《聽(tīng)證會(huì)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001》

《聽(tīng)證會(huì)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、背景介紹聽(tīng)證會(huì)是一種常見(jiàn)的司法程序，旨在通過(guò)聽(tīng)取各方當(dāng)事人的陳述和證詞，最終做出公正的裁決。在同硯中進(jìn)行聽(tīng)證會(huì)活動(dòng)，不僅可以提高同硯的辯論能力和表達(dá)能力，還可以培育他們的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高同硯的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力；2.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)和溝通能力；3.增強(qiáng)同硯的批判性思維和裁定能力；4.培育同硯的解決問(wèn)題能力和決策能力。三、活動(dòng)流程1.分組：將同硯分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組包括聽(tīng)證會(huì)主持人、原告方代表、被告方代表、證人等角色；2.確定案件：選擇一個(gè)具有爭(zhēng)議性的話題或事件作為案件，如學(xué)校是否應(yīng)該延長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間等；3.角色分配：每個(gè)小組成員依據(jù)自己的愛(ài)好和能力選擇一個(gè)角色扮演；4.籌辦材料：每個(gè)小組依據(jù)自己的角色籌辦相關(guān)的證據(jù)材料和陳述詞；5.進(jìn)行聽(tīng)證會(huì)：在聽(tīng)證會(huì)上，每個(gè)小組按照角色扮演，依次陳述自己的立場(chǎng)和證據(jù)，進(jìn)行質(zhì)詢和辯論；6.辯論談?wù)摚郝?tīng)證會(huì)結(jié)束后，進(jìn)行全員辯論談?wù)?，各小組成員可以就案件進(jìn)行自由辯論；7.裁決結(jié)果：最終由主持人或全員投票決定案件的裁決結(jié)果。四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.口頭表達(dá)能力：包括表達(dá)明晰、邏輯性強(qiáng)、語(yǔ)言流暢等；2.團(tuán)隊(duì)合作能力：包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)作、分工合作等；3.批判性思維能力：包括分析問(wèn)題、提出觀點(diǎn)、辯證沉思等；4.裁定能力：包括權(quán)衡利弊、做出決策、給出理由等。五、活動(dòng)效果通過(guò)參與聽(tīng)證會(huì)活動(dòng)，同硯可以提高自己的口才表達(dá)能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培育批判性思維和裁定能力，為他們將來(lái)的進(jìn)修和工作打下良好的基礎(chǔ)。六、參考資料1.《聽(tīng)證會(huì)模擬活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》；2.《同硯聽(tīng)證會(huì)活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》；3.《聽(tīng)證會(huì)案例分析與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景：聽(tīng)證會(huì)是一種模擬法庭庭審的活動(dòng)，通過(guò)模擬法庭庭審的形式，讓同硯在扮演法官、狀師、證人等角色的過(guò)程中，提高他們的辯論能力、邏輯思維能力和表達(dá)能力。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在讓同硯在模擬法庭庭審中體驗(yàn)法律程序，提升他們的法律認(rèn)識(shí)和法律素養(yǎng)。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：1.提高同硯的辯論能力和邏輯思維能力；2.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)和溝通能力；3.提升同硯的法律認(rèn)識(shí)和法律素養(yǎng)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.角色設(shè)定：本次聽(tīng)證會(huì)的案件為一起虛構(gòu)的盜竊案件，同硯將分為原告、被告、狀師、證人等不同角色，每個(gè)角色都有不同的任務(wù)和責(zé)任。2.案件材料籌辦：老師將提供相關(guān)案件材料，包括案件事實(shí)、證據(jù)資料等，同硯需要在籌辦階段勤勉探究案件材料，籌辦自己的辯辭和答辯。3.庭審過(guò)程：在聽(tīng)證會(huì)當(dāng)天，同硯將按照角色扮演的身份參與庭審過(guò)程，狀師將進(jìn)行辯論，證人將進(jìn)行證詞陳述，法官將主持庭審并做出裁決。4.結(jié)果評(píng)定：依據(jù)同硯在聽(tīng)證會(huì)中的表現(xiàn)和表達(dá)能力，老師將賜予評(píng)定和反饋，以增進(jìn)同硯的進(jìn)步和提高。四、時(shí)間打算：1.籌辦階段：同硯將在提前一周收到案件材料，需要在這一周內(nèi)籌辦好自己的辯辭和答辯。2.聽(tīng)證會(huì)當(dāng)天：聽(tīng)證會(huì)將在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，包括庭審過(guò)程和結(jié)果評(píng)定。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.辯論能力：同硯在庭審中的辯論能力和邏輯思維能力；2.表達(dá)能力：同硯在庭審中的表達(dá)能力和溝通能力；3.團(tuán)隊(duì)合作：同硯在庭審中的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)和協(xié)作能力。六、作業(yè)要求：1.同硯需按時(shí)籌辦好自己的角色扮演材料，并在聽(tīng)證會(huì)當(dāng)天勤勉參與庭審過(guò)程；2.同硯需尊重他人，在庭審中恪守規(guī)則，樂(lè)觀協(xié)作團(tuán)隊(duì)合作；3.同硯需在聽(tīng)證會(huì)結(jié)束后勤勉總結(jié)和反思，以便更好地提升自己的能力。七、作業(yè)效果：通過(guò)本次聽(tīng)證會(huì)作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠提高自己的辯論能力、邏輯思維能力和表達(dá)能力