黑龍江省海倫市第四中學(xué)2024屆中考化學(xué)考前最后一卷含解析

黑龍江省海倫市第四中學(xué)2024屆中考化學(xué)考前最后一卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是：A．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體2．下列說(shuō)法：①氧氣、鐵、金剛石、水都是常見(jiàn)的單質(zhì)；②分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較??；③生活中通過(guò)煮沸降低水的硬度；④用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)，碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑；⑤用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品；⑥六大營(yíng)養(yǎng)素中，糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中正確的是A．③④⑤⑥B．①③⑤⑥C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑥3．下列實(shí)驗(yàn)中，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)口的的是（）A．制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，過(guò)濾B．鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，觀(guān)察現(xiàn)象C．除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質(zhì)量不再減少D．分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過(guò)濾，洗滌、烘干4．河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開(kāi)化肥，下列關(guān)于化肥的說(shuō)法正確的是A．硝酸鉀是常用的氮肥B．鉀肥能增強(qiáng)作物的抗倒伏能力C．磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠D．農(nóng)家肥和化肥不能同時(shí)施用5．南京理工大學(xué)胡炳成團(tuán)隊(duì)用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號(hào)元素,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．N5-是一種單質(zhì) B．1個(gè)N5-帶1個(gè)單位的正電荷C．1個(gè)N5-中共含有35個(gè)質(zhì)子 D．1個(gè)N5-中共含有35個(gè)電子6．充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B．煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wC．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量7．為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，霍去病同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是A．步驟① B．步驟② C．步驟③ D．步驟④8．一塊質(zhì)量為3克的合金與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生0.1克氫氣，則該合金的組成不可能是()A．鐵、鋁、鎂 B．鐵、銅、鋁 C．鋅、鎂、鐵 D．鋁、碳、鎂9．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示，其中不正確的是（）A．取一定量粗鹽 B．溶解 C．過(guò)濾 D．蒸發(fā)10．每年“地球一小時(shí)”活動(dòng)旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是（）A．使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”B．農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C．焚燒落葉，減少垃圾的運(yùn)輸量D．共享單車(chē)出行二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在C、H、O、N、K、Ca、Fe中選擇適當(dāng)?shù)脑?，用正確的化學(xué)用語(yǔ)填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。（1）常溫下為液體的氧化物______________；（2）一種化肥______________；（3）3個(gè)亞鐵離子________________；（4）一種空氣污染性氣體__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得271.7濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失）。計(jì)算：（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。甲圖中，t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。P點(diǎn)所表示的含義是_____。t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是_____（填“A”或“B”或“C”）。如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的_________。14．將鹽酸滴入配制時(shí)間較長(zhǎng)的氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，由此判斷氫氧化鈉溶液中可能含有的雜質(zhì)是_____，除去該雜質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體？小華說(shuō)：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種小華作出上述猜想的理論依據(jù)是______；修正后該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：A中觀(guān)察到______，證明生成氣體含有NH3：B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②______：C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說(shuō)明生成的氣體還含有______。（3）寫(xiě)出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。氨氣極易溶于水，上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是______。16．化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。II.打開(kāi)K1,觀(guān)察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。III.打開(kāi)K2,觀(guān)察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀(guān)察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o(wú)色。同學(xué)們對(duì)相關(guān)問(wèn)題分組展開(kāi)如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究[提出問(wèn)題]A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?C中溶液為什么變成無(wú)色?[做出猜想]猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚酞變質(zhì)了猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液,若觀(guān)察到______，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_______。(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液.溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。用pH試紙測(cè)定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。（反思交流）(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫(xiě)出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。[實(shí)驗(yàn)步驟]中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來(lái)證明反應(yīng)發(fā)生了。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，產(chǎn)生無(wú)色氣體，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選A。2、A【解析】

①氧氣、鐵、金剛石都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；水是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；②分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔不一定大，原子之間間隔較也不一定小，微粒間的間隔與微粒本身的大小、物質(zhì)的狀態(tài)、溫度、壓強(qiáng)等多種因素有關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；③硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，生活中通過(guò)煮沸降低水的硬度，選項(xiàng)正確；④小蘇打即碳酸氫鈉，可與酸類(lèi)物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，使面蓬松，用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)；碳酸鈣和胃酸（鹽酸）反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，而被人吸收，碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑，選項(xiàng)正確；⑤用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品，灼燒時(shí)，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，有燒紙氣味的為純棉，選項(xiàng)正確；⑥六大營(yíng)養(yǎng)素中，糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，選項(xiàng)正確。故選A。3、C【解析】

A、制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，都會(huì)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，觀(guān)察現(xiàn)象不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質(zhì)量不再減少，因?yàn)樘妓徕}高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)正確；D、分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過(guò)濾，洗滌、烘干得到二氧化錳固體，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。4、B【解析】

A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營(yíng)養(yǎng)元素，故硝酸鉀是復(fù)合肥，不符合題意；B、鉀肥能増強(qiáng)作物的抗倒伏能力，符合題意；C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠，磷肥能増強(qiáng)作物的抗寒抗旱能力，不符合題意；D、一般在施用時(shí)，總是在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，起到緩急相濟(jì)、互相補(bǔ)充的作用，故農(nóng)家肥和化肥能同時(shí)施用，不符合題意。故選B。5、C【解析】A、N5-應(yīng)是一種離子，不是單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、1個(gè)N5-帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，故B錯(cuò)誤；C、1個(gè)N5-中共含有5×7＝35個(gè)質(zhì)子，故C正確；D、1個(gè)N5-中共含有35＋1＝36個(gè)電子，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶離子是帶電的原子或原子團(tuán)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。6、B【解析】

A、由圖示信息可知，等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大，正確；B、二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，而二氧化碳不會(huì)導(dǎo)致酸雨，而是導(dǎo)致溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源，正確；D、由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，可以減少二氧化硫的排放，有利于改善空氣質(zhì)量，正確。故選B。7、C【解析】

由題目中的步驟①是加水，使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸；步驟②是取2mL溶液倒入試管；步驟③是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會(huì)變色；步驟④加熱溶液，溶液又變?yōu)闊o(wú)色；故不合理的步驟是③。故選：C。8、A【解析】

利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出，計(jì)算生成0.1g氫氣消耗選項(xiàng)所涉及金屬鐵、鋅、鎂、鋁的質(zhì)量；然后根據(jù)題設(shè)的條件：三種金屬混合物3g與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氫氣，推斷出三種金屬合金的不可能組成。【詳解】根據(jù)與硫酸反應(yīng)時(shí)鐵、鋅、鎂、鋁分別呈+2、+2、+2、+3，與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氣，所需要消耗金屬的質(zhì)量分別為：；；；；銅、碳不與稀硫酸反應(yīng)，可使合金的質(zhì)量增加；由上述需要金屬的質(zhì)量可知，3克鐵、鋁、鎂混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一定大于0.1克，則該合金的組成不可能是A。故選：A?！军c(diǎn)睛】一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出，利用該公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，需要注意到鐵在與酸發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)呈現(xiàn)出+2價(jià)。9、C【解析】試題分析：根據(jù)常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析。C、過(guò)濾操作注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”，要用玻璃棒引流，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究10、C【解析】

A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正確；B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù)，可以節(jié)約水資源。B做法正確；C、焚燒落葉的過(guò)程中，可能會(huì)產(chǎn)生有毒有害氣體。既會(huì)污染大氣，也可能會(huì)對(duì)人體造成影響。C做法錯(cuò)誤；D、騎行共享單車(chē)，可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2OKNO3（合理即可）3Fe2+CO、NO或NO2【解析】

（1）常溫下為液體的氧化物為水，化學(xué)式為：H2O；（2）結(jié)合所給元素，有氮元素和鉀元素，故組成的化肥可以是鉀肥、氮肥或復(fù)合肥，如碳酸鉀?；瘜W(xué)式為：K2CO3；硝酸鉀，化學(xué)式為：KNO3；尿素，化學(xué)式為：CO(NH2)2等；（3）離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)亞鐵離子為：3Fe2+；（4）結(jié)合所給元素，空氣污染氣體可以是CO、NO、NO2等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）94.7%；（2）4.6%【解析】試題分析：生成硫酸鋇的質(zhì)量：15g+180g+100g﹣271.7g=23.3g設(shè)硫酸鈉質(zhì)量為x，生成的氯化鈉質(zhì)量為yNa2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl142233117x23.3gy==x=14.2gy=11.7g（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=94.7%；（2）反應(yīng)后所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量為：11.7g+（15g﹣14.2g）=12.5g反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=4.6%?？键c(diǎn)：溶液的計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、At1℃時(shí)B和C兩物質(zhì)的溶解度相等CC【解析】

(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以知道，在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：A＞B＞C，所以t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A；t1℃時(shí)，B和C的溶解度曲線(xiàn)交于P點(diǎn)，說(shuō)明t1℃時(shí)B和C兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時(shí)，溶解度A＞B＞C，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液，A需要的水的質(zhì)量小，B次之，C物質(zhì)需要水質(zhì)量最大，故形成溶液的質(zhì)量最大的是C；(3)因?yàn)殒V條和稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),燒杯內(nèi)出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明X的溶解度隨溫度的升高而減小，C曲線(xiàn)符合要求。14、Na2CO3Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，由此判斷氫氧化鈉溶液中可能含有的雜質(zhì)是碳酸鈉（Na2CO3），向變質(zhì)的溶液中加入適量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過(guò)濾去碳酸鈣沉淀，可得到較為純凈的氫氧化鈉溶液；反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH?！军c(diǎn)睛】除去氫氧化鈉變質(zhì)時(shí)產(chǎn)生的碳酸鈉，只能用堿，不可用酸（會(huì)將氫氧化鈉除去），不可用鹽（會(huì)引入新的雜質(zhì)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變酚酞試液變紅吸收NH3氫氣Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑此反應(yīng)放熱，降低了氨氣的溶解度【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，所以猜想可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種，故填：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)保持不變；（2）A中觀(guān)察到酚酞試劑變紅色，證明產(chǎn)生的氣體中有一種能與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)，則為氨氣，因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成氨水，氨水是一種堿，能使無(wú)色酚酞試液變紅色；B裝置中濃硫酸可以干燥氣體同時(shí)還可以吸收氨氣；C肥皂泡飄到空氣中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，說(shuō)明其中的氣體密度小于空氣且可以燃燒，所以生成的氣體中含有氫氣；（3）經(jīng)過(guò)分析可知Mg與NH4C1溶液反應(yīng)生成了氯化鎂、氨氣和氫氣，化學(xué)方程式為：Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑；（4）氨氣極易溶于水，但是氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以可能此反應(yīng)放熱，降低了氨氣的溶解度。16、（甲組）生成白色沉淀,溶液