初中英語6大詞性-8大時態(tài)-3大從句-50個必考句型

1六大詞性名詞1.名詞的可數(shù)與不可數(shù)可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計量，它有單數(shù)與復數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數(shù)量，沒有復數(shù)形式。要表示“一個……”這一概念，就須加apieceof這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。2.名詞復數(shù)的規(guī)則變化A.一般情況下加-s。B.以s,x,ch,sh,結(jié)尾的加-esC.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-esD.以f，fe結(jié)尾的，去掉f或fe，變成v再加-es3.名詞的所有格A.單數(shù)名詞詞尾加’s，復數(shù)名詞詞尾若沒有s，也要加’s。如：theworker'sbike，theChildren’sballB.表示幾個人共有一樣東西，只需在最后一個人的名字后加’s若表示各自所有，則需在各個名字后’s。如：ThisisLucyandLicy’sroom.TheseareKate'sandjack’srooms.C.如果是通過在詞尾加—s構(gòu)成的復數(shù)形式的名詞，只加’。如：thestudents’books，thegirls’blouses(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來表示所有關系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關系。)代詞人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞1.人稱代詞第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復數(shù)weusouroursourselves第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself復數(shù)theythemtheirtheirsthemselves2.物主代詞物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個名詞；名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。3.反身代詞反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞后加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發(fā)出的動作又回到動作者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如：Icandoitmyself.4.指示代詞指示代詞的特殊用法：●為了避免重復，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。●this，that有時可代替句子或句子中的一部分。5.不定代詞one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等冠詞1.不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.2.定冠詞的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B.指談話雙方都知道的人或事物前面。C.用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。3.定冠詞的特殊用法A.用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。C.用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。E.用在姓氏的復數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。F.用在樂器名稱前。G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。4.名詞前不用冠詞的情況A.在專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié))、物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。B.表示一類人或事物的復數(shù)名詞前。C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌邊gotoschool去上學;gototheschool去那所學校;inhospital住院;inthehospital在那個醫(yī)院里數(shù)詞1.數(shù)字的表示三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。1，000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個“，”，第一個“，”前為thousand，第二個“，”前為million，第三個“，”前為billion。2.序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。3.分數(shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當分子大于1小時，分母序數(shù)詞要變成復數(shù)。4.hundreds(thousands，millions)of……形容詞、副詞1.形容詞的位置A.形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之后。如：somethingimportant，nothingserious。B.當形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時，定語或表語要后置。如：Wehavedugaholetwometersdeep.Theholeisabouttwometresdeep.2.形容詞的比較等級單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構(gòu)成比較級和最高級。其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來構(gòu)成比較級和最高級。如：popular———morepopular———mostpopularimportant—moreimportant—mostimportant3.副詞的比較等級單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加-er，-est來構(gòu)成比較級和最高級。絕大多數(shù)副詞借助more，most來構(gòu)成比較級和最高級。4.少數(shù)形容詞和副詞比較級/最高級的不規(guī)則變化：原級比較級最高級well——better——bestbadly——worse——worstmuch——more——mostlittle——less——leastfar——farther——farthestfarthestfurthestlate——later——latest5.副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。介詞1.表示時間的介詞及介詞短語in,at,on,before，after，till，since，for,fromto,until，by，inthemiddleof，atthebeginningof，attheendof，athalfpastfive，atnight，inaweek，inthemorning，inclass，atsunrise，inspring/summer/autumn/winter，onSunday，onSaturdayafternoon，onawinterevening，foralongtime，fortwomonths，afterschool，sinceliberation，beforelunch，atthetimeof，attheageof2.表示地點的介詞及介詞短語in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across，off，down，among，past，between，outof，around，inthefrontof，inthemiddleof，atthebackof，atthefootof，athome，atthegate，atthetable，inthesky，ontheground，inatree，inthesouth，inthesun，inthebed，onone’swayhome，bytheside2初中英語8大時態(tài)總結(jié)一般現(xiàn)在時1.概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。2.基本結(jié)構(gòu)：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don‘t，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn’t，同時還原行為動詞。3.一般疑問句：①把is/am/are動詞放于句首;②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。4.用法1)經(jīng)常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七點離開家。2)客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：Theearthmovesaroundthesun。地球繞太陽轉(zhuǎn)動。ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中國東部。3)表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall。驕者必敗。注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。例如：Columbusprovedthattheearthisround。哥倫布證實了地球是圓的。4)現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。例如：Idon‘twantsomuch。我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英語寫得不錯，講的可不行。5)一般現(xiàn)在時表示將來含義a.下列動詞come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般現(xiàn)在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火車明天上午六點開。Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽車什么時候開?十分鐘后。b.在時間或條件句中。例如：WhenBillcomes(不是willcome)，askhimtowaitforme。比爾來后，讓他等我。I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里，就寫信給你。一般過去時1.概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。2.基本結(jié)構(gòu)：①was/were;②行為動詞過去式否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn‘t，同時還原行為動詞。一般疑問句：①was或were放于句首;②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。3.用法1)在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。時間狀語有：yesterday，lastweek，anhourago，theotherday，in1982等。例如：Wheredidyougojustnow?剛才你上哪兒去了?2)表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習慣性的動作。例如：WhenIwasachild，Ioftenplayedfootballinthestreet。我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。WhenevertheBrownswentduringtheirvisit，theyweregivenawarmwelcome。那時，布朗一家無論什么時候去，都受到熱烈歡迎。注意：usedto+do：“過去常?！北硎具^去習慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。例如：Motherusednottobesoforgetful。老媽過去沒那么健忘。Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫過去常常散步?，F(xiàn)在進行時1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。2.時間狀語：now，atthistime，thesedays，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing。一般疑問句：把be動詞放于句首。4.用法：1)表示現(xiàn)在(指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。例如：Wearewaitingforyou。我們正在等你。2)習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。例如：Mr。Greeniswritinganothernovel。他在寫另一部小說。(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)3)表示漸變，這樣的動詞有：get，grow，become，turn，run，go，begin等。例如：Theleavesareturningred。葉子在變紅。It‘sgettingwarmerandwarmer。天越來越熱了。4)與always，constantly，forever等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind。你老是改變主意。5)用現(xiàn)在進行時表示將來下列動詞come，go，arrive，leave，start，begin，return等瞬時動詞的現(xiàn)在進行時可以表示將來。例如：I‘mleavingtomorrow。明天我要走了。Areyoustayingheretillnextweek?你會在這兒呆到下周嗎?過去進行時1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。WhenIgottothetopofthemountain，thesunwasshining。我到達山頂時，陽光燦爛。2.時間狀語：atthistimeyesterday，atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。3.基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing。一般疑問句：把was或were放于句首。4.用法1)過去進行時表示過去某段時間內(nèi)持續(xù)進行的動作或者事情。WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。2)過去進行時可以表示在過去某個時間點發(fā)生的事情。時間點可以用介詞短語、副詞或從句來表示。Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?昨天晚上九點她在做什么?(介詞短語表示時間點)Shewasdoingherhomeworkthen。那個時候她正在寫作業(yè)。(副詞表示時間點)WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。當我看見他的時候他正在裝飾房間。(when從句表示時間點)3)在復合句中，如果主要動作和背景動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生的，那么主從句的動詞都可用過去進行時。Whenhewaswaitingforthebus，hewasreadinganewspaper。他邊等車邊看報。(兩個動作都是延續(xù)的)HewascleaninghiscarwhileIwascooking。他擦車時我在做飯。(兩個動作同時進行)一般將來時1.概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。2.時間狀語：tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，inafewminutes，bythedayaftertomorrow，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：①am/is/are/goingto+do;②will+do。否定形式：①am/is/are+not+goingto+do②willnot(won‘t)+do。一般疑問句：①am/is/are放于句首;②will提到句首。4.will主要用于在以下三個方面：1)表示主觀意愿的將來。Theywillgotovisitthefactorytomorrow。明天他們將去廠參觀工廠。I‘llcomewithWangBing，LiuTaoandYangLing。我將和王兵、劉濤、楊玲一起來。2)表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀的將來。TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。今天是星期六。明天是(將)是星期日。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。明年這個時候他就(將)三十歲。3)表示臨時決定，通常用于對話中?！狹aryhasbeenillforaweek?，旣惒×艘恢芰??！狾h，Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。噢，我不知道。我去看看她。5.begoingto主要用于一下兩個方面：1)表示事先經(jīng)過考慮、安排好打算、計劃要做某事。DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。今天下午我和爸爸打算去看歌劇。2)表示根據(jù)目前某種跡象判斷，某事非常有可能發(fā)生，表示推測。Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。瞧!烏云密集。天要下雨了。過去將來時1.概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。2.時間狀語：thenextday(morning，year)，thefollowingmonth(week)，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：①was/were/goingto+do;②would+do。否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。一般疑問句：①was或were放于句首;②would提到句首。4.用法1)“would+動詞原形”常表示主觀意愿的將來。例如：Hesaidhewouldcometoseeme。他說他要來看我。HetoldmehewouldgotoBeijing。他告訴我他將去北京。2)“was/were+goingto+動詞原形”常表示按計劃或安排即將發(fā)生的事。例如：Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。她說她將立即出發(fā)。Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。有人告訴我他準備回家。此結(jié)構(gòu)還可表示根據(jù)某種跡象來看，很可能或即將發(fā)生的事情。例如：Itseemedasifitwasgoingtorain?？磥砗孟褚掠?。3)come，go，leave，arrive，start等瞬時動詞動詞可用過去進行時表示過去將來的含義。例如：Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。他說火車將于第二天早晨六點離開。Shetoldmeshewascomingtoseeme。她告訴我她要來看我。現(xiàn)在完成時1.概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能繼續(xù)下去的動作或狀態(tài)。2.時間狀語：recently，lately，since，for，inthepastfewyears，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：have/has+done否定形式：have/has+not+done。一般疑問句：have或has。4.since的三種用法1)since+過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鐘點、1980，lastmonth，halfpastsix)。例如：Ihavebeenheresince1989。1989起，我一直在這兒。2)since+一段時間+ago。例如：Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在這兒，已經(jīng)有五個月了。3)since+從句(一般過去時)。例如：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后，變化可大了。比較since和forsince用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。例如：Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在這兒二十多年了。注意：并非有for作為時間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時。Iworkedhereformorethantwentyyears。(我現(xiàn)在已不在這里工作。)過去完成時1.概念：以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。2.時間狀語：before，bytheendoflastyear(term，month)，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：had+done。否定形式：had+not+done。一般疑問句：had放于句首。4.用法1)在told，said，knew，heard，thought等動詞后的賓語從句種。例如：Shesaid(that)shehadneverbeentoParis。她告訴我她曾去過巴黎。2)在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在先，用過去完成時;發(fā)生在后，用一般過去時。例如：Whenthepolicearrived，thethieveshadrunaway。警察到達時，小偷們早就跑了。3)表示意向的動詞，如hope，wish，expect，think，intend，mean，suppose等，用過去完成時表示“原本…，未能…”。例如：Wehadhopedthatyouwouldcome，butyoudidn‘t。那時我們希望你能來，但是你沒有來。注意：hadhardly…when。。。剛。。。。。。就。。。。。。。例如：IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme。我剛打開門，他就打了我。hadnosooner…than剛……就……。例如：Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit。他剛買了這輛車，轉(zhuǎn)眼又賣了。3三種基本從句從句是指在一個句子中充當一個成分的句子，充當什么成分就叫什么從句，如：充當賓語就叫賓語從句，充當定語成分就叫定語從句。從以上定義中我們可以得出關于從句的一個最大特點：從句是句子。賓語從句賓語從句是指在一個句子中充當賓語的句子，如：Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.（1）賓語從句的連接詞：賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。（2）賓語從句的語序：A.賓語從句的連接詞后一般加陳述語序（主語在前，謂語在后），如：Iwanttoknowifhecancometomorrow.B.當連接詞本身又是賓語從句的主語時，后面直接加謂語動詞，如：Sheaskedmewhohadhelpedhim.（3）賓語從句的時態(tài)只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過則從過，客觀真理一般現(xiàn)”A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時，則從句根據(jù)時間狀語需要從八種時態(tài)中任選一種，如：1.HetellsmehelikesEnglishverymuch(一般現(xiàn)在時)B.主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據(jù)時間狀語需要從四種帶“過”字的時態(tài)中任選一種，帶“過”字的時態(tài)分別是如：一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時。如：Hetoldmethathelikedplayingfootball(一般過去時)C.客觀真理一般現(xiàn)：客觀真理永遠用一般現(xiàn)在時。如：1.Hesaysthemoongoesaroundtheearth.狀語從句（1）時間狀語從句：在一個句子中作時間狀語的句子。連接詞：when(當……時候)while(當……時候)as(當……時候)after(在……以后)before(在……以前)assoonas(一……就)since(自從……到現(xiàn)在)till/until(直到……才)bythetime(到……為止)依舊是連接詞后大多數(shù)加陳述語序。舉例：when當……的時候(一般情況下主句是將來時的時候，從句要用一般現(xiàn)在時。)Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.（2）原因狀語從句：在一個句子中作原因狀語的句子。連接詞：由連詞because,since，as引導，也可由for，nowthat等詞引導。舉例：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.（3）條件狀語從句：在一個句子中作條件狀語的句子。連接詞：if如果，unless(=ifnot)除非。(讓步)舉例：Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.（4）目的、結(jié)果狀語從句目的狀語從句是指在一個句子中充當目的狀語的句子。結(jié)果狀語從句是指在一個句子中充當結(jié)果狀語的句子。目的狀語從句連接詞：sothat,so…that,inorderthat引導。結(jié)果狀語從句連接詞：so…that,such…that,somuch/many…that引導。舉例：so…that如此…以至于Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.（5）讓步狀語從句讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子。連接詞：though,although.，whether…ornot舉例：Althoughheisrich,yetheisnothappy.定語從句定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。如：Iwillgivemyteacherabunchofbeautifulflower.（中beautiful就是定語）定語從句是指在一個句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞后。如：IhavemetthedoctorwhoisintheNo.1hospital.連接詞：連接代詞：who、which、whom、whose、that連接副詞：when、where、why450個必考句型句型1：There+be+主語+地點狀語/時間狀語There'rethreebooksonthetable.桌子上有三本書。句型2：What'swrongwith+sb./sth.?What'swrongwithyourtelephone?你的手機有什么毛病？句型3：Howdoyoulike…?HowdoyoulikeChina?你覺得中國怎么樣？句型4：Whatdoyoulikeabout…?WhatdoyoulikeaboutChina?你喜歡中國的什么？句型5：hadbetter(not)+動詞原形You'dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好去問問那邊的那個警察。句型7：Thank+sb.+for(doing)sth.Thankyouforcomingtoseeme.感謝你來看我。句型8：So+be/情態(tài)動詞/助動詞+主語Heisastudent.SoamI.他是一個學生，我也是。句型9：not…until…Hedidn'thavesupperuntilhisparentscameback.直到他的父母回來他才吃飯。句型10：比較級十a(chǎn)nd+比較級Thebabycriedharderandharder.那孩子哭得越來越厲害。句型11：the+比較級，the+比較級Themoreonehas,themoreonewants.擁有的越多，想要的越多。句型12：…as+adj./adv.+as……notas(so)+adj./adv.+as…LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上個星期天的天氣不如今天的天氣潮濕。句型13：more/less+adj.+than…Ithinkartislessimportantthanmusic.我認為藝術(shù)不如音樂重要。句型14：stop…fromdoingsth.TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.綠色長城將阻擋風吹走土壤。句型15：both…and…BothyouandIarestudents.我和你都是學生。句型16：either…or…Eitheryouorheiswrong.不是你錯就是他錯。句型17：neither…nor…NeitherhenorIamastudent.我和他都不是學生。句型18：…assoonas…AssoonasIseehim,I'llgivehimthemessage.我一見到他就把你的消息告訴他。句型19：so+adj./adv.+that…IwassotiredthatIdidn'twanttospeak.我累得連話也不想說了。句型20：Though…十主句ThoughIlikewritingtomypen-friend,ittakesalotoftime.雖然我喜歡給筆友寫信，但它要耗費我大量時間。句型21：begoingtoThisafternoonI'mgoingtobuyanEnglishbook.今天下午我要去買本英語書。句型22：bedifferentfromIthinkthisisdifferentfromChinesenames.我認為這與漢語名字不同。句型23：Welcome(back)to…Welcomebacktoschool!歡迎回到學校！句型24：havefundoingWe'regoingtohavefunlearningEnglishthisterm.這學期我們將興味盎然地學習講英語。句型25：…because…/…,so..…Idon'tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.因為這是我們的第一節(jié)課，所以我并不知道你們所有人的名字。句型26：Whydon'tyou…/Whynot…?Whydon'tyoucometoschoolalittleearlier?為什么不早點到校呢？句型27：makeitLet'smakeithalfpastnine.讓我們定在九點半吧！句型28：havenothingtodoTheyhavenothingtodoeveryday.他們每天無所事事。句型29：besure/besureof/aboutsth./besuretodosth.Iwasnotsureof/abouttheway,soIaskedsomeone.我對于怎么走沒有把握，所以我問別人了。句型30：between…and…Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.在那家醫(yī)院和那所學校之間有一家商店。句型31：keepsb./sth.+adj./V-ing/介詞補語/adv.Youmustkeepyourclassroomclean.你們必須保持教室干凈。Sorrytohavekeptyouwaiting.對不起，讓你久等。句型32：find+賓語+賓補Hefindsitveryhardtotravelaroundtheb