高一班會(huì)課件

高一班會(huì)課件我是一只雄鷹我的生命里只有翱翔沒(méi)有放棄!!

人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾處,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候.

沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事業(yè)上的岔口,個(gè)人生活上的岔口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生.

-----題記你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活天下課件：

QQ：1601152807我的生活會(huì)怎樣？天下課件：

QQ：1601152807這就是我的生活，我的家……這樣的生活，我也得選擇……后悔??！只怪當(dāng)初的自己！尋尋覓覓，只怨當(dāng)初不努力。資本不足，怎么選擇？對(duì)于別人的選擇，你有何感想？人生，是一場(chǎng)又一場(chǎng)的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？高考!家長(zhǎng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)叮嚀眼神中是——急切的心情等烈日下焦急等待天下課件：

QQ：1601152807無(wú)微不至的關(guān)懷幾分苦澀，幾分迷茫有人一臉嚴(yán)肅，有人笑容燦爛知識(shí)改變命運(yùn)規(guī)劃好的我的高中三年高一基礎(chǔ)要打牢,高二學(xué)習(xí)要跟上,高三要多做題,多練習(xí).

這三年的學(xué)習(xí)就像一項(xiàng)工程，最關(guān)鍵的是基建，基礎(chǔ)打不好，工程就完不成，即使勉強(qiáng)完成了，也經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn).我們高一、高二的學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)打不牢，到高三我們就很難提升，最后也很難經(jīng)得起高考的驗(yàn)收.第一:心態(tài)

保持一個(gè)平和的心境1.自信是很有必要的。2.要有自己的目標(biāo)，即使很小的目標(biāo)。因?yàn)?，沒(méi)有夢(mèng)的生活是枯燥的，學(xué)習(xí)也是如此。3.和同學(xué)老師相處融洽。這也是學(xué)習(xí)之道。與同學(xué)和老師達(dá)成一種和諧的的關(guān)系，對(duì)討論，表達(dá)見(jiàn)解，互相督促很有好處。4.每日必問(wèn)，因?yàn)槊刻炷憧傆袉?wèn)題和疑惑產(chǎn)生；問(wèn)了又問(wèn)，并不是每一道題目你問(wèn)一遍后就能全搞清楚。5.課堂上，四個(gè)字“沉浸，享受”。

高中最重要的是踏實(shí)的心態(tài)！高中和初中不同，不是隨便背背應(yīng)付一下就能過(guò)關(guān)。高中三年，必須要有堅(jiān)持踏實(shí)的心態(tài)！無(wú)論聰明與否，一定要堅(jiān)持住不放松!還要有心中的大目標(biāo)，將來(lái)想要就讀什么學(xué)校，以此來(lái)激勵(lì)自己！還要有階段性的小目標(biāo)，把近來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)日程安排好，每天心中有計(jì)劃，不盲目度過(guò)。還要做階段性的總結(jié)，對(duì)一段知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步領(lǐng)悟！每天踏實(shí)完成老師的作業(yè)，一次鞏固每天的知識(shí)！

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的鋪路石第二：習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？1.愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察，愛(ài)提問(wèn)。2.有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.學(xué)習(xí)有計(jì)劃。4.善于集中精神，學(xué)習(xí)效率高，排除干擾。5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。6.經(jīng)常使用工具書(shū)，參考書(shū)。7.喜歡閱讀，有意識(shí)拓展知識(shí)面。8.經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題。9.今日事，今日畢。………心靈導(dǎo)航與成功有約時(shí)間是最貴的

TIMEISMONEY與成功有約第三：時(shí)間的安排一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)時(shí)間／24小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間＝上課時(shí)間＋自習(xí)時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間－發(fā)呆時(shí)間－閑聊時(shí)間－沒(méi)有利用課余時(shí)間你的時(shí)間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？與成功有約珍惜時(shí)間拒絕懶散1、制定計(jì)劃。要詳細(xì)地根據(jù)自身情況制定一份合理周全的計(jì)劃，并盡力去完成。如果一天因疲憊而不能完成，那么在第二天一定設(shè)法補(bǔ)上，絕對(duì)不能在學(xué)習(xí)上“欠債”。因此要注意兩點(diǎn)：一、計(jì)劃是用來(lái)執(zhí)行的，沒(méi)有可行性，完成不了的計(jì)劃沒(méi)有任何意義，只會(huì)突然增加你的愧疚感，或者讓你對(duì)學(xué)習(xí)變得麻木。二、計(jì)劃一旦制定就要堅(jiān)決執(zhí)行，不可隨便打破，否則就會(huì)陷入惡性循環(huán)，最終成為一紙空言！2、緊跟進(jìn)度。認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際非常困難，高中高強(qiáng)度的課堂和習(xí)題訓(xùn)練，會(huì)讓你身心疲憊，但一定要堅(jiān)持，絕不能掉隊(duì)，不懂就問(wèn)，直到徹底弄明白才罷手。另外也不能自以為是，故作聰明地跑開(kāi)課程和老師，完全自主復(fù)習(xí)，以免浪費(fèi)時(shí)間，事倍功半。3、及時(shí)糾錯(cuò)。消化知識(shí)，鞏固訓(xùn)練，復(fù)習(xí)檢測(cè)都需要做題，“做一套題，難免要錯(cuò)上幾道”。但是這些錯(cuò)題，以及老師提醒過(guò)的典型例題要在做過(guò)之后及時(shí)糾錯(cuò)，積累下來(lái)。并安排時(shí)間去“反芻”，直到真正消化。第四：

問(wèn)題

我們存在的問(wèn)題——課堂上課堂效率低，可以坐直坐正，但是不能全身心的認(rèn)真聽(tīng)課，注意力不集中。對(duì)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，很多的知識(shí)點(diǎn)或者方法我們知道，但是不是熟悉，不能正確的表達(dá)和應(yīng)用。不能充分抓住課堂上的每一分鐘。不能堅(jiān)持到最后一分鐘。沒(méi)有良好的記筆記的習(xí)慣，只是聽(tīng)，不記。有很多不應(yīng)該有的小動(dòng)作，喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。

我們存在的問(wèn)題——自習(xí)課沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)。不能充分利用點(diǎn)滴的時(shí)間改錯(cuò)。不能提前做好時(shí)間的安排，上課后沒(méi)有目的，時(shí)間利用不充分。極個(gè)別同學(xué)在自習(xí)課上不能遵守紀(jì)律，說(shuō)話，走神，轉(zhuǎn)筆，喝水，打盹。不能全神貫注的學(xué)習(xí)，頻繁的換課本，翻卷子。我們存在的問(wèn)題——其他方面沒(méi)有沖勁，缺乏激情。個(gè)別同學(xué)不能以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。個(gè)別同學(xué)課間打鬧喧嘩，嚴(yán)重影響其他同學(xué)。遲到，下課后飛速往外奔第五：毅力堅(jiān)持就是勝利與成功有約

每天自問(wèn)自己今天充分利用時(shí)間了嗎？今天上課積極動(dòng)腦子了嗎？今天作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？今天不懂的問(wèn)題解決了嗎？今天的低級(jí)失誤減少了嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？今天做無(wú)效的勞動(dòng)了嗎？明天我要如何的改變自己？

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉