何炳松《外國史》教科書研究-以初中版為例的開題報告

何炳松《外國史》教科書研究——以初中版為例的開題報告開題報告一、選題背景《外國史》是中學歷史課程中的一門重要課程，其內(nèi)容主要是介紹世界各國的歷史文化、政治、經(jīng)濟等方面的內(nèi)容。作為一門中學歷史課程，《外國史》教科書在國內(nèi)配發(fā)已有多年時間，歷經(jīng)多次修改和調(diào)整?！锻鈬贰返慕炭茣庉嫞粌H是歷史學科工作者，更旨在滿足青少年學生歷史知識的需求，因此其教材的編寫可謂是非常專業(yè)和嚴謹。然而，由于歷史學科的復雜性和廣度，使得單一的編寫和教授難以滿足青少年學生的需求。針對這種情況，何炳松教授編寫的教材《外國史》出現(xiàn)了。該教材以講述新近世紀（16世紀至20世紀）歐美主要國家及日本、蘇聯(lián)的歷史為主線，注重史實剖析和細節(jié)描述，使得它在國內(nèi)歷史教材中頗有特色。二、研究目的和意義本文旨在對何炳松教授編寫的《外國史》教科書進行研究。通過對初中版《外國史》教科書的分析，來研究該教材、該系列教材的編寫思路、教學價值和不足之處。具體地說，本文將圍繞以下幾個方面進行分析：1.考察《外國史》教科書的編寫思路，研究其從選材、分層、組織、排版等方面的思路是如何確定的；2.分析《外國史》教科書的教學價值，探究該教材在知識體系、語言表達、思辨能力、跨學科融合等方面的貢獻；3.針對《外國史》教科書不足之處，探討是否存在與學生心理、學科思維和教學實踐等方面的問題。本文的研究結(jié)果，不僅可以為中學歷史教育工作者提供教學實踐的指導，而且也有利于提高教材的編寫質(zhì)量，在引導學生形成科學、合理的歷史觀的同時加強師生的互動合作，推進高中歷史教育的健康發(fā)展。三、主要研究內(nèi)容和步驟本文研究思路主要包括以下內(nèi)容：1.簡述《外國史》教材的出版情況和成書背景，探討何炳松編寫該教材的原則和目的等內(nèi)容；2.對初中版《外國史》教科書的文章結(jié)構(gòu)、篇章安排、語言表達等方面進行分析，從語言、思路、知識結(jié)構(gòu)等多角度，探究其編寫思路和風格特點；3.對詳細版、中和版等其他版本的《外國史》教材進行簡單比較，探索不同版本之間的差異，分析原因和優(yōu)劣勢；4.通過對《外國史》教材的教學實踐和反饋調(diào)查等途徑，來探究初中版《外國史》教科書在教學實踐中存在的問題和不足之處；5.提出完善教材的建議，探討如何進一步優(yōu)化該教材在學生、教師、社會等多個方面的實際效果，以促進歷史學科的健康發(fā)展。四、預期成果本文預期成果包括：1.對何炳松教授編寫的《外國史》初中版教科書進行詳細的分析和評估，探究其編寫思路和教學價值以及存在的問題和不足之處；2.深入了解該教材的編寫方案和教育心理基礎(chǔ)，為《外國史》教科書的編寫和研究提供參考；3.針對現(xiàn)有教材存在的問題，提出優(yōu)化建議，探討如何加