2024年初中升學考試模擬測試卷山東省淄博市中考化學試卷

第1頁（共1頁）2023年山東省淄博市中考化學試卷一、選擇題：本大題共15小題，1～10小題每題1分，11～15小題每題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意1．（1分）物質世界是在不斷變化的。下列變化屬于物理變化的是（）A．鎂條燃燒 B．冰雪融化 C．光合作用 D．鋼鐵生銹2．（1分）化學實驗基本操作是培養(yǎng)學生化學核心素養(yǎng)的基礎。下列實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．量取液體 C．添加酒精 D．過濾3．（1分）化學用語是國際通用的化學語言。下列化學用語表達正確的是（）A．兩個碳原子：C2 B．兩個鎂離子：2Mg+2 C．三個氮分子：3N2 D．O3中硫元素的化合價為+3價4．（1分）空氣看不見，摸不著。下列有關空氣的描述錯誤的是（）A．干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分數(shù)約為78% B．通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學反應 C．空氣中分離出來的氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐 D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等5．（1分）化學與生產(chǎn)、生活密切相關，下列說法錯誤的是（）A．熟石灰可用于改良酸性土壤 B．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥 C．為增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，可施用適量磷肥 D．合金、合成纖維、合成橡膠都是重要的有機合成材料6．（1分）從海水中提取食鹽的主要流程如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．海水曬鹽是利用光照和風力使水分蒸發(fā)得到粗鹽 B．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質量逐漸增加 C．海水曬鹽析出粗鹽后的母液一定是氯化鈉的飽和溶液 D．海水曬鹽析出粗鹽后的母液可用于提取多種化工原料7．（1分）鋰是制造電動汽車電池的重要原料。如圖是鋰的原子結構示意圖和它在元素周期表中的信息，下列有關說法錯誤的是（）A．鋰屬于金屬元素 B．鋰在化學反應中容易失去電子 C．鋰的相對原子質量為6.941 D．氫氧化鋰的化學式為Li（OH）38．（1分）識別常用危險化學品標識是必備的化學實驗技能。實驗室中濃硫酸試劑瓶標簽上印有的標識是（）A． B． C． D．9．（1分）現(xiàn)有8gA和足量B在一定條件下充分反應，生成22gC和18gD，則參加反應的A和B的質量比是（）A．4：11 B．1：2 C．1：4 D．11：910．（1分）“見著知微”是化學學科的重要特點。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A在陽光下，濕衣服容易晾干分子的運動速率隨溫度升高而加快B金屬很難被壓縮金屬原子間沒有間隔C稀鹽酸與稀硫酸化學性質相似溶液中都含有氫離子D醋是酸的，糖是甜的不同種分子的性質不同A．A B．B C．C D．D11．（2分）掌握滅火的原理和方法對于保障生命與財產(chǎn)安全具有重要意義、下列說法正確的是（）A．室內起火，打開所有門窗通風 B．電器在使用時著火，立即用水撲滅 C．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣 D．用水噴淋滅火能夠降低可燃物的著火點12．（2分）下列操作不能達到實驗目的的是（）選項實驗目的操作A檢驗土豆含有淀粉將土豆切開，向切口處滴加幾滴碘水B檢驗肥皂水的酸堿性用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH試紙上C鑒別氫氧化鈉固體與硝酸銨固體取樣，分別加水溶解D除去CO2中混有的少量HCl將混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸A．A B．B C．C D．D13．（2分）如圖為硝酸鉀的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A．20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g B．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大 C．將80℃的硝酸鉀飽和溶液269g冷卻到20℃時，析出137.4g硝酸鉀 D．80℃時，向50g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，得到140g飽和溶液14．（2分）下列化學方程式符合事實，書寫及反應類型均正確的是（）選項化學方程式反應類型AP+O2P2O5化合反應B2Ag+2HCl═2AgCl+H2↑置換反應CCaCO3CaO+CO2↑分解反應D3CO+Fe2O33CO2+2Fe復分解反應A．A B．B C．C D．D15．（2分）向一定量稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．OM段溶液中發(fā)生中和反應 B．M點溶液中的溶質有3種 C．向Q點溶液中滴加石蕊試液，溶液變藍色 D．NP段發(fā)生反應：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl二、理解與應用（本題包括4個小題，共15分）16．（3分）2023年5月21日，我國用長征二號丙運載火箭成功發(fā)射“澳門科學一號”衛(wèi)星?；鸺七M劑的研究是航天工業(yè)中的重要課題，常見推進劑的燃料包括液氫、一氧化碳、甲烷、乙醇、聯(lián)氨（化學式為NH4）等?；卮鹣铝袉栴}。（1）上述燃料中屬于單質的是（填化學式），屬于有機化合物的是（填名稱）。（2）用甲烷和液氧作火箭推進劑，發(fā)生反應的化學方程式為。17．（4分）某實驗小組利用如下儀器配制500g10%的氯化鈉溶液?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是。（2）配制500g10%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質量為g。氯化鈉溶液中的微觀粒子有（填粒子符號）。（3）配制好的氯化鈉溶液取用一半后，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)是。18．（4分）如圖1為電解水實驗的示意圖。為增強水的導電性，向水中滴加幾滴稀硫酸?；卮鹣铝袉栴}。（1）接通直流電源一段時間，試管a中產(chǎn)生6mL氣體，則試管b中產(chǎn)生氣體的體積約為mL，水槽中溶液的pH（填“增大”“不變”或“減小”）。電解水的化學方程式為。（2）如圖2是電解水的微觀示意圖。下列說法中正確的是（填字母）。A.反應前后元素的種類不變B.反應前后各元素的化合價不變C.反應前后分子的種類和數(shù)量不變D.反應前后原子的種類和數(shù)量不變19．（4分）金屬與金屬材料在人類文明進步和社會發(fā)展中起著至關重要的作用。回答下列問題：（1）利用物理方法可以把黃金壓成厚度只有的薄片，說明金具有良好的（填字母）。A.金屬光澤B.導電性C.延展性D.導熱性（2）在鋼鐵制品表面刷油漆可防止銹蝕，其原因是。（3）某同學設計如圖所示實驗方案，驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱。能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗現(xiàn)象是；要驗證銅的金屬活動性比銀強，試管C中應加入（填化學式）溶液。三、實驗與探究（本大題共2小題，共16分）20．（8分）氣體的實驗室制備是學生必備的實驗技能，以下是實驗室用于制取氣體的部分裝置，回答下列問題。（1）儀器①的名稱為。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應的化學方程式為。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為。若使用裝置C收集二氧化碳，將燃著的木條放在導管口（填“a”或“b”）處，觀察到則證明氣體已經(jīng)收集滿。（4）實驗室制取少量氫氣時，可選用裝置D或E收集。由此推斷，氫氣具有的物理性質是。21．（8分）興趣小組的同學為探究酸和堿的化學性質進行了如下兩組實驗：Ⅰ組：①向盛有氧化鐵的試管中滴入少量稀鹽酸②向盛有鎂條的試管中滴入少量稀鹽酸③向盛有氯化鋇溶液的試管中滴入少量稀鹽酸Ⅱ組：④向盛有氯化銅溶液的試管中滴入氫氧化鈉溶液⑤向盛有稀鹽酸的試管中滴入少量氫氧化鈉溶液。⑥向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入少量氫氧化鈉溶液回答下列問題。（1）Ⅰ組實驗中，沒有發(fā)生化學反應的是（填序號）；寫出Ⅰ組實驗中發(fā)生反應的化學方程式。（2）Ⅱ組實驗中，實驗④發(fā)生反應的化學方程式為；實驗⑤中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應無明顯現(xiàn)象，為證明二者之間發(fā)生化學反應，實驗小組同學將滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中，觀察到，說明二者發(fā)生化學反應。（3）Ⅱ組實驗結束后，實驗小組將實驗④試管中的上層清液、實驗⑤和實驗⑥試管中的溶液倒入大燒杯中，觀察到溶液呈無色，同時有氣泡冒出，反應的化學方程式為；反應結束后，經(jīng)測定溶液的pH＝4，最后所得溶液中溶質的成分為。四、分析與計算（本題包括1個小題，共6分）22．（6分）我國古代即有濕法冶金技術，西漢時代的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載。興趣小組的同學欲測定實驗室中某硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)，他們取80g硫酸銅溶液于燒杯中，向其中加入鐵粉，當加入鐵粉的質量為5.6g時，二者恰好完全反應。（1）CuSO4中硫元素與氧元素的質量比為。（2）計算該硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程）。

2023年山東省淄博市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共15小題，1～10小題每題1分，11～15小題每題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意1．（1分）物質世界是在不斷變化的。下列變化屬于物理變化的是（）A．鎂條燃燒 B．冰雪融化 C．光合作用 D．鋼鐵生銹【分析】根據(jù)化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成，抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結合事實，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鎂條燃燒，有新物質氧化鎂生成，屬于化學變化，故選項錯誤。B、冰雪融化，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確。C、光合作用，有新物質氧氣和有機物生成，屬于化學變化，故選項錯誤。D、鋼鐵生銹，有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。2．（1分）化學實驗基本操作是培養(yǎng)學生化學核心素養(yǎng)的基礎。下列實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．量取液體 C．添加酒精 D．過濾【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進行分析判斷。B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，進行分析判斷。C、根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，進行分析判斷。D、根據(jù)過濾要注意“一貼、二低、三靠”的原則，進行分析判斷。【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。B、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，圖中所示操作錯誤。D、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的關鍵。3．（1分）化學用語是國際通用的化學語言。下列化學用語表達正確的是（）A．兩個碳原子：C2 B．兩個鎂離子：2Mg+2 C．三個氮分子：3N2 D．O3中硫元素的化合價為+3價【分析】A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字。C、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字。D、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，兩個碳原子可表示為2C，故選項說法錯誤。B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，兩個鎂離子可表示為2Mg2+，故選項說法錯誤。C、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，三個氮分子可表示為3N2，故選項說法正確。D、三氧化硫中氧元素顯﹣2價，設硫元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則x+（﹣2）×3＝0，x＝+6，故選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵。4．（1分）空氣看不見，摸不著。下列有關空氣的描述錯誤的是（）A．干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分數(shù)約為78% B．通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學反應 C．空氣中分離出來的氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐 D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等【分析】A、根據(jù)空氣的組成成分，進行分析判斷。B、根據(jù)空氣是一種混合物，進行分析判斷。C、根據(jù)氮氣的化學性質不活潑，進行分析判斷。D、根據(jù)目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，體積分數(shù)約為78%是氮氣，故選項說法錯誤。B、空氣是一種混合物，通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學反應，故選項說法正確。C、空氣中分離出來的氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣，可用于食品防腐，故選項說法正確。D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等，故選項說法正確。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解空氣的污染氣體、空氣的組成成分、常見氣體的性質和用途等是正確解答本題的關鍵。5．（1分）化學與生產(chǎn)、生活密切相關，下列說法錯誤的是（）A．熟石灰可用于改良酸性土壤 B．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥 C．為增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，可施用適量磷肥 D．合金、合成纖維、合成橡膠都是重要的有機合成材料【分析】A、根據(jù)熟石灰顯堿性進行分析。B、根據(jù)人體缺乏維生素A會引起夜盲癥進行分析。C、根據(jù)磷肥能促進植物的根系生長，為增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力進行分析。D、根據(jù)塑料、合成纖維、合成橡膠都是重要的有機合成材料進行分析?！窘獯稹拷猓篈、熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤，故A正確；B、人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故B正確；C、磷肥能促進植物的根系生長，為增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，可施用適量磷肥，故C正確；D、塑料、合成纖維、合成橡膠都是重要的有機合成材料，合金屬于金屬材料，不屬于合成材料，故D錯誤。故選：D?！军c評】本題主要考查合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。6．（1分）從海水中提取食鹽的主要流程如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．海水曬鹽是利用光照和風力使水分蒸發(fā)得到粗鹽 B．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質量逐漸增加 C．海水曬鹽析出粗鹽后的母液一定是氯化鈉的飽和溶液 D．海水曬鹽析出粗鹽后的母液可用于提取多種化工原料【分析】A、根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大進行分析。B、根據(jù)在蒸發(fā)池中，水分被蒸發(fā)，溶劑質量減小，進行分析。C、根據(jù)在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質，當溶質不能繼續(xù)溶解時，所得到的溶液叫做這種溶質的飽和溶液進行分析。D、根據(jù)海水曬鹽析出粗鹽后的母液中含有氯化鎂等多種化學物質進行分析?！窘獯稹拷猓篈、氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，故海水曬鹽是利用光照和風力等使水分蒸發(fā)，得到粗鹽，故A正確；B、在蒸發(fā)池中，水分被蒸發(fā)，溶劑質量減小，海水中氯化鈉的質量不變，故B錯誤；C、在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質，當溶質不能繼續(xù)溶解時，所得到的溶液叫做這種溶質的飽和溶液，故海水曬鹽析出粗鹽后的母液一定是氯化鈉的飽和溶液，故C正確；D、海水曬鹽析出粗鹽后的母液中含有氯化鎂等多種化學物質，可用于提取多種化工原料，故D正確。故選：B?！军c評】本題主要考查海水曬鹽的原理和過程等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。7．（1分）鋰是制造電動汽車電池的重要原料。如圖是鋰的原子結構示意圖和它在元素周期表中的信息，下列有關說法錯誤的是（）A．鋰屬于金屬元素 B．鋰在化學反應中容易失去電子 C．鋰的相對原子質量為6.941 D．氫氧化鋰的化學式為Li（OH）3【分析】A、根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進行分析判斷。B、若最外層電子數(shù)多于4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)少于4，在化學反應中易失去電子。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷。D、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致?！窘獯稹拷猓篈、鋰帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。B、鋰原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，鋰的相對原子質量為6.941，故選項說法正確。D、鋰原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+1價，氫氧根顯﹣1價，形成化合物的化學式為LiOH，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。8．（1分）識別常用危險化學品標識是必備的化學實驗技能。實驗室中濃硫酸試劑瓶標簽上印有的標識是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)濃硫酸具有腐蝕性，則應貼腐蝕品的標志進行分析?！窘獯稹拷猓篈、濃硫酸具有腐蝕性，則應貼腐蝕品的標志，故A正確；B、濃硫酸不屬于劇毒品，故B錯誤；C、濃硫酸不屬于易燃液體，故C錯誤；D、濃硫酸不屬于爆炸品，故D錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查幾種常見的與化學有關的圖標等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。9．（1分）現(xiàn)有8gA和足量B在一定條件下充分反應，生成22gC和18gD，則參加反應的A和B的質量比是（）A．4：11 B．1：2 C．1：4 D．11：9【分析】根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量之和等于生成的各物質的質量之和，結合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓含F(xiàn)有8gA和足量B在一定條件下充分反應，生成22gC和18gD，由質量守恒定律，參加反應的A和B的質量之和等于生成C和D的質量之和，則參加反應的B的質量為22g+18g﹣8g＝32g，參加反應的A和B的質量比是8g：32g＝1：4。故選：C?！军c評】本題難度不大，理解質量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。10．（1分）“見著知微”是化學學科的重要特點。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A在陽光下，濕衣服容易晾干分子的運動速率隨溫度升高而加快B金屬很難被壓縮金屬原子間沒有間隔C稀鹽酸與稀硫酸化學性質相似溶液中都含有氫離子D醋是酸的，糖是甜的不同種分子的性質不同A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)微粒的基本特征：微粒質量和體積都很?。晃⒘Ｖg有間隔；微粒是在不斷運動的；同種的微粒性質相同，不同種的微粒性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、濕衣服晾在陽光下干得快，是因為分子是在不斷運動的，且溫度越高，分子的運動速率越快，故選項解釋正確。B、金屬很難被壓縮，是因為金屬的原子間隔小，故選項解釋錯誤。C、稀鹽酸與稀硫酸化學性質相似，是因為溶液中都含有氫離子，故選項解釋正確。D、醋是酸的，糖是甜的，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，了解粒的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用微粒的基本性質分析和解決問題的方法是正確解答此類題的關鍵。11．（2分）掌握滅火的原理和方法對于保障生命與財產(chǎn)安全具有重要意義、下列說法正確的是（）A．室內起火，打開所有門窗通風 B．電器在使用時著火，立即用水撲滅 C．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣 D．用水噴淋滅火能夠降低可燃物的著火點【分析】A、根據(jù)室內起火，打開所有門窗通風，會加速空氣流通進行分析。B、根據(jù)電器在使用時著火，不能用水撲滅，防止觸電進行分析。C、根據(jù)用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣，進行分析。D、根據(jù)著火點是一個定值，不能被降低進行分析。【解答】解：A、室內起火，打開所有門窗通風，會加速空氣流通，增加氧氣的含量，使火燃燒的更旺，故A錯誤；B、電器在使用時著火，不能用水撲滅，防止觸電，應先切斷電源，然后滅火，故B錯誤；C、用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣，達到滅火的目的，故C正確；D、用水噴淋滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能被降低，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查滅火的原理和方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。12．（2分）下列操作不能達到實驗目的的是（）選項實驗目的操作A檢驗土豆含有淀粉將土豆切開，向切口處滴加幾滴碘水B檢驗肥皂水的酸堿性用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH試紙上C鑒別氫氧化鈉固體與硝酸銨固體取樣，分別加水溶解D除去CO2中混有的少量HCl將混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)淀粉遇碘變藍色，進行分析判斷。B、根據(jù)檢驗肥皂水的酸堿性的方法，進行分析判斷。C、鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。D、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質，“不減”是指不減少目標物質的質量?！窘獯稹拷猓篈、淀粉遇碘變藍色，將土豆切開，向切口處滴加幾滴碘水，變藍色，說明土豆中含有淀粉，故選項操作能達到實驗目的。B、用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH試紙上，根據(jù)讀數(shù)結果，可檢驗肥皂水的酸堿性，故選項操作能達到實驗目的。C、取樣，分別加水溶解，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉固體，溶于水溫度降低的是硝酸銨固體，可以鑒別，故選項操作能達到實驗目的。D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項操作不能達到實驗目的。故選：D?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。13．（2分）如圖為硝酸鉀的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A．20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g B．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大 C．將80℃的硝酸鉀飽和溶液269g冷卻到20℃時，析出137.4g硝酸鉀 D．80℃時，向50g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，得到140g飽和溶液【分析】A、根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線，查出20℃時硝酸鉀的溶解度即可。B、根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線，確定硝酸鉀的溶解度受溫度影響的變化趨勢，進行分析判斷。C、根據(jù)80℃時硝酸鉀的溶解度為169g，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，進行分析判斷。D、根據(jù)80℃時硝酸鉀的溶解度為169g，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由硝酸鉀的溶解度曲線，20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故選項說法正確。B、由硝酸鉀的溶解度曲線，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故選項說法正確。C、80℃時硝酸鉀的溶解度為169g，80℃的硝酸鉀飽和溶液269g中含有100g水、169g硝酸鉀，將80℃的硝酸鉀飽和溶液269g冷卻到20℃時，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，析出169g﹣31.6g＝137.4g硝酸鉀，故選項說法正確。D、80℃時硝酸鉀的溶解度為169g，80℃時，向50g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，最多能溶解84.5g，得到84.5g+50g＝134.5g飽和溶液，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，理解固體溶解度曲線的含義（點、線、面和交點等）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。14．（2分）下列化學方程式符合事實，書寫及反應類型均正確的是（）選項化學方程式反應類型AP+O2P2O5化合反應B2Ag+2HCl═2AgCl+H2↑置換反應CCaCO3CaO+CO2↑分解反應D3CO+Fe2O33CO2+2Fe復分解反應A．A B．B C．C D．D【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型?！窘獯稹拷猓篈、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為4P+5O22P2O5，故選項錯誤。B、銀與鹽酸不反應，故選項錯誤。C、該化學方程式書寫完全正確，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項正確。D、該化學方程式書寫完全正確，該反應的生成物中鐵是單質，不屬于復分解反應，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力，掌握化學方程式的書寫方法（寫、配、注、等）、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題。15．（2分）向一定量稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．OM段溶液中發(fā)生中和反應 B．M點溶液中的溶質有3種 C．向Q點溶液中滴加石蕊試液，溶液變藍色 D．NP段發(fā)生反應：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl【分析】向一定量稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反生中和反應，后與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)分析，結合圖像可知，OM段溶液中發(fā)生中和反應，故A正確；B、M點時氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應，此時溶液中含有生成的氯化鈉和沒有開始發(fā)生反應的氯化鎂，故M點溶液中的溶質有2種，故B不正確；C、Q點時氫氧化鈉過量，溶液顯堿性，向Q點溶液中滴加石蕊試液，溶液變藍色，故C正確；D、NP段發(fā)生反應：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl，選故D確。故選：B?！军c評】本題主要考查堿的化學性質等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。二、理解與應用（本題包括4個小題，共15分）16．（3分）2023年5月21日，我國用長征二號丙運載火箭成功發(fā)射“澳門科學一號”衛(wèi)星?；鸺七M劑的研究是航天工業(yè)中的重要課題，常見推進劑的燃料包括液氫、一氧化碳、甲烷、乙醇、聯(lián)氨（化學式為NH4）等?；卮鹣铝袉栴}。（1）上述燃料中屬于單質的是H2（填化學式），屬于有機化合物的是甲烷、乙醇（填名稱）。（2）用甲烷和液氧作火箭推進劑，發(fā)生反應的化學方程式為。【分析】（1）根據(jù)液氫是只有氫元素組成的純凈物，有機化合物定義進行分析。（2）根據(jù)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，進行分析。【解答】解：（1）液氫是只有氫元素組成的純凈物，屬于單質，其化學式為：H2；屬于有機化合物的是甲烷、乙醇；（2）甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：。故答案為：（1）H2；甲烷、乙醇；（2）?！军c評】本題主要考查有機物與無機物的區(qū)別等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。17．（4分）某實驗小組利用如下儀器配制500g10%的氯化鈉溶液。回答下列問題：（1）圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是燒杯。（2）配制500g10%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質量為50g。氯化鈉溶液中的微觀粒子有Na+、Cl﹣、H2O（填粒子符號）。（3）配制好的氯化鈉溶液取用一半后，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)是10%。【分析】（1）根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的主要基本步驟（計算、稱量、量取、溶解），進行分析解答。（2）根據(jù)溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，氯化鈉溶液中含有氯化鈉、水，進行分析解答。（3）根據(jù)溶液具有均一性，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）配制500g10%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是燒杯。（2）溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制500g10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量＝500g×10%＝50g。氯化鈉溶液中含有氯化鈉、水，氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構成的，水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，其符號為Na+、Cl﹣、H2O。（3）配制好的氯化鈉溶液取用一半后，溶液具有均一性，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)是10%。故答案為：（1）燒杯；（2）50；Na+、Cl﹣、H2O；（3）10%?！军c評】本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液主要實驗步驟（計算、稱量、量取、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關鍵。18．（4分）如圖1為電解水實驗的示意圖。為增強水的導電性，向水中滴加幾滴稀硫酸?；卮鹣铝袉栴}。（1）接通直流電源一段時間，試管a中產(chǎn)生6mL氣體，則試管b中產(chǎn)生氣體的體積約為3mL，水槽中溶液的pH減?。ㄌ睢霸龃蟆薄安蛔儭被颉皽p小”）。電解水的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑。（2）如圖2是電解水的微觀示意圖。下列說法中正確的是AD（填字母）。A.反應前后元素的種類不變B.反應前后各元素的化合價不變C.反應前后分子的種類和數(shù)量不變D.反應前后原子的種類和數(shù)量不變【分析】（1）根據(jù)電解水時，正氧負氫，氫二氧一進行分析；（2）根據(jù)電解水的微觀過程中進行分析。【解答】解：（1）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，且生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1，由圖可知，試管a與電源負極相連，則收集的氣體為氫氣，若試管a中產(chǎn)生6mL氣體，則試管b中產(chǎn)生氣體的體積約為6mL÷2＝3mL；電解過程中，水的質量不變減小，而硫酸的質量不變，則硫酸的溶質質量分數(shù)增大，則酸性增強，則溶液的pH減??；電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。（2）A、反應前后，原子種類不變，則元素種類不變，該選項說法正確；B、水中氫元素化合價為+1價，氧元素化合價為﹣2價，但氫氣中氫元素的化合價為0，氧氣中氧元素化合價為0，則反應前后氫、氧元素化合價均發(fā)生改變，該選項說法不正確；C、由圖可知，反應前后，分子的種類改變，該選項說法不正確；D、由圖可知，反應前后，原子的種類和數(shù)量不變，該選項說法正確。故選：AD。故答案為：（1）3：減?。?H2O2H2↑+O2↑；（2）AD?！军c評】本題難度一般，主要考查電解水的實驗及微觀過程，理解電解水的現(xiàn)象、原理及微觀過程等為解答該題的關鍵。19．（4分）金屬與金屬材料在人類文明進步和社會發(fā)展中起著至關重要的作用。回答下列問題：（1）利用物理方法可以把黃金壓成厚度只有的薄片，說明金具有良好的C（填字母）。A.金屬光澤B.導電性C.延展性D.導熱性（2）在鋼鐵制品表面刷油漆可防止銹蝕，其原因是隔絕空氣和水。（3）某同學設計如圖所示實驗方案，驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱。能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗現(xiàn)象是A中有氣泡產(chǎn)生，B中沒有氣泡產(chǎn)生；要驗證銅的金屬活動性比銀強，試管C中應加入AgNO3（填化學式）溶液?！痉治觥浚?）根據(jù)金屬的性質進行分析。（2）根據(jù)鐵與氧氣和水共同接觸時會生銹進行分析。（3）根據(jù)鐵能與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不能與硫酸反應，若想驗證銅的金屬活動性比銀強，可通過證明銅能將銀從其化合物溶液中置換出來進行分析。【解答】解：（1）黃金可以壓成厚度只有1/10000mm的薄片，說明其具有良好的延展性。（2）鐵與氧氣和水共同接觸時會生銹，在鋼鐵制品表面刷油漆，能隔絕氧氣和水，從而防止銹蝕。（3）鐵能與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不能與硫酸反應，則可說明鐵比銅活潑，則現(xiàn)象為A中有氣泡產(chǎn)生，B中沒有氣泡產(chǎn)生；若想驗證銅的金屬活動性比銀強，可通過證明銅能將銀從其化合物溶液中置換出來，則試管C中可加入硝酸銀溶液。故答案為：（1）C；（2）隔絕空氣和水；（3）A中有氣泡產(chǎn)生，B中沒有氣泡產(chǎn)生；AgNO3。【點評】本題主要考查金屬銹蝕的條件及其防護等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。三、實驗與探究（本大題共2小題，共16分）20．（8分）氣體的實驗室制備是學生必備的實驗技能，以下是實驗室用于制取氣體的部分裝置，回答下列問題。（1）儀器①的名稱為分液漏斗。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是B（填字母），反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。若使用裝置C收集二氧化碳，將燃著的木條放在導管口b（填“a”或“b”）處，觀察到木條熄滅則證明氣體已經(jīng)收集滿。（4）實驗室制取少量氫氣時，可選用裝置D或E收集。由此推斷，氫氣具有的物理性質是難溶于水、密度小于空氣。【分析】（1）根據(jù)儀器的名稱進行分析。（2）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析。（3）根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，進行分析。（4）根據(jù)氫氣具有的物理性質進行分析?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器①的名稱為：分液漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應屬于固液常溫型，應選用的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，若使用裝置C收集二氧化碳，氣體應從a導管口進入，將燃著的木條放在導管口b處，觀察到木條熄滅，則證明氣體已經(jīng)收集滿；（4）實驗室制取少量氫氣時，可選用裝置D或E收集，裝置D為排水法收集裝置，裝置E為向下排空氣法收集裝置，由此推斷，氫氣具有的物理性質是：難溶于水、密度小于空氣。故答案為：（1）分液漏斗；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑：b；木條熄滅；（4）難溶于水、密度小于空氣?！军c評】本題主要考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。21．（8分）興趣小組的同學為探究酸和堿的化學性質進行了如下兩組實驗：Ⅰ組：①向盛有氧化鐵的試管中滴入少量稀鹽酸②向盛有鎂條的試管中滴入少量稀鹽酸③向盛有氯化鋇溶液的試管中滴入少量稀鹽酸Ⅱ組：④向盛有氯化銅溶液的試管中滴入氫氧化鈉溶液⑤向盛有稀鹽酸的試管中滴入少量氫氧化鈉溶液。⑥向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入少量氫氧化鈉溶液回答下列問題。（1）Ⅰ組實驗中，沒有發(fā)生化學反應的是③（填序號）；寫出Ⅰ組實驗中發(fā)生反應的化學方程式Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O、Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑。（2）Ⅱ組實驗中，實驗④發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CuCl2＝Cu（OH）2↓+2NaCl；實驗⑤中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應無明顯現(xiàn)象，為證明二者之間發(fā)生化學反應，實驗小組同學將滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明二者發(fā)生化學反應。（3）Ⅱ組實驗結束后，實驗小組將實驗④試管中的上層清液、實驗⑤和實驗⑥試管中的溶液倒入大燒杯中，觀察到溶液呈無色，同時有氣泡冒出，反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O；反應結束后，經(jīng)測定溶液的pH＝4，最后所得溶液中溶質的成分為NaCl、HCl?！痉治觥浚?）根據(jù)氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，氯化鋇和稀鹽酸不反應進行分析；（2）根據(jù)實驗④發(fā)生反應為氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化