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五年級書法上冊-第7課--寸字旁--戈字旁PAGEPAGE1課題第7課寸字旁戈字旁課型新授課時一課時教學(xué)目標(biāo)掌握寸字旁和戈字旁的形態(tài)特點(diǎn)及其寫法。培養(yǎng)學(xué)生書寫興趣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提升欣賞和書寫能力。重點(diǎn)把握寸字旁和戈字旁的形態(tài)特點(diǎn)。難點(diǎn)掌握漢字結(jié)構(gòu)的收放關(guān)系。教具筆、墨、紙、硯,多媒體課件。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖課程導(dǎo)入出示“寸”字和“寸”字旁,“戈”和“戈”字旁。請同學(xué)們比較獨(dú)體字和做偏旁時的差別。學(xué)生聆聽,思考,回答問題。加深學(xué)生對寸字旁和戈字旁的理解,引入新課。探究新知本節(jié)課我們學(xué)習(xí)寸字旁和戈字旁的寫法。(板書:第7課寸字旁戈字旁)這兩個字旁在右邊的情況比較常見,形體修長而挺括,十分精神?!按纭弊肿鳛橛移詴r豎鉤偏左,“戈”字作右偏旁時斜鉤較長。寫好它們對于我們掌握書法中的筆畫收放關(guān)系很有幫助。(板書:尉成)學(xué)生觀察,思考培養(yǎng)學(xué)生自主觀察和分析思考問題的能力。講解示范學(xué)生聆聽,思考。跟隨老師讀帖。觀察“尉”字中寸字旁的特點(diǎn)。學(xué)生思考回答學(xué)生聆聽、思考,并跟隨老讀貼觀察“成”字中戈字旁的特點(diǎn)。學(xué)生思考并回答問題。米字格左上部前半段略朝下,后半段略朝右,呈較圓的弧線靠近米字格右下角略向左下收,較短小。學(xué)生觀察老師示范,聆聽老師講解。培養(yǎng)學(xué)生讀原碑帖的能力和使用米字格觀察例字的能力。培養(yǎng)學(xué)生深入、細(xì)致觀察字形的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和語言表達(dá)能力。書寫實(shí)踐學(xué)生觀察、分析和描紅。學(xué)生思考回答。學(xué)生檢查自己的書寫習(xí)慣。學(xué)生練習(xí)教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、深入地觀察和分析碑帖的能力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)生的書寫能力。展示評價引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評、互評,最后教師點(diǎn)評。評價學(xué)生是否學(xué)會了寸字旁和戈字旁的寫法??凑l行筆沉穩(wěn),提按分明。以鼓勵性的語言指出學(xué)生進(jìn)步之處,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心;對不當(dāng)之處指導(dǎo)學(xué)生改正。互評時多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的長處。學(xué)生自評、互評,糾錯,交流。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)能力,學(xué)會欣賞的眼光看他人。知識拓展請同學(xué)們在《九成宮醴泉銘》的原碑帖中尋找一下,都有哪些字有寸字和戈字旁旁,這些字都有哪些特點(diǎn)。選擇出自己認(rèn)為字形最好的例字,并和同學(xué)們分享。學(xué)生聆聽,思考,完成拓展作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和興趣。營造良好的書法學(xué)習(xí)氛圍。板書設(shè)計
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