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文檔簡介

廣東省揭陽榕城真理中學2024屆中考二?;瘜W試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是()A.干冰——氧化物B.氫氣——混合物C.松香——晶體D.釣魚竿——省力杠桿2.實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),下列可作為檢驗試劑的是A.稀鹽酸B.無色酚酞C.紫色石蕊試液D.水4.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,如果把甲和乙分別放入稀硫酸中,甲溶解并產(chǎn)生氫氣,乙不反應;如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在乙的表面有銀析出,而丙沒有變化,根據(jù)以上事實,則甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.乙>丙>甲D.丙>乙>甲5.氧化鈣和碳酸鈣固體混合物質(zhì)量為120g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩體的質(zhì)量為84g。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為A.40% B.50% C.68% D.71%6.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量7.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.點燃酒精燈B.檢查裝置的氣密性C.讀出液體的體積D.液體的取用8.化學基本觀念的形成是學科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認識不正確的是()A.變化觀:化學變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化B.微粒觀:原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.守恒觀:加入反應物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和D.分類觀:在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素9.下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去CaCO3中的CaO高溫煅燒B除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉,過濾C鑒別軟水和硬水滴加肥皂水,振蕩D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解,觸摸容器外壁A.A B.B C.C D.D10.下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是A.向一定量硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液B.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物C.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水D.向一定量氫氧化鈉溶夜中滴入稀鹽酸二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請從氧氣、氮氣、硝酸鉀、尿素中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:空氣中體積分數(shù)較大且性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)是_____;屬于氮肥的是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.化學實驗小組的同學為了研究某公共場所鐵制護欄銹蝕程度,取12.8g已生銹的鐵護欄(假設(shè)其成分只有Fe和Fe2O3,不含其它雜質(zhì)),加入到120g一定濃度的稀鹽酸中,充分反應,測得產(chǎn)生氣體質(zhì)量與稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答問題:發(fā)生復分解反應的化學方程式為_____。根據(jù)已知信息列出求解參加反應的鐵的質(zhì)量(X)的比例式_____。鐵護欄中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。若用質(zhì)量分數(shù)36.5%的濃鹽酸配制120g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸與水的質(zhì)量比為_____。配制該稀鹽酸時應盡量減小實驗誤差,需要選擇的實驗儀器有_____(填字母)。A玻璃棒B燒杯C50mL量筒D托盤天平E100mL量筒F膠頭滴管四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4,反應生成白色沉淀。該反應的化學方程式為_____。(2)步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_____。(3)步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的BaSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl,則“花水”應當是_____(填標號)A蒸餾水B飽和NaCl溶液C飽和NaOH溶液D飽和BaCl2溶液(4)將60kg含10%NaCl的黃鹵和55kg含40%NaCl的黑鹵混合,經(jīng)“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質(zhì)量最多為_____kg。14.請根據(jù)所學及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究。將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_______(填序號),A鐵B青銅C鋁從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與____________有關(guān);西漢時期我國的勞動人民發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用化學反應方程式表示其冶煉原理:_______;金屬鋁比鐵更耐腐蝕的原因是___________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了測定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),某化學小組設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗。已知:樣品中的雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸;草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O,堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請回答:進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是_____(填序號)。①濃硫酸②氫氧化鈉溶液③澄清石灰水B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。C和G裝置的作用分別是_____。稱取樣品5.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應后稱量F裝置,發(fā)現(xiàn)比反應前增重3.3g,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。該實驗裝置有一明顯缺陷是_____。如果沒有G裝置,則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏或“無影響”)。試計算,加熱分解90t質(zhì)量分數(shù)為20%的草酸溶液,能制得多少一氧化碳?_____。16.實驗室有一瓶常用的無色溶液標簽模糊了(如圖1)。為確定該瓶溶液的溶質(zhì)是什么,同學們進行了如下探究。(提出問題)這瓶溶液中的溶質(zhì)是什么?(提出猜想)猜想1:可能是氫氧化鈉;猜想2:可能是碳酸氫鈉;猜想3:可能是碳酸鈉;猜想4:可能是氯化鈉。查閱資料)①碳酸氫鈉稀溶液顯堿性;②碳酸氫鈉稀溶液不與氯化鈣稀溶液反應。(實驗探究)實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小亮同學取2mL該無色溶液于試管中,滴入2滴無色酚酞試液溶液變紅猜想1正確,猜想4不正確小麗同學取2mL該無色溶液與試管中,倒入3mL稀鹽酸立即產(chǎn)生氣泡猜想_____不正確(交流討論)(1)同學們一致認為小亮同學的實驗結(jié)論不嚴謹,請說出理由:_____。(2)為確定無色溶液到底是什么,小強同學繼續(xù)進行了如下實驗:①取2mL該無色溶液于試管中,滴入稀氯化鈣溶液,邊加邊震蕩,觀察到_____現(xiàn)象。由此得出猜想3正確,請寫出該反應的化學方程式:_____。②另取2mL該無色溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,一段時間后,才觀察到有氣泡產(chǎn)生。小麗和小強都是向無色溶液中加入稀鹽酸,為什么現(xiàn)象不盡相同呢?(延伸探究)在老師的指導下,小強和小麗分別用下面的數(shù)字化技術(shù)分別測量密閉容器中碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應的裝置(所用的碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液濃度相同,稀鹽酸的濃度也相同)。小強和小麗分別從注射器中緩慢滴入鹽酸,記錄數(shù)據(jù)。小強用圖2裝置得到的數(shù)據(jù)如圖4,小麗用圖3裝置得的數(shù)據(jù)如圖5。(交流評價)(3)由圖4圖5可知,所用兩種溶液堿性強的是_____(寫化學式)。(4)c點的溶質(zhì)是_____。(5)將圖5和圖4陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,判斷b點的溶質(zhì)是_____和_____。此結(jié)論可以解釋小強第二次實驗開始時無明顯氣泡產(chǎn)生的原因。(6)由圖4可知,當稀鹽酸加至80mL時,Na2CO3恰好完全反應。此時溶液的pH小于7,原因是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A.干冰即固體二氧化碳,是由兩種元素組成、且其中一種是氧,是氧化物,選項正確;B.氫氣是一種物質(zhì),是純凈物,選項錯誤;C.松香沒有固定的熔點,不是晶體,選項錯誤;D.釣魚竿的阻力臂遠遠大于動力臂,是費力杠桿,選項錯誤。故選A。2、A【解析】

實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣也屬于固液常溫型,發(fā)生裝置可選擇①;二氧化碳密度大于空氣且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,氧氣密度大于空氣且不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集,故收集裝置選擇③,綜上所述,實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是①③。故選:A。3、A【解析】

氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,就是檢驗藥品中是否有碳酸鈉?!驹斀狻緼、取樣品于試管中,滴加稀鹽酸,如果有氣體產(chǎn)生,該樣品中含有碳酸鈉,則樣品已變質(zhì),反之沒有變質(zhì),符合題意;B、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,用無色酚酞試液檢驗兩者都變紅色,無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色,地無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水,雖然氫氧化鈉溶于水時會放出熱量,但也無法區(qū)分沒有變質(zhì)和部分變質(zhì)兩種情況,因為這兩種情況都含有氫氧化鈉,溶于水都會放出熱量,不符合題意。故選A?!军c睛】氫氧化鈉是否變質(zhì)的情況有三種:1、沒有變質(zhì);2、部分變質(zhì);3、全部變質(zhì)。4、A【解析】如果把甲和乙分別放入稀硫酸中,甲溶解并產(chǎn)生氫氣,乙不反應,說明甲的活動性在氫之前,乙的活動性在氫之后,如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在乙的表面有銀析出,而丙沒有變化,說明乙的活動性比銀強,丙的活動性比銀弱,所以甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是甲>乙>丙。故選A。點睛:根據(jù)金屬活動性順序,金屬與氧氣,酸和鹽溶液的反應可以判斷金屬的活動性。5、B【解析】

碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,剩余的固體為氧化鈣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,剩余固體中鈣元素來自于氧化鈣和碳酸鈣中,因此計算出剩余固體中的鈣元素質(zhì)量即可得出原固體混合物中鈣元素質(zhì)量,而剩余固體氧化鈣中鈣元素質(zhì)量=氧化鈣質(zhì)量×鈣元素質(zhì)量分數(shù),所以鈣元素質(zhì)量=84g×=60g,原固體混合物中鈣元素質(zhì)量分數(shù)=,故選B?!军c睛】根據(jù)碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣,判斷剩余固體全部為氧化鈣,然后根據(jù)鈣元素質(zhì)量守恒計算原固體混合物中鈣元素質(zhì)量分數(shù)。6、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應的催化劑,反應前后二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少;由于反應后有含氧元素的二氧化錳,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量;B.氧氣是該反應的生成物,質(zhì)量由零開始增加,氯酸鉀完全分解后,氧氣的質(zhì)量達到最大值不再改變;C.二氧化錳是該反應的催化劑,反應前后二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等,但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量,固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大,完全反應后不再變。選A點睛:圖像的問題主要是結(jié)合化學反應分析圖的起點的位置,變化趨勢,終點的位置是否正確7、B【解析】

A、不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈,易發(fā)生危險,操作錯誤;B、檢查裝置氣密性時一只手握住試管,導管的另一端伸入水中,操作正確;C、讀取液體體積時視線應與凹液面的最低處保持水平,操作錯誤;D、取用液體時試管應該傾斜,且瓶塞應倒放在桌面上,操作錯誤。故選B。8、C【解析】

A、化學反應過程中一定伴隨能量的變化,選項說法正確,故不符合題意;B、從物質(zhì)構(gòu)成角度分析,原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),選項說法正確,故不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知,反應物的質(zhì)量總和必須是參加反應的,加入反應物質(zhì)量總和包含可能沒參加反應或反應剩余于的,故選項說法錯誤,故符合題意;D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂,微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,因此,在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素,選項說法正確,故不符合題意,故選C。9、A【解析】

A、碳酸鈣固體在高溫的條件下會分解出氧化鈣和二氧化碳。該過程除去了原物質(zhì),而沒有除去雜質(zhì)。A錯誤;B、鐵和硫酸銅會反應生成硫酸亞鐵和銅。加入過量的鐵粉,可能將硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,過濾后,可以除去多余的鐵粉。B正確;C、肥皂水遇到硬水會產(chǎn)生較多的浮渣,遇到軟水會產(chǎn)生較多的泡沫??梢杂脕龛b別軟水和硬水。C正確;D、氯化鈉溶于水后,溫度變化不明顯。但是硝酸銨溶于水,溫度會降低。通過溫度的變化,可以鑒別出氯化鈉和硝酸銨。D正確。故選A。10、B【解析】

A、硫酸銅和硫酸的混合溶液加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和硫酸反應,等到硫酸反應完畢后,氫氧化鈉再和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀,所以一開始沒有沉淀,等到硫酸反應完后有沉淀生成,硫酸銅反應完后沉淀不再增加,為一定值,故A錯誤;B、氯酸鉀和二氧化錳加熱會生成氯化鉀和氧氣,固體質(zhì)量減少,所以鉀元素的質(zhì)量分數(shù)會逐漸增加,然后轉(zhuǎn)成水平,故B正確;C、催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,所以向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水,氧氣質(zhì)量會不斷增加,故C錯誤;D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,隨著稀鹽酸的不斷滴加,氫氧化鈉越來越少,當稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應時,氫氧化鈉的質(zhì)量應該為零,故D錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氧氣尿素【解析】

空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%,但是氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定;空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,且氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。硝酸鉀包括鉀元素、氮元素,屬于復合肥;尿素含有氮元素,屬于氮肥。故答案為:氧氣、尿素。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O12.5%2:3ABCEF【解析】

解:氧化鐵和鹽酸反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,為復分解反應,對應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。由于生成0.4g氫氣,設(shè)鐵的質(zhì)量為x,所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為yx=11.2g則鐵護欄中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為×100%=12.5%y=14.6%若用質(zhì)量分數(shù)36.5%的濃鹽酸配制120g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸的質(zhì)量為=48g,水的質(zhì)量為120g﹣48g=72g,則濃鹽酸與水的質(zhì)量比為72:48=3:2配制該稀鹽酸時應盡量減小實驗誤差,需要選擇的實驗儀器有玻璃棒、燒杯以及50mL的量筒(量取鹽酸)和100mL的量筒(量取水)以及膠頭滴管。故選:ABCEF。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、蒸發(fā)結(jié)晶B28【解析】

(1)氯化鋇與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,符合復分解反應特點,所以化學方程式為;(2)通過加熱蒸發(fā)去除水,然后將粗鹽結(jié)晶析出,制得粗鹽,所以過程為蒸發(fā)結(jié)晶;(3)A、利用蒸餾水沖洗,可以沖走硫酸鋇和氯化鎂,但是氯化鈉可以被溶解而被沖洗帶走,造成損失,選項A不符合題意;B、飽和氯化鈉溶液,可以將表面沉淀的硫酸鋇和可溶的氯化鎂沖洗帶走,而不溶解氯化鈉,不造成損失,選項B符合題意;C、飽和氫氧化鈉溶液,可以沖走硫酸鋇和氯化鎂,同時氯化鈉被溶解沖洗帶走,造成損失,同時引入新的雜質(zhì)氫氧化鈉,選項C不符合題意;D、飽和氯化鋇溶液,可以沖走硫酸鋇和氯化鎂,同樣溶解氯化鈉沖走,造成氯化鈉損失,還引入新雜質(zhì)氯化鋇,選項D不符合題意;故選B;(4)將黃鹵、黑鹵中所含有的氯化鈉全部析出到粗鹽中時,所得的氯化鈉最多,所以粗鹽中氯化鈉質(zhì)量=黃鹵中氯化鈉含量+黑鹵中氯化鈉質(zhì)量=黃鹵質(zhì)量×氯化鈉質(zhì)量分數(shù)+黑鹵質(zhì)量×氯化鈉質(zhì)量分數(shù)=60kg×10%+55kg×40%=6g+22g=28kg。14、BAC金屬活動順序Fe+CuSO4=FeSO4+Cu鋁與氧氣在常溫下反應生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜,阻礙鋁進一步被氧化【解析】

金屬制品的出現(xiàn)順序與金屬活動性順序有關(guān),即金屬越活潑,人類認識和利用的越晚;

鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;鋁制品耐腐蝕的原因是因為其表面有一層氧化鋁保護膜?!驹斀狻浚?)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序:青銅、鐵、鋁;

從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與金屬活動性順序有關(guān),即金屬越活潑,人類認識和利用的越晚。

(2)反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

(3)鋁制品耐腐蝕的原因是因為鋁與氧氣在常溫下反應生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜,阻礙鋁進一步被氧化。【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、②③①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O檢驗二氧化碳是否被B裝置完全吸收,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入F中80%沒有處理尾氣偏大5.6t【解析】

(1)進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳氣體)、澄清石灰水(檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體)、濃硫酸(吸收水蒸氣),故填②③①。(2)B中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故反應的化學方程式寫為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。(3)C和G裝置的作用分別是檢驗二氧化碳是否被B裝置完全吸收,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入F中,故填:檢驗二氧化碳是否被B裝置完全吸收,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入F中。[數(shù)據(jù)處理]解:充分反應后稱量F裝置,發(fā)現(xiàn)比反應前增重3.3g,說明反應生成了3.3g二氧化碳設(shè)氧化鐵質(zhì)量為x,160:132=x:3.3gx=4g則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=80%,故填80%。[實驗反思](1)該實驗裝置有一明顯缺陷是沒有處理尾氣,會導致一氧化碳擴散到空氣中污染環(huán)境,故填沒有處理尾氣。(2)如果

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