課時(shí)跟蹤檢測(cè)練習(xí)題 地 圖

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（二）地圖一、選擇題小明在紙上繪制了所在學(xué)校的平面圖(學(xué)校長(zhǎng)500m、寬240m)。每周一全校師生都會(huì)在廣場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗(國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起)儀式。據(jù)此完成1～2題。1、小明所在學(xué)校()A、從廣場(chǎng)向正西方走可直達(dá)校門B、教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的北面C、噴泉位于辦公樓的東北方向D、夏至日升旗時(shí)旗桿影子朝向校訓(xùn)碑2、小明繪制該平面圖時(shí)用的紙為B3紙(51.5cm×36.4cm),其繪圖時(shí)用的比例尺最可能為()A、1∶100 B、1∶1000C、1∶10000 D、1∶100000解析：1.C2.B第1題,根據(jù)指向標(biāo)可知,校門位于廣場(chǎng)的東北方向,教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的東南方向,噴泉位于辦公樓的東北方向,夏至日日出東北,旗桿影子朝向西南。第2題,該學(xué)校長(zhǎng)500m、寬240m,要繪制在B3紙上,通過(guò)計(jì)算可知,用圖上距離50cm代表實(shí)地距離500m最合適,比例尺為50∶50000＝1∶1000。(2019·成都摸底)下圖為某區(qū)域地形圖。據(jù)此完成3～5題。3、圖中河流流向?yàn)?)A、自西北流向東南 B、自正東流向正西C、自東南流向西北 D、自西南流向東北4、圖中山峰的海拔可能是()A、465m B、455mC、445m D、435m5、圖中陡崖的最大高差可能是()A、20m B、29mC、39m D、40m解析：3.D4.B5.C第3題,等高線的凸出方向指向河流上游(找到河流與等高線相交的部位),結(jié)合圖中右上角的指向標(biāo)可判斷圖中河流自西南流向東北,故選D。第4題,讀圖可知,該圖等高距為10m。由河谷向兩岸方向的海拔是同步升高的,因此山峰外側(cè)等高線數(shù)值應(yīng)為450,可判斷山峰的海拔范圍為450～460m,故選B。第5題,讀圖可知,陡崖處有3條等高線重合,該圖等高距為10m。根據(jù)陡崖相對(duì)高度的計(jì)算公式,可得出陡崖的相對(duì)高度：20m≤ΔH<40m,結(jié)合選項(xiàng)可知,圖中陡崖的最大高差可能是39m,故選C。(2019·福州一模)讀福州市城區(qū)邊緣某區(qū)域等高線地形圖(圖中數(shù)字單位為m),完成6～7題。6、圖中最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的高差可能為()A、500m B、550mC、600m D、650m7、圖中有一座占地17000m2的寺廟,A、甲處 B、乙處C、丙處 D、丁處解析：6.B7.D第6題,圖中等高距為50m,最高點(diǎn)海拔介于900～950m之間,最低點(diǎn)海拔介于350～400m之間,則最高點(diǎn)與最低點(diǎn)高差范圍為500～600m,注意不能等于500m或600m,則B正確。第7題,“進(jìn)山不見(jiàn)寺”,說(shuō)明寺廟位于低凹處；“占地17000m2”,依據(jù)比例尺可算出大致范圍。圖中丁處等高線符合“小于小的”特征,為地勢(shì)低凹處讀我國(guó)某景區(qū)等高線地形圖,回答8～9題。8、若圖中急流段高差為35m,則圖中甲與乙地高差約為()A、200m B、235mC、270m D、300m9、某日一登山旅行者到達(dá)甲處,觀察的現(xiàn)象可信的是()A、可看到湖畔丁處游人戲水B、發(fā)現(xiàn)山頂處懸崖峭壁林立C、發(fā)現(xiàn)丙所在方位地勢(shì)最低D、急流段的漂流者向西漂去解析：8.C9.D第8題,由圖中相鄰等高線的差值可知等高距為50m；結(jié)合圖中等高線的數(shù)值變化可知,甲地的相對(duì)高度在550m到600m之間,乙地300m到350m之間,所以甲乙兩地的高差H：200m<H<300m；由于急流段的高差為35m,而且乙地在急流的下游,可以推斷甲乙兩地的高差大于235m,故選項(xiàng)C正確。第9題,根據(jù)圖中信息可知,甲與湖畔丁處之間的山坡,上部等高線稀疏,即坡度平緩,而下部等高線密集,坡度較陡,形成凸坡,因而甲處不可能看到湖畔丁處游人戲水,故排除選項(xiàng)A；甲處于山頂部位,等高線較為稀疏,坡度較緩,故排除選項(xiàng)B；丁地位于河流入湖口處,地勢(shì)最低,故排除選項(xiàng)C；根據(jù)圖中指向標(biāo)可以判斷急流段河流的流向?yàn)樽詵|向西,因而急流段的漂流者向西漂去,故選項(xiàng)D正確。(2019·湖南湘東五校聯(lián)考)圖a為某島等高線地形圖,等高距為30m,一畫家欲前往該島。據(jù)此完成10～11題。10、圖b是畫家在海上①②③④中某處畫的該島的素描圖。該畫家最有可能在()A、①處 B、②處C、③處 D、④處11、畫家打算登上該島主峰俯瞰全島,請(qǐng)為他計(jì)算主峰的海拔并判斷從圖示甲乙丙丁四處中哪個(gè)位置出發(fā)最合理()A、310m甲處 B、320m乙處C、340m丙處 D、350m丁處解析：10.A11.C第10題,首先,從畫家的視角判斷該島嶼的地勢(shì)起伏情況。然后,結(jié)合圖a的等高線地形圖,判斷符合要求的地點(diǎn)。從①處看,正前方偏左的位置,地勢(shì)較低,左側(cè)山脈延伸較短且山勢(shì)較陡,右側(cè)的山脈延伸較長(zhǎng)且山勢(shì)較緩,與素描圖所示情況相同,A對(duì)；從②處看,前方是一條綿延的山脈,且地勢(shì)較陡,與素描圖不符,B錯(cuò)；從③處看,前方地勢(shì)較低的地方位于正前方偏右的位置,與素描圖不符,C錯(cuò)；從④處看,左前方山勢(shì)較為平緩,與素描圖不符,D錯(cuò)。第11題,由材料可知,該圖的等高距為30m,島嶼最低處為海平面,即最低的等高線海拔為0m。海平面與圖中西南部的山頂相差11條等高線,與東北部的山頂相差9條等高線,因此西南部山頂為主峰。據(jù)此可知主峰的海拔為330m～360m,排除A、B。登山要選擇坡度較緩的坡。由圖可知,由丙處到主峰等高線稀疏,地勢(shì)較為平緩,適合登山,C對(duì)。由丁處到主峰,等高線密集,坡度較陡,不適合攀登,D錯(cuò)。二、非選擇題12、(2019·三明測(cè)試)讀我國(guó)某地等高線圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖中河流在等高線400～600m的流向是________。(2)若從圖中甲村修建一條普通公路到乙村,①②③④中哪條更好？為什么？(3)若在圖中修建水渠引水至金礦,M、N兩條哪條更好？為什么？(4)圖中從甲、乙兩村沿④路線徒步爬到山頂哪個(gè)更省力？為什么？解析：第(1)題,河流的流向與等高線的延伸方向相反,圖中等高距為100m,再根據(jù)圖中的指向標(biāo),可知河流在400～600m的流向是自西南流向東北。第(2)題,從甲村到乙村的普通公路要考慮安全,同時(shí)要盡可能降低建設(shè)成本,四條線路中,②跨越等高線少,坡度緩,比較安全,且穿越河流少,需建設(shè)橋梁少,建設(shè)成本低。第(3)題,修建水渠往金礦引水,如果能夠自流則引水效果更好一些,M、N中,N線路能使河水自流到金礦。第(4)題,從甲、乙兩村沿④路線徒步爬到山頂,甲村線路穿越等高線條數(shù)多,坡陡路難行；乙村線路穿越等高線少,相對(duì)高度小；等高線疏,坡度平緩,爬行較為省力。答案：(1)自西南流向東北(2)②。原因：坡度緩；過(guò)河少,修橋少。(3)N。原因：河水可以自流到金礦。(4)乙村。原因：等高線少,相對(duì)高度?。坏雀呔€疏,坡度平緩。13、為了發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我國(guó)南方某市計(jì)劃在本市某處進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)。讀某市旅游規(guī)劃圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖中地區(qū)的地形分布特點(diǎn)是,圖中河流的流向大致是。(2)M、N兩個(gè)觀景臺(tái),其中N觀景臺(tái)主要是為了觀賞____景觀；在該山區(qū)有一處適合開(kāi)發(fā)攀巖的地區(qū),請(qǐng)?jiān)趫D中用“

”標(biāo)出。(3)在觀景臺(tái)M、N間修建一條“森林氧吧”路,說(shuō)明其呈蛇形的理由。(4)在觀景臺(tái)M處能否觀賞到山下的湖泊全景？試作圖說(shuō)明。解析：第(1)題,據(jù)圖中的等高線可知,此地的主要地形類型以低山和平原為主,且地勢(shì)西北高、東南低。根據(jù)地勢(shì)的高低,可知河流的流向?yàn)樽晕鞅绷飨驏|南。第(2)題,觀賞瀑布景觀的最佳位置應(yīng)該是仰視瀑布。開(kāi)發(fā)攀巖的地區(qū)應(yīng)該選擇在陡崖處。第(3)題,在山區(qū)修建道路,選擇在起伏和