

the

twins

have

porridge

for

their

breakfast?

A.

Did

B.

twins

C.

have

D.

breakfast

Tom

didn't

do

his

homework

yesterday.

A.

Tom

B.

didn't

C.

do

D.

his

homework

What

I

want

to

tell

you

is

this.

A.

want

B.

to

tell

C.

you

D.

is

We

had

better

send

for

a

doctor.

A.

We

B.

had

C.

send

D.

doctor

He

is

interested

in

music.

A.

is

B.

interested

C.

in

D.

music

Whom

did

you

give

my

book

to?

A.

give

B.

did

C.

whom

D.

book

第12頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天三)

挑出下列句中的賓語(yǔ)(10分,10分鐘)

My

brother

hasn't

done

his

homework.

A

B

C

D

People

all

over

the

world

speak

English.

A

B

C

D

You

must

pay

good

attention

to

your

pronunciation.

A

B

C

D

How

many

new

words

did

you

learn

last

class?

A

B

C

D

Some

of

the

students

in

the

school

want

to

go

swimming,

how

about

you?

A

B

C

D

The

old

man

sitting

at

the

gate

said

he

was

ill.

A

B

C

D

They

made

him

monitor

of

the

class.

A

B

C

D

Go

across

the

bridge

and

you

will

find

the

museum

on

the

left.

A

B

C

D

You

will

find

it

useful

after

you

leave

school.

A

B

C

D

They

didn't

know

who

"Father

Christmas"

really

is.

A

B

C

D

第13頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天((四)

挑出下列句中的表語(yǔ)

(5分,5分鐘)

The

old

man

was

feeling

very

tired.

A

B

C

D

Why

is

he

worried

about

Jim?

A

B

C

D

The

leaves

have

turned

yellow.

A

B

C

D

Soon

They

all

became

interested

in

the

subject.

A

B

C

D

She

was

the

first

to

learn

about

it.

A

B

C

D

第14頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天(五)

挑出下列句中的定語(yǔ)

(6分,6分鐘)

They

use

Mr.

Mrs.

with

the

family

name.

What

is

your

given

name?

On

the

third

lap

are

Class

1

and

Class

3.

I

am

afraid

some

people

forgot

to

sweep

the

floor.

The

man

downstairs

was

trying

to

sleep.

I

am

waiting

for

the

sound

of

the

other

shoe!

第15頁(yè),共18頁(yè),2024年2月25日,星期天(六)

挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

(6分,6分鐘)

She

likes

the

children

to

read

newspapers

and

books

in

the

reading-room.

D

He

asked

her

to

take

the

boy

out

of

school.

She

found

it

difficult

to

do

the

work.

They

call

me

Lily

sometimes.

I

saw

Mr.

Wa

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