第15課《誡子書》課件（共16張）語文七年級上冊

《誡子書》積累重點詞語和文言知識。結(jié)合作者生平，體會文章主旨，思考其現(xiàn)實意義。學習目標諸葛亮（181—234），字孔明，瑯琊陽都（今山東沂南南）人，三國時蜀漢政治家、軍事家。早年隱居隆中，后輔助劉備聯(lián)孫抗曹，建立蜀漢，拜為丞相。劉備死后，后主劉禪繼位，諸葛亮盡心輔佐，被封為武鄉(xiāng)侯。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。代表作有《出師表》《誡子書》等。作者簡介整體感知朗讀課文，讀準字音，讀出節(jié)奏。誡子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！fúbóyínzàosuìlú

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。夫：助詞，用于句首，表示發(fā)端之：助詞，的行：品行靜：屏除雜念和干擾，寧靜專一以：連詞，表示后者是前者的目的儉：節(jié)儉，儉樸結(jié)合注釋理解標紅字詞的意思

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利。無以：沒有什么可以拿來。明志：明確志向。明，明確、堅定。致遠：達到遠大目標。致，達到。遠：遠大的目標結(jié)合注釋理解標紅字詞的意思夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。廣：增長。淫慢：放縱懈怠。淫，放縱。慢，懈怠。勵精：振奮精神。勵，振奮。險躁：輕薄浮躁。險，輕薄。治性：修養(yǎng)性情。治，修養(yǎng)。結(jié)合注釋理解標紅字詞的意思年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！年：年紀。馳：疾行，指迅速逝去。意：意志?？萋洌罕扔魅四昀现舅?，沒有用處。窮廬：窮困潦倒之人住的陋室。結(jié)合注釋理解標紅字詞的意思

1、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

君子的行為操守，以寧靜來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。結(jié)合注釋，翻譯下列句子2、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

不能淡泊自守就無法明確志向，不能寧靜專一就無法達到遠大目標。結(jié)合注釋，翻譯下列句子3、非學無以廣才，非志無以成學。

不學習就無法增長才干，不定下志向就無法學有所成。4、淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。5、年與時馳，意與日去，遂成枯落結(jié)合注釋，翻譯下列句子

年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而喪失，最終凋落衰殘。6、多不接世，悲守窮廬，將復何及！

大多對社會沒有任何貢獻，只能悲哀地坐守著那窮困的屋舍，那時再悔恨又怎么來得及！古今異義淫慢則不能勵精險躁則不能治性古義：懈怠。今義：速度低；走路、做事等費的時間長。古義：輕薄。今義：地勢險惡、復雜；遭遇不幸的可能一詞多義學非學無以廣才非志無以成學（動詞，學習）（名詞，學業(yè)）夫?qū)W須靜也（動詞，學習）之夫君子之行下車引之知之者不如好之者（助詞，的）（代詞，他，指代陳元方）（代詞，它，指學問和事業(yè)）一詞多義以靜以修身（連詞，表示后者是前者的目的）非寧靜無以致遠非學無以廣才（形容詞用作名詞，遠大目標）（形容詞用作動詞，增長）詞類活用可以為師矣（憑借）

諸葛亮圍繞學習告誡兒子成才需要具備幾個條件？這幾個條件之間是什么關(guān)系？研讀賞析寧靜：“靜以修身”節(jié)儉：“儉以養(yǎng)德”立志：“非學無以廣才，非志無以成學”學習：“夫?qū)W須靜也，才須學也”惜時：“年與時馳，意與日去,遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及”