七年級生物食物鏈

第一節(jié)食物鏈尋找食物尋找食物一定要按照“吃與被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動物排在后面，并在它們之間畫上箭頭，箭頭必須指向后面的動物。

在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫做食物鏈。知識歸納:青草青蛙蚱蜢蛇雞鷹分析農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)1、每條食物鏈的起點(diǎn)生物是什么？屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？2、每條食物鏈中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？根據(jù)它們所吃的食物不同，可以將它們分成哪幾類？〔注：動物食性可參照教材的信息庫?！?、比較這幾條食物鏈，你還發(fā)現(xiàn)了哪些共性問題？4、第2、3環(huán)節(jié)的動物有什么不同？5、在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中雞，既可以位于第二環(huán)節(jié)，又可以位于第三環(huán)節(jié)，說明什么？青草生產(chǎn)者消費(fèi)者討論青草蚱蜢

雞青草雞鷹青草蚱蜢雞

蛇

鷹鷹食物鏈的特點(diǎn):1.食物鏈通常是由一種綠色植物開始的.2.位于食物鏈中第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物.3.位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動物.

民以食為天,食物何處來，如今,我們的餐桌上有哪些食品呢？探究任務(wù)：請同學(xué)小組合作為伙伴們選一份合理的午餐食譜，分析每種食物分別來自哪種動物或植物。對于動物，請接著寫出它們的食物，別忘了把自己的名字寫上，然后用箭頭把他們連接起來。我請大家吃大餐學(xué)習(xí)探究植物類動物類米飯——水稻植物油——油菜

黑魚雞蛋——雞1、在人類食物所涉及的動物中，它們所吃的食物又是什么？2、寫出你午餐所涉及的食物鏈.想一想:人與自然界中的其他生物是一環(huán)扣一環(huán)，相互依賴生存的，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的生物受到影響，都會直接或間接的影響到我們?nèi)祟愖约?。因此我們?yīng)該要對它們加以保護(hù)，其實(shí)也是為了我們?nèi)祟愖陨砀玫纳妗?/p>

心靈感悟：1.“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一個(gè)完整的食物鏈嗎？你能把它補(bǔ)充完整嗎？

2.在”青草食草昆蟲蜘蛛食蟲鳥貓頭鷹”這個(gè)食物鏈中,生產(chǎn)者和最高級消費(fèi)者分別是()貓頭鷹和食草昆蟲B.青草和貓頭鷹C.食草昆蟲和貓頭鷹D.食草昆蟲和青草B不是.樹汁蟬螳螂黃雀反響練習(xí)3、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈。以下食物鏈的表示方法正確的選項(xiàng)是〔〕A．草→兔→狼B．草←兔←狼C．陽光→草→兔→狼D．兔→草→狼4、在一條食物鏈中，通常包括〔

〕

A.1~2個(gè)環(huán)節(jié)

B.

2~3個(gè)環(huán)節(jié)

C.3~4個(gè)環(huán)節(jié)

D.

3~5個(gè)環(huán)節(jié)BA5、以下生物中，通常位于食物鏈第二個(gè)環(huán)節(jié)的是〔

〕

A.老鼠和蛇

B.兔和狐貍

C.狐貍和老鷹

D.老鼠和兔6、閱讀資料，答復(fù)以下問題。

達(dá)爾文曾講述了一個(gè)“貓與三葉草”的故事,紅三葉草的花朵如果沒有丸花蜂的關(guān)顧，便不能傳播花粉，因而不能結(jié)子繁殖。因果由于丸花蜂家族興旺，那里的三葉草也就長得格外茂盛。丸花蜂的多少決定田鼠的數(shù)量。因?yàn)樘锸髳鄢酝杌ǚ涞姆浞亢陀紫x，而田鼠又是貓的階下囚，貓假設(shè)多