吉林省長(zhǎng)春市第160中學(xué)2024屆中考化學(xué)猜題卷含解析_第1頁(yè)
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吉林省長(zhǎng)春市第160中學(xué)2024屆中考化學(xué)猜題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是.A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B正極相連的玻璃管中生成的是氧氣水中加入NaOH,看到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面上升C說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同DNaOH溶解在水中要放熱A.A B.B C.C D.D2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是A.試液變紅 B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅 D.杠桿向右側(cè)傾斜3.如圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線.(物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水)下列說(shuō)法正確的是()A.t1℃時(shí),把20克a物質(zhì)加入50克水,得到溶液70克B.t2℃時(shí)a.b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C.t3℃時(shí),將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的a物質(zhì)D.將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大4.下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化,其中不正確的是()A.在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B.O2的溶解度受溫度影響的變化曲線C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.硫酸溶液稀釋過(guò)程中pH的變化5.2019兩會(huì)聲音:生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān),要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度?!案纳骗h(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗星城”是我們共同的責(zé)任。下列選項(xiàng)中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是A.我市全面禁止燃放煙花爆竹B.工業(yè)廢水處理后再排放C.家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)D.超市購(gòu)物多用塑料袋6.取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物,加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).原混合物中氧元素的質(zhì)量是()A.0.8g B.1.6g C.3.2g D.6.4g7.下列說(shuō)法正確的是A.金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)B.生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高C.濃硫酸和固體氫氧化鈉都具有吸水性,故它們都可用來(lái)干燥CO2氣體D.化合物可分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,碳酸鈉和尿素都屬于有機(jī)物8.過(guò)濾操作需要用到的儀器是A.集氣瓶 B.漏斗C.量筒 D.托盤(pán)天平9.小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長(zhǎng)勢(shì)不好,是缺氮肥的表現(xiàn),她應(yīng)該給空心菜施放的肥料是A.KCl B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D.K2SO410.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物11.下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個(gè)化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的A.該反應(yīng)前后分子、原子個(gè)數(shù)都不變 B.該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)12.以下是小明同學(xué)依據(jù)描述所書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)①兩個(gè)氮分子:2N2②兩個(gè)鐵離子:2Fe3+③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O④+2價(jià)的鎂元素:Mg2+⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是A.①②⑤B.①④⑤C.②④⑤D.①③④⑥二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。乙的化學(xué)式為_(kāi)_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。下列說(shuō)法正確的是______(填寫(xiě)字母序號(hào))。A反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物D該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物14.隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽(yáng)能路燈(如圖所示)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁,節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題:圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有_______(一個(gè)即可,填序號(hào),下同);屬于有機(jī)合成材料的是_______。各組成材料中屬于單質(zhì)的是_____(填名稱,一個(gè)即可);不銹鋼屬于___________(選填“純凈物”或“混合物”)。15.如圖是高溫條件下某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖。該反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的是__________(填元素符號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________。16.火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:兩根點(diǎn)燃的火柴(如圖所示),在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒,為什么?(填編號(hào)并回答理由)_____。鉀(K)是一種非?;顫姷慕饘?。在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成KOH和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。通過(guò)對(duì)(2)(3)的認(rèn)識(shí),你對(duì)滅火的新認(rèn)識(shí)為_(kāi)____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.氣體制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一。實(shí)驗(yàn)室用固體制O2的化學(xué)方程式是______。從如圖中選用4個(gè)裝置來(lái)制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為:a接______;②所選裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是______,B中盛放的液體是______。用上圖中的

F

裝置可以制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的

NaOH

溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí),很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的______仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象(填序號(hào))。ASO2

BH2

CCO

DHCl18.下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。(1)圖中儀器F的名稱是___。(2)選擇K和___(填儀器字母)可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取較純凈氧氣的裝置(固定裝置略去)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。(3)用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)___。乙試管中紫色石蕊溶液變紅。變紅的原因是_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所提供的數(shù)據(jù)計(jì)算(假設(shè)恰好完全反應(yīng))。(1)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。(2)反應(yīng)后所得濾液中氯化鉀的質(zhì)量為_(kāi)________g

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】A、二氧化碳能溶于水,是否會(huì)有產(chǎn)物碳酸需用酸堿指示劑檢驗(yàn);故錯(cuò)誤;B、電解水時(shí)正極的氣體體積少是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒是氫氣,故正確;C、根據(jù)可燃物燃燒的條件,該實(shí)驗(yàn)中可燃物已與氧氣接觸,乒乓球片先燃燒,紙片后燃燒,可知不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同,故正確;D、氫氧化鈉溶于水放熱,所以向小試管中加入氫氧化鈉,裝置中氣體遇熱膨脹,看到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面上升,故正確。點(diǎn)睛:電解水時(shí),為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液(一般不加氫氧化鈉溶液,容易起泡沫)。閉合電路后,會(huì)看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡,過(guò)一段時(shí)間,與電源正(氧氣),負(fù)極(氫氣)相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2。(氧氣的密度為1.429g/mL,氫氣的為0.089g/mL;通過(guò)計(jì)算可得氧氣與氫氣的質(zhì)量比為8:1,氫,氧兩種分子和原子個(gè)數(shù)比都是2:1)??珊?jiǎn)單概括為:“正氧負(fù)氫1:2,質(zhì)量比為8:1”。2、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì),不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質(zhì),符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】二氧化碳的物理性質(zhì):在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,能溶于水,密度比空氣大(常用向上排空氣法收集),固態(tài)二氧化碳叫做干冰,易升華,常用作人工降雨;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):不燃燒不支持燃燒,能與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色,可使澄清的石灰水變渾濁(此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)二氧化碳),能與堿反應(yīng)生成相應(yīng)的碳酸鹽和水。3、C【解析】

A、t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為20g,把20克a物質(zhì)加入50g水,能得到溶液60g,不符合題意;B、t2℃時(shí),a、b的溶解度相等,a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,a、b飽和溶液的質(zhì)量相等時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量才相等,不符合題意;C、c的溶解度隨溫度的升高而減小,降低溫度,c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,不?huì)有晶體析出,a、b的溶解度隨溫度的升高而增加,t3℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度,t1℃時(shí),b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度受溫度的影響更大,故t3℃時(shí),將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的是a物質(zhì),符合題意;D、如采取升高溫度的方法,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不變或變小,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查固體的溶解度曲線,通過(guò)溶解度曲線我們可以得出:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。虎叟袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。4、B【解析】

A.由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉,而放入鹽酸后先要與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,故開(kāi)始后在反應(yīng)的過(guò)程中無(wú)氣體產(chǎn)生,氫氧化鈉反應(yīng)完全后鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳直至反應(yīng)結(jié)束氣體質(zhì)量不會(huì)變化,圖像正確,不符合題意;B.由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,所以該圖像應(yīng)該是一條下降的曲線,圖像錯(cuò)誤,符合題意;C.鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),故與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)鎂的反應(yīng)速度要快一些(圖像更陡一些),由于金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=,所以同質(zhì)量的鎂要比鐵生成的氫氣要多,故最終鎂的曲線應(yīng)該在鐵的上面,圖像正確,不符合題意;D.由于硫酸稀釋時(shí)酸性會(huì)不斷減弱,故其pH會(huì)不斷增大,但不管怎樣稀釋溶液也不會(huì)呈中性,即溶液的pH只能無(wú)限的接近7,圖像正確,不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、全面禁止燃放煙花爆竹,可以減少污染物的排放,有利于生態(tài)保護(hù),不符合題意;B、工業(yè)廢水處理后再排放,可以保護(hù)環(huán)境,有利于生態(tài)保護(hù),不符合題意;C、徒步上學(xué),可以減少污染物的排放,有利于生態(tài)保護(hù),不符合題意;D、多用塑料袋會(huì)造成白色污染,不利于生態(tài)保護(hù),符合題意。故選D。6、B【解析】

氧化鐵和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鐵和水;氧化鋁和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,可知,硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同,而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得到如下關(guān)系:設(shè)水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。7、B【解析】

A、不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng),比如金,錯(cuò)誤;

B、生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高,正確;

C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),不能用于干燥二氧化碳,錯(cuò)誤;

D、碳酸鈉不是有機(jī)物,錯(cuò)誤;

故選:B。8、B【解析】

過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過(guò)濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。故選B。9、C【解析】

A、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥,錯(cuò)誤;

B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,錯(cuò)誤;C、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,正確;

D、K2SO4含有鉀元素,屬于鉀肥,錯(cuò)誤;

故選:C?!军c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。10、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體,屬于空氣污染物,錯(cuò)誤;B、二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)引起溫室效應(yīng),但未列入空氣污染物,正確;C、二氧化氮是有毒的氣體,屬于空氣污染物,錯(cuò)誤;D、可吸入顆粒物,屬于空氣污染物,錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】A由圖可知,反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)改變,原子個(gè)數(shù)不變;B、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;所以反應(yīng)中有兩種化合物,兩種單質(zhì);C、所有化學(xué)變化中,原子的種類個(gè)數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變,都遵循質(zhì)量守恒定律。D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);選D12、A【解析】

①分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),兩個(gè)氮分子:2N2;故說(shuō)法正確;②離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子符號(hào),兩個(gè)鐵離子:2Fe3+;故說(shuō)法正確;③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:O3;故說(shuō)法錯(cuò)誤;④化合價(jià)應(yīng)標(biāo)注在元素的正上方,+2價(jià)的鎂元素:;故說(shuō)法錯(cuò)誤;⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag;故說(shuō)法正確;⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是硫離子,帶2個(gè)單位負(fù)電荷:S2-;故說(shuō)法錯(cuò)誤;其中正確的是:①②⑤;故選:A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、CO2ACD【解析】

根據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為:二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為:,據(jù)此分析物質(zhì)的類別、反應(yīng)的類型等?!驹斀狻浚?)由題干信息可知,該反應(yīng)可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,所以乙是二氧化碳,其化學(xué)式為CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;故填:;(2)A、由上述反應(yīng)可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變,故A選項(xiàng)說(shuō)法正確;B.由上述反應(yīng)可知,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C.由微粒的構(gòu)成可知,甲是單質(zhì),乙是二氧化碳,屬于化合物,丙是由三種元素組成的化合物,丁是水也是化合物,故C選項(xiàng)說(shuō)法正確;D.由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知,該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選ACD?!军c(diǎn)睛】掌握微觀示意圖、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分類是正確解答本題的關(guān)鍵。14、①或②或⑤③氮?dú)饣蜚~混合物【解析】

金屬材料包括合金和純金屬,機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料?!驹斀狻浚?)金屬材料包括合金和純金屬,故屬于金屬材料的有①或②或⑤;有機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料,故屬于有機(jī)合成材料的是③。(2)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,各組成材料中屬于單質(zhì)的是氮?dú)饣蜚~;不銹鋼是合金,屬于混合物。15、O【解析】

通過(guò)圖示可知,該反應(yīng)描述的方程式為:。在反應(yīng)前,碳元素的化合價(jià)為0價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。在反應(yīng)后,碳元素的化合價(jià)為+2價(jià),氫元素的化合價(jià)為0價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。在反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變。故答案為:O、。16、b;當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),更容易持續(xù)燃燒水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi),鎂著火時(shí)不能用二氧化碳撲滅【解析】

(1)當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒。而火柴頭向上時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達(dá)不到其著火點(diǎn),容易熄滅。故答案:b;當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),更容易持續(xù)燃燒(2)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成KOH和一種可燃性氣體,由質(zhì)量守恒定律,該氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:故答案:(3)鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:;故答案:(4)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),說(shuō)明水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi);鎂條在二氧化碳中燃燒,則鎂著火時(shí)不能用二氧化碳撲滅等。故答案:水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi),鎂著火時(shí)不能用二氧化碳撲滅三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)fgcbe長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有伸入液面以下濃硫酸CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OAD【解析】

(1)在實(shí)驗(yàn)室中,可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳;或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑);(2)由于鹽酸具有揮發(fā)性,制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,所以先通過(guò)盛有碳酸氫鈉溶液的裝置E除去氯化氫,然后再通過(guò)盛有濃硫酸的裝置B除去水蒸氣,最后用向上排空氣法收集即可,氣體進(jìn)入洗氣瓶的方式為長(zhǎng)進(jìn)短出。正確的接口順序從左到右依次為:

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