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學前兒童聽覺器官的特點及衛(wèi)生保健溝通的定義感覺器官：耳的結構010203學前兒童耳的特點衛(wèi)生保健措施目錄聽覺器官

外耳

中耳內(nèi)耳：位覺和聽覺感受器所在的部位耳結構聲波的傳導裝置聽覺器官外耳：收集和傳播聲波鼓膜：位于外耳道底于中耳鼓室之間，為凹向內(nèi)側

的淺漏斗形半透明的薄膜。什么是耵聹？其作用是什么？

耵聹腺分泌黏稠的液體，稱為耵聹，稱“耳屎”具

有保護外耳道皮膚及黏附灰塵、

小蟲等異物的作用。耵聹栓塞：耵聹干燥后結塊，可隨下頜關節(jié)的運動而向外脫落。若凝結成大塊，阻塞外耳

道，則稱為“耵聹栓塞”，若影響聽力，

則需要尋求醫(yī)生幫助。聽覺器官2.中耳 位置：位于外耳與內(nèi)耳之間，聲波震動膜

則帶動聽小骨，傳導聲波。組成：由鼓室、咽鼓管、乳突竇和乳突小房

組成。3.內(nèi)耳 組成：前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分。前庭和半規(guī)管是位覺感受器所在處，

與身體平衡有關。耳蝸則是聽覺感受器的所在處，與聽

覺有關。不正確的擤鼻涕方式易受中耳炎威脅，要做好預防教給學前兒童正確擤鼻涕的方法，從而保持鼻咽部的清潔。學前兒童視覺器官的特點及保健學前兒童視覺器官的特點及保健易受凍。學前兒童耳廓皮下組織很少，血液循環(huán)很差，所以很容易生凍瘡，應注意保暖。學前兒童聽覺敏感，應防止噪聲污染。避免藥物致聾。注意觀察聽覺的異常表現(xiàn)。發(fā)展學前兒童的聽力。學前兒童視覺器官的特點及保健日常生活中，我們還應該注意觀察學前兒童

的異常表現(xiàn)，及早發(fā)現(xiàn)聽覺異常的一些行為，

諸如：學前兒童對突然的或過強的聲音反應

不敏感。與人交流時總盯著對方的嘴巴。聽

人說話喜歡側著頭，

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