《意向書(shū)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)》

《意向書(shū)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景在同硯的進(jìn)修過(guò)程中，寫(xiě)作是一項(xiàng)重要的能力。而《意向書(shū)》作為一種特殊的寫(xiě)作形式，不僅可以援助同硯提升寫(xiě)作能力，還可以培育同硯的表達(dá)能力和邏輯思維能力。因此，設(shè)計(jì)一份關(guān)于《意向書(shū)》的作業(yè)，對(duì)同硯的綜合能力提升有著樂(lè)觀的意義。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯了解《意向書(shū)》的寫(xiě)作特點(diǎn)和格式要求；2.提高同硯的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力；3.培育同硯的邏輯思維能力和創(chuàng)設(shè)性思維。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.作業(yè)要求（1）選擇一個(gè)自己感愛(ài)好的話(huà)題，撰寫(xiě)一份《意向書(shū)》；（2）《意向書(shū)》要求包括以下內(nèi)容：標(biāo)題、寫(xiě)作目標(biāo)、寫(xiě)作對(duì)象、寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作風(fēng)格等；（3）字?jǐn)?shù)要求：800字以上。2.作業(yè)流程（1）第一周：老師介紹《意向書(shū)》的寫(xiě)作形式和要求，引導(dǎo)同硯選擇適合的話(huà)題；（2）第二周：同硯開(kāi)始撰寫(xiě)《意向書(shū)》，老師提供指導(dǎo)和反饋；（3）第三周：同硯完成作業(yè)，進(jìn)行互評(píng)和修改；（4）第四周：同硯提交最終版本的《意向書(shū)》，老師進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）內(nèi)容完備、符合要求；（2）邏輯明晰、表達(dá)流暢；（3）語(yǔ)言規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。四、作業(yè)效果通過(guò)這次《意向書(shū)》作業(yè)的設(shè)計(jì)，同硯可以在實(shí)踐中精通《意向書(shū)》的寫(xiě)作技巧，提高自己的寫(xiě)作水平寧表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)互評(píng)和修改，同硯可以不息完善自己的作品，培育自我批判和提高自我修正的能力。最終，同硯不僅可以完成一篇優(yōu)秀的《意向書(shū)》，還可以在寫(xiě)作能力和思維能力上得到全面提升。五、總結(jié)《意向書(shū)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在援助同硯提升寫(xiě)作能力，培育同硯的表達(dá)能力和邏輯思維能力。通過(guò)這樣一次富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的寫(xiě)作任務(wù)，同硯可以在實(shí)踐中不息提高自己的寫(xiě)作水平，為將來(lái)的進(jìn)修和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望同硯能夠勤勉對(duì)待這次作業(yè)，盡力提升自己的綜合素養(yǎng)，做一個(gè)有思想、有文化的人才。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景《意向書(shū)》是一種常見(jiàn)的商務(wù)文件，用于表達(dá)某種合作或來(lái)往意向。在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，同硯需要精通書(shū)寫(xiě)《意向書(shū)》的技巧，以提高他們的商務(wù)溝通能力。因此，設(shè)計(jì)一份相關(guān)的作業(yè)可以援助同硯在實(shí)踐中進(jìn)修并精通這一技能。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯了解《意向書(shū)》的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作要點(diǎn)。2.提高同硯的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作能力。3.培育同硯的合作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.同硯分組，每組3-4人，共計(jì)10個(gè)小組。2.每個(gè)小組選擇一個(gè)合作主題，如跨國(guó)合作、商務(wù)合作、學(xué)術(shù)合作等。3.每個(gè)小組依據(jù)選定的合作主題，撰寫(xiě)一份《意向書(shū)》。4.《意向書(shū)》應(yīng)包括以下內(nèi)容：-標(biāo)題：明晰明了地表達(dá)合作意向。-合作主題：簡(jiǎn)要介紹合作的內(nèi)容和目標(biāo)。-合作方介紹：介紹自己的公司或團(tuán)隊(duì)，并說(shuō)明合作的動(dòng)機(jī)。-合作條件：明確表達(dá)合作的詳盡條件和要求。-聯(lián)系方式：提供有效的聯(lián)系方式，便利對(duì)方回復(fù)。5.每個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成《意向書(shū)》的撰寫(xiě)，并提交給老師進(jìn)行評(píng)閱。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.《意向書(shū)》的內(nèi)容完備、明晰，符合商務(wù)寫(xiě)作規(guī)范。2.語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，符合商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作風(fēng)格。3.合作主題選取合適，能夠吸引對(duì)方的注意。4.合作條件和要求明確詳盡，有利于兩邊達(dá)成合作協(xié)議。5.團(tuán)隊(duì)合作默契，每個(gè)成員在作業(yè)中發(fā)揮了樂(lè)觀作用。五、作業(yè)要求1.每個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成《意向書(shū)》的撰寫(xiě)。2.每個(gè)小組需要在作業(yè)提交時(shí)附上一份合作規(guī)劃書(shū)，說(shuō)明合作的詳盡步驟和時(shí)間打算。3.每個(gè)小組需要在班上進(jìn)行《意向書(shū)》的展示，向全班展示他們的合作主題和內(nèi)容。4.作業(yè)完成后，老師將對(duì)每個(gè)小組的《意向書(shū)》進(jìn)行評(píng)分，并賜予反饋和建議。六、總結(jié)通過(guò)這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯不僅可以精通《意向書(shū)》的寫(xiě)作技巧，還能