有關(guān)校園小廣告問題調(diào)查研究報(bào)告

相關(guān)校園小廣告問題調(diào)查匯報(bào)

伴隨中國(guó)廣告業(yè)蓬勃發(fā)展，高校校園廣告也已經(jīng)形成一定規(guī)模，是廣告領(lǐng)域獨(dú)特、不可忽略組成部分，它新奇更成為校園文化一道亮麗風(fēng)景。然而，因?yàn)槠淙狈y(tǒng)一和科學(xué)管理，也展現(xiàn)出了極不協(xié)調(diào)一面。大學(xué)校園越來越受到廣告主關(guān)注，部分業(yè)界人士認(rèn)為：大學(xué)廣告已成為廣告?zhèn)鬏斝旅浇?。所以，高校要加?qiáng)對(duì)校園廣告資源管理，規(guī)范校園廣告，把校園文化建設(shè)提升到一個(gè)新層次。我們?yōu)榇俗隽艘粋€(gè)相關(guān)校園小廣告調(diào)查，并對(duì)高校校園廣告存在問題做一初步探討。一、校園廣告形成和作用

廣告活動(dòng)有著悠久歷史，但廣告是一門新興邊緣學(xué)科?，F(xiàn)在，伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，廣告日益成為我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中不可或缺關(guān)鍵部分。廣告活動(dòng)已經(jīng)滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化等各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，其作用和影響力是不容忽略。在這么一個(gè)廣告現(xiàn)象充斥大環(huán)境影響下，作為高級(jí)人才培養(yǎng)基地大學(xué)校園不可避免地在廣告領(lǐng)域占有一席之地。尤其是現(xiàn)今越來越多高校逐步和社會(huì)接觸，實(shí)施人才培養(yǎng)社會(huì)化，高校廣告專業(yè)開設(shè)和廣告人才培養(yǎng)更為高校廣告形成提供了土壤。

高校校園廣告有其獨(dú)特作用。它豐富了大學(xué)文化生活，展現(xiàn)了現(xiàn)代青年大學(xué)生風(fēng)貌，為大學(xué)生施展才華、展示個(gè)性提供了機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了大學(xué)校園文化和青春氣息，充滿了無窮活力，培養(yǎng)了學(xué)生想象能力和發(fā)明能力。但假如高校校園廣告任其散亂發(fā)展，不加以管理，校園廣告就不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，相反，可能起到反作用。對(duì)高校校園廣告進(jìn)行管理，能夠維護(hù)校園廣告真實(shí)性，使廣告內(nèi)容真實(shí)、健康、清楚、明白，正確地引導(dǎo)廣大師生，促進(jìn)校園物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，有力地保護(hù)校園文化環(huán)境。所以，加強(qiáng)對(duì)高校校園廣告管理任重而道遠(yuǎn)。

二、高校校園廣告特點(diǎn)

現(xiàn)在“廣告”一詞己被給予了很多現(xiàn)代社會(huì)內(nèi)容，但就其本質(zhì)而言，廣告那“引誘人”、“引發(fā)大家注意”原始內(nèi)涵仍然是能使它充滿魅力原因所在。相關(guān)現(xiàn)代廣告定義很多，大家對(duì)廣告一詞了解是伴隨廣告活動(dòng)不停深化而日漸完善起來。它應(yīng)該包含以下多個(gè)方面：廣告是一個(gè)宣傳方法。這種方法必需有被傳輸信息內(nèi)容；這種宣傳使用必需經(jīng)過有償形式實(shí)現(xiàn)；這種宣傳方法使用是一個(gè)有目標(biāo)行為；這種宣傳方法使用者是誰；這種宣傳方法使用必需借助一定媒介才能實(shí)現(xiàn)。總而言之，廣告定義能夠表述為：用戶有償?shù)乩媚撤N媒介向公眾傳輸某種信息，以達(dá)成特定目標(biāo)宣傳方法。廣告活動(dòng)是指廣告主為了達(dá)成促銷或樹立其形象、擴(kuò)大其影響等目標(biāo)，經(jīng)過有償方法，促進(jìn)廣告經(jīng)營(yíng)者為其向廣告受眾公布、傳輸信息市場(chǎng)行為過程。廣告分為營(yíng)利性廣告和非營(yíng)利性廣告兩大類，而社會(huì)上狹義廣告則單指商業(yè)廣告，即大多數(shù)廣告全部以營(yíng)利為目標(biāo)，和經(jīng)濟(jì)掛鉤，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)行為和商業(yè)活動(dòng)。

而高校校園廣告則不一樣，它扎根于校園這塊凈土，和外面世界不一樣是，校園有校園環(huán)境和特色，校園是學(xué)習(xí)象牙塔，更重視學(xué)術(shù)交流，強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵和精神面貌。盡管也不乏部分商業(yè)性廣告，但占據(jù)絕大多數(shù)還是各類宣傳海報(bào)或宣傳畫。其中包含各類講座、文體活動(dòng)、自我宣傳和介紹、通知等。能夠說，校園廣告是五花八門，但很純粹，目標(biāo)性很明確。校園廣告關(guān)鍵是為了豐富校園課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)文化交流和學(xué)術(shù)研討氣氛，突出人文精神和思想道德修養(yǎng)。校園人際關(guān)系不比社會(huì)上錯(cuò)綜復(fù)雜，以師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系為主，各部門之間少有利益沖突，且正因?yàn)椴缓徒?jīng)濟(jì)掛鉤，所以校園廣告制作水平通常，要求不高，大多數(shù)全部?jī)A向于重視其內(nèi)容，而形式是次要，達(dá)成效果也小太理想。概括地說，能夠歸納為以下幾點(diǎn)：(1)校園廣告極少帶有商業(yè)性質(zhì)，通常以宣傳為主；(2)校園廣告純凈自然，動(dòng)機(jī)單純；(3)校園廣告制作要求不高，缺乏創(chuàng)意，媒體單一；(4)管理力度不夠，沒有獨(dú)立管理部門(辦公室)及相關(guān)規(guī)范等。

三、高校校園廣告媒介分析

廣告是經(jīng)過廣告媒介進(jìn)行傳輸。在整個(gè)傳輸過程中，不一樣媒介含有不一樣特點(diǎn)。要使廣告目標(biāo)能順利實(shí)現(xiàn)，對(duì)廣告媒介研究和媒介策略是必不可少步驟。所謂廣告媒介研究就是要研究媒介多種特點(diǎn)，其關(guān)鍵內(nèi)容是：媒介傳輸范圍和對(duì)象、媒介被收聽看情況、媒介費(fèi)用、媒介威信、媒介傳真程度、媒介適用性、使用條件及其效果性。一個(gè)媒介好壞并不能完全從媒介本身去說明，而要把廣告欲達(dá)成目標(biāo)和媒介特點(diǎn)進(jìn)行比較才能得出好壞結(jié)論。通常要分析媒介質(zhì)量參數(shù)和相交程度，即質(zhì)量參數(shù)=廣告目標(biāo)人數(shù)／媒介傳輸對(duì)象人數(shù)。當(dāng)媒介質(zhì)量參數(shù)小于1時(shí)，就是好媒介，如大于1，通常不采納，除在媒介組合中有特殊作用。而媒介策略所要處理問題是依據(jù)廣告目標(biāo)選擇最好媒介和媒介組合，在最適宜時(shí)候，用盡可能少廣告費(fèi)用實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

廣告媒介通常分為：書寫媒介、印刷媒介、廣播媒介、影視媒介、互動(dòng)媒介。以高校校園環(huán)境特點(diǎn)和媒介特點(diǎn)可選擇、決定適宜方法。校園是廣大師生生活場(chǎng)所，逛校園幾乎是每人天天必做事情。所以校園內(nèi)宣傳欄成了最有效傳輸工具，基礎(chǔ)上每位學(xué)生和老師經(jīng)過時(shí)，全部會(huì)駐足觀看。所以，宣傳欄里廣告內(nèi)容是最豐富，信息量是最大，而且廣告花費(fèi)低，廣告更新速度也是最快，關(guān)鍵有櫥窗廣告、海報(bào)、招貼廣告這三種形式。除此之外，校園里條幅廣告也是被廣泛使用。它以簡(jiǎn)練、醒目見長(zhǎng)，讓人一看即記住其內(nèi)容，廣告費(fèi)用也比較低。不過，它信息量極少，適合于標(biāo)題式、宣傳式廣告。還有就是報(bào)刊廣告和傳單。

高校校園通常全部有自己校報(bào)和?？?，各個(gè)系也全部辦有自己系報(bào)，能夠做部分稍具營(yíng)利性質(zhì)廣告。報(bào)紙廣告、傳單傳閱性比很好，能夠反復(fù)閱讀，可能造成較高記憶強(qiáng)度，攜帶方便，閱讀量比較大；不過，對(duì)于學(xué)校來說，費(fèi)用偏高，通常是校外、營(yíng)利單位對(duì)校內(nèi)做廣告。以上全部屬于書寫媒介和印刷媒介類型，是校園廣告一大特色。

再者，校園廣播廣告聽眾暴露度不高。廣播時(shí)間是早上、中午、晚上一小段休息時(shí)間，關(guān)鍵是傳輸校園生活、文化信息，極少插播廣告。

相比較而言，互動(dòng)媒介——網(wǎng)絡(luò)，則是宣傳高校和校園文化傳輸有力工具。中國(guó)高校基礎(chǔ)全部己建立了自己網(wǎng)絡(luò)。它高度綜合性、充足互動(dòng)性、方便性和快捷性，全部為校園贏得了少有效益。還有影視廣告現(xiàn)在在校園中難有大市場(chǎng)，跟電視不普遍、收視率低和廣告花費(fèi)過高不無關(guān)系。

以上所說是現(xiàn)在各個(gè)高校校園廣告媒介常規(guī)情況，了解它對(duì)于校園廣告管理是十分有必需。廣告管理必需針對(duì)媒介使用情況進(jìn)行有目標(biāo)管理，把重頭戲放在宣傳欄、報(bào)刊、傳單這些書寫媒介和印刷媒介上，尤其是宣傳欄。假如不實(shí)施有效管理，那些招貼廣告就見墻就貼，極大地破壞了校園環(huán)境，很不美觀，而且曾發(fā)生諸如私自涂改、撕毀她人廣告情況，給校園衛(wèi)生造成一定壓力，也造成部分負(fù)面影響。學(xué)校必需制訂出一套行之有效校園廣告管理法規(guī)，由獨(dú)立管理部門實(shí)施。遺憾是，現(xiàn)在鮮有高校有完整、已成文校園廣告管理法規(guī)，就更別說有獨(dú)立管理部門了。就江浙一帶高校而言，除浙江工商大學(xué)等少數(shù)高校有成文規(guī)范、要求外，同濟(jì)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江林學(xué)院、浙江萬里學(xué)院等大多數(shù)高校全部沒有。

四、高校校園廣告管理存在問題及其初步對(duì)策

依據(jù)對(duì)我校調(diào)查，我校并沒有成文相關(guān)小廣告管理?xiàng)l例；對(duì)于設(shè)置專門廣告管理部門，通常全部由校(院)黨委宣傳部或團(tuán)委或各院系黨支代管。沒有固定廣告宣傳卡蘭，無秩序，即使有也是貼得雜亂無章，影響校園整齊和美觀。依據(jù)這次調(diào)查匯報(bào)，據(jù)觀察，我校廣告已在很多地方出現(xiàn)，宿舍、食堂、水房、廁所、教學(xué)樓等區(qū)域，通常不會(huì)進(jìn)入圖書館和教室。

現(xiàn)在，我校亂張貼小廣告現(xiàn)象已很嚴(yán)重，有47%同學(xué)選擇了尤其嚴(yán)重這一項(xiàng)。因?yàn)樾V告宣傳較廣，有一部分同學(xué)有貼小廣告經(jīng)歷。她們認(rèn)為貼小廣告是能夠了解和接收，畢竟在校園里，我們并沒有一個(gè)很好宣傳東西平臺(tái)。在廣告類型方面，校園廣告也是多個(gè)多樣。社團(tuán)活動(dòng)宣傳、各類作弊廣告、各類教導(dǎo)廣告、時(shí)租日租廣告、還有性日常見具小廣告、最讓學(xué)生厭惡就數(shù)作弊和性日常見具了。這些小廣告不僅對(duì)大學(xué)生活沒有利處，還很大程度上影響了校園容貌，并給校園帶來部分負(fù)面影響。盡管小廣告在校園里雷厲風(fēng)行，但似乎并沒有起到很大作用。在廣告可信程度上，50%以上同學(xué)認(rèn)為大部分可信，但矛盾是，同時(shí)又有50%以上同學(xué)卻歷來依據(jù)小廣告提供信息而得到滿意服務(wù)。小廣告帶給我們危害也很多，影響校容整齊占66%，同時(shí)又浪費(fèi)紙張不環(huán)境保護(hù)，誤導(dǎo)了學(xué)生，并傳輸了不良文化。我認(rèn)為，和其讓小廣告在校園里泛濫，傳單滿天飛，還不如經(jīng)過正規(guī)經(jīng)營(yíng)給予規(guī)范。能夠考慮在校園里成立專門和校外商家進(jìn)行合作社團(tuán)，有她們來規(guī)范校園內(nèi)廣告形式，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行審核，同時(shí)能夠設(shè)部分勤工儉學(xué)崗位i，為家庭困難學(xué)生提供掙錢機(jī)會(huì)。校園廣告設(shè)計(jì)、繪制、張貼等全部能夠讓學(xué)生參與，這么，不僅運(yùn)行成本大降低，也讓我校校園風(fēng)氣得到一定改善。再就是，常常被我們忽略公益性廣告，比如說校學(xué)生會(huì)張掛部分督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)廣告圖畫和宣傳語、預(yù)防艾滋廣告等。總來說，現(xiàn)今高校校園廣告所存存問題能夠概括為以下幾點(diǎn)：

(1)缺乏一套科學(xué)完整管理機(jī)制和獨(dú)立管理部門，致使校園廣告隨便亂貼、撕毀廣告等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了校園環(huán)境；

(2)廣大師生對(duì)校園廣告不夠重視，沒有使廣告真正發(fā)揮其應(yīng)有作用；

(3)校園廣告質(zhì)量普遍較低，有待于深入提升，大多數(shù)廣告實(shí)際上多是粗制濫造，缺乏藝術(shù)手段和創(chuàng)意，所以不倫不類；

(4)校園廣告宣傳媒介單一，不夠豐富，基礎(chǔ)上校園廣告全部采取最直接方法，即招貼廣告，盡管這有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，但其媒介也不能忽略；

(5)缺乏統(tǒng)一廣告宣傳場(chǎng)所，既不利于學(xué)校管理，又礙于觀瞻。

針對(duì)以上問題，參考調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，于此提出初步對(duì)策：在多種公共場(chǎng)所設(shè)置廣告專欄；在設(shè)置專門獨(dú)立廣告管理部門(辦公室)，制訂一套較完整管理?xiàng)l例；校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視校園廣告，學(xué)校舉行部分相關(guān)廣告交流講座，推廣廣通知識(shí)，定時(shí)開展廣告評(píng)選活動(dòng)；加大對(duì)小廣告清潔力度。提倡多渠道地進(jìn)行廣告宣傳，結(jié)合本校特點(diǎn)，表現(xiàn)本校辦學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)本校校園文化良性發(fā)展；五、總而言之，