《種子的傳播導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第1頁(yè)
《種子的傳播導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第2頁(yè)
《種子的傳播導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第3頁(yè)
《種子的傳播導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第4頁(yè)
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《種子的傳播》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,同硯將能夠理解種子的傳播方式,了解種子在植物發(fā)展中的重要性,并精通種子的結(jié)構(gòu)和功能。一、導(dǎo)入1.引入話題:請(qǐng)同硯們想一想,植物是如何發(fā)展的呢?種子是植物發(fā)展的關(guān)鍵嗎?2.激發(fā)愛(ài)好:播放一段視頻,展示種子的傳播過(guò)程,引導(dǎo)同硯沉思問(wèn)題:種子是如何傳播的?為什么植物需要種子?二、進(jìn)修內(nèi)容1.種子的結(jié)構(gòu)和功能-種子的外部結(jié)構(gòu):種皮、種毛等-種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):種皮、種皮、胚、胚乳等-種子的功能:保衛(wèi)胚、儲(chǔ)存養(yǎng)分、傳播后代2.種子的傳播方式-風(fēng)力傳播:輕薄的種子通過(guò)風(fēng)力傳播,如蒲公英-動(dòng)物傳播:動(dòng)物吃下種子后,通過(guò)排泄將種子傳播到其他地方,如橡樹(shù)-水力傳播:種子隨水流傳播,如椰子-爆裂傳播:種子在成熟時(shí)爆裂,將種子傳播到四周,如楊樹(shù)三、進(jìn)修方法1.觀察試驗(yàn):給同硯籌辦各各種子,讓同硯觀察種子的結(jié)構(gòu),了解不同種子的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。2.探究談?wù)摚悍纸M談?wù)摲N子的傳播方式,讓同硯找出不同種子的傳播特點(diǎn),分享自己的觀察和沉思。3.案例分析:通過(guò)案例分析,讓同硯了解種子的重要性,如某種植物因?yàn)槿狈ΨN子傳播而瀕臨死亡的狀況。四、進(jìn)修總結(jié)1.總結(jié)歸納:請(qǐng)同硯總結(jié)種子的結(jié)構(gòu)、功能和傳播方式,寫(xiě)在筆記本上。2.反思提問(wèn):請(qǐng)同硯沉思問(wèn)題:種子的傳播方式與植物的生存有什么干系?若果沒(méi)有種子,植物會(huì)怎樣發(fā)展?五、課后作業(yè)1.完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)題目,穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)。2.觀察身邊的植物,了解不同植物的種子傳播方式,并做簡(jiǎn)易記錄。3.撰寫(xiě)一篇關(guān)于種子傳播的小議論文,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。六、拓展延伸1.前去植物園或者公園,觀察各種植物的種子傳播方式,加深對(duì)種子的熟識(shí)。2.閱讀相關(guān)科普書(shū)籍或者文章,了解更多關(guān)于種子傳播的知識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,信任同硯們對(duì)種子的結(jié)構(gòu)、功能和傳播方式有了更深度的了解,也明白了種子在植物發(fā)展中的重要性。期望同硯們能夠珍惜植物種子,保衛(wèi)植物多樣性,讓我們的地球更加秀麗!第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過(guò)進(jìn)修本節(jié)課的內(nèi)容,同硯將能夠理解種子的傳播方式,熟識(shí)種子在植物發(fā)展中的重要性,以及種子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。一、導(dǎo)入1.通過(guò)展示一顆水果或蔬菜的種子,引導(dǎo)同硯沉思:種子是植物的哪個(gè)部分?它是如何傳播的?2.觀看視頻《種子的傳播》,了解種子是如何傳播的。二、進(jìn)修內(nèi)容1.種子的傳播方式:a.風(fēng)力傳播:例如蒲公英的種子,利用風(fēng)力傳播到遙處。b.動(dòng)物傳播:例如松果的種子,被小動(dòng)物吃掉后傳播到其他地方。c.水流傳播:例如椰子的種子,被海水沖走到其他島嶼。2.種子的重要性:種子是植物的繁殖單位,是植物發(fā)展的起點(diǎn)。3.種子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn):種皮、胚乳、胚芽等部分的功能和特點(diǎn)。三、進(jìn)修任務(wù)1.小組談?wù)摚哼x擇一種植物,調(diào)查其種子的傳播方式,并制作海報(bào)展示。2.種子觀察:觀察不同種類(lèi)的種子,描述其結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。3.種子試驗(yàn):通過(guò)種子發(fā)芽試驗(yàn),觀察種子的發(fā)展過(guò)程。四、拓展延伸1.觀察四周環(huán)境中的植物,了解它們的種子傳播方式。2.制作種子收集盒,收集不同植物的種子并進(jìn)行分類(lèi)。3.參觀植物園或農(nóng)場(chǎng),深度了解種子的重要性和傳播方式。五、總結(jié)反思1.回顧本節(jié)課進(jìn)修的內(nèi)容,總結(jié)種子的傳播方式和重要性。2.分享進(jìn)修體會(huì):種子在植物發(fā)展中的作用有哪些?你對(duì)種子有了什么新的熟識(shí)?六、作業(yè)安置1.完成種子傳播方式的調(diào)查報(bào)告。2.繼續(xù)觀察四周植物的種子傳播方式,并記錄下來(lái)。3.籌辦一份關(guān)于種子的PPT,包括種子的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和重要性。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,同硯將更加深度

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