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文檔簡介
(每日一練)(文末附答案)2022屆初中化學自然界的水知識點題庫
單選題
1、如圖所示的分子結構模型圖中,。代表氫原子,「)代表氧原子,?代表碳原子,則下列說法不正確的是:
0-0
0O
①
A.物質(zhì)②的相對分子質(zhì)量是18B.在中,物質(zhì)③中的氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.物質(zhì)①是單質(zhì)D.物質(zhì)④和⑤的分子結構模型不同,二者的相對分子質(zhì)量相同
2、下列有關水的敘述中正確的是
A.活性炭能起到軟化水的作用
B,經(jīng)過凈水機凈化的水是純水
C.自來水在加熱煮沸過程中有化學變化發(fā)生
D.在水中加入肥皂水振蕩,浮渣較多說明是軟水
3、下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是
A.先將試管固定好,再將酒精燈放在試管底部
B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放藥品,后放跌碼
C.用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D.點燃可燃性氣體前,先驗純再點燃
4、在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉化不能一步實現(xiàn)的是
0202
―,MnC)2、—>―>
點燃通電點燃
A.CCO2B.H2O202c.H2OH2D.FeFe2O3
5、景德鎮(zhèn)的高嶺土【主要成分:AI2(Si2O5)(OH)n]是制造陶瓷器的優(yōu)良原料。經(jīng)分析,其中鋁、氧元素質(zhì)量比
為3:8,貝IJ
A.n=l
B.n=2
C.n=3
D.n=4
6、下面有關水的說法或?qū)嶒?,正確的是()
A.水是由氫分子和氧原子構成的
B.電解水實驗生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1
C.水是由氫元素與氧元素組成的
D.我們擁有的水資源非常豐富,不需要節(jié)約
7、下列有關水的說法中正確的是
A.往水中加活性炭可使硬水軟化
B.長期飲用純凈水有利人體健康
C,肥水可以鑒別硬水和軟水
D.過濾得到的無色透明的水是純水
8、認識物質(zhì)是學習化學的基礎。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
2
A.空氣
B.干冰
C.液氧
D.生鐵
多選題
9、檢驗用向下排空氣法收集的氫氣的純度,聽到尖銳的爆鳴聲,這時可應采用的措施是()
A.用拇指堵住試管口一會兒再收集B.直接用于實驗
C.換一支試管再收集D.用原試管繼續(xù)收集
10、通過初三的化學學習,我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.下列有關硬水的說法不正確的是
A.硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物
B.生活中可以通過煮沸的方式降低水的硬度
C.硬水放一段時間就變成軟水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,會產(chǎn)生較多的浮渣
11、ZnFe2d是一種性能優(yōu)良的軟磁材料,也是一種催化劑,能催化烯類有機物氧化脫氫等反應,下列有關
ZnFe?d的說法正確的是()
A.該物質(zhì)是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成
B.該物質(zhì)中含有2個氧分子
C.該物質(zhì)中鋅、鐵、氧元素質(zhì)量比為1:2:4
D.該物質(zhì)中Fe元素化合價為+3價
12、一座親水城市,水是樂山的靈魂,我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水;下列關于水的說法中正
確的是(
3
A.我國水資源豐富,人均水量位于世界前列B.城市污水應該經(jīng)過凈化處理后再排放
C.水體有一定的自凈功能,城市生活污水可直接排放D.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水
13、下列操作能達到實驗目的是()
A,皮膚上沾有濃硫酸可用NaOH溶液中和
B.在馬鈴薯片上滴加碘水,出現(xiàn)變藍現(xiàn)象,證明馬鈴薯中含有淀粉
C.在某溶液中滴加酚酰試液,溶液變紅,證明該溶液一定是NaOH溶液
D.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
E.用10mL量筒量取5.25mL濃硫酸
4
2022屆初中化學自然界的水_009參考答案
1、答案:B
解析:
A、由圖示可知,物質(zhì)②的化學式為HQ,相對分子質(zhì)量是=1x2+16=18,故正確;
B、由圖示可知,物質(zhì)①2煨)@⑤的化學式分別為巴、HQ、CO?、QHQ,氧元素的質(zhì)量分數(shù)分別為0、
———xlOO%x88.9%回2x100%?72.7%............-..........xlOO%?34.8%
1x2+16、12+16x2、12x2+1x6+16故錯誤;
C、由圖示可知,①是由同種原子構成的分子故是一種單質(zhì),故正確;
D、由圖示可知,④⑤的分子結構不同不是同一種物質(zhì),但化學式可都表示為CzHeO,所以二者的相對分子質(zhì)
量相同,故正確。
故選Bo
2、答案:C
解析:
A.活性炭只能吸附水中的色素、異味,不能吸附水中的鈣、鎂離子,不能起到軟化水的作用,選項錯誤;
B.經(jīng)過凈水機凈化的水中還會含有一些礦物質(zhì)離子,屬于混合物,不是純水,選項錯誤;
C.自來水在加熱煮沸過程中鈣、鎂化合物會生成難溶性的沉淀從水中除去,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選
項正確;
D.硬水遇肥皂水浮渣多,軟水遇肥皂水泡沫多,在水中加入肥皂水振蕩,浮渣較多說明是硬水,選項錯誤;
故選:Co
3、答案:D
5
解析:
A、先將酒精燈放在合適位置,再固定試管,故選項說法錯誤;
B、用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放祛碼,后放藥品,故選項說法錯誤;
C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其擠壓,后伸入液體內(nèi)取液,故選項說法錯誤;
D、點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃,故選項說法正確。
故選D。
4、答案:D
解析:
。2
A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則C,或COz能一步實現(xiàn),此選項不符合題意;
MnO,、
B、過氧化氫在二氧化鎰催化作用下分解生成水和氧氣,則HQ?一。能一步實現(xiàn),此選項不符合題意;
C、水通電分解生成氫氣和氧氣,則Hz能一步實現(xiàn),此選項不符合題意;
02
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,則Fe盛FeQs不能一步實現(xiàn),此選項符合題意。
故選:Do
5、答案:D
解析:
27x2_3
根據(jù)化學式AHSiQsXOH),和其中鋁、氧元素質(zhì)量比為3:8,貝有:16x5+16n8,解之得,廿4。故選D。
6、答案:C
6
解析:
A、水分子是由氫原子和氧原子構成的,故錯誤;
B、電解水實驗生成的氫氣與氧氣的體積比為2:1,故錯誤;
C、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗證明了水是由氫元素和
氧元素組成的,故選項說法正確;
D、地球上淡水資源很匱乏,需要節(jié)約使用,故錯誤;
故選C。
7、答案:C
解析:
A、往水中加活性炭是為了吸附水中的色素和異味,不可以軟化硬水,故錯誤;
B、純凈水中缺少人體需要的很多營養(yǎng)元素,故長期飲用純凈水不利人體健康,所以說法錯誤;
C、加肥皂水后,生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水,故正確;
D、過濾后的水中可能還含有可溶性雜質(zhì),不屬于純水,故錯誤。
故選Co
8、答案:C
解析:
A、空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)構成的,屬于混合物,不符合題意;
B、干冰是二氧化碳的固體,屬于化合物,不符合題意;
C、液氧是氧氣的液體,屬于單質(zhì),符合題意;
7
D、生鐵是鐵合金,主要有鐵、碳、硫和磷等,屬于混合物,不符合題意。故選C。
9、答案:AC
解析:
檢驗氫氣純度的方法:用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點
火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純
凈;如果用向下排空氣法收集氫氣,經(jīng)檢驗不純而需要再檢驗時,要用拇指堵住試管口一會兒,等試管中的氫
氣的火焰熄滅后再收集氫氣檢驗純度,以免點燃氣體發(fā)生裝置中的氫氣而發(fā)生爆炸,或者換一支試管再收集。
故選
ACO
10、答案:AC
解析:
A、硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,但并不是含較多的不溶性鈣和鎂的化合物,此選項錯誤,符合
題意;
B、硬水軟化的方法主要有:加熱煮沸、蒸鐳和離子交換,加熱煮沸是生活中常用的方法,此選項正確,不符
合題意;
C、硬水凈置一段時間后,可溶性鈣、鎂化合物不會減少,不會變成軟水,可用煮沸的方法將硬水軟化,此選
項錯誤,符合題意;
D、生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,取等量的水中加入等量的肥皂水并振蕩,出現(xiàn)泡沫多的是軟水,出現(xiàn)
浮渣多的是硬水,此選項正確,不符合題意。
故選AC。
小提示:
本題考查了硬水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。
8
11、答案:AD
解析:
A、該物質(zhì)是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成,鋅元素和鐵元素屬于金屬元素,氧元素屬于非金屬元素,
選項A正確;
B、該物質(zhì)一個分子中含有4個氧原子,選項B錯誤;
C、該物質(zhì)中鋅、鐵、氧元素質(zhì)量比為65:56:16x4=65:56:64,選項C錯誤;
D、根據(jù)化合物中正負總價代數(shù)和為零原則,該物質(zhì)中Fe元素化合價為(+2)+2x+(-2)x4=0,x=+3,
選項D正確。故選AD。
12、答案:BD
解析:
A、我國水資源豐富,人均水量較少,故選項錯誤;
B、城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水,如果不經(jīng)凈化處
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