廣東省佛山市城北中學(xué)2023-2024學(xué)年中考五模物理試題含解析

廣東省佛山市城北中學(xué)2023-2024學(xué)年中考五模物理試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．在圖所示的實驗裝置中，能夠用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是A．B．C．D．2．關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是A．甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流B．乙圖的實驗所揭示的原理可制成電動機C．丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置D．丁圖中麥克風(fēng)與發(fā)電機原理相似3．如圖所示，現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，前排還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害A．汽車速度太慢 B．汽車轉(zhuǎn)彎C．汽車突然啟動 D．汽車前端發(fā)生劇烈撞擊4．如圖所示的四幅圖中，能反映發(fā)電機工作原理的實驗裝置是A．B．C．D．5．2019年亞洲杯足球賽在阿聯(lián)酋舉行．如圖關(guān)于足球場上的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是A．運動員用力踢出足球后，足球受到運動員對足球的踢力B．裁判員向上舉起旗子的過程中，他對旗子沒有做功C．進球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)的網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變D．運動員在爭頂頭球時，足球向上飛起，在此過程中足球只受重力的作用6．如圖的四個電路中與實物圖對應(yīng)的是A．

B．

C．

D．7．如圖所示，電源電壓恒為15V，定值電阻R的阻值為20Ω，閉合開關(guān)后，使變阻器的阻值減小5Ω，電流表示數(shù)變化了0.2A，則下列說法正確的是A．電流表示數(shù)減小了0.2A B．電壓表示數(shù)減小了1.0VC．定值電阻的電功率增大了0.8W D．電路總功率增大了3.0W8．如圖所示，幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0，設(shè)計了下面四個測量未知電阻RX阻值的電路，其中不可行的是A． B．C． D．9．如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象，小明對圖象信息作出的判斷，正確的是A．將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2VB．若甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4AC．當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3AD．當乙兩端電壓為2.5V，其電阻值為10Ω10．在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力D．工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．打開空礦泉水瓶的瓶蓋，對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶內(nèi)空氣柱_____產(chǎn)生的．雙手擠壓空礦泉水瓶使其發(fā)生形變，力越大，形變越大，表明力的作用效果跟__有關(guān)．倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水，搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，此現(xiàn)象可以證明__的存在．12．甲、乙兩只燈泡，其I﹣U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電源電壓為5V電路中，通過甲燈的電流是_____A，乙燈兩端電壓是_____V，兩燈消耗的總功率是_____W。13．測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的_______處，若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直到天平平衡．測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動砝碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，則石塊的質(zhì)量為______g．14．如圖所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動。以吸管為參照物，鐵架臺是______的；松開夾子向左撒氣，而氣球卻向右運動，這說明物體間___________。15．如圖表示白熾電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能的大致比例，由此可以計算出白熾電燈的發(fā)光效率為_______，若節(jié)能燈的發(fā)光效率為30%，它只要有_______W的功率就可以達到60W的白熾燈的亮度。16．如圖所示，電源電壓不變，R1＝10Ω，R2＝20Ω．只閉合S，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2：3，則電流表A1、A2示數(shù)之比為_____，R3＝_____Ω．再閉合S1、S2，電流表A1、A2示數(shù)之比為_____，電壓表V1、V2示數(shù)之比為_____。17．海波在熔化過程中不斷吸熱，溫度_______（選填“升高“或“不變”）；說明海波屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，畫出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極。19．重為20牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在如圖中畫出它所受的重力G．（________）20．在探究實驗—“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”和實驗二“探究滑動摩擦力的影響因素”實驗中，玉蘭同學(xué)對兩個實驗做了一些對比。如圖1中a、b、c、d所示，玉蘭同學(xué)在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗一的探究過程；如圖2中甲、乙、丙所示，玉蘭同學(xué)在同一水平木板面上進行了實驗二的探究過程。（1）實驗一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用_______兩次實驗（填序號），可以得出結(jié)論，當壓力相同時，受力面積________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯：壓力的作用效果通過海綿的凹陷程度來體現(xiàn)。此處用到的物理研究方法是_______。（2）實驗二中該實驗的實驗原理是_____，探究滑動摩擦力與受力面積的關(guān)系應(yīng)選用______（填序號）兩次實驗，所得的結(jié)論是：當受力面積越小時，滑動摩擦力________（選填“越大”“越小”或“不變”）。（3）玉蘭同學(xué)對兩個實驗進行了對比和分析，他發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是_____。21．小徐同學(xué)為了探究影響小磁針在電磁場中偏轉(zhuǎn)情況的有關(guān)因素，他先將實驗器材按圖（a）所示連接，實驗中保持小磁針和導(dǎo)線放置的位置不變。實驗過程和實驗現(xiàn)象分別如圖所示。請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。比較圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：___比較圖（b）與（c）可知：__22．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較______來研究水和食用油吸熱能力的差異．在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用______這個物理量來描述．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．趙磊和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．在這個過程中用掉500g的木炭，已知木炭的熱值3.36×107J/kg．求：（1）在這個過程中水吸收的熱量；（2）在這個過程中木炭放出的熱量；（3）燒水的效率．24．（6分）（2014?湖北）一個底面積為10m2的圓柱狀容器，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中，最終物體A漂浮于水面上．則：（1）物體A所受到的浮力是多少？（2）如圖所示，若將畫斜線部分截取下來并取出（其體積為浸入水中體積的一半），則取出的那部分物體的質(zhì)量是多少？（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到壓強減小了多少？（g=10N/kg）

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A圖是奧斯特實驗，說明的電流周圍存在磁場，故A不符合題意；B圖演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗，故B符合題意；C圖演示是電磁鐵通電后可以吸引鐵屑的實驗，說明電流的具有磁效應(yīng)，故C不符合題意；D圖演示的是通電導(dǎo)體在磁場中受力的實驗，故D不符合題意。2、D【解析】

A.圖甲是奧斯特實驗，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場；所以A說法錯誤；B.圖乙是電磁感應(yīng)實驗，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機，所以B說法錯誤；C.圖丙是磁場對電流的作用，通電后通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運動；所以C說法錯誤；D.圖丁是動感線圈式話筒，當人對話筒說話時，引起膜片的振動，膜片的振動會引起線圈的運動，切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對應(yīng)的變化的電流，從而在揚聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音。動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的；所以D說法正確。3、D【解析】

汽車急剎車、急劇減速或前端發(fā)生嚴重撞擊時，人由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向前運動，就會撞在前面較硬的物體上，對人身造成傷害．裝有安全氣囊系統(tǒng)的汽車，安全氣囊在此時自動充氣彈出，增大了受力面積，從而減小了對人的壓強，避免造成人體傷害．4、A【解析】

發(fā)電機利用電磁感應(yīng)原理．A．演示導(dǎo)體切割磁感線運動時產(chǎn)生電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，符合題意．B．奧斯特實驗，即電流的磁效應(yīng)，不符合題意；C．探究電磁鐵磁性強弱的實驗，不符合題意；D．演示磁場對通電導(dǎo)線的作用力，不符合題意；故選A。【點睛】注意分清楚研究電磁感應(yīng)和磁場對通電導(dǎo)線作用力的兩個實驗，兩個實驗從圖看很相似，容易混淆，區(qū)分的方法是，有電源的是研究磁場對通電導(dǎo)線作用力的實驗，有靈敏電流計的是研究電磁感應(yīng)的實驗。5、C【解析】

運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中不再受運動員的推力作用，是由于慣性繼續(xù)運動的，故A錯誤；裁判員向上舉起旗子的過程中，旗子在作用力的方向上有距離，裁判員對旗子做了功，故B錯誤；進球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變，故C正確；運動員爭頂頭球向上跳起的過程中，足球受到重力和空氣阻力的共同作用，故D錯誤。6、C【解析】

根據(jù)電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式，再看開關(guān)的位置后，即可得出哪個圖是正確的。【詳解】電流從電源的正極出發(fā)，分別流經(jīng)兩個燈泡，一路經(jīng)過燈泡后直接回到負極；另一條經(jīng)過開關(guān)后、再經(jīng)過另一個燈泡回到負極，所以兩燈并聯(lián)；開關(guān)只控制其中的一個燈泡，對應(yīng)的電路圖是C。A圖兩燈串聯(lián)，不正確；B圖開關(guān)斷開時，兩燈串聯(lián)，開關(guān)閉合將一個燈短路，不正確；D圖開關(guān)位于干路，不正確；故選：C。7、D【解析】

A.因為電阻R與滑動變阻器串聯(lián)，所以當變阻器的阻值減小時，電路中的總電阻減小，又因為電源電壓不變，所以根據(jù)歐姆定律I=UR可得，電路中的電流變大，所以電流表的示數(shù)增大了0.2A，故AB.當電路中的電流增大0.2A時，電阻R兩端的電壓增加量為：?U=?I?R=0.2A×20Ω=4V，滑動變阻器兩端的電壓減小4V，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電壓表示數(shù)減小了4V，故B選項錯誤；C.設(shè)原來電路中的電流為I，則變阻器的阻值減小5Ω后電路中的電流為I+0.2A，∵原來電阻R的電功率為P1=I2R，變阻器的阻值減小5Ω后電阻R的電功率為：P2=(I+0.2A)2R=I2R+0.4A×IR+(0.2A)2R，∴定值電阻的電功率增大值為?P=P2-P1=I2R+0.4A×IR+(0.2A)2R-I2R=0.4A×IR+0.8W>0.8W，故C選項錯誤；D.電路中的總電流增大了0.2A，電源電壓保持不變，電路總功率增大值為：?P總=?U?I=15V×0.2A=3.0W，故D選項正確。8、C【解析】

在A圖中，Rx和定值電阻R0串聯(lián)，電壓表U1測量定值電阻兩端的電壓，電壓表U2測量Rx兩端的電壓Ux，由知道，可以先計算出通過定值電阻的電流，然后根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等知道，根據(jù)求出電阻Rx，故A可行；B圖中，Rx和定值電阻R0并聯(lián)，電流表A1測量定值電阻的電流，電流表A2測量Rx的電流，由先計算出定值電阻兩端的電壓，然后根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等知道，，由求出電阻Rx，故B可行；C圖中，Rx和定值電阻R0串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路的電流，由于不能直接或間接測量Rx兩端的電壓，所以不能求出Rx電阻，故C不可行，符合題意；D圖中，當開關(guān)S和S1都閉合時，電壓表測量電源電壓；當開關(guān)S閉合S1斷開時，電壓表直接測量Rx兩端的電壓，由串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體電壓之和知道，可以先求出定值電阻兩端的電壓，然后根據(jù)，求出通過定值電阻的電流，又因為串聯(lián)電路電流處處相等，所以，，最后根據(jù)求出電阻，故D可行，綜上所述，故選C．9、A【解析】

（1）將甲和乙串聯(lián)，通過兩電阻的電流相等，根據(jù)圖象讀出兩電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出它們兩端的電壓；（2）將甲和乙并聯(lián)，它們兩端的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過兩電阻的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出干路的電流；（3）根據(jù)圖象讀出甲兩端電壓為0.5V時通過的電流；（4）根據(jù)圖象讀出乙兩端電壓為2.5V時通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出其電阻值．【詳解】A．將甲和乙串聯(lián)，電流為0.3A時，由圖象可知此時它們兩端的電壓分別是1.5V、0.5V，由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知，它們兩端的電壓：U＝1.5V+0.5V＝2V，故A正確；B．若甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們兩端的電壓均為1V，由圖象可知此時通過它們的電流分別為0.2A、0.4A，由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，干路電流：I＝0.2A+0.4A＝0.6A，故B錯誤；C．由圖象可知，當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.1A，故C錯誤；D．由圖象可知，當乙兩端電壓為2.5V時，通過的電流為0.5A，此時乙的阻值R乙＝＝5Ω，故D錯誤．故選A．10、D【解析】

AB．由于工件在水平方向是勻速運動的，所以在水平方向上不受力，故AB錯；C．工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C錯；D．工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力，二力作用于兩個物體，是一對相互作用力，故D對。故選D。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、振動；力的大??；大氣壓【解析】試題分析：打開空礦泉水瓶的瓶蓋，對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的．雙手擠壓空礦泉水瓶使其發(fā)生形變，力越大，形變越大，表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水，搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，此現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在．考點：聲音的產(chǎn)生；力的作用效果；大氣壓的利用12、0.432【解析】

將甲、乙兩燈串聯(lián)在電源電壓為5V電路中時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且兩燈泡兩端的電壓等于電源的電壓，所以，由圖象可知，當電路中的電流I＝0.4A，兩燈泡兩端電壓分別為U甲＝2V、U乙＝3V時符合，所以，通過甲燈的電流是0.4A，乙燈兩端電壓是3V，則兩燈消耗的總功率P＝UI＝5V×0.4A＝2W。13、零刻度線右79.4【解析】

測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的零刻度線處；若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平平衡；測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動砝碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，石塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，所以質(zhì)量為：．【點睛】重點是天平的使用、讀數(shù)，要注意熟練掌握調(diào)節(jié)天平的平衡、質(zhì)量的讀數(shù)方法，特別注意游碼讀數(shù)應(yīng)以左側(cè)為準．14、運動力的作用是相互的【解析】

封口的夾子松開后，以吸管為參照物，鐵架臺相對于吸管位置不斷發(fā)生改變，所以鐵架臺是運動的；圖中氣球向左噴出氣體，在氣體推力的作用下向右運動，這是因為把封口的夾子松開，氣球要向左噴出氣體，給周圍的空氣向左的推力，因為物體間力的作用是相互的，空氣也給氣球向右的推力，所以氣球向右運動。15、10%20【解析】

白熾燈的總功是消耗的100J的電能，有用功是10J的光能，發(fā)光效率η==10%，節(jié)能燈的發(fā)光亮度要和白熾燈相同，就需要讓兩者的有用功相同，W白熾燈有用功=W節(jié)能燈有用功，W白熾燈總功η白熾燈=W節(jié)能燈總功η節(jié)能燈，P白熾燈tη白熾燈=P節(jié)能燈tη節(jié)能燈，60W×10%=P節(jié)能燈×30%，P節(jié)能燈=20W。16、1：152：31：1【解析】

只閉合S時，R1與R3串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測電源兩端的電壓，電流表A1、A2均測電路中的電流，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電流表A1、A2示數(shù)之比為1：1，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電壓表V1、V2的示數(shù)之比：UV1UV2＝IR1I(R1+R3)＝R1(R1+R3)＝23，則R3＝12R1＝12×10Ω＝5Ω；閉合S、S1、S2時，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測R1支路的電流，電流表A2測干路電流，電壓表V1、V2均測電源兩端的電壓，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，電壓表V1、V2示數(shù)之比為17、不變晶體【解析】

[1][2]晶體和非晶體的區(qū)別就在于晶體有一定的熔化溫度，當熔化完以前，溫度是不會升高的，即晶體熔化時吸熱，溫度不變，海波在熔化過程中，不斷吸收熱量，而溫度是不變的，說明有固定的熔點，所以海波屬于晶體；三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

小磁針靜止時S極向左，則由異名磁極間相互吸引可知螺線管右側(cè)為N極，左側(cè)為S極；由安培定則可知電流由左側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極；如圖所示：19、【解析】

畫出大小表示10N的標度，然后過物體重心作豎直向下、大小為20N的重力，如圖所示：20、ad越小轉(zhuǎn)換二力平衡甲乙不變壓力大小【解析】

(1)a、d兩圖都用一塊磚來壓海綿，磚塊對海綿的壓力相等，等于磚塊的重力，平放和豎放時海綿的受力面積不同，壓力的作用效果也不同，是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系；比較a、d兩圖可知，豎放時海綿的受力面積小，海綿凹陷程度大，由此得出結(jié)論，當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯：磚塊對海綿的壓力可以使海綿發(fā)生形變，我們可以通過海綿的形變大小來比較磚塊對海綿的壓力作用效果，即應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；(2)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度,改變接觸面積的大小,所以應(yīng)選用甲乙兩次實驗；由圖可知，兩次實驗彈簧測力計的示數(shù)相等，即摩擦力相等，因此可得出結(jié)論：當受力面積越小時，滑動摩擦力不變，(3)分析(1)(2)兩次實驗，可以發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是壓力。21、通電導(dǎo)體周圍存在磁場電流的磁場方向與電流方向有關(guān)【解析】

a圖中電路斷路、無電流，小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，b或c圖中有電流，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知：通電導(dǎo)體周圍存在磁場；b和c中都有電流通過，但電流方向相反，同時小磁針偏轉(zhuǎn)的方向也相反，因此比較這兩圖可得出結(jié)論：電流的磁場方向與電流方向有關(guān)。22、升高的溫度（或溫度升高的多少等）水大于比熱容【解析】

實驗中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力．兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，