五年級(jí)體育教案下載

五年級(jí)體育教案下載PAGEPAGE1教材理論課怎樣上好體育課任務(wù)使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。明確上好體育課的目的和意義，按要求上好每堂體育課。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)(略)宣布本節(jié)課的內(nèi)容點(diǎn)名教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容點(diǎn)名1、學(xué)生聽(tīng)5弱1基本部分怎樣上好體育課上課要穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿皮鞋、涼鞋著裝：運(yùn)動(dòng)服或校服，不穿牛仔服，堅(jiān)硬無(wú)彈性的衣服課前準(zhǔn)備好飲用水身上不攜帶金屬、銳利小物品要聽(tīng)從體育教師的安排與口令安全要注意，愛(ài)護(hù)體育器材二、游戲組詞接力分組進(jìn)行教師講解、回答問(wèn)題。用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓學(xué)生多提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維學(xué)生聽(tīng)，并可以提問(wèn)30中中111結(jié)束部分總結(jié)下課教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)師生再見(jiàn)學(xué)生聽(tīng)?zhēng)熒僖?jiàn)2弱1體育課教案第一周第1課教材準(zhǔn)備活動(dòng)與整理活動(dòng)猜謎語(yǔ)任務(wù)讓學(xué)生了解準(zhǔn)備活動(dòng)與整理活動(dòng)在體育運(yùn)動(dòng)中的專(zhuān)項(xiàng)作用會(huì)正確的運(yùn)用準(zhǔn)備活動(dòng)與整理活動(dòng)內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)（略）準(zhǔn)備部分隊(duì)列、慢跑徒手操專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿5弱1基本部分準(zhǔn)備活動(dòng)指運(yùn)動(dòng)前，所做與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)起熱身、活動(dòng)身體關(guān)節(jié)，讓身體從安靜過(guò)度到興奮狀態(tài)。二、整理活動(dòng)指運(yùn)動(dòng)后，進(jìn)行的一系列放松、緩解身體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)放松身體高度緊張的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，讓身體較好的從運(yùn)動(dòng)過(guò)渡到安靜狀態(tài)，消除運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的疲勞1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、組織：分組輪換1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生聽(tīng)學(xué)生練習(xí)糾正錯(cuò)誤１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤302中中弱1111結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課教師組織領(lǐng)做指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)組織：四列橫隊(duì)學(xué)生模仿學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)體育課教案第一周第2課教材跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法任務(wù)1、通過(guò)本節(jié)課的使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿5弱1基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰空、落地二、隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法重點(diǎn)：注意力集中。難點(diǎn)：動(dòng)令、預(yù)令要分清。1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、組織：分組輪換1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1、學(xué)生聽(tīng)2、學(xué)生練習(xí)3、糾正錯(cuò)誤１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤302中中弱1111結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)體育課教案第一周第3課教材障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙物的跑小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃任務(wù)初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分１、隊(duì)列、慢跑２、徒手操１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙跑二、小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃重點(diǎn)：投籃手型正確一、組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行執(zhí)教１、師示范講解２、分組練習(xí)３、小組進(jìn)行比賽１、組織：分四組在籃球場(chǎng)上進(jìn)行教法：１、教師講解示范２、分組練習(xí)３、教師巡回指導(dǎo)４、區(qū)別對(duì)待練習(xí)：１、鉆繩２、滾過(guò)墊子３、跨過(guò)欄架４、跳過(guò)２－３米要求：保證動(dòng)作質(zhì)量，遵守規(guī)則一、練習(xí)：１、原地傳接球練習(xí)２、原地運(yùn)球３、原地單手投籃練習(xí)４、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí)要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)準(zhǔn)確結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第二周第1課教材韻律操游戲：鉆圈賽跑任務(wù)復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分１、徒手操２、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑一、組織：＊＊＊＊＊＊＊＊○＊＊教法：１、示范講解動(dòng)作２、分組練習(xí)３、集體練習(xí)４、隨著音樂(lè)練習(xí)二、組織：＊＊－○——○－＊＊－○——○－＊＊－○——○－＊＊－○——○－教法：１、教師講解游戲規(guī)則２、學(xué)生練習(xí)一、練習(xí)：１、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的韻律操動(dòng)作２、分段、分節(jié)練習(xí)韻律操３、完整練習(xí)隨著音樂(lè)練習(xí)要求：動(dòng)作有節(jié)奏、富有表現(xiàn)力二、練習(xí)１、體會(huì)練習(xí)方法２、分組練習(xí)３、比賽４、講評(píng)要求：聽(tīng)從指揮遵守規(guī)則結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第二周第2課教材小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃游戲：行到一致任務(wù)初步學(xué)會(huì)小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分１、隊(duì)列、慢跑２、徒手操１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃二、游戲：行動(dòng)一致一、組織：分成四組在籃球場(chǎng)地進(jìn)行教法：１、教師講解示范２、學(xué)生練習(xí)３、個(gè)別糾正４、巡回指導(dǎo)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)二、組織：分成四組帶到游戲場(chǎng)地進(jìn)行教法：１、教師講解游戲規(guī)則２、學(xué)生練習(xí)３、比賽４、講評(píng)一、練習(xí)１、跑動(dòng)傳接球練習(xí)２、跑動(dòng)運(yùn)球練習(xí)３、跑動(dòng)單手投籃練習(xí)４、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí)要求：動(dòng)作連貫銜接自然二、練習(xí)：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽要求：按照游戲規(guī)則進(jìn)行，同學(xué)要按要求統(tǒng)一行動(dòng)結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第二周第3課教材跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)技巧：肩肘倒立任務(wù)通過(guò)本節(jié)課的使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿530弱中中1111基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰空、落地二、技巧：肩肘倒立重點(diǎn)：動(dòng)作這間的連接要自然、連貫。難點(diǎn)：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全１、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織：分組輪換１、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1、學(xué)生聽(tīng)2、學(xué)生練習(xí)3、糾正錯(cuò)誤１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第三周第1課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、技巧：肩肘倒立任務(wù)1、通過(guò)本節(jié)課的使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿530弱中中1111基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰空、落地二、技巧：肩肘倒立重點(diǎn)：動(dòng)作這間的連接要自然、連貫。難點(diǎn)：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全１、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織：（分組輪換）１、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生聽(tīng)2、學(xué)生練習(xí)3、糾正錯(cuò)誤１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第三周第2課教材孝核：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、小籃球：移動(dòng)變向跑任務(wù)進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn)，提高動(dòng)作的質(zhì)量，發(fā)展跳能力。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。三、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)練習(xí)與方法時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：·向左（右）轉(zhuǎn)走·分隊(duì)、裂隊(duì)走跑·活動(dòng)各關(guān)節(jié)5弱1基本部分跳遠(yuǎn)：蹲踞式重點(diǎn)：掌握技術(shù)二、籃球：移動(dòng)變向跑重點(diǎn)：1、反應(yīng)靈敏2、控制球靈活組織：二路縱隊(duì)************二、教法：宣布考核方法學(xué)生練習(xí)考核開(kāi)始組長(zhǎng)配合教師考核一、組織：********二、教法：示范講解動(dòng)作分組練習(xí)個(gè)別指導(dǎo)糾正一、練習(xí)丈量步點(diǎn)練習(xí)二次三次試跳取好成績(jī)要求：動(dòng)作正確、力求遠(yuǎn)度。一、練習(xí)看教師手勢(shì)移動(dòng)練習(xí)看教師手勢(shì)變向跑練習(xí)快速跑中急停變向跑練習(xí)結(jié)合小比賽練習(xí)移動(dòng)變向跑30中中111結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第三周第3課教材耐久跑：400米全程跑投擲：原地側(cè)向推鉛球任務(wù)學(xué)習(xí)400米全程跑的技術(shù)，提高全程跑的能力。初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分隊(duì)列、慢跑徒手操專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、向左右轉(zhuǎn)彎走2、向后轉(zhuǎn)走跑300米左右自編八節(jié)徒手操15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、耐久跑：400米全程跑重點(diǎn)：體力分配合理要求：掌握好技術(shù)，合理分配體力二、投擲：原地側(cè)向推鉛球重點(diǎn)：最后用力技術(shù)要求：注意安全，聽(tīng)從指揮組織：分成四組分別進(jìn)行教法：講解示范學(xué)生練習(xí)語(yǔ)言提示個(gè)別指導(dǎo)組織：四列橫隊(duì)教法：找學(xué)生示范教師講解互相指導(dǎo)擲遠(yuǎn)練習(xí)練習(xí)：小步跑高抬腿跑加速跑200米中速跑400米中速跑400米跑練習(xí)：原地徒手側(cè)向推鉛球練習(xí)。原地側(cè)向擲遠(yuǎn)練習(xí)互相指導(dǎo)練習(xí)體會(huì)蹬轉(zhuǎn)挺推撥練習(xí)側(cè)向推鉛球結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第四周第1課教材障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作任務(wù)初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、繼續(xù)改進(jìn)前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)（略）準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿3、要求：動(dòng)作整齊一致15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作重點(diǎn)：1、前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直2、轉(zhuǎn)身180度動(dòng)作協(xié)調(diào)男：1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻1、組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行2、教師示范講解3、分組練習(xí)4、小組進(jìn)行比賽5、組織：**********教法：1、教師提示引導(dǎo)2、組織練習(xí)3、巡視指導(dǎo)糾正4、典型示范一、練習(xí)：1、鉆繩2、滾過(guò)墊子3、跨過(guò)欄架要求：動(dòng)作整齊一致練習(xí)女：1、前滾翻2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)練習(xí)：隨著教師做放松操要求：動(dòng)作輕松自然2弱1體育課教案第四周第2課教材障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作任務(wù)初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、繼續(xù)改進(jìn)前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿3、要求：動(dòng)作整齊一致15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙要求：動(dòng)作整齊一致二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作重點(diǎn)：1、前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直2、轉(zhuǎn)身180度動(dòng)作協(xié)調(diào)要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美1、組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行2、教師示范講解3、分組練習(xí)4、小組進(jìn)行比賽1、組織：**********教法：2、教師提示引導(dǎo)3、組織練習(xí)4、巡視指導(dǎo)糾正典型示范一、練習(xí)：1、鉆繩2、滾過(guò)墊子3、跨過(guò)欄架練習(xí)男：1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻女：1、前滾翻2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)練習(xí)：隨著教師做放松操要求：動(dòng)作輕松自然2弱1體育課教案第四周第3課教材障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙武術(shù)：基本功串聯(lián)任務(wù)初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提高對(duì)武術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求數(shù)時(shí)量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、障礙跑：４０米內(nèi)通過(guò)３－４個(gè)障礙物跑二、武術(shù)：基本功串聯(lián)１、組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行２、教法：３、教師口令指揮４、學(xué)生練習(xí)５、分組比賽６、講評(píng)１、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形２、教法：３、動(dòng)作示范講解４、聽(tīng)口令隨著教師同做５、分組練習(xí)教師指導(dǎo)糾正６、成套路練習(xí)練習(xí)：１、跳過(guò)５個(gè)小墊子２、鉆過(guò)皮筋３、前滾翻３個(gè)４、跨過(guò)３個(gè)欄架５、要求：快速安全機(jī)敏的通過(guò)障礙物二、練習(xí)：１、正踢２、側(cè)踢３、外擺４、里合５、蹬腿沖拳６、弓步?jīng)_拳７、仆步穿掌８、弓步推掌要求：動(dòng)作到位，有力結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第五周第1課教材跳繩：跳短繩（考核）自選項(xiàng)目：排球或籃球任務(wù)通過(guò)跳短繩的考核，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分１、隊(duì)列、慢跑２、徒手操３、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、跳繩：跳短繩（考核）二、根據(jù)學(xué)生興趣選擇練習(xí)項(xiàng)目（排球或籃球）一、組織：共分四組分別考核教法：１、宣布考核方法，注意事項(xiàng)及要求２、編組考核３、根據(jù)學(xué)生興趣安排其它練習(xí)項(xiàng)目二、組織：自由形成小團(tuán)體，鍛煉或比賽教法：１、教師布置器材，觀察２、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一、練習(xí)：１、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)２、學(xué)生練習(xí)３、考核開(kāi)始要求：聽(tīng)從指揮，遵守規(guī)則二、練習(xí)：分別在球類(lèi)場(chǎng)地活動(dòng)要求：聽(tīng)從組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守紀(jì)律結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第五周第2課教材身體素質(zhì)練習(xí)武術(shù)：少年拳第一套任務(wù)通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。改進(jìn)少年拳第一套（１－４）動(dòng)作要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、身體素質(zhì)練習(xí)二、武術(shù)：少年拳第一套１－４節(jié)重點(diǎn)：１、動(dòng)作到位有力手眼協(xié)調(diào)配合２、墊步彈踢，馬步橫打要求：步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào)一、組織：分四組巡回鍛煉教法：１、講解示范２、學(xué)生練習(xí)３、時(shí)間控制二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤一、練習(xí)：１、翻越障礙２、云梯移行３、蛙跳要求：在完成次數(shù)或時(shí)間的情況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量二、練習(xí)：１、震腳架打２、蹬腿架打３、墊步彈踢４、馬步橫打練習(xí)５、１－４動(dòng)作練習(xí)６、分小組成套練習(xí)７、互相指導(dǎo)練習(xí)１－４動(dòng)結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第五周第3課教材耐久跑：1000——1200米二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球任務(wù)通過(guò)1000——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。二、通過(guò)本節(jié)課的使學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)量時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、要求：精神飽滿(mǎn)、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：齊步走、跑步走、立定3、練習(xí)：活動(dòng)各關(guān)節(jié)中強(qiáng)中321515基本部分一、耐久跑：1000——1200米跑重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏，步伐輕松二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球重點(diǎn)：五指分開(kāi)，推按球的后半部。組織：分成四組分別進(jìn)行教法：講解示范學(xué)生練習(xí)語(yǔ)言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊講解動(dòng)作要領(lǐng)，找學(xué)生示范學(xué)生練習(xí)保護(hù)與幫助區(qū)別對(duì)待巡回指導(dǎo)練習(xí)：體會(huì)動(dòng)作慢中速跑400米追逐跑800——1000米互相先跑1000——1200米要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松練習(xí)：原地運(yùn)球分組行進(jìn)運(yùn)球完整動(dòng)作練習(xí)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、要求：自覺(jué)達(dá)到自然放松練習(xí)2弱1體育課教案第六周第1課教材耐久跑：站立式起跑小排球：傳球比賽任務(wù)學(xué)習(xí)耐久跑--站立式起跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。改進(jìn)排球的傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進(jìn)的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、站立式起跑：有力的腳在前，后腳腳跟提起跑，兩腳迅速蹬地，后腿前擺，兩臂配合前后有力擺動(dòng)。二、小排球：傳球比多要求：技術(shù)正確，傳球到位1、組織：分成四組進(jìn)行練習(xí)教法：講解示范學(xué)生練習(xí)口令提示要領(lǐng)區(qū)別對(duì)待二、組織：分成二小組教法：1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、看誰(shuí)傳的多4、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)：直體前倒，控制重心，失去平衡后順勢(shì)跑出5-10米。聽(tīng)各種信號(hào)起跑高抬腿跑20米練習(xí)：兩人一組傳球自傳一次傳出練習(xí)看誰(shuí)傳的多比賽傳球結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第六周第2課教材障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作任務(wù)初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體育委員組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)a)教師指揮，口令b)組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿3、要求：動(dòng)作整齊一致15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作重點(diǎn)：前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直轉(zhuǎn)身180度動(dòng)作協(xié)調(diào)女：1、前滾翻2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行教師示范講解分組練習(xí)小組進(jìn)行比賽組織：**********教法：教師提示引導(dǎo)組織練習(xí)巡視指導(dǎo)糾正典型示范一、練習(xí)：鉆繩滾過(guò)墊子跨過(guò)欄架要求：動(dòng)作整齊一致練習(xí)男：1、前滾翻和后滾翻復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)練習(xí)：隨著教師做放松操要求：動(dòng)作輕松自然2弱1體育課教案第六周第3課教材一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）任務(wù)初步掌握斜向助跑直角騰越的動(dòng)作方法，通過(guò)考核進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）1、組織：分成四組分別進(jìn)行教法：宣布考核辦法小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核后分組練習(xí)。一、練習(xí)：分組自行練習(xí)動(dòng)作由第一組開(kāi)始先進(jìn)行考核小組長(zhǎng)配合教師進(jìn)行考核其余小組繼續(xù)復(fù)習(xí)動(dòng)作要求：聽(tīng)從指揮注意安全結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第七周第1課體育課教案第七周第2課教材身體素質(zhì)練習(xí)韻律操任務(wù)通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方式，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶冶學(xué)生美的情操。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、身體素質(zhì)練習(xí)要求：按自身能力分配練習(xí)次數(shù)和速度二、韻律操1、組織：時(shí)間控制定時(shí)轉(zhuǎn)換2、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形教法：講解示范學(xué)生練習(xí)巡回指導(dǎo)隨著音樂(lè)練習(xí)練習(xí)：上舉和側(cè)舉啞鈴仰臥起坐跳繩二頭起練習(xí)：手臂動(dòng)作練習(xí)髖動(dòng)作練習(xí)腰部動(dòng)作練習(xí)基本步伐練習(xí)組合動(dòng)作練習(xí)要求：隨著音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1教材一、小籃球：移動(dòng)變向跑任務(wù)初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、小籃球：移動(dòng)變向跑重點(diǎn)：反應(yīng)靈敏控制球靈活組織：四路縱隊(duì)教法：示范講解動(dòng)作分組練習(xí)個(gè)別指導(dǎo)糾正練習(xí)：看教師手勢(shì)移動(dòng)練習(xí)看教師手勢(shì)變向跑練習(xí)快速跑中急停變向跑練習(xí)滑步移動(dòng)變向跑結(jié)合小比賽練習(xí)移動(dòng)變向跑要求：反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第七周第3課教材一、快速跑二、游戲：手臂拔河任務(wù)改進(jìn)蹲踞式起跑和起跑后的疾跑技術(shù)。二、提高跑的能力，發(fā)展速度、靈敏素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)敏果斷、沉著等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分１、課堂常規(guī)（略）２、準(zhǔn)備部分３、隊(duì)列、慢跑４、徒手操５、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、蹲踞式起跑蹲姿正確，重心穩(wěn)，臀部從容抬起重心前移，蹬地有力。二、游戲：手臂拔河一、組織：分四組巡回鍛煉教法：１、講解示范２、學(xué)生練習(xí)３、時(shí)間控制二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤一、練習(xí)：１、原地?cái)[臂２、高抬腿３、后蹬跑２０米４、起跑后疾跑２０米５、５０米快速跑要求：在完成次數(shù)或時(shí)間的情況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量要求：步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第八周第1課教材一、快速跑二、游戲：巧斗臂力任務(wù)一、進(jìn)一步提高５０米快速跑的各階段動(dòng)作技術(shù)。二、提高跑的能力，發(fā)展速度、靈敏素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分１、課堂常規(guī)（略）２、準(zhǔn)備部分３、隊(duì)列、慢跑４、徒手操５、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、５０米全程跑分為起跑、疾跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺起跑：蹲踞式，姿勢(shì)準(zhǔn)，重心穩(wěn)，擺臂快疾跑：步幅大，節(jié)奏快途中跑：協(xié)調(diào)、輕松沖刺：撞線(xiàn)時(shí)機(jī)要求：在完成次數(shù)或時(shí)間的情況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量二、游戲巧斗臂力一、組織：分四組巡回鍛煉教法：１、講解示范２、學(xué)生練習(xí)３、時(shí)間控制二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤一、練習(xí)：１、高抬腿１０米→后蹬跑２０米→加速跑３０米２、起跑后加速跑３０米３、做５０米踏線(xiàn)跑４、撞線(xiàn)動(dòng)作練習(xí)５、５０米快速跑二、練習(xí)：要求：步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào)結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第八周第2課教材一、耐久跑二、身體素質(zhì)練習(xí)任務(wù)一、鞏固耐久跑途中跑技術(shù)，學(xué)會(huì)終點(diǎn)沖刺跑。二、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)和身體長(zhǎng)時(shí)間抗疲勞的能力。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)敏果斷、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分１、課堂常規(guī)（略）２、準(zhǔn)備部分３、隊(duì)列、慢跑４、徒手操５、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、終點(diǎn)沖刺跑動(dòng)作方法：加強(qiáng)后蹬、擺臂和步頻，用全力沖終點(diǎn)。距終點(diǎn)約一步時(shí)上體前傾，用肩、胸撞線(xiàn)。二、游戲俯撐接力一、組織：分四組巡回鍛煉教法：１、講解示范２、學(xué)生練習(xí)３、時(shí)間控制二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤一、練習(xí)：１、原地?cái)[臂練習(xí)２、做中速跑撞線(xiàn)練習(xí)3、加速跑20米結(jié)合撞線(xiàn)練習(xí)加速跑30米做終點(diǎn)沖刺跑二、練習(xí)：1、發(fā)令后在開(kāi)始2、擊掌傳接按順序3、注意安全結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第八周第3課教材一、跳躍二、游戲：擊木樁任務(wù)1、通過(guò)各種跳躍練習(xí)，加強(qiáng)跳躍能力。2、發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高彈跳力。3、學(xué)會(huì)正確鍛煉身體的方法。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿530弱中中1111基本部分一、跳躍：跨步跳、單腳跳、蛙跳要求：雙腿用力蹬地，擺動(dòng)腿積極上抬，注意落地緩沖，兩臂協(xié)調(diào)。二、游戲擊木樁規(guī)則：不能越線(xiàn)投擲；各隊(duì)每人一輪只投一次，不能代替別人投。１、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。４、組織：（分組輪換）１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第九周第1課教材一、跳躍：背越式跳高二、游戲：擲沙包任務(wù)1、學(xué)習(xí)背越式跳高技術(shù)和了解其步點(diǎn)丈量方法。2、提高快速助跑起跳能力，發(fā)展下肢力量協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)勇敢、果斷、克服困難的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿530弱中中1111基本部分一、跳躍：背越式跳高二、游戲擲沙包規(guī)則：必須站在線(xiàn)后投擲，每人三次。１、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。４、組織：（分組輪換）１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲１、沿弧線(xiàn)3-5步助跑起跳，頭部觸球２、體會(huì)挺髖倒墊動(dòng)作３、背向起跳，越過(guò)一定高度的練習(xí)4、4步助跑背越式過(guò)竿練習(xí)１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第九周第2課教材投擲：助跑投擲壘球二、游戲：鉆城門(mén)任務(wù)一、通過(guò)助跑投擲壘球技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。二、發(fā)展上肢、下肢、腰腹肌力量。三、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)一、體委組織整隊(duì)二、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)１、教師指揮，口令２、組織：四列橫隊(duì)１、向左右轉(zhuǎn)彎走２、向后轉(zhuǎn)走３、跑300米左右４、自編八節(jié)徒手操15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、投擲：助跑投擲壘球右手持球前跑4-6步，當(dāng)左腳踏在標(biāo)志線(xiàn)上，上右腳，右臂往前下后擺，上左腳右臂后伸，蹬右腳轉(zhuǎn)體送髖，挺胸?fù)]臂甩手腕將壘球向前上方投出。要求：注意安全，聽(tīng)從指揮二、游戲鉆城門(mén)規(guī)則：注意順序。1、組織：四列橫隊(duì)教法：2、學(xué)生示范教師講解互相指導(dǎo)擲遠(yuǎn)練習(xí)１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲一、練習(xí)：1、復(fù)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球2、上步投擲壘球3、慢跑3-5步投擲壘球練習(xí)4、5-7步助跑，結(jié)合投擲步練習(xí)5、用助跑投擲壘球完整練習(xí)１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第九周第3課體育課教案第十周第1課教材一、基本體操二、游戲：捉兔任務(wù)一、通過(guò)體操隊(duì)形的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行走姿勢(shì)和習(xí)慣，培養(yǎng)正確的體態(tài)。二、通過(guò)跳短繩活動(dòng)促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展。三、提高跳躍、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分基本體操1、行進(jìn)間裂隊(duì)法2、行進(jìn)間并隊(duì)法3、跳短繩二、游戲方法：“兔子”跑，一人追，“兔子”鉆過(guò)哪個(gè)圈，追者就必須鉆過(guò)那個(gè)圈，追到后拍三下就互換角色，如果“兔子”累了或遇到“危險(xiǎn)”，可抓住任意一個(gè)圈，臨近的持圈人變成“兔子”繼續(xù)逃跑。規(guī)則：只準(zhǔn)拍擊，不準(zhǔn)推、拉、絆腳。1、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形執(zhí)法：1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、巡回指導(dǎo)4、隨著音樂(lè)練習(xí)口令1：左右轉(zhuǎn)變裂隊(duì)--走！口令2：左右轉(zhuǎn)彎并隊(duì)—走?。?、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲一、練習(xí)：1、行進(jìn)間裂隊(duì)法：兩路縱隊(duì)行進(jìn)間變成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)。2、行進(jìn)間并隊(duì)法：方向相對(duì)的兩個(gè)一路縱隊(duì)行進(jìn)間變成兩路縱隊(duì)。3、拉手過(guò)單繩、拉手過(guò)多繩、單足跳繩。１、學(xué)生聽(tīng)２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯(cuò)誤結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)教材支撐跳躍：跳上成分腿撐，向前跳下，屈膝落地二、素質(zhì)練習(xí)任務(wù)一、通過(guò)支撐跳躍內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握跳上跳下，以及躍過(guò)障礙和輕巧落地的技能。二、發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、支撐跳躍：跳上成分腿撐，向前跳下，屈膝落地助跑，起跳，兩手支撐，提腰，兩腿伸直左右分開(kāi)，兩腳落在器械上，成分腿立撐，接著兩腳離器械，同時(shí)上體抬起，兩臂向斜上揮擺挺胸，展腹，并腿跳下，落地后，屈膝、緩沖，成直立。二、素質(zhì)練習(xí)快速跑、推小車(chē)、跨步跳1、組織：分成四組分別進(jìn)行教法：2、學(xué)生示范3、教師講解4、互相指導(dǎo)1、組織：分組分別進(jìn)行一、練習(xí)：1、手撐箱，做蹬板、提臀、分腿練習(xí)2、分腿跳上、向前跳下3、分腿跳上、挺身跳下4、在保護(hù)下練習(xí)完整動(dòng)作練習(xí)要求：聽(tīng)從指揮注意安全結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)體育課教案第十周第2課教材小籃球：?jiǎn)问旨缟贤痘@二、投籃賽任務(wù)學(xué)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)，初步掌握投籃技術(shù)動(dòng)作和方法。二、提高投籃動(dòng)作質(zhì)量和動(dòng)作之間的連貫性。培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分籃球：?jiǎn)问旨缟贤痘@重點(diǎn)：1、反應(yīng)靈敏2、控制球靈活3、上籃動(dòng)作4、重心移動(dòng)、動(dòng)作連貫二、投籃比準(zhǔn)方法：將人數(shù)分成均等四組，看3分鐘內(nèi)，哪一組一共投中的籃數(shù)最多？組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正1、組織：分組分別進(jìn)行練習(xí)：1、單手肩上投籃模仿練習(xí)2、在罰球線(xiàn)上的練習(xí)3、直線(xiàn)側(cè)身跑練習(xí)4、弧線(xiàn)側(cè)身跑練習(xí)5、分區(qū)域的變速跑要求：反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)體育課教案第十周第3課教材小籃球：體前換手運(yùn)球二、籃球規(guī)則簡(jiǎn)介任務(wù)學(xué)習(xí)身前換手運(yùn)球技術(shù)，掌握換手運(yùn)球方法。二、提高控制球的能力。三、了解基本的籃球規(guī)則。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分身前換手運(yùn)球方向準(zhǔn)確、力量到位、動(dòng)作迅速二、籃球規(guī)則介紹3秒、5秒、10秒三、游戲一人搶球能力比試方法：一人運(yùn)球，另一人用合理的防守?fù)寠Z球，然后交換進(jìn)行。規(guī)則：看誰(shuí)搶得次數(shù)多？發(fā)令后開(kāi)始，不能犯規(guī)。一、組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正4、分組分別進(jìn)行二、組織1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)一、練習(xí)：1、原地運(yùn)球練習(xí)2、行進(jìn)間的高、低運(yùn)球，直線(xiàn)及急起、急停運(yùn)球3、原地身前換手運(yùn)球練習(xí)4、慢速行進(jìn)間的練習(xí)5、逐步加快速度的身前換手運(yùn)球練習(xí)6、繞障礙做變方向運(yùn)球活動(dòng)要求：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)體育課教案第十一周第1課教材排球——正面下手發(fā)球二、游戲：橫線(xiàn)拔河任務(wù)初步掌握正面下手發(fā)球動(dòng)作，準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)技術(shù)二、熟悉排球基本性能，提高發(fā)球質(zhì)量。三、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分玩球1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分正面下手發(fā)球1、面對(duì)球網(wǎng)，上體稍前傾，左手持球于腹前，左手將球輕拋起于體前右側(cè)，右臂伸直，以肩為軸、向后擺動(dòng)，右腳蹬地，右臂前擺，在腹前以全手掌擊球的后下方。2、準(zhǔn)備姿勢(shì)，移動(dòng)方法二、游戲橫線(xiàn)拔河一、組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正4、分組分別進(jìn)行二、組織1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)一、練習(xí)：1、原地模仿練習(xí)2、拋球練習(xí)3、二人一組擊固定球4、對(duì)網(wǎng)近距離發(fā)球5、看手勢(shì)做移動(dòng)練習(xí)6、連續(xù)的做移動(dòng)練習(xí)活動(dòng)要求：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十一周第2課教材排球——雙手正面下手墊球二、素質(zhì)練習(xí)：蛙跳接力任務(wù)學(xué)習(xí)排球雙手正面下手墊球技術(shù)，掌握墊球的基本方法與動(dòng)作要領(lǐng)。二、提高墊球技能。三、培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累，拼搏進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)與集體主義精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分韻律操1、頭部運(yùn)動(dòng)2、肩部運(yùn)動(dòng)3、腰部運(yùn)動(dòng)4、膝部運(yùn)動(dòng)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分雙手正面下手墊球1、正面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，雙手重疊互握，雙臂自然伸直，手腕下壓，使前臂靠攏并外旋，形成平面，墊球時(shí)，雙臂快速插下球下，含胸、提肩、夾臂，向前上方抬臂、收肩，同時(shí)配合蹬腿提腰動(dòng)作，用前臂的前半部在腹前把球墊起。2、移動(dòng)：并步跑步后退二、素質(zhì)練習(xí)蛙跳接力一、組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正4、分組分別進(jìn)行二、組織1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)一、練習(xí)：1、做正面雙手墊球的手型模仿練習(xí)2、墊固定球3、一拋一墊4、輪流移動(dòng)墊球5、成橫排站立，原地跑步，聽(tīng)信號(hào)做移動(dòng)練習(xí)6、二人一組移動(dòng)練習(xí)活動(dòng)要求：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十一周第3課教材排球—正面雙手上手傳球二、游戲：推小車(chē)任務(wù)鞏固排球正面雙手上手傳球技術(shù)。二、提高傳球的準(zhǔn)確度與身體的協(xié)調(diào)配合能力。三、培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的良好體育精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分球操1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分正面雙手上手傳球做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，雙手放在額前15厘米左右擊球，用手指和手腕的腕力將球傳出，同時(shí)雙腳、身體伸展用力，要注意接球時(shí)適當(dāng)緩沖，觸球時(shí)雙手成半球形，十指分開(kāi)，拇指與食指成“八一”型，傳球時(shí)拇指、食指、中指承擔(dān)球的壓力，其余兩指協(xié)助控制球，掌心不可觸球。二、游戲推小車(chē)一、組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正4、分組分別進(jìn)行二、組織1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)一、練習(xí)：1、徒手動(dòng)作練習(xí)2、自?huà)佔(zhàn)越泳毩?xí)3、一人做好傳球手型，另一人用排球壓手型4、一人拋、一人傳球5、自?huà)佔(zhàn)跃毣顒?dòng)要求：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十二周第1課教材足球—腳背內(nèi)側(cè)傳球二、游戲：搶球任務(wù)學(xué)習(xí)腳背外側(cè)傳球。二、初步掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動(dòng)作。三、發(fā)展腿部肌肉力量。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分腳背內(nèi)側(cè)傳球站在球的側(cè)后方，與球成45度角，當(dāng)支撐腳著地時(shí)，踢球腳后擺，腿腳向外，踢球時(shí)以髖關(guān)節(jié)為軸，腿迅速向前擺，以大趾骨后方觸球，踝關(guān)節(jié)用力，腳面繃直。腳尖指向斜下方，用腳背內(nèi)側(cè)踢球的正后方，將球踢出。二、游戲方法：圈內(nèi)放2個(gè)球，分甲、乙兩隊(duì)比賽，甲隊(duì)在圈內(nèi)傳、運(yùn)球，乙隊(duì)搶、截，將球踢出圈外，每踢出1球得1分，定時(shí)交換，看誰(shuí)得分多一、組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正4、分組分別進(jìn)行二、組織1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)一、練習(xí)：1、模仿動(dòng)作練習(xí)2、踢裝在網(wǎng)里的球3、踢充氣不足的球4、對(duì)墻踢球5、踢定位球和滾動(dòng)球活動(dòng)要求：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十二周第2課教材足球—腳背正面踢球二、游戲：傳球接力任務(wù)通過(guò)腳背正面踢球的教學(xué)初步掌握正確的踢球方法。二、初步掌握射門(mén)的技術(shù)動(dòng)作。三、發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)腿部力量。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分腳背正面踢球二、腳背正面射門(mén)三、游戲方法：將隊(duì)伍分成均等4隊(duì)，排頭踩住球站在起跑線(xiàn)后，發(fā)令后，學(xué)生依次繞過(guò)障礙，圍繞小紅旗轉(zhuǎn)圈后，回到隊(duì)伍，如此依次進(jìn)行，看哪一隊(duì)最先完成？一、組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正4、分組分別進(jìn)行二、組織1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)一、練習(xí)：1、腳背正面踢球練習(xí)2、反復(fù)做模仿動(dòng)作練習(xí)3、踢固定球4、自己將球拋起，并將球踢給對(duì)面同學(xué)5、原地踢定位球6、助跑后踢定位球7、對(duì)墻射門(mén)練習(xí)8、兩人踢一球，對(duì)射活動(dòng)要求：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十二周第3課教材足球—前額正面頂球二、規(guī)則簡(jiǎn)介任務(wù)通過(guò)前額正面頂球的教學(xué)，初步掌握其動(dòng)作技術(shù)。二、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分前額正面頂球身體正對(duì)來(lái)球，兩腿前后開(kāi)立，微屈，上體稍后傾，重心落在后腿上，眼睛注視來(lái)球，后腿用力蹬地，迅速向前擺體，頸部緊張，快速甩頭，用前額正面頂球的后中部。二、規(guī)則簡(jiǎn)介：比賽進(jìn)行及死球一、組織：四路縱隊(duì)教法：1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、個(gè)別指導(dǎo)糾正4、分組分別進(jìn)行二、組織1、示范講解動(dòng)作2、分組練習(xí)一、練習(xí)：1、頭顛球練習(xí)2、一人拋球，另一人將球頂回練習(xí)3、自己持球，向上拋起把球頂給對(duì)方4、二人對(duì)頂活動(dòng)要求：１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十三周第1課教材一、武術(shù)：五步拳二、身體素質(zhì)練習(xí)任務(wù)一、學(xué)習(xí)五步拳動(dòng)作要領(lǐng)。二、通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、武術(shù)：五步拳重點(diǎn)：直立抱拳、拗弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、馬步架打、歇步平?jīng)_拳、提膝仆步穿掌，高虛步挑掌、直立抱拳。要求：步型正確上下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào)二、身體素質(zhì)練習(xí)一、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤二、組織：分四組巡回鍛煉教法：１、講解示范２、學(xué)生練習(xí)３、時(shí)間控制一、練習(xí)：１、先練習(xí)沖拳、架拳、按掌、穿掌、挑掌五種手型，結(jié)合練習(xí)弓步、馬步、歇步、仆步、虛步五種步型。2、掌握好動(dòng)作之間的快慢、節(jié)奏、姿勢(shì)高低，整套動(dòng)作逐漸連貫。二、練習(xí)：１、野雞秦嶺２、推小車(chē)３、急行軍要求：在完成次數(shù)或時(shí)間的情況下盡量保證動(dòng)作質(zhì)量結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十三周第2課教材一、體育活動(dòng)—轟炸敵營(yíng)二、游戲：鉆城門(mén)任務(wù)加強(qiáng)活動(dòng)與素質(zhì)結(jié)合訓(xùn)練。二、發(fā)展速度、靈敏、力量素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)敏果斷、沉著等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分１、課堂常規(guī)（略）２、準(zhǔn)備部分３、隊(duì)列、慢跑４、徒手操５、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、體育活動(dòng)轟炸敵營(yíng)方法：將沙包投向敵營(yíng)，投中“指揮部”得10分，“軍務(wù)處”得6分，“哨所”得2分，看哪組的得分高？規(guī)則：必須在規(guī)定的投擲線(xiàn)后投沙包；各組每名同學(xué)一輪游戲只投三次；投在圓圈線(xiàn)上的按圈外得分計(jì)算。二、游戲：鉆城門(mén)一、組織：分四組進(jìn)行教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、分組練習(xí)一、練習(xí)：１、體會(huì)活動(dòng)方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十三周第3課教材一、體育活動(dòng)—行動(dòng)一致二、游戲：擊木樁任務(wù)加強(qiáng)活動(dòng)與素質(zhì)結(jié)合訓(xùn)練。二、發(fā)展速度、靈敏、力量素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、靈活、相互合作的品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分１、課堂常規(guī)（略）２、準(zhǔn)備部分３、隊(duì)列、慢跑４、徒手操５、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、體育活動(dòng)行動(dòng)一致方法：各路縱隊(duì)，每人以右手扶前一人的肩膀，左手握住后面向前抬起的左腳，各組同時(shí)一步一步集體向前跳進(jìn)。以排頭先到終點(diǎn)為勝。規(guī)則：聽(tīng)到口令后才能出發(fā)；除排頭人為雙腳行走外，其他隊(duì)員為單腳跳，如途中放開(kāi)腳一次，應(yīng)判犯規(guī)一次，須在原地重新握好，繼續(xù)前行。二、游戲：擊木樁一、組織：分四組進(jìn)行教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、分組練習(xí)一、練習(xí)：１、體會(huì)活動(dòng)方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十四周第1課教材一、體育活動(dòng)—渡河二、游戲：智取任務(wù)加強(qiáng)活動(dòng)與素質(zhì)結(jié)合訓(xùn)練。二、發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生積極思考和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分１、課堂常規(guī)（略）２、準(zhǔn)備部分３、隊(duì)列、慢跑４、徒手操５、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、體育活動(dòng)渡河方法：按指定區(qū)域站立，各隊(duì)一端排頭從一塊“石頭”跳到另一塊“石頭”，直至對(duì)岸與本隊(duì)另端排頭擊掌，另端排頭依此跳回。依次進(jìn)行，先全部完成的隊(duì)為勝。規(guī)則：必須跳在圈內(nèi)，否則返回重跳；下一人須在被擊掌后才能開(kāi)始跳躍。二、游戲：智取一、組織：分四組進(jìn)行教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、分組練習(xí)一、練習(xí)：１、體會(huì)活動(dòng)方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十四周第2課教材一、體育活動(dòng)—跑跳交替二、游戲：猜拳立定跳任務(wù)加強(qiáng)活動(dòng)與素質(zhì)結(jié)合訓(xùn)練。二、發(fā)展跳躍、奔跑、耐久能力，提高靈敏等素質(zhì)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)數(shù)量準(zhǔn)備部分１、課堂常規(guī)（略）２、準(zhǔn)備部分３、隊(duì)列、慢跑４、徒手操５、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)１、體委組織整隊(duì)２、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)２、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、體育活動(dòng)跑跳交替方法：各隊(duì)站在起跑線(xiàn)后，每位隊(duì)員依次跳方塊，拋接球，跨障礙到對(duì)面取一壘球，快速跑回本隊(duì)端線(xiàn)外將壘球放入小圈，站回隊(duì)尾，看哪隊(duì)先全部完成？規(guī)則：必須按教師規(guī)定的方法通過(guò)障礙；前一隊(duì)員拋接球時(shí)，后一隊(duì)員才能起跑；在障礙處只拿一個(gè)壘球。二、游戲：猜拳立定跳一、組織：分四組進(jìn)行教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、聽(tīng)口令進(jìn)行分解練習(xí)４、分組練習(xí)５、互相指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤二、組織：四列橫隊(duì)教法：１、完整示范動(dòng)作２、分解示范并講解要領(lǐng)３、分組練習(xí)一、練習(xí)：１、體會(huì)活動(dòng)方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊(duì)１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)2弱1體育課教案第十四周第3課教材理論課——培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活的能力二、游戲：詞語(yǔ)接龍任務(wù)1、讓學(xué)生了解什么是獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活的能力。2、學(xué)會(huì)培養(yǎng)方法。3、不斷提高身體的素質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)(略)2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容3、點(diǎn)名1、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容2、點(diǎn)名1、學(xué)生聽(tīng)5弱1基本部分培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活的能力1、為什么要培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的能力？2、怎樣去培養(yǎng)能力？3、如何從各方面培養(yǎng)能力？4、小結(jié)本內(nèi)容二、游戲詞語(yǔ)接龍分組進(jìn)行1、教師講解、回答問(wèn)題。2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓學(xué)生多提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲1、學(xué)生聽(tīng)，并可以提問(wèn)2、可以適當(dāng)做筆記１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽30中中111結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、師生再見(jiàn)1、學(xué)生聽(tīng)2、師生再見(jiàn)2弱1體育課教案第十五周第1課教材理論課——兒童少年身體形態(tài)的測(cè)定二、游戲：傳球接龍任務(wù)1、讓學(xué)生了解掌握身體形態(tài)的測(cè)量方法。2、便于了解自己的身體形態(tài)發(fā)育情況。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)(略)2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容3、點(diǎn)名1、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容2、點(diǎn)名1、學(xué)生聽(tīng)5弱1基本部分兒童少年身體形態(tài)的測(cè)定1、兒童少年身體形態(tài)的測(cè)定有哪幾項(xiàng)？身高的測(cè)量體重的測(cè)量胸圍、坐高的測(cè)量2、通常測(cè)量身體形態(tài)以身高、體重為主3、身高的測(cè)量方法：測(cè)量?jī)x器使用身高、坐高計(jì)4、測(cè)一測(cè)二、游戲傳球接龍分組進(jìn)行1、教師講解、回答問(wèn)題。2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓學(xué)生多提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲1、學(xué)生聽(tīng)，并可以提問(wèn)2、可以適當(dāng)做筆記１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽30中中111結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、師生再見(jiàn)1、學(xué)生聽(tīng)2、師生再見(jiàn)2弱1體育課教案第十五周第2課教材理論課——體溫、脈搏與視力的測(cè)量方法二、游戲任務(wù)1、學(xué)習(xí)體溫、脈搏及視力的測(cè)量。2、有益于了解自己的健康狀況。3、在平時(shí)的生活中會(huì)測(cè)一測(cè)自己的狀況。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)(略)2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容3、點(diǎn)名1、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容2、點(diǎn)名1、學(xué)生聽(tīng)5弱1基本部分體溫、脈搏與視力的測(cè)量方法1、體溫的測(cè)量?jī)x器與方法體溫計(jì)腋下5分鐘后觀察2、脈搏的測(cè)量方法橈動(dòng)脈處3、視力的測(cè)量方法用燈箱視力表測(cè)4、小結(jié)本內(nèi)容你會(huì)測(cè)了嗎？二、游戲組字接龍分組進(jìn)行1、教師講解、回答問(wèn)題。2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓學(xué)生多提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲1、學(xué)生聽(tīng)，并可以提問(wèn)2、可以適當(dāng)做筆記１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽30中中111結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、師生再見(jiàn)1、學(xué)生聽(tīng)2、師生再見(jiàn)2弱1體育課教案第十五周第3課教材理論課——傳染病及其預(yù)防二、游戲任務(wù)1、掌握傳染病發(fā)病原因，傳播途徑及其預(yù)防措施2、弄清傳染病概念3、在平時(shí)的生活中做好預(yù)防措施。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)(略)2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容3、點(diǎn)名1、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容2、點(diǎn)名1、學(xué)生聽(tīng)5弱1基本部分傳染病及其預(yù)防1、什么叫傳染??？由各種致病微生物所引起的傳染性疾病2、其特征是什么？有特異的病原體有傳染性具有流行性、地方性、季節(jié)性具有免疫性3、預(yù)防措施管理傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群4、說(shuō)一說(shuō)你在生活應(yīng)怎樣去做？二、游戲詞語(yǔ)接龍分組進(jìn)行1、教師講解、回答問(wèn)題。2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓學(xué)生多提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲1、學(xué)生聽(tīng)，并可以提問(wèn)2、可以適當(dāng)做筆記１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽30中中111結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、師生再見(jiàn)1、學(xué)生聽(tīng)2、師生再見(jiàn)2弱1體育課教案第十六周第1課教材理論課——預(yù)防食物中毒二、游戲任務(wù)1、了解食物中毒的特點(diǎn)2、掌握預(yù)防食物中毒的方法3、認(rèn)識(shí)食物中毒的危害性?xún)?nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)(略)2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容3、點(diǎn)名1、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容2、點(diǎn)名1、學(xué)生聽(tīng)5弱1基本部分預(yù)防食物中毒1、何謂食物中毒？（附右）2、食物中毒的特點(diǎn)？有共同發(fā)病原因，發(fā)病呈暴發(fā)性及集體發(fā)作形式，有相同癥狀3、食物中毒的種類(lèi)細(xì)菌性中毒化學(xué)性中毒有毒動(dòng)植物引起的食物中毒4、預(yù)防方法（附右）二、游戲詞語(yǔ)接龍分組進(jìn)行1、教師講解、回答問(wèn)題。指人吃了含有毒、有害物質(zhì)或被有毒有害物質(zhì)污染的食物而引起的急性疾病。2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓學(xué)生多提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維注意飲食衛(wèi)生；食用野、生菜要注意；不吃病死或死因不明的畜禽肉；切生魚(yú)、肉的刀、板不能用來(lái)切直接入口的熟食、涼菜，防止生熟食品交叉污染；保管好農(nóng)藥、有毒物，不用裝過(guò)農(nóng)藥的容器裝食物。１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲1、學(xué)生聽(tīng)，并可以提問(wèn)2、可以適當(dāng)做筆記１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽30中中111結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、師生再見(jiàn)1、學(xué)生聽(tīng)2、師生再見(jiàn)2弱1體育課教案第十六周第2課教材理論課——流行性眼結(jié)膜炎的防治二、游戲任務(wù)1、了解流行性眼結(jié)膜炎的發(fā)生的原因2、掌握預(yù)防方法3、在平時(shí)的生活中做好預(yù)防措施。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)(略)2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容3、點(diǎn)名1、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容2、點(diǎn)名1、學(xué)生聽(tīng)5弱1基本部分流行性眼結(jié)膜炎的防治1、什么叫流行性眼結(jié)膜炎？俗稱(chēng)“紅眼病”，由細(xì)菌或病毒引起的傳染性眼病，特點(diǎn)是起病急、傳染性。2、癥狀怕光、流淚、眼分泌物多、眼球發(fā)紅、眼皮腫脹、發(fā)癢、疼痛等3、預(yù)防措施（附右）你在生活應(yīng)怎樣去做？二、游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎分組進(jìn)行1、教師講解、回答問(wèn)題。2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓學(xué)生多提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維不與患者多接觸，不與別人公用毛巾等生活用品；注意個(gè)人衛(wèi)生；發(fā)病期不要到公共浴池等公共場(chǎng)所游泳；病人物品必須消毒；及時(shí)治療。１、教師講解游戲方法２、組織學(xué)生練習(xí)３、開(kāi)始游戲1、學(xué)生聽(tīng)，并可以提問(wèn)2、可以適當(dāng)做筆記１、體會(huì)游戲方式２、學(xué)生分組練習(xí)３、比賽30中中111結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、教師指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、師生再見(jiàn)1、學(xué)生聽(tīng)2、師生再見(jiàn)2弱1體育課教案第十六周第3課教材考試——10米X4往返跑任務(wù)1、對(duì)學(xué)生跑的能力的考核2、發(fā)展學(xué)生爆發(fā)力、身體控制能力3、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間力量次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本節(jié)課