青少年年期的心理發(fā)展-青少年年自我意識的發(fā)展（青春期）_第1頁
青少年年期的心理發(fā)展-青少年年自我意識的發(fā)展（青春期）_第2頁
青少年年期的心理發(fā)展-青少年年自我意識的發(fā)展（青春期）_第3頁
青少年年期的心理發(fā)展-青少年年自我意識的發(fā)展（青春期）_第4頁
青少年年期的心理發(fā)展-青少年年自我意識的發(fā)展（青春期）_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

青少年自我意識的發(fā)展（青春期）制作人：劉淑嫻青春期-自我意識的第二次飛躍許多心理學(xué)家認為，青春期是自我意識的第二次飛躍在個體進入青春期之前，曾出現(xiàn)過第一次意識飛躍，年齡在1~3歲，在兒童可以用代詞“我”來標志自己為重要特點。

進入青春期后，由于身體的迅速發(fā)育，使他們產(chǎn)生一種惶惑的感覺，使自我意識再一次進入自我，導(dǎo)致了意識的第二次飛躍。青春期-自我意識的第二次飛躍

青少年自我意識高漲的突出表現(xiàn)有兩個：內(nèi)心世界越發(fā)豐富個性上的主觀偏執(zhí)（1）內(nèi)心世界越發(fā)豐富他們在日常生活和學(xué)校中，常常將很多心智用于內(nèi)省?！拔业降资敲礃拥娜?？”“我的特征是什么？”“別人喜歡我還是討厭我？”等一系列關(guān)于“我”的問題開始反復(fù)縈繞于他們的心中，這種傾向在其作文及日記中?？梢郧宄赜^察到。例如，同是以“我看到了什么”為內(nèi)容的作文，小學(xué)生是純粹地描述客觀世界的景象，而青少年雖然仍對客觀世界進行描述，在他們的描述中卻帶有濃重的個人情緒情感基調(diào)，在作文中更突出了個人的喜好、煩惱和憧憬等。青少年自我意識高漲（1）個性上的主觀偏執(zhí)一方面，他們總是認為自己正確，聽不進別人的意見；

另一方面，他們又感到別人似乎總是用尖刻挑剔的態(tài)度對待他們。因此，當(dāng)聽到別人在低聲講話，便斷定是在議論自己，當(dāng)看到別人面露微笑，又認為是在嘲笑自己；如果某位師多看了自己一眼，就會認為是自己做錯了什么……?？傊?，他們覺得周圍人時時刻刻都在品評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論