2024年初中升學(xué)考試模擬測(cè)試卷湖南省婁底市中考化學(xué)試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1．（2分）某學(xué)校組織初一學(xué)生進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，下列活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．切西瓜 B．采摘茶葉 C．燒烤羊肉 D．搭建烤火架2．（2分）空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體3．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.過濾B.點(diǎn)燃酒精燈C.滴加液體D.讀取讀數(shù)A．A B．B C．C D．D4．（2分）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，下列生活用水方式錯(cuò)誤的是（）A．不用長(zhǎng)流水解凍食材 B．衣服不多不機(jī)洗 C．暖瓶剩水不丟棄，其他剩水再利用 D．不間斷放水淋浴5．（2分）下列粒子書寫正確的是（）A．2個(gè)氫離子：2H+ B．3個(gè)氮原子：3N2 C．2個(gè)氧氣分子：2O D．硫酸根離子：SO46．（2分）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子 B．該粒子表示的元素符號(hào)是MG C．該粒子表示離子的結(jié)構(gòu)示意圖 D．該粒子表示的元素位于元素周期表的第二周期7．（2分）把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢?，能得到溶液的是（）A．泥沙 B．面粉 C．食鹽 D．花生油8．（2分）土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在堿性土壤中，適宜種植的是（）植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的pH范圍5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A．花生 B．蘋果 C．西瓜 D．沙棗9．（2分）下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是（）A．齒輪表面涂油 B．制成合金 C．將鐵制品放在潮濕的空氣中 D．車圈鍍鉻10．（2分）下列物質(zhì)不能與稀H2SO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．CaO B．NaOH溶液 C．BaCl2溶液 D．Cu11．（2分）混合物的鑒別和提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法。下列實(shí)驗(yàn)操作（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A酒精和白醋鑒別取樣，觀察二者的顏色B稀H2SO4、NaOH溶液、CaCl2溶液鑒別取樣，分別滴加碳酸鈉溶液觀察現(xiàn)象CCO2（CO）提純充入過量氧氣點(diǎn)燃DAl粉（Al2O3）提純加入足量稀鹽酸，過濾A．A B．B C．C D．D12．（2分）歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下歸納推理正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B．化學(xué)反應(yīng)通常伴隨有能量變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的 C．同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定屬于同一種元素 D．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)13．（2分）下列實(shí)驗(yàn)方法能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┚幪?hào)ABCD實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱探究二氧化碳能否與水反應(yīng)干燥并收集氧氣將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中來驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D14．（2分）元素化合價(jià)和物質(zhì)類別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如圖表示硫元素的化合價(jià)與含硫物質(zhì)類別之間的關(guān)系，已知A點(diǎn)表示SO3，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．E點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式可能為Na2SO3 B．B點(diǎn)表示的物質(zhì)在氧氣中燃燒可看到藍(lán)紫色火焰 C．C點(diǎn)表示的物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì)之一 D．D點(diǎn)表示的物質(zhì)和氫氧化鋇在水溶液中一定可以發(fā)生中和反應(yīng)15．（2分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同 B．可用降溫結(jié)晶的方法將丙從它的飽和溶液中結(jié)晶出來 C．20℃時(shí)，將12.5g乙物質(zhì)溶于50g水中，充分溶解后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20% D．10℃時(shí)，將乙、丙兩種飽和溶液升溫到20℃，此時(shí)兩種溶液都變成了不飽和溶液六、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空2分，共40分）16．（10分）化學(xué)與生活聯(lián)系密切，請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）某班同學(xué)去公園開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)撿到的垃圾進(jìn)行分類，請(qǐng)問其中的塑料袋屬于（填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。（2）媽媽經(jīng)常說要多吃海帶，可以變得聰明，海帶中含有比較多的碘元素，碘元素又稱為“智力元素”，請(qǐng)問海帶中的NaI屬于（填“堿”或“鹽”）。（3）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)中途會(huì)有特別難受的感覺，這在運(yùn)動(dòng)上叫做“極點(diǎn)”，這是因?yàn)槿梭w內(nèi)堆積了大量的乳酸（C3H6O3）和CO2，請(qǐng)問乳酸屬于（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）。（4）宋代畫家許道寧用墨（炭黑等制成）繪制的《關(guān)山密雪圖》至今仍栩栩如生，說明碳的化學(xué)性質(zhì)。（5）小明在家里打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間有較多難以清洗的污漬，用潔廁靈就很容易清洗。已知潔廁靈的主要成分是稀鹽酸，請(qǐng)問稀鹽酸中氯元素的化合價(jià)為。17．（6分）婁底某生態(tài)園的“?；~塘”完美的實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)體系可持續(xù)發(fā)展：通過種植桑樹，用桑樹葉來喂蠶，蠶的排泄物用來做魚料，魚塘的淤泥做桑樹的肥料，蠶絲銷往工廠，提高了經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（1）魚富含人體所需要的（填“蛋白質(zhì)”或“糖類”）。（2）魚塘的淤泥作肥料，可促進(jìn)桑樹葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，相當(dāng)于（填“氮肥”或“鉀肥”）的作用。（3）桑樹葉還可以通過光合作用吸收，為實(shí)現(xiàn)碳中和貢獻(xiàn)力量。18．（6分）載人航天器中處理CO2的一種方法是將CO2與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖：（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)生成物中氧化物的化學(xué)式。（2）上述反應(yīng)中甲乙兩種粒子的數(shù)目之比為。（3）甲烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量之比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。19．（6分）2023年2月23日，新建廈門北站建筑面積約1400平方米的天窗施工調(diào)試成功，標(biāo)志著中國(guó)高鐵站房面積最大的智能天窗建成。值得關(guān)注的是，分布在天窗四周的風(fēng)雨感應(yīng)器，可根據(jù)每天實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的光照強(qiáng)度、風(fēng)力大小、降雨及室內(nèi)外溫差等數(shù)據(jù)，自動(dòng)開合天窗及窗簾，為旅客營(yíng)造舒適換乘環(huán)境的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。根據(jù)廈門地區(qū)以往天氣計(jì)算，預(yù)計(jì)每年可節(jié)省約40天的通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)，相當(dāng)于每年減少14.13噸二氧化碳排放。不僅如此，新建廈門北站屋面還安裝了約7000平方米的智能光纖系統(tǒng)，應(yīng)用面積居全國(guó)之首。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廈門北站應(yīng)用的光纖長(zhǎng)度超10萬米，通過智能光纖系統(tǒng)，采光機(jī)自動(dòng)精準(zhǔn)追蹤太陽(yáng)方位，對(duì)太陽(yáng)光的直接利用不發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，一次光能利用率最高可達(dá)80%，較國(guó)外同類型產(chǎn)品提升120%。（1）新建廈門北站通過計(jì)算機(jī)芯片能控制天窗及窗簾的自動(dòng)開合，智能光纖系統(tǒng)的使用能極大的提高光能利用率，這些都離不開元素硅，芯片的主要成分為硅，智能光纖的主要成分是硅的正四價(jià)氧化物，請(qǐng)寫出智能光纖主要成分的化學(xué)式。（2）新建廈門北站屋面安裝的智能光纖系統(tǒng)，其一次光能利用率最高可達(dá)80%，較國(guó)外同類型產(chǎn)品提升120%。請(qǐng)問原因是。（3）智能天窗用了近2000根異形鋼構(gòu)件，同學(xué)們家里也會(huì)用到金屬制品，請(qǐng)舉例說明你們家里常用的一種金屬制品。20．（4分）控制單一變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的重要思想，某中學(xué)化學(xué)興趣小組用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。迅速升溫至50℃時(shí)，僅①中白磷燃燒，②③處無明顯現(xiàn)象。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。（1）通過①②處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明可燃物燃燒的條件之一是燃燒要有空氣參與，圖中畫線處應(yīng)該填。（2）通過①③處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明可燃物燃燒的條件之一是。21．（8分）二氧化氯（ClO2）用于家庭、公共場(chǎng)所的殺菌消毒，是一種高效和安全的殺菌消毒劑，在工業(yè)上以含可溶性雜質(zhì)MgCl2和CaCl2的粗鹽為原料來制取，生產(chǎn)過程如圖所示。（1）操作①的名稱。（2）步驟Ⅰ除雜中，可用飽和NaCl溶液浸洗粗鹽除去可溶性雜質(zhì)，其原因是。（3）從元素守恒角度分析，Ⅲ中有水參與反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。七、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共24分）22．（12分）實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)室要收集較純的氧氣應(yīng)選擇裝置（從A﹣E中選擇）。（3）F裝置相比B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是，制得的CO2氣體中往往含有HCl等雜質(zhì)，可以選用裝置G除去HCl，除雜時(shí)氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。（4）利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器H檢查裝置B的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端以形成液封；②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處；③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到，表示裝置B的氣密性良好。23．（12分）某校同學(xué)研學(xué)時(shí)到冷水江波月洞參觀，在參觀溶洞時(shí)，看到溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石，為大自然的神奇而感到贊嘆，有學(xué)生提出石筍和鐘乳石是怎么形成的呢？它的成分又是什么呢？為此，同學(xué)們撿了一些洞中石筍旁的白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！静殚嗁Y料】Ⅰ.石筍和鐘乳石的形成過程石灰石遇到溶有二氧化碳的水會(huì)生成易溶于水的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，就會(huì)分解生成碳酸鈣，沉積在洞底的形成石筍，沉積在洞頂?shù)男纬社娙槭?。?碳酸氫鈣與酸發(fā)生的反應(yīng)類似于小蘇打與酸的反應(yīng)。探究活動(dòng)：探究白色固體的成分【作出猜想】猜想1：只含；猜想2：只含Ca（HCO3）2；猜想3：含Ca（HCO3）2、CaCO3【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】操作步驟現(xiàn)象結(jié)論①取少量白色固體研碎后，置于燒杯中，加入足量水充分?jǐn)嚢璨孪?不正確②取①中少量上層清液于試管中，滴入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想正確【交流討論】硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中通過可降低硬水的硬度。【拓展提升】在澄清石灰水中逐漸通入過量的二氧化碳?xì)怏w，澄清石灰水先變渾濁，后變澄清，現(xiàn)象特別明顯。氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)原理與氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)相似，但無明顯現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，圓底燒瓶中充滿二氧化碳，擠壓膠頭滴管（膠頭滴管中盛有濃的氫氧化鈉溶液），一段時(shí)間后，打開止水夾，圓底燒瓶中就會(huì)形成漂亮的紅色噴泉。請(qǐng)用文字描述為什么會(huì)形成噴泉？。八、計(jì)算題（本大題共1個(gè)小題，共6分）24．（6分）實(shí)驗(yàn)室有一包部分變質(zhì)的鎂帶，某校興趣小組同學(xué)為分析鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下探究：用鎂帶樣品與稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定生成氫氣質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)所取樣品質(zhì)量（g）所加稀硫酸質(zhì)量（mL）生成氫氣質(zhì)量（g）Ⅰ4.020.00.1Ⅱ4.040.00.2Ⅲ4.060.0mⅣ4.080.00.3（1）表格中m＝。（2）求這包部分變質(zhì)的鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

2023年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1．（2分）某學(xué)校組織初一學(xué)生進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，下列活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．切西瓜 B．采摘茶葉 C．燒烤羊肉 D．搭建烤火架【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【解答】解：A、切西瓜過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、采摘茶葉過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、燒烤羊肉過程中有能食用的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、搭建烤火架過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（2分）空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．【解答】解：A、氧氣占21%，故選項(xiàng)正確；B、氮?dú)庹?8%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳占0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體占0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．3．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.過濾B.點(diǎn)燃酒精燈C.滴加液體D.讀取讀數(shù)A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)過濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼二低三靠”的原則解答；B、根據(jù)酒精燈的使用方法解答；C、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項(xiàng)分析解答；D、根據(jù)觀察量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線與凹液面平行解答?！窘獯稹拷猓篈、過濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流，故圖示操作錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，圖中操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、觀察量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線與凹液面平行，圖中操作錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。4．（2分）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，下列生活用水方式錯(cuò)誤的是（）A．不用長(zhǎng)流水解凍食材 B．衣服不多不機(jī)洗 C．暖瓶剩水不丟棄，其他剩水再利用 D．不間斷放水淋浴【分析】保護(hù)水資源包括兩個(gè)方面：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。解題時(shí)根據(jù)節(jié)約用水的做法來分析?！窘獯稹拷猓篈、不用長(zhǎng)流水解凍食材可以節(jié)約用水，用水方式正確，不合題意；B、衣服不多不機(jī)洗可以節(jié)約用水，用水方式正確，不合題意；C、暖瓶剩水不丟棄，其他剩水再利用可以節(jié)約用水，用水方式正確，不合題意；D、不間斷放水淋浴會(huì)造成水的浪費(fèi)，用水方式不正確，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記保護(hù)水資源和節(jié)約用水的方法，以及與之相關(guān)知識(shí)等。5．（2分）下列粒子書寫正確的是（）A．2個(gè)氫離子：2H+ B．3個(gè)氮原子：3N2 C．2個(gè)氧氣分子：2O D．硫酸根離子：SO4【分析】A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行分析。B、根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行分析。C、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行分析。D、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氫離子：2H+，故A正確；B．原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個(gè)氮原子：3N，故B錯(cuò)誤；C．分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氧氣分子：2O2，故C錯(cuò)誤；D．離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，硫酸根離子：SO42-，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所代表的含義。6．（2分）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子 B．該粒子表示的元素符號(hào)是MG C．該粒子表示離子的結(jié)構(gòu)示意圖 D．該粒子表示的元素位于元素周期表的第二周期【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。【解答】解：A.該粒子最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，故A正確；B.該粒子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，是鎂元素，元素符號(hào)是Mg，故B錯(cuò)誤；C.該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，是原子，故C錯(cuò)誤；D.周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，該粒子表示的元素的原子核外有3個(gè)電子層，則在元素周期表中，位于第三周期，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。7．（2分）把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢?，能得到溶液的是（）A．泥沙 B．面粉 C．食鹽 D．花生油【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液?！窘獯稹拷猓篈、泥沙是不溶性的小顆粒，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確。D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的溶解性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。8．（2分）土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在堿性土壤中，適宜種植的是（）植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的pH范圍5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A．花生 B．蘋果 C．西瓜 D．沙棗【分析】酸堿性與pH關(guān)系為：pH大于7為堿性且越大堿性越強(qiáng)，pH小于7為酸性且越小酸性越強(qiáng)，pH等于7為中性。土壤顯堿性，即土壤的pH大于7，因此該地區(qū)不適宜種植在酸性土壤中生長(zhǎng)的作物；根據(jù)作物最適宜的pH范圍做出判斷?！窘獯稹拷猓篈、花生最適宜的土壤為微酸性，適宜該地區(qū)得種植；故A不正確；B、蘋果最適宜的土壤為酸性，適宜該地區(qū)得種植；故B不正確；C、西瓜最適宜的土壤為微酸性，適宜該地區(qū)得種植；故C不正確；D、沙棗最適宜的土壤為弱堿性，不適宜該地區(qū)得種植；故D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，首先要理解和熟記溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系等相關(guān)知識(shí)。9．（2分）下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是（）A．齒輪表面涂油 B．制成合金 C．將鐵制品放在潮濕的空氣中 D．車圈鍍鉻【分析】鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹，因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹。【解答】解：A、齒輪表面涂油，能使齒輪與水和氧氣隔絕，防止生銹，該選項(xiàng)正確。B、制成合金能夠增強(qiáng)金屬抗腐蝕性的能力，該選項(xiàng)正確。C、將鐵制品放在潮濕的空氣中，鐵制品與水和氧氣同時(shí)接觸，容易生銹，該選項(xiàng)不正確。D、車圈鍍鉻，能使車圈與水和氧氣隔絕，防止生銹，該選項(xiàng)正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】防止金屬生銹的方法很多，例如給金屬涂一層油漆，給金屬鍍一層金屬，把金屬制成合金，給金屬烤藍(lán)等，都可以達(dá)到防止金屬生銹的目的。10．（2分）下列物質(zhì)不能與稀H2SO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．CaO B．NaOH溶液 C．BaCl2溶液 D．Cu【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）進(jìn)行分析。【解答】解：A、硫酸和氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，可以反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，可以反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，可以反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、銅的金屬活動(dòng)性排在氫的后面，不會(huì)與硫酸反應(yīng)，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。11．（2分）混合物的鑒別和提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法。下列實(shí)驗(yàn)操作（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A酒精和白醋鑒別取樣，觀察二者的顏色B稀H2SO4、NaOH溶液、CaCl2溶液鑒別取樣，分別滴加碳酸鈉溶液觀察現(xiàn)象CCO2（CO）提純充入過量氧氣點(diǎn)燃DAl粉（Al2O3）提純加入足量稀鹽酸，過濾A．A B．B C．C D．D【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓篈、取樣，觀察二者的顏色，均為無色液體，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B、取樣，分別滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是CaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。D、Al2O3、Al均能與足量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。12．（2分）歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下歸納推理正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B．化學(xué)反應(yīng)通常伴隨有能量變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的 C．同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定屬于同一種元素 D．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)【分析】A、根據(jù)水具有均一性和穩(wěn)定性，但水不是溶液來分析；B、根據(jù)物理變化也能提供能量來分析；C、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱來分析；D、根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)來分析?！窘獯稹拷猓篈、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，比如水不是溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、化學(xué)反應(yīng)通常伴隨有能量變化，但人類利用的能量并不都是由化學(xué)反應(yīng)提供的，比如物理變化也能提供能量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定屬于同一種元素，故選項(xiàng)說法正確。D、復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，但生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，比如甲烷燃燒生成二氧化碳和水不是復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。13．（2分）下列實(shí)驗(yàn)方法能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┚幪?hào)ABCD實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱探究二氧化碳能否與水反應(yīng)干燥并收集氧氣將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中來驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D【分析】A、除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)干燥劑不能與被干燥的氣體反應(yīng)，氧氣的密度比空氣的大，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)一段時(shí)間后，紫色石蕊溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、圖中實(shí)驗(yàn)，鹽酸的濃度不同，不能比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，不能探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氫氧化鈉固體不能與氧氣反應(yīng)，可用于干燥氧氣，氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管通入，將空氣從短導(dǎo)管排出，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中，一段時(shí)間后，紫色石蕊溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到了紫色石蕊溶液中，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。14．（2分）元素化合價(jià)和物質(zhì)類別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如圖表示硫元素的化合價(jià)與含硫物質(zhì)類別之間的關(guān)系，已知A點(diǎn)表示SO3，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．E點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式可能為Na2SO3 B．B點(diǎn)表示的物質(zhì)在氧氣中燃燒可看到藍(lán)紫色火焰 C．C點(diǎn)表示的物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì)之一 D．D點(diǎn)表示的物質(zhì)和氫氧化鋇在水溶液中一定可以發(fā)生中和反應(yīng)【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的分類以及元素的化合價(jià)來分析；B.根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象來分析；C.根據(jù)二氧化硫是大氣污染物來分析；D.根據(jù)酸堿中和反應(yīng)規(guī)律來分析；【解答】解：A.E點(diǎn)表示的物質(zhì)是一種鹽，其中硫元素顯+6價(jià)，則該物質(zhì)的化學(xué)式為Na2SO4，故錯(cuò)誤；B.B點(diǎn)所示物質(zhì)是一種硫單質(zhì)，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故正確；C.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是一種氧化物，其中硫元素顯+4價(jià)，則該物質(zhì)是二氧化硫，二氧化硫是一種大氣污染物，故正確；D.D點(diǎn)表示的物質(zhì)是一種酸，其中硫元素顯+6價(jià)，則該物質(zhì)是硫酸，硫酸能與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，二者發(fā)生中和反應(yīng)，故正確；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解類價(jià)二維圖的含義、掌握化學(xué)式、化合價(jià)的原則等是正確解答本題的關(guān)鍵。15．（2分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同 B．可用降溫結(jié)晶的方法將丙從它的飽和溶液中結(jié)晶出來 C．20℃時(shí)，將12.5g乙物質(zhì)溶于50g水中，充分溶解后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20% D．10℃時(shí)，將乙、丙兩種飽和溶液升溫到20℃，此時(shí)兩種溶液都變成了不飽和溶液【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的狀態(tài)；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。【解答】解：A、由溶解度曲線可知：10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，故A錯(cuò)；B、丙的溶解度隨溫度升高而減小，所以可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法將丙從它的飽和溶液中結(jié)晶出來，故B錯(cuò)；C、20℃時(shí)，乙的溶解度小于25g，所以12.5g乙物質(zhì)溶于50g水中，不能全部溶解，已經(jīng)達(dá)到飽和，溶解度是25g時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%，所以20℃時(shí)，將12.5g乙物質(zhì)溶于50g水中，充分溶解后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，故C正確；D、10℃時(shí)，將乙、丙兩種飽和溶液升溫到20℃，乙溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，丙的溶解度變小，析出晶體，溶液仍然是飽和溶液，故D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。六、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空2分，共40分）16．（10分）化學(xué)與生活聯(lián)系密切，請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）某班同學(xué)去公園開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)撿到的垃圾進(jìn)行分類，請(qǐng)問其中的塑料袋屬于可回收垃圾（填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。（2）媽媽經(jīng)常說要多吃海帶，可以變得聰明，海帶中含有比較多的碘元素，碘元素又稱為“智力元素”，請(qǐng)問海帶中的NaI屬于鹽（填“堿”或“鹽”）。（3）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)中途會(huì)有特別難受的感覺，這在運(yùn)動(dòng)上叫做“極點(diǎn)”，這是因?yàn)槿梭w內(nèi)堆積了大量的乳酸（C3H6O3）和CO2，請(qǐng)問乳酸屬于有機(jī)化合物（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）。（4）宋代畫家許道寧用墨（炭黑等制成）繪制的《關(guān)山密雪圖》至今仍栩栩如生，說明碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（5）小明在家里打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間有較多難以清洗的污漬，用潔廁靈就很容易清洗。已知潔廁靈的主要成分是稀鹽酸，請(qǐng)問稀鹽酸中氯元素的化合價(jià)為﹣1。【分析】（1）根據(jù)垃圾的分類方法進(jìn)行分析；（2）根據(jù)鹽的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)有機(jī)物的判斷方法進(jìn)行分析；（4）根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；（5）根據(jù)元素化合價(jià)的計(jì)算方法進(jìn)行分析。【解答】解：（1）塑料可以重復(fù)利用，屬于可回收垃圾；（2）NaI能電離出金屬離子和酸根離子，屬于鹽；（3）C3H6O3中含有碳元素，屬于有機(jī)化合物；（4）碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用墨畫畫；（5）氫元素化合價(jià)是+1價(jià)，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，所以氯元素化合價(jià)是﹣1價(jià)。故答案為：（1）可回收垃圾；（2）鹽；（3）有機(jī)化合物；（4）穩(wěn)定；（5）﹣1?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉垃圾的分類方法，鹽的特點(diǎn)，有機(jī)物的判斷方法，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，元素化合價(jià)的計(jì)算方法。17．（6分）婁底某生態(tài)園的“?；~塘”完美的實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)體系可持續(xù)發(fā)展：通過種植桑樹，用桑樹葉來喂蠶，蠶的排泄物用來做魚料，魚塘的淤泥做桑樹的肥料，蠶絲銷往工廠，提高了經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（1）魚富含人體所需要的蛋白質(zhì)（填“蛋白質(zhì)”或“糖類”）。（2）魚塘的淤泥作肥料，可促進(jìn)桑樹葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，相當(dāng)于氮肥（填“氮肥”或“鉀肥”）的作用。（3）桑樹葉還可以通過光合作用吸收二氧化碳，為實(shí)現(xiàn)碳中和貢獻(xiàn)力量?！痉治觥浚?）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來分析；（2）根據(jù)化肥的作用來分析；（3）根據(jù)光合作用的原理來分析?！窘獯稹拷猓海?）魚富含人體所需要的蛋白質(zhì)；故答案為：蛋白質(zhì)；（2）魚塘的淤泥作肥料，可促進(jìn)桑樹葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，相當(dāng)于氮肥的作用；故答案為：氮肥；（3）桑樹葉還可以通過光合作用吸收二氧化碳，為實(shí)現(xiàn)碳中和貢獻(xiàn)力量；故答案為：二氧化碳?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素、化肥的作用以及光合作用的原理是解題的關(guān)鍵。18．（6分）載人航天器中處理CO2的一種方法是將CO2與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖：（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)生成物中氧化物的化學(xué)式H2O。（2）上述反應(yīng)中甲乙兩種粒子的數(shù)目之比為4：1。（3）甲烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量之比為3：1（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）?！痉治觥扛鶕?jù)反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意分析反應(yīng)物、生成物及物質(zhì)的組成、化學(xué)式的意義分析會(huì)大聲有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)的微觀示意圖可知，一定條件下二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2eq\o(=,\s\up7(一定條件))2H2O+CH4。（1）氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，生成物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O；（2）由方程式的意義可知，上述反應(yīng)中甲乙兩種粒子的數(shù)目之比為4：1。（3）甲烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量之比為12：（1×4）＝3：1。故答案為：（1）H2O；（2）4：1；（3）3：1。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí)，明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵。19．（6分）2023年2月23日，新建廈門北站建筑面積約1400平方米的天窗施工調(diào)試成功，標(biāo)志著中國(guó)高鐵站房面積最大的智能天窗建成。值得關(guān)注的是，分布在天窗四周的風(fēng)雨感應(yīng)器，可根據(jù)每天實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的光照強(qiáng)度、風(fēng)力大小、降雨及室內(nèi)外溫差等數(shù)據(jù)，自動(dòng)開合天窗及窗簾，為旅客營(yíng)造舒適換乘環(huán)境的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。根據(jù)廈門地區(qū)以往天氣計(jì)算，預(yù)計(jì)每年可節(jié)省約40天的通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)，相當(dāng)于每年減少14.13噸二氧化碳排放。不僅如此，新建廈門北站屋面還安裝了約7000平方米的智能光纖系統(tǒng)，應(yīng)用面積居全國(guó)之首。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廈門北站應(yīng)用的光纖長(zhǎng)度超10萬米，通過智能光纖系統(tǒng)，采光機(jī)自動(dòng)精準(zhǔn)追蹤太陽(yáng)方位，對(duì)太陽(yáng)光的直接利用不發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，一次光能利用率最高可達(dá)80%，較國(guó)外同類型產(chǎn)品提升120%。（1）新建廈門北站通過計(jì)算機(jī)芯片能控制天窗及窗簾的自動(dòng)開合，智能光纖系統(tǒng)的使用能極大的提高光能利用率，這些都離不開元素硅，芯片的主要成分為硅，智能光纖的主要成分是硅的正四價(jià)氧化物，請(qǐng)寫出智能光纖主要成分的化學(xué)式SiO2。（2）新建廈門北站屋面安裝的智能光纖系統(tǒng)，其一次光能利用率最高可達(dá)80%，較國(guó)外同類型產(chǎn)品提升120%。請(qǐng)問原因是通過智能光纖系統(tǒng)，采光機(jī)自動(dòng)精準(zhǔn)追蹤太陽(yáng)方位，對(duì)太陽(yáng)光的直接利用不發(fā)生能量轉(zhuǎn)換。（3）智能天窗用了近2000根異形鋼構(gòu)件，同學(xué)們家里也會(huì)用到金屬制品，請(qǐng)舉例說明你們家里常用的一種金屬制品鐵鍋（合理即可）?！痉治觥浚?）根據(jù)智能光纖主要成分是二氧化硅進(jìn)行分析。（2）根據(jù)題干信息進(jìn)行分析。（3）根據(jù)金屬制品的應(yīng)用進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）智能光纖的主要成分是硅的正四價(jià)氧化物，智能光纖主要成分是二氧化硅，其化學(xué)式為SiO2。（2）新建廈門北站屋面安裝的智能光纖系統(tǒng)，其一次光能利用率最高可達(dá)80%，較國(guó)外同類型產(chǎn)品提升120%，原因是通過智能光纖系統(tǒng)，采光機(jī)自動(dòng)精準(zhǔn)追蹤太陽(yáng)方位，對(duì)太陽(yáng)光的直接利用不發(fā)生能量轉(zhuǎn)換。（3）智能天窗用了近2000根異形鋼構(gòu)件，同學(xué)們家里也會(huì)用到金屬制品，家里常用的一種金屬制品鐵鍋（合理即可）。故答案為：（1）SiO2；（2）通過智能光纖系統(tǒng)，采光機(jī)自動(dòng)精準(zhǔn)追蹤太陽(yáng)方位，對(duì)太陽(yáng)光的直接利用不發(fā)生能量轉(zhuǎn)換；（3）鐵鍋（合理即可）。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。20．（4分）控制單一變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的重要思想，某中學(xué)化學(xué)興趣小組用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。迅速升溫至50℃時(shí)，僅①中白磷燃燒，②③處無明顯現(xiàn)象。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。（1）通過①②處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明可燃物燃燒的條件之一是燃燒要有空氣參與，圖中畫線處應(yīng)該填白磷。（2）通過①③處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明可燃物燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?！痉治觥扛鶕?jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）通過①②處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明可燃物燃燒的條件之一是燃燒要有空氣參與，變量是空氣，其它條件應(yīng)相同，圖中畫線處應(yīng)該填白磷。（2）白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，電爐提供的溫度是50℃，①處白磷燃燒，③處紅磷不燃燒，對(duì)比說明燃燒的條件之一為溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。故答案為：（1）白磷；（2）溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。21．（8分）二氧化氯（ClO2）用于家庭、公共場(chǎng)所的殺菌消毒，是一種高效和安全的殺菌消毒劑，在工業(yè)上以含可溶性雜質(zhì)MgCl2和CaCl2的粗鹽為原料來制取，生產(chǎn)過程如圖所示。（1）操作①的名稱過濾。（2）步驟Ⅰ除雜中，可用飽和NaCl溶液浸洗粗鹽除去可溶性雜質(zhì)，其原因是減少氯化鈉溶解的質(zhì)量。（3）從元素守恒角度分析，Ⅲ中有水參與反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+3H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))NaClO3+3H2↑。（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉?！痉治觥浚?）根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進(jìn)行分析；（2）根據(jù)飽和溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)氯化鈉和水在通電的條件下生成氯酸鈉和水進(jìn)行分析；（4）根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進(jìn)行分析。【解答】解：（1）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作①的名稱過濾；（2）步驟Ⅰ除雜中，可用飽和NaCl溶液浸洗粗鹽除去可溶性雜質(zhì)，原因是：減少氯化鈉溶解的質(zhì)量；（3）從元素守恒角度分析，Ⅲ中有水參與反應(yīng)，該反應(yīng)是氯化鈉和水在通電的條件下生成氯酸鈉和水，化學(xué)方程式為：NaCl+3H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))NaClO3+3H2↑；（4）通過分析上述反應(yīng)流程可知，可循環(huán)利用的物質(zhì)是：氯化鈉。故答案為：（1）過濾；（2）減少氯化鈉溶解的質(zhì)量；（3）NaCl+3H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))NaClO3+3H2↑；（4）氯化鈉?！军c(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。七、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共24分）22．（12分）實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱：鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)室要收集較純的氧氣應(yīng)選擇裝置E（從A﹣E中選擇）。（3）F裝置相比B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，制得的CO2氣體中往往含有HCl等雜質(zhì)，可以選用裝置G除去HCl，除雜時(shí)氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入。（4）利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器H檢查裝置B的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端以形成液封；②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處；③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端口有氣泡冒出，表示裝置B的氣密性良好?！痉治觥浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱來分析解答；（2）根據(jù)A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，試管口有一團(tuán)棉花，則所用藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來分析解答；根據(jù)氧氣不易溶于水，排水法收集的氧氣更純凈來分析解答；（3）根據(jù)裝置F的特點(diǎn)來分析解答；根據(jù)氣體要與飽和碳酸氫鈉溶液充分接觸來分析解答；（4）根據(jù)B裝置氣密性的檢查方法來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，試管口有一團(tuán)棉花，則所用藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，排水法收集的氧氣更純凈，故實(shí)驗(yàn)室要收集較純的氧氣應(yīng)選擇裝置E；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，該反應(yīng)屬于固液常溫型，由于F裝置（含有多孔隔板），當(dāng)打開活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體在重力作用下進(jìn)入試管，使試管內(nèi)液面上升到多孔隔板以上，與固體試劑接觸，開始反應(yīng)，當(dāng)關(guān)閉活塞時(shí)，產(chǎn)生的氣體無法排出，在試管上半部分聚積，使試管內(nèi)部氣壓增大，將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反應(yīng)物相互分離，反應(yīng)停止，故F裝置相對(duì)B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，制得的CO2氣體中往往含有HCl等雜質(zhì)，飽和碳酸氫鈉溶液與HCl反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳不與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，則可以選用裝置G除去HCl，為了使氣體與飽和碳酸氫鈉溶液充分接觸，故除雜時(shí)氣體應(yīng)從a端通入；（4）利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器H檢查裝置B的氣密性，步驟是①向錐形瓶中加水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端以形成液封，②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處，③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端口有氣泡冒出表示裝置B的氣密性良好。故答案為：（1）鐵架臺(tái)；（2）2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑；E；（3）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；a；（4）長(zhǎng)頸漏斗下端口有氣泡冒出?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。23．（12分）某校同學(xué)研學(xué)時(shí)到冷水江波月洞參觀，在參觀溶洞時(shí)，看到溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石，為大自然的神奇而感到贊嘆，有學(xué)生提出石筍和鐘乳石是怎么形成的呢？它的成分又是什么呢？為此，同學(xué)們撿了一些洞中石筍旁的白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【查閱資料】Ⅰ.石筍和鐘乳石的形成過程石灰石遇到溶有二氧化碳的水會(huì)生成易溶于水的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2。溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，就會(huì)分解生成碳酸鈣，沉積在洞底的形成石筍，沉積在洞頂?shù)男纬社娙槭?。?碳酸氫鈣與酸發(fā)生的反