廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學2024年中考化學模擬試卷含解析

廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學2024年中考化學模擬精編試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為制得太陽能燃料（合成氣），科學家用鎳基催化劑設計了如下轉化過程。下列有關說法不正確的是A．反應①的化學方程式為CH4+O2=CO2+H2OB．鎳基催化劑在反應前后化學性質不變C．太陽能燃料主要成分是CO和H2D．上述反應前后元素種類不變2．某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及的反應均為初中化學常見的反應，且各步均恰好完全反應)。下列說法中正確的是A．溶液N中只含一種溶質B．原固體粉末中一定含有碳酸鈣C．白色沉淀Y是碳酸鈣，氣體W是氫氣D．原固體粉末中一定沒有氧化銅，一定含有碳酸鈣3．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是A．移走可燃物 B．隔絕空氣 C．防止酒精揮發(fā) D．降低酒精著火點4．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中5．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是（）物質甲乙丙丁反應前質量/g100.34.82.8反應后質量/g3.2待測86.4A．待測值為0.6B．此反應可表示為：丙+丁→甲C．反應中甲和丁變化的質量比為1：2D．甲一定是化合物6．推理是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是A．甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物B．洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C．二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化D．元素的種類是由質子數(shù)決定的，則質子數(shù)相同的原子屬于同種元素7．港珠澳大橋被評為“新的世界七大奇跡”之一。整座大橋對防腐蝕技術提出了很高的要求，大橋外側使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品——氟碳涂料，成分為PEVE氟樹脂，是由乙烯基乙醚單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構成。下列有關乙烯基乙醚（化學式為C4H8O）說法正確的是A．它由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成B．其中氫元素質量分數(shù)最大C．它的相對分子質量為72gD．它由碳、氫、氧三種元素組成8．中華美食食材來源廣泛，以下食材里蛋白質含量最高的是（）A．海帶 B．竹筍 C．豆腐 D．蘿卜9．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A．2N：兩個氮元素B．CO2：表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子C．：表示1個鎂離子帶兩個單位的正電荷D．S2-：表示硫元素的化合價為-210．小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是A．反應過程中有熱量放出 B．50s時，溶液中溶質為AlCl3C．0~50s，發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應 D．100—140s，壓強減小是因為溫度降低11．下列各種物質的用途中，主要利用了其化學性質的是A．活性炭用于凈水B．鎢用于制燈泡中的燈絲C．焦炭用于冶煉生鐵D．液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉12．鑒別下列物質所用的方法，不正確的是（）A．硬水和軟水：加肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少B．合成纖維和羊毛纖維：取樣品灼燒，聞氣味C．銅片和黃銅片：相互刻畫，觀察痕跡的深淺D．硝酸銨和氯化銨：加熟石灰，研磨聞氣味二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學就在我們身邊。通過一年的學習，我有了許多收獲：（1）我認識了許多化學之最（用化學用語回答）①空氣中含量最多的氣體單質是_______________②最簡單的有機物____________________③地殼中含量最高的金屬元素___________________（2）我知道了許多鑒別物質的方法①我會用________鑒別軟水和硬水②我會用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳③我會用______________法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品14．某無色溶液由石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的兩種組成。已知：氯化鈣溶液為中性，碳酸鈉溶液為堿性，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液為無色。溶液的組成是________。若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，再向試管中加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應的化學方程式為________；樣品中一定含有的物質是________。過濾，濾液仍為紅色，濾液中除酚酞以外，還一定含有的溶質為________。為確定樣品組成，取適量樣品放入試管中，滴加過量的氯化鈣溶液，再滴加________溶液，可以證明溶液中是否含有________。15．a(chǎn)、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示：溫度在t1﹣t2之間時，a、b、c三種物質的溶解度大小順序是_____（不含t1，t2溫度點）；t3℃時，將20克b溶于50克水中，所得溶液的溶質質量分數(shù)為_____（精確到0.1%）；將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海椒ㄊ莀____。將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃，析出晶體的質量關系是_____（填寫“a＞b”或“a＜b”或“無法確定”）16．如圖是兩種原子的原子結構示意圖：（1）寫出它們能形成單質的化學式______、______；（2）寫出它們能形成化合物的化學式______：（3）寫出它們能形成的陽離子的化學符號______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組選用圖1所示裝置，進行有關氣體的制取和性質實驗，請回答下列問題：寫出有標號儀器的名稱：①_____。選用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是_____；用排水法收集氧氣的合適時機是_____。若B與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____，若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。若按照課本上的方法做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來（如圖2），其原因是_____。圖3是一氧化碳與氧化鐵的反應裝置圖，其反應的方程式為_____，虛線方框內(nèi)裝置的作用是_____。18．已知銨鹽和堿能發(fā)生反應，生成另一種鹽、水和氨氣。氨氣極易溶于水，形成的溶液是氨水。小強同學用如圖所示的“W”型管進行微型實驗。·（1）寫出A處發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）B處能觀察到什么現(xiàn)象？_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應時，共用去鹽酸219g，過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應）．計算：赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)；鹽酸的溶質質量分數(shù)．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、反應①是甲烷轉化為二氧化碳和水，化學方程式，故選項說法錯誤。

B、催化劑在反應前后化學性質不發(fā)生變化，故選項說法正確。

C、由轉化過程知，太陽能燃料（合成氣）的主要成分是CO和H2，故選項說法正確。

D、化學反應前后元素的種類不變，故選項說法正確。

故選：A。2、C【解析】

碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，木炭和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，木炭和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，銅不會與酸反應，鐵和鹽酸反應生成淺綠色的氯化亞鐵和氫氣，氧化鈣也會與鹽酸反應生成氯化鈣。固體粉末高溫的條件下生成氣體X，X能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，說明X是二氧化碳，Y是碳酸鈣；固體Z5.6g加入100g7.3%的鹽酸恰好完全反應，生成氣體W，固體Z全部溶解得到淺綠色溶液N，因此Z中有鐵，W是氫氣，淺綠色溶液N中有氯化亞鐵溶液；因此原固體粉末中一定有氧化鐵和木炭粉，一定沒有氧化銅，碳酸鈣可能存在也可能不存在；因此溶液N中一定含有氯化亞鐵，可能含有氯化鈣。【詳解】A、溶液N中一定含有氯化亞鐵，可能含有氯化鈣。故A錯誤；B、原固體粉末不一定含有碳酸鈣，故B錯誤；C、白色沉淀Y是碳酸鈣，氣體W是氫氣，故C正確；D、原固體粉末中一定沒有氧化銅，可能含有碳酸鈣，故D錯誤。故選C?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質的存在性，最后進行驗證即可。3、B【解析】試題分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕。（2）降溫到可燃物的著火點以下。（3）撤走可燃物。蓋上燈帽時，酒精燈中的酒精與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的，因此答案選B。考點：考查滅火的原理和方法；加熱器皿-酒精燈4、D【解析】

鑒別不同物質時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【點睛】鑒別物質時要根據(jù)物質的不同性質，選擇適當?shù)挠闷罚ㄟ^明顯的現(xiàn)象鑒別出來。5、D【解析】

反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑。【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，在反應前后，甲的質量減少了10g﹣3.2g=6.8g，是反應物，參加反應的甲的質量為6.8g；同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質量為8g﹣4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的質量為6.4g﹣2.8g=3.6g；根據(jù)質量守恒定律，乙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，待測的數(shù)值為0.3g。A、根據(jù)以上分析可知待測值為0.3，錯誤；B、根據(jù)以上分析可知該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，此反應可表示為：甲→丙+丁，錯誤；C、根據(jù)以上分析可知反應中甲和丁變化的質量比為6.8g：3.4g=2：1，錯誤；D、該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，屬于分解反應，甲是分解反應的反應物，一定是化合物，正確。故選D。【點睛】解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。6、D【解析】A、甲烷和乙醇燃燒都是與氧氣反應，都能生成二氧化碳和水，能確定這兩種物質中都含有碳元素和氫元素，無法確定它們是否含有氧元素，不能確定甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物，錯誤；B、用汽油清洗衣服上的油污，是利用了汽油能溶解油污的原理，錯誤；C、澄清石灰水中通入適量二氧化碳能生成碳酸鈣和水，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化；澄清的飽和石灰水加熱升溫后，氫氧化鈣的溶解度變小，氫氧化鈣析出變渾濁，變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質子數(shù)）的一類原子的總稱，質子數(shù)決定元素的種類，所以質子數(shù)相同的原子屬于同種元素，正確。故選D。7、D【解析】

A、1個乙烯基乙醚分子是由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成的。A錯誤；B、乙烯基乙醚中碳、氫、氧元素的質量比為（12×4）:（1×8）:16＝6:1:2，其中碳元素的質量分數(shù)最大。B錯誤；C、相對分子質量的單位是“1”，不是“g”，通常省略不寫。C錯誤；D、乙烯基乙醚是由碳、氫、氧三種元素組成的。D正確。故選D。8、C【解析】

A、海帶中富含維生素、碘元素，不符合題意；B、竹筍中富含維生素，不符合題意；C、豆腐中富含蛋白質，符合題意；D、蘿卜中富含維生素，不符合題意。故選C。9、B【解析】

A.2N中的“2”表示兩個氮原子，故錯誤。B．CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故正確。C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故錯誤。D．S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷，故錯誤。

故選：B。10、B【解析】

A、由圖可知，反應過程中溫度升高，說明反應過程中有熱量放出，正確；B、由圖可知，50s時，反應仍在進行，說明溶液中稀鹽酸有剩余，故溶液中溶質為AlCl3和HCl，錯誤；C、由圖可知，0~50s時，壓強無明顯變化，說明鋁表面有氧化鋁，稀鹽酸先與氧化鋁反應，未與鋁反應，正確；D、100—140s時，反應結束，溫度降低，氣壓減小，正確。故選B。11、C【解析】

物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質?！驹斀狻緼、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，故A不正確；B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高，屬于物理性質，故B不正確；C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性，屬于化學性質，故C正確；D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化，屬于物理性質，故D不正確。故選C?！军c睛】化學性質如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。12、D【解析】

A、硬水和軟水的主要區(qū)別是硬水中含的鈣鎂化合物較多，加入肥皂水后產(chǎn)生的泡沫較少，軟水產(chǎn)生的泡沫較多，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，故A正確；B、羊毛是蛋白質類的纖維，灼燒后有燒焦羽毛氣味，合成纖維灼燒后產(chǎn)生刺激性氣味，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，故B正確；C、取樣品，互相刻畫，出現(xiàn)痕跡深的是銅片，痕跡淺的是黃銅片，可以鑒別，故C正確。D、熟石灰與硝酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣，不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故D錯誤。故選D?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、N2CH4Al肥皂水澄清石灰水灼燒【解析】試題分析：（1）①空氣中含量最多的氣體單質是氮氣，化學式為：N2②最簡單的有機物是甲烷，化學式為：CH4③地殼中含量前三位：氧、硅、鋁，故最高的金屬元素是鋁元素，符號為：Al（2）①鑒別軟水和硬水：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水②根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的化學性質不同：可用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳，若變渾濁的為二氧化碳，無現(xiàn)象的為一氧化碳③鑒別合成纖維制品和羊毛制品，可用灼燒的方法，若有燒焦羽毛的氣味，為羊毛制品；若有刺激性氣味，則為合成纖維制品考點：空氣的成分，有機物，地殼中元素的含量，物質的鑒別14、HCl和NaClNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3Ca(OH)2和NaOH無色酚酞NaOH或NaCl【解析】

（1）若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液為無色說明溶液呈中性或酸性，鹽酸呈酸性，氯化鈉呈中性，故填：HCl和NaCl；（2）取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，說明溶液呈堿性，可能是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液，也可能是氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液，再向試管中加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，則溶液中一定含有碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；過濾，濾液仍為紅色，溶液呈堿性，由于有氫氧化鈉生成，故一定含有氫氧化鈉，氫氧化鈣溶液過量，則一定含有氫氧化鈣；過量的氯化鈣能將溶液中含有的碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，若加入酚酞試液溶液變紅，則樣品中含有氫氧化鈉，若加入酚酞試液不變色，則樣品中含有氯化鈉，故填：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，Na2CO3，Ca（OH）2和NaOH，無色酚酞，NaOH或NaCl．15、b＞a＞c27.5%降低溫度無法確定【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，溫度在t1﹣t2之間時，a、b、c三種物質的溶解度大小順序是：b＞a＞c；（2）t3℃時，b物質的溶解度是38g，所以將20克b溶于50克水中，所得溶液的溶質質量分數(shù)為×100%＝27.5%；（3）c物質的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海椒ㄊ牵航档蜏囟?；?）將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃，b物質的溶解度大于a物質的溶解度，但a,b溶液的質量不確定，所以析出晶體的質量關系是：無法確定?！军c睛】對大多數(shù)溶液來說，飽和溶液可通過升溫、增加溶劑的方法轉化為不飽和溶液。16、MgCl1MgCl1Mg1+【解析】

（1）由原子結構示意圖可知，核內(nèi)質子數(shù)為11，為鎂元素，形成單質的化學式為Mg；

元素的核內(nèi)質子數(shù)為17，為氯元素，形成單質的化學式為Cl1；

（1）鎂原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則鎂元素的化合價為+1價；氯原子的最外層電子數(shù)為7，在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的陰離子，則氯元素的化合價為-1價；形成化合物的化學式為MgCl1．

（3）鎂原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，形成的陽離子的化學符號為：Mg1+．

答案：（1）Mg、Cl1；（1）MgCl1；（3）Mg1+．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管當氣泡均勻連續(xù)冒出時紫色石蕊變紅二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅（或CO2+H2O==H2CO3）蠟燭自下而上熄滅二氧化硫溶于水，瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓Fe2O3+3CO2Fe+3CO2收集多余一氧化碳氣體或看看反應是否開始（合理可給分）【解析】