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文檔簡介
第醫(yī)院志愿者社會實踐心得體會醫(yī)院志愿者社會實踐心得體會1
在兒科醫(yī)院的愛心小屋進行的志愿者服務,是一項需要有愛心、耐心、細心、童心的志愿者工作。
所謂的愛心,當然是每個志愿者都具備的。愛心小屋里的孩子都是在兒科醫(yī)院進行住院治療的兒童,小的幾個月,大的也就5、6歲。對待這些兒童要像對待自己的弟弟妹妹一樣的關心、呵護、和疼愛。而耐心,就體現在了很多個方面。要耐心勸告違反規(guī)定的家長,要耐心向愛心小屋的規(guī)定提出疑問的家長作解釋,要耐心的陪孩子們聊天玩耍。特別是2、3歲的男孩子,雖然都是小病患,但是調皮和淘氣起來可厲害了,作為我們志愿者對他們一定要有百分之一百二十的耐心,來告訴他們不能做危險的事情。細心對我們志愿者來說也是很重要的.,愛心小屋里的孩子有很多都是剛動完手術的,而院方又規(guī)定家長不能進入愛心小屋。
這對于我們志愿者來說就是一項挑戰(zhàn),每一個孩子的安全都是最重要的。每個孩子動手術的部位又都不一樣,有的不能坐、有的不能跳、有的不能摔跤,有的下臺階要抱下來,所以每一個孩子要注意哪些,都是我們要仔細記住的,不能張冠李戴弄錯了對象。更要讓所有的孩子在自己的視野范圍之內,不讓他們有危險動作,因為孩子們不會注意自己哪里動了手術所以有哪些禁忌,但是作為志愿者,既然家長把孩子放心的交到我們志愿者手中,讓孩子在愛心小屋里玩耍,我們就一定要確保每一個孩子的安全和健康。最后的童心,因為這項志愿者活動是和兒童密切相關的,對象是兒童,所以保持一顆童心,才能和孩子更好的溝通,才能知道孩子們在想什么,孩子們需要什么,這樣才能讓孩子們在愛心小屋得到更多的快樂!
在愛心小屋進行志愿者活動的許多次里,雖然每一次都只有3個小時,但是忙這忙那,又保持高度的緊張,就怕因為自己的一時疏忽而造成哪個孩子受傷,加上中間要勸告家長,像家長解釋各種事情,最后還要收拾被孩子們“折騰”的到處都是玩具的愛心小屋,確實不是那么輕松。但是,每一次志愿者活動,我們都以最大的熱情,帶著愛心、耐心、細心和童心來工作,所以覺得很充實也很快樂。在志愿者活動的過程中,也體會了很多,收獲了很多,感悟了很多。我們會繼續(xù)努力,就像兒科醫(yī)院門口的石碑上寫的“一切為了孩子”!醫(yī)院志愿者社會實踐心得體會2
當志愿者徽章戴在胸前時,就深知自己也是一名光榮的志愿者。當20__年‘感動中國’特別獎頒給“中國青年志愿者”時,我相信,電視機前和我一樣的朋友們都會有一種油然而生的自豪感。
從未走出校園,去懂得生活的艱辛;從未踏入社會,卻知道付出愛心。都說90后的我們是溫室的花朵,是杰倫帶壞的小孩,是高傲、叛逆、頹廢的一代,可是,我們同樣也是樂觀、開朗、有愛心、有打不倒的精神對未來充滿希望的一代。他們對未來有美好的幻想,現實卻常常給他們敲來狠狠的一棒;總以微笑示人,卻心懷憂傷。
身為大學生的我們,周一至周五像個聽話的乖孩子,在學校這個純真充滿陽光灑滿友情的地方,為著夢想努力,向著未來出發(fā)。而周末總是最放松的時刻:不用擔心還沒有讀完的專業(yè)課本,不用去想明天早起的晨讀,甚至不用為一日三餐而傷害腦細胞。放下心里的一切,做自己想做的:躺在床上,睡一個甜甜的懶覺;坐在操場上,沐浴暖暖的陽光,坐在微機室,遨游于豐富的網絡世界;也可以靜靜的發(fā)呆,暢想屬于自己的未來。總之,周末是屬于我們的。可是總有那么一些人,他們:喜歡周六迎著晨陽賽跑,喜歡志愿者的充實生活,喜歡醫(yī)院老師和藹微笑,喜歡病人的滿意笑容,當喜歡變成一種習慣……
想想做志愿者的日子,像是打翻的調料瓶。笑過也氣過。但是每次“回家”的時候都裝有滿滿的'感動。
輸液室:看到因針扎而痛哭的孩子,你會盡努力的逗他,為的只是讓掛滿淚痕的臉龐綻放笑臉,當你抬頭時,看到的是家長欣慰的笑容。可是年幼的孩子怎么知道被扎的是他、哭的是他,疼的卻是父母的心?。?/p>
導醫(yī)臺:為來往的病人提供幫助似乎同樣是種幸福。當你上前微笑問“您好,請問有什么需要幫助的嗎?”這似乎也可以為病人較少病痛。在這,或許很辛苦,或許走的路最多,或許要求你牢記醫(yī)院布局,但是,這也是最需要志愿者出現的地方:攙扶年邁的爺爺奶奶,為被病痛折磨的病人指明就診道路。雖然微不足道,但我們已很知足。
病房陪檢:在這總能看到:夫妻履行著“執(zhí)子之手,與子偕老”的承諾,兒女踐行著“感恩之情,忠孝雙全”的責任。雖然病痛在身,但能感覺到其間流露出幸福的味道。走進每個病房,出來時,總會說:祝您早日康復,雖然只是路祝福。
無論你身處什么崗位,都會在穿上志愿者都時綻放微笑,醫(yī)院老師和藹的笑容總會讓怕做錯事的你感到安心。無論你在醫(yī)院哪個位置,都會為所需幫助的人提供服務。當病人帶著傷痛走來只為向你道聲“謝謝”時,心里裝的全是感動和祝福。
志愿者之家是我們溫暖的小窩,是我們休息的天堂。每次來這,都會讓我們認識許多原來素不相識現在卻很要好的朋友,在寒冷的冬天,與朋友坐在長長的樓梯上曬著暖暖的太陽,心也是暖暖的。我們喜歡在這聽蘇彬老師講些富有哲理的故事,在這,可以懂得許多你還不懂或還沒有去想過的人生。就像蘇老師所說:“你們還沒有踏入社會,就像一張白紙?!倍?,認真的向我們這些白紙或書寫或涂鴉。讓我們能夠更好的成長。
志愿者服務帶給了我們太多太多,每當拖著疲憊的身軀回到學校時,臉上總是帶著滿足和笑容,因為我們過的充實,因為我們收獲了感動,收獲了成長。醫(yī)院志愿者社會實踐心得體會3
臨近放暑假的時候,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
想想自己自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的'我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了當地醫(yī)院,開始了我這個假期的社會實踐。
“熟讀王叔和,不如臨證多?!睂嵺`,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。對我們學生而言,實踐就是從學校到社會,從一個學生到一個工作人的角色轉變。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
對于我這個只有一年學醫(yī)經歷的學生來說,應該從
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