專題01 名詞 - 冠詞 - 代詞 - 介詞（講練）（解析版）-2024中考英語二輪復(fù)習(xí)

53/54專題01名詞、冠詞、代詞、介詞第一部分：名詞名詞屬于十大詞類中的一種，主要包括普通名詞和專有名詞兩種?？v觀近幾年中考對于名詞的考查，主要以選擇題和填空題為主，考查內(nèi)容以詞義理解、名詞所有格及詞形轉(zhuǎn)換居多。在備考2024年中考時(shí)，注意掌握名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，掌握不可數(shù)名詞向可數(shù)名詞轉(zhuǎn)化的規(guī)律，名詞所有格的用法，名詞的句法功能等，并做到靈活運(yùn)用，以便提高綜合運(yùn)用能力。中考考點(diǎn)分布：一、名詞詞義辨析（重點(diǎn)）；二、名詞的數(shù)；三、名詞所有格。考點(diǎn)一名詞詞義辨析（2023·江蘇徐州）Ofallthe________,Ilovesummerbest.A．seasons B．subjects C．colours D．hobbies【答案】A【詳解】句意：在所有的季節(jié)中，我最喜歡夏季?？疾槊~辨析。seasons季節(jié)；subjects科目；colours顏色；hobbies愛好。根據(jù)“Ilovesummerbest.”可知，此處指在所有季節(jié)中最喜歡夏季。故選A。中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理1.accident和event詞條含義用法accident意外的事件特指不幸的意外事故event重大事件一般指比較重要、引人注意的事件2.bank,beach,coast和seaside詞條含義用法bank河岸多指江河和溪流邊的陸地beach海灘指海水退潮后露出的部分，較為平坦，適合游泳和日光浴coast海岸線指沿海狹長的陸地，強(qiáng)調(diào)從水面著眼說明它與陸地相銜接seaside海邊指人們前往度假的沿海地區(qū)，與beach接近，但范圍比較大3.weather和climate詞條含義用法weather天氣指某一時(shí)間內(nèi)的天氣情況，涉及范圍較小，持續(xù)時(shí)間較短climate氣候指某一地域相對穩(wěn)定的天氣狀況，涉及范圍較大，持續(xù)時(shí)間較長4.trip,travel和journey詞條含義用法trip旅行通常指往返定時(shí)的短途旅行（在比較通俗的用法中，常代替journey表示長途旅行）travel旅行，旅游多指長期或長途的觀光旅行，有到各地游歷的意味。它表示具體的旅行時(shí)常用復(fù)數(shù)形式；作不可數(shù)名詞時(shí)，常被用來泛指旅游這一行為journey旅行一般指長途旅行，常蘊(yùn)含辛苦的意味5.amount和number詞條用法例句amountof后接不可數(shù)名詞amountofmoneyanumberof后接可數(shù)名詞anumberofstudents6.cause和reason詞條用法例句cause指造成某一事實(shí)或現(xiàn)象的直接原因，后接ofsth./doingsthamountofmoneyreason用來解釋某種現(xiàn)象或結(jié)果的理由，后接forsth./doingsth.thereasonforbeinglate7.problem和question詞條用法problem常和困難聯(lián)系，前面的動(dòng)詞常為thinkabout,solve,raisequestion常和疑問聯(lián)系，多和ask,answer連用8.trip,journey,travel和voyage詞條用法trip指短期的具有特定目的的旅行journey指稍長的旅途travel是最常用的，指旅行或普通出行voyage指海上航行9.sport和game詞條用法sport多指戶外的游戲或娛樂活動(dòng)，如打球，游泳，打獵，賽馬等game指決定勝負(fù)的游戲，通常有一套規(guī)則考點(diǎn)二名詞的數(shù)1.可數(shù)名詞及其單、復(fù)數(shù)（2023·湖南岳陽）Yueyangisoneofthetop10mostbeautiful________inChinathisyear.A．city B．cities C．citys【答案】B【詳解】句意：岳陽是今年中國十大最美麗的城市之一?？疾槊~復(fù)數(shù)。oneof+最高級+名詞復(fù)數(shù)，表示“……中最……之一”，固定句型，可排除A選項(xiàng)；city的復(fù)數(shù)形式為cities。故選B。1）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化規(guī)則變化示例大多數(shù)名詞在詞尾加-sletter→letters,cat→cats,boy→boys,desk→desks②以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，在詞尾加-esclass→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes③以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i，再加-eshobby→hobbies,city→cities,country→countries④以o結(jié)尾的名詞，大多數(shù)加-s，少數(shù)加-es加-s:radio→radios,zoo→zoos,photo→photos,piano→pianos加-es:hero→heroes,tomato→tomatoes,potato→potatoes⑤部分以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v，再加-esknife→knives,half→halves用順口溜記住常見的把f或fe改為v加-es的單詞：樹葉半數(shù)自己黃，妻子拿刀去割糧，架后竄出一只狼，就像盜賊逃命忙。leaf樹葉half一半self自己wife妻子knife小刀Shelf架子wolf狼thief賊life生命注意：可數(shù)名詞可與不定冠詞a/an連用，有復(fù)數(shù)形式。普通名詞中個(gè)體名詞和集體名詞一般是可數(shù)名詞。2）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化不規(guī)則變化示例①變化元音字母構(gòu)成復(fù)數(shù)foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,man→men,woman→women②單復(fù)數(shù)形式相同sheep,deer,fish（注意：fish指魚的數(shù)量時(shí)單復(fù)數(shù)同形；指魚的種類時(shí)復(fù)數(shù)是fishes）③特殊變化child→children,mouse→mice,ox→oxen3）其他情況：①“某國人”變復(fù)數(shù)口訣：中日不變英法變，其余-s加后面。如：中日不變：Chinese,Japanese英法變：Englishman→Englishmen,Frenchman→Frenchmen其余-s加后面：Germans,Americans,Australians,Indians②由兩個(gè)名詞組成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)，一般將最后一個(gè)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如：agirlstudent→twogirlstudents,astorybook→tenstorybooks復(fù)合詞中第一個(gè)詞是man或woman時(shí)，兩個(gè)名詞都變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：amanworker→threemenworkers,awomandoctor→sixwomendoctors③只表示復(fù)數(shù)意義的名詞：trousers,clothes,police,people,cattle（牛；家畜）④集體名詞family,team,class,couple,group等視為整體時(shí)，表示單數(shù)意義；指這些集體的成員時(shí)，則表示復(fù)數(shù)意義。如：Myfamilyisalargeone.我家是個(gè)大家庭。Allmyfamilyenjoyskiing.我們?nèi)胰硕枷矚g滑雪。2.不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，不能與不定冠詞a/an連用。抽象名詞和物質(zhì)名詞一般是不可數(shù)名詞。（1）常見的不可數(shù)名詞物質(zhì)類：air,beef,beer,bread,candy,cheese,chicken,chocolate,coffee,cotton,coal,electricity,fire,fish,food,fruit,furniture,glass,grass,gold,hair,ice,ink,juice,land,light,meat,medicine,milk,oil,paper,pork,rain,rice,salt,snow,soup,sugar,tea,water,wind,wine,wood抽象類：advice,age,beauty,danger,death,energy,fear,fun,failure,happiness,health,help,homework,housework,information,joy,love,luck,knowledge,money,music,nature,news,pleasure,progress,safety,sleep,success,surprise,time,trouble,truth,weather,work（2）不可數(shù)名詞的數(shù)①不可數(shù)名詞常借助于量詞表示一定的數(shù)量。常見的量詞有apieceof,abottleof,acupof等。如：apieceoffurniture一件家具somepiecesofpaper幾張紙twobagsofrice兩袋米②有些名詞表示物質(zhì)或抽象概念是不可數(shù)的，而在表示個(gè)體或種類時(shí)是可數(shù)的，如：Twobeers,please.請來兩杯啤酒。Itwasaspecialtea.它是一種特殊的茶。Asateacher,sheisasuccess,butasamother,sheisafailurebecauseshespendslittletimelookingafterherchild.作為一名教師她是一個(gè)成功的人，但是作為一位母親，她是一個(gè)失敗者，因?yàn)樗龓缀鯖]有時(shí)間照顧自己的孩子。3）有些名詞既可作可數(shù)名詞，又可作不可數(shù)名詞，但意思不同。名詞詞義可數(shù)不可數(shù)change變化零錢chicken小雞雞肉exercise習(xí)題鍛煉experience經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)fish魚（類）魚肉（4）修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞的常用詞：只修飾可數(shù)名詞afew一些,few沒幾個(gè),many很多,alargenumberof大量的只修飾不可數(shù)名詞alittle一點(diǎn)兒,little沒多少,much很多,alargeamountof大量的,agreatdealof大量的,abitof一點(diǎn)兒既可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞some一些,any任何,alotof很多,lotsof很多,plentyof大量的考點(diǎn)三名詞所有格（2023·湖南郴州）Myparentstookmetotheamusementparkon________Day.Thereweresomanyexcitingthingstodothere.A．Children’s B．Children C．Child’s【答案】A【詳解】句意：我的父母在兒童節(jié)帶我去了游樂園。在那里有很多令人興奮的事情可做?？疾槊~所有格。根據(jù)“Myparentstookmetotheamusementparkon…Day.”及結(jié)合選項(xiàng)可知，此處表示“兒童節(jié)”，children“孩子們”，修飾名詞Day應(yīng)該用其所有格形式。故選A。形式用法構(gòu)成示例’s所有格用于有生命的及表示時(shí)間、距離、國家、城市等的名詞直接加’sMike’sbasketball邁克的籃球yesterday’snewspaper昨天的報(bào)紙以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加’Teachers’Day教師節(jié)twentyminutes’walk步行二十分鐘并列名詞所有格TomandJohn’sroom湯姆和約翰的房間（共同擁有）Tom’sandJohn’srooms湯姆的房間和約翰的房間（各自擁有）of所有格主要用于無生命的名詞AofBthenameofthebook書名themiddleofthepark公園中間雙重所有格表示部分或其中之一AofB’s aclassmateofMary’s瑪麗的一個(gè)同學(xué)somefriendsofmybrother’s我哥哥的一些朋友A名詞1.TomandTimhavesome________and________.A.tomatos;chicken B.tomatoes;chickens C.tomatoes;chicken D.tomatos;chickens【答案】C【解析】句意：湯姆和蒂姆吃了一些西紅柿和雞肉。考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。tomato表示“西紅柿”，其復(fù)數(shù)形式為tomatoes；chicken表示“雞肉”時(shí)，是不可數(shù)名詞，表示“小雞”時(shí)，是可數(shù)名詞。根據(jù)“TomandTimhavesome...”可知此處是指雞肉，故選C。2.Thisis______bedroom.Theybothlikeitverymuch.A.MaryandHelen B.Mary'sandHelen'sC.Mary'sandHelen D.MaryandHelen's【答案】D【解析】若一樣?xùn)|西為兩人共有，則只需在后一個(gè)人的名字的詞尾加"-'s"；若表示兩人分別所有的東西，則分別在兩人的名字的詞尾加"-'s"，這時(shí)被修飾的名詞要用復(fù)數(shù)形式。根據(jù)后一句"她們兩人都非常喜歡它。"，可知應(yīng)該是兩人共同所有的臥室，故選D。3.Idon’tknow________abouttheaircrashatthemeeting.Couldyoupleasegivesome________?A.whattotalk,advice B.whattosay,advice C.howtotalk,advices D.howtosay,advices【答案】B【解析】句意：我不知道該在會上關(guān)于空難該說些什么。你能給我一些建議嗎？考查疑問詞+動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)和不可數(shù)名詞。根據(jù)“Idon’tknow…abouttheaircrashatthemeeting.”可知此句是賓語從句，“theaircrashatthemeeting”是“說”的內(nèi)容，應(yīng)用動(dòng)詞say，排除選項(xiàng)A和C；advice“意為建議”，是不可數(shù)名詞，givesomeadvice意為“給一些建議”，排除選項(xiàng)D。故選B。4.Idon’twanttouseyourpen.Iwanttouse________.A.somebodyelse’s B.somebody’selseC.somebodyelse D.somebody’selse’s【答案】A【解析】句意：我不想要用你的鋼筆。我想要其他人的?？疾槊~所有格。somebodyelse’s其他人的；somebody’selse錯(cuò)誤表達(dá)；somebodyelse其他人；somebody’selse’s錯(cuò)誤表達(dá)?？仗幮枰顚懨~所有格，表示“其他人的鋼筆”，somebodyelse“其他人”，表示名詞所有格使用somebodyelse’s，故選A。5.Nobodythoughtitiseasytofinishsomuchworkin_________.A.twodays’time B.two-daystimeC.twoday’stime D.twodaystime【答案】A【解析】句意：沒有人認(rèn)為在兩天內(nèi)完成這么多工作是容易的。考查名詞所有格。根據(jù)語境可知，此處指“兩天的時(shí)間”，可用“基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞的所有格+名詞”；也可以用復(fù)合名詞，基數(shù)詞和名詞之間要有連字符隔開，且名詞只能用單數(shù)形式；據(jù)此，排除選項(xiàng)BCD；這里表示“兩天的時(shí)間”用twodays’time，故選A。6.—________isitfromourschooltothesubwaystation?—It’sabout________walk.A.Howfar;tenminutes B.Howfar;tenminutes’C.Howlong;tenminutes D.Howlong;tenminutes’【答案】B【解析】句意：——從我們學(xué)校到地鐵站有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘。考查特殊疑問句。howfar多遠(yuǎn)，提問距離；howlong多長時(shí)間，提問時(shí)間。tenminutes十分鐘；tenminutes’十分鐘的。根據(jù)答語可知，第一個(gè)空問從我們學(xué)校到地鐵站有多遠(yuǎn)，用howfar提問；第二個(gè)空修飾名詞walk用名詞所有格形式。故選B。7.Mary’sEnglishismuchbetterthan__________intheclass.A.anystudent’s B.anyotherstudent C.anyoneelse D.anyotherstudent’s【答案】D【解析】句意：瑪麗的英語比班上其他任何學(xué)生都要好得多?？疾樗懈瘛nystudent’s任何學(xué)生的；anyotherstudent其他任何學(xué)生；anyoneelse其他任何人anyotherstudent’s其他任何學(xué)生的；anyother指在同一范圍內(nèi)除了某人或某物以外的其他人或物。這里比較的對象是英語成績，故用名詞所有格anyotherstudent’s。故選D。8.—Whosebikesarethese?—Theyare________.A.LilyandLucy B.Lily’sandLucy’s C.LilyandLucy’s D.Lily’sandLucy【答案】B【解析】句意：——這些是誰的自行車？——它們是莉莉和露西的?？疾槊~所有格。由提示詞are判斷，這里應(yīng)該是莉莉和露西都有自行車，因此應(yīng)該是在每個(gè)人名后都加’s。也就是Lily’sandLucy’s的表達(dá)。選項(xiàng)C是兩個(gè)人共用一輛自行車，不符合語境，排除。故選B。9.—Ihearsome________willgotoyourschool.—Yes.Someteachersfrom________willgetherethisafternoon.A.Germans;Germany B.Germen;Germany C.Germans;German【答案】A【解析】句意：——我聽說一些德國人將要去你們學(xué)校?！堑?。一些來自德國的老師今天下午將會到這里。考查詞義辨析。German德國人，復(fù)數(shù)形式是Germans；Germany德國。根據(jù)“some...willgotoyourschool”并結(jié)合選項(xiàng)可知，第一空使用Germans，表示一些德國人來學(xué)校；根據(jù)“Someteachersfrom”可知，第二空使用Germany，表示來自德國的老師。故選A。10.(2023·武漢)—Peterwaspickedouttobeontheschoolvolleyballteam.—Hisheightgiveshimabig________.A.situation B.challenge C.achievement D.advantage【答案】D【解析】句意：——彼得被選為學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員?！纳砀呓o了他很大的優(yōu)勢?？疾槊~辨析。situation情況；challenge挑戰(zhàn)；achievement成就；advantage優(yōu)勢。根據(jù)“Hisheightgiveshimabig”可知他的身高在選拔中是一個(gè)優(yōu)勢。故選D。11.(2023·湖北荊州)—WhatcanyoulearnfromJourneytotheWest?—Ilearnthatweshouldhaveenough_______toovercomethedifficultiesinourlife.A.danger B.success C.courage D.excitement【答案】C【解析】句意：——從《西游記》中你能從中學(xué)到什么？——我學(xué)會了我們應(yīng)該有足夠的勇氣去克服生活中的困難。考查名詞辨析。danger危險(xiǎn)；success成功；courage勇氣；excitement興奮。根據(jù)“weshouldhaveenough…toovercomethedifficultiesinourlife.”可知，克服生活中的困難需要足夠的勇氣。故選C。12.(2023·江蘇揚(yáng)州)—WhatplacesofinterestarethereinYangzhou?—IrecommendtheSlenderWestLake.Aboattourisawonderful________!A.movement B.attraction C.experience D.research【答案】C【解析】句意：——揚(yáng)州有哪些名勝古跡？——我推薦瘦西湖。乘船游覽是一種美妙的體驗(yàn)！考查名詞辨析。movement移動(dòng)，轉(zhuǎn)移；attraction有吸引力的事物；experience經(jīng)歷；research研究。根據(jù)“Aboattourisawonderful”可知，此處說的是一種體驗(yàn)/經(jīng)歷，故選C。13.(2023·沈陽)Bettyiscrazyaboutmusic.Herdreamistobea________.A.scientist B.painter C.musician D.writer【答案】C【解析】句意：貝蒂對音樂很著迷。她的夢想是成為一名音樂家。考查名詞辨析。scientist科學(xué)家；painter畫家；musician音樂家；writer作家。根據(jù)“Bettyiscrazyaboutmusic.”可知癡迷于音樂，想要成為音樂家。故選C。14.(2023·山東濱州)—What’syoursecretofwritingsowell?—Ireadalot,andtheworksofLuXunhadastrong

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onmeasachild.A.difference B.attention C.situation D.influence【答案】D【解析】句意：——你寫得這么好的秘訣是什么？——我讀了很多書，魯迅的作品對我小時(shí)候有很大的影響?？疾槊~辨析。difference不同；attention關(guān)注；situation情況；influence影響。根據(jù)“theworksofLuXunhadastrong...onme”可知魯迅的作品對我有影響。故選D。15.—IhaveinlearningEnglishandI'msoworried.Couldyouhelpmewithit?—Sure,I'dloveto.A.joyB.interestC.troubleD.fun【答案】C【解析】考查名詞詞義辨析。joy“快樂”；interest“興趣”；trouble“困難”；fun“樂趣”。根據(jù)“我很擔(dān)心”以及“你可以幫助我嗎”可知此處表示“我學(xué)習(xí)英語有困難”，故選C。16.—HaveyoudecidedwhattowriteaboutGulliverinLilliputinthereport?—I'mnotsure.MaybeIneedtoreadsome________aboutitbeforewriting.A.reasons B.rewards C.results D.reviews【答案】D【解析】句意：——你決定在報(bào)告里寫關(guān)于《格利佛游記》的什么內(nèi)容了嗎？——我不確定。也許我需要在寫之前閱讀一些關(guān)于它的評論?？疾槊~辨析。reasons理由；rewards獎(jiǎng)勵(lì)；results結(jié)果；reviews評論。空格后的it指代前文提到的“GulliverinLilliput”，結(jié)合“I’mnotsure”可知，并不太確定寫什么，所以需要參考一些有關(guān)它的評論，故選D。17.—InChina,weuseredpaperforhongbaobecauseredmeansgoodluck.—That'sinteresting!IwanttoknowalltheChinese________.A.traditions B.sentencesC.notices D.problems【答案】A【解析】考查名詞辨析。tradition意為“傳統(tǒng)”；sentence意為“句子”；notice意為“通知”；problem意為“問題”。根據(jù)前句句意“在中國，我們用紅紙包紅包，因?yàn)榧t色意味著好運(yùn)?！笨芍谥袊眉t紙包紅包是傳統(tǒng)習(xí)俗，所以此處應(yīng)填“傳統(tǒng)”，故選A。18.Forhisson’sbirthday,Stevenistakinghimtothenewmovieasa.

A.task B.treat C.choice D.visit【答案】B【解析】句意：為了慶祝兒子的生日，史蒂文帶他去看新電影作為一種招待。19.Youcanseetheinourfaceswhenwetalkaboutthegreatachievementsinthepast70years.A.doubt B.pride C.regret D.ability【答案】B【解析】考查名詞詞義辨析。句意:當(dāng)我們談?wù)撨^去70年的巨大成就時(shí),您能看出我們臉上的驕傲。doubt意為“懷疑”;pride意為“驕傲”;regret意為“后悔”;ability意為“能力”。根據(jù)句意可知選B。20.BeijingOperaisanimportantpartofChinese________.A.culture B.inventionC.condition D.introduction【答案】A【解析】句意：京劇是中國文化的重要組成部分?？疾槊~辨析。culture文化；invention發(fā)明；condition條件；introduction介紹。根據(jù)常識可知，京劇是中國傳統(tǒng)文化的一種，故選A。21.—IsthisphototakeninTibet？—Yes.Youcanseebeautifulsnowmountainintheofthephoto. A.form B.background C.shape D.introduction【答案】B【解析】句意：--這張照片是在西藏拍攝的嗎？--是的。在照片的背景中你可以看到美麗的雪山。form形狀，形式，外形，表格；background背景，底色；shape形狀；introduction介紹，說明。inthebackgroundofthephoto在照片的背景中。所以選B。22.Inaconversationbetweentwopersons,65%of________isdonethroughbodylanguage.A.information B.pronunciation C.introduction D.communication【答案】D【解析】句意：在兩個(gè)人的對話中，65%的交流是通過肢體語言進(jìn)行的?？疾槊~辨析。information信息；pronunciation發(fā)音；introduction介紹；communication交流；根據(jù)“Inaconversationbetweentwopersons”以及“throughbodylanguage”可知，此處指的是“交流”中65%是肢體語言，故選D。23.Thesungivesoutlightand.Withoutthesun,therewillbenolifeontheearth.A.temperature B.beauty C.heat D.peace【答案】C【解析】句意:太陽發(fā)出光和熱。沒有太陽,地球上將沒有生命。temperature意為“溫度”;beauty意為“美”;heat意為“熱”;peace意為“和平”。根據(jù)句意可知選C。24.—Wehaveenteredaworldwhererobotoperationsbecometruewith5Gtechnology.—Hardtobelieve!Scientistsarefullofwhichleadstogreatchangesinourlife.

A.attraction B.inventionC.position D.contribution【答案】B【解析】考查名詞詞義辨析。attraction意為“引力,吸引人的事物”;invention意為“發(fā)明”;position意為“位置,職位”;contribution意為“貢獻(xiàn),捐款”。根據(jù)句意可知選B。25.Listeningtomusicandwatchingfilmsarebothrelaxingformsof_______.A.achievement B.agreementC.development D.entertainment【答案】D【解析】句意：聽音樂和看電影都是放松的娛樂方式?？疾槊~辨析。achievement成就；agreement同意；development發(fā)展；entertainment娛樂。根據(jù)“Listeningtomusicandwatchingfilmsarebothrelaxingformsof...”可知，聽音樂和看電影都是娛樂方式，故選D。26.—What'sthe________oftravelingbybike?—Itcansavemoney，keepushealthyanddoesnotpollutetheair.A.purposeB.suggestionC.advantage D.knowledge【答案】C【解析】句意：-騎車旅行的優(yōu)勢是什么？-可以節(jié)省金錢，讓我們保持健康，還能不污染空氣。A.目的；B.建議；C.優(yōu)勢；D.知識。從答句可以看出是在描述騎車旅行的“優(yōu)勢”，故前句是在問優(yōu)勢是什么，選C。28.—Boysandgirls,pleasefollowmy_______whenyouareinthelab.—OK,MissWang.A.conversations B.licenses C.instruction D.habits【答案】C【解析】句意：——孩子們，當(dāng)你們在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，請我說的做。——好的，王老師?？疾槊~辨析題。A.conversations交談；B.licenses執(zhí)照；C.instruction指令；D.habits習(xí)慣。followone’sinstruction按照某人的指示。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知ABD選項(xiàng)的意思都不符句意，故選C。29.Frommy________onthetopoftheTVtower,Icanhaveaperfectviewofourcity.A.tradition B.condition C.position D.situation【答案】C【解析】句意：從我在電視塔頂部的位置，我可以完美地看到我們的城市。考查名詞辨析。tradition傳統(tǒng)；condition條件；position位置；situation形式，情況。根據(jù)“onthetopoftheTVtower,”可知，此處是要表示一個(gè)位置。故選C。30.-It'sdangeroustodriveafterdrinking.-That'strue.Itcanincreasethe______oftrafficaccidents.A.advantage B.stress C. safety D.risk【答案】D【解析】句意：——酒后開車是危險(xiǎn)的?！獙Φ摹＞坪箝_車可能增加交通事故的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)句意可知選D。31.Lifeislikeridingabicycle.Tokeepyour_______,youmustkeepmoving.A.promise B.position C.balance D.ability【答案】C【解析】promise意為"承諾";position意為位置；balance意為"平衡”；ability意為"能力”tokeepbalance意為"保持平衡”。將各選項(xiàng)代入語境可知選C。32.—Theygavetheirdifferent___________onyournewplanlastnight.Whatdoyouthinkofthem?—Mostofthemarepractical,andI’dliketoacceptthem.A.reasonsB.commentsC.resultsD.excuse【答案】B【解析】A.reasons理由B.comments評論C.results結(jié)果D.excuse借口句意：昨晚他們給這新計(jì)劃不同的評論，你認(rèn)為怎么樣？大多數(shù)評價(jià)很實(shí)用，我愿意接受他們。33.—Whatdoyouwanttobeinthefuture?—Iwanttobea___________becauseIwanttoshowpeoplethemostpopularclothes.A.hostB.modelC.writerD.modern【答案】B【解析】A.host主持人主人B.model模特C.writer作家D.modern現(xiàn)代化的句意：我想當(dāng)模特，因?yàn)槲蚁胂蛉藗冋故咀盍餍械姆b。34.Peterisinterestedinreadingbooksaboutanimalsandplants.Hehasareal______ofanimals，birdsandflowers.A.courage B.knowledge C.energy D.experience【答案】B【解析】句意：彼得對閱讀有關(guān)動(dòng)植物的書感興趣。他對動(dòng)物、鳥類和花卉非常了解。courage"勇氣"；knowledge"知識，學(xué)問"；energy"活力，精力"；experience"經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)"；根據(jù)題意"彼得對閱讀有關(guān)動(dòng)植物的書感興趣"，可推測"他對動(dòng)物、鳥類和花卉非常了解"，"havearealknowledgeof對什么有真正的了解"，所以knowledge符合要求。所以選：B。35.Asuddenwindfall，whichmakesamangetrichquickly，maybreakthebalanceofaperson'slife."Windfall"inthesentencemeans______.A.advantage B.discovery C.agreement D.wealth【答案】D【解析】句意：一筆突如其來的橫財(cái)，可以使一個(gè)人迅速致富，可能打破一個(gè)人的生活平衡。"Windfall"在句子中的意思是財(cái)富。advantage"優(yōu)點(diǎn)，好處"；discovery"發(fā)現(xiàn)，探索"；agreement"一致，同意"；wealth"財(cái)富"；根據(jù)題意"可以使一個(gè)人迅速致富"，可推測應(yīng)該為"財(cái)富"，所以wealth符合題意。所以選：D。36.Tospreadourtraditionalculture，manyteenagerscameupwithnew.Forexample，Suansuan，acollegestudent，haspostedover50videosonBilibilitoshowherloveforourculture.A.methods B.messages C.meanings D.medicines【答案】A【解析】句意：為了傳播我們的傳統(tǒng)文化，許多青少年想出了新的方法。例如，大學(xué)生Suansuan在Bilibili上發(fā)布了50多個(gè)視頻，以表達(dá)她對我們文化的熱愛。methods方法；messages消息；meanings意義；medicines藥物。根據(jù)Forexample，Suansuan，acollegestudent，haspostedover50videosonBilibilitoshowherloveforourculture."例如，大學(xué)生Suansuan在Bilibili上發(fā)布了50多個(gè)視頻，以表達(dá)她對我們文化的熱愛"，可知，此處是說想出新的方法。所以選：A。37.Thelittlegirlhassuchagood______thatshecankeepthenamesofallherclassmatesinmindonthefirstdayatschool.A.experience B.suggestion C.collection D.memory【答案】D【解析】句意：小女孩的記憶力很好，第一天上學(xué)就可以記住所有同學(xué)的名字。考查名詞辨析。experience經(jīng)歷；suggestion建議；collection收藏品；memory記憶力。根據(jù)"shecankeepthenamesofallherclassmatesinmindonthefirstdayatschool.""第一天上學(xué)就可以記住所有同學(xué)的名字。"可知，這個(gè)小女孩的記憶力很好，因此用"memory"符合題意。所以選：D。38.Ifyoudon'tknowhowtofixthemachine，justfollowthe______.A.introductionsB.resolutions C.predictions D.instructions【答案】D【解析】句意：如果你不知道怎么修理機(jī)器，只需按照說明操作.introductions介紹，resolutions決定，決心，predictions預(yù)言，instructions說明，操作指南，根據(jù)題意，只需按照說明操作，可知，只有D符合題意.所以選：D.39.ThoughZhongNanshanisinhiseighties，hemakesgreat__________tothemedicaldevelopment.Ican'tagreemore.Heismyhero.A.celebrationB.conversation C.contribution D.collection【答案】C【解析】句意：雖然鐘南山已經(jīng)八十多歲了，但他為醫(yī)療發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn).celebration慶祝，conversation交談，contribution貢獻(xiàn)，collection收藏；根據(jù)句意"雖然鐘南山已經(jīng)八十多歲了，但他為醫(yī)療發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)"和語法可知，要填"貢獻(xiàn)"，其它選項(xiàng)語意不通.所以選：C.40.I'vecometothe______thatLydiaistherightpersontomakefriendswith.Sheisfriendly，helpfulandhonest.A.information B.direction C.conclusion D.invitation【答案】C【解析】句意：我得出結(jié)論，莉迪亞就是那個(gè)值得交朋友的人.她善良，樂于助人，誠實(shí).本題考查名詞辨析.information信息；direction方向；conclusion結(jié)論；invitation邀請.cometotheconclusion得出結(jié)論.符合語境.此處表示：我得出了結(jié)論，莉迪亞就是那個(gè)值得交朋友的人.所以選：C.第二部分：冠詞冠詞是一種虛詞，是名詞的一種標(biāo)志，不能獨(dú)立擔(dān)任任何句子成分，只能附著在一個(gè)名詞上，幫助說明其詞義。對于冠詞的考查，往往集中于a、an的用法區(qū)別，定冠詞的用法，不用冠詞的情況，習(xí)慣用語中冠詞的用法等幾個(gè)方面?？疾樾问揭詥雾?xiàng)選擇為主，有時(shí)也會在完形填空、完成句子等類型的題目中出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，不但要掌握不同類型的冠詞的用法，還要注意習(xí)慣搭配中的冠詞的使用情況。中考考查重點(diǎn)：一、冠詞的用法；二、不用冠詞的情況；1.（2023·江蘇鎮(zhèn)江）ItissaidthatPandaYaYawilllive________restofherlifeinherhometown,China.A.a B.an C.the D.不填【答案】C【解析】句意：據(jù)說熊貓丫丫將在她的家鄉(xiāng)中國度過余生?？疾楣谠~用法。livetherestofone’slife“度過余生”，固定搭配。故選C。2.（2023·廣州·語法選擇）But_____lastonethatcameoutwasnotstrongatall.A.a B.an C.the D./【答案】C【解析】句意：但是最后一只鳥出來了，并沒有那么強(qiáng)壯。a/an是不定冠詞，表示泛指。a用在輔音音素前；an用在元音音素前。the是定冠詞，表示特指。此處特指最后一只鳥，用the。故選C?？枷?冠詞的分類分類說明例子不定冠詞a用于以輔音音素開頭的單詞前agift一份禮物，aplane一架飛機(jī)，ausefulbook一本有用的書an用于以元音音素開頭的單詞前anhour一小時(shí)，anapple一個(gè)蘋果，anhonestgirl一個(gè)誠實(shí)的女孩定冠詞the只有一種形式，一般用于特指thepenyouwritewith你寫字的鋼筆，theChinesemovie那部中國影片考向2冠詞的基本用法一、不定冠詞a、an的用法1.a和an都用于可數(shù)名詞單數(shù)前，泛指人和物。表示可數(shù)事物中的一個(gè)。但兩者用法有區(qū)別：（1）若隨后的單詞以輔音音素開頭，用a。如：alotof，agoodidea，apear。（2）若隨后的單詞以元音音素開頭，用an。如：anexample，anorange，anapple。二、定冠詞the的用法用法例子1.用于特指某（些）人或某（些）事物。Thisisthecitywheremygrandfatheroncelived.2.用于指談話雙方知道的人或事物。Wouldyoumindmyopeningthewindow?3.用于復(fù)述上文提過的人或事物（第一次提到用＂a或an＂，以后再次提到用＂the＂）Jimlivesinasmallvillage.Inthevillage,thereisanoldtree.4.用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。Springisthefirstseasonofayear.ThisisthemostinterestingmovieIhaveeverseen.5.用于表示方向、方位的名詞前。intheeast在東方 inthefront在前面 attheback在后面inthebottom在底部 6.用在世界上獨(dú)一無二的事物或樂器前。thesun,themoon,playthepiano7.用于姓氏的復(fù)數(shù)前表示“一家人”或“夫婦”。TheTurnersareatbreakfasttable.8.與某些形容詞連用表示一類人或事物。Theyoungshouldhelptheold.9.用于由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。theGreatWall,theUnitedStates10用在西洋樂器單數(shù)可數(shù)名詞前。playthepiano彈鋼琴 playtheviolin拉小提琴13.用在某些固定的表達(dá)法。inthemorning在早上 intheafternoon在下午intheevening在晚上 gotothecinema去看電影intheworld在世界上 alltheyearround一年到頭onthewayto在去……去的路上三、不用冠詞的情況用法例子1.在專有名詞或不可數(shù)名詞前。Paperismadeofwood.2.名詞前有指示代詞、物主代詞或不定代詞作定語。Goalongthisroad.EverystudentlikesEnglishinourclass.3.復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)。Myparentsareteachers.4.在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前。TodayisChildren’sDay.It’shotinsummer.5.在一日三餐、球類運(yùn)動(dòng)、學(xué)科的名詞前。Hewenttoschoolwithoutbreakfast.Let’splayfootballafterschool.6.在某些固定短語中。inbed,inhospital,onfoot,atschool1.Ifyouwanttotake__________shortrideinthecity,choose__________sharedbike.A.a;／ B.the;the C.a;a D.／;a【答案】C【解析】句意“如果你想要一個(gè)短途旅行，選擇一個(gè)共享單車”。第一空處，根據(jù)takeashortride“短途旅行”可知，排除B和D；第二空處，sharedbike是可數(shù)名詞單數(shù)，且譯為“一個(gè)共享單車”，故選C。2.QingdaoisabeautifulcitythatliesineastofChina.A.an B./ C.the D.a【答案】C【解析】句意：青島是一座美麗的城市，位于中國東部。表示方向的名詞前面不能用不定冠詞a/an；inthe+方位名詞+of，表示在……方向上，故答案為C。3.Danielhad_______egg,apieceofbreadandaglassofmilkforbreakfastthismorning.A.a B.an C.the D./【答案】B【解析】句意：丹尼爾今天早餐吃了一個(gè)雞蛋，一片面包和一杯牛奶?？疾楣谠~辨析。egg（雞蛋）是單數(shù)名詞，以元音音素開頭，需用不定冠詞an修飾；根據(jù)句意語法，可知選B。4.-Peter,shallwegoforapicnicthisSunday?-OK.Let'sadditto_____________weekendplan.A.a B.an C.the D.／【答案】C【解析】句意：——彼得，這個(gè)星期天我們?nèi)ヒ安秃脝幔俊玫?，讓我們把它加入周末?jì)劃吧?？疾楣谠~用法。根據(jù)句意可知此處是指加入我們制定的周末計(jì)劃，表示特指，所以應(yīng)用定冠詞the來修飾；結(jié)合選項(xiàng)可知C選項(xiàng)符合題意，故答案選C。5.Ilikeplaying________piano,butJerrylikesplaying________football.A.the;a B.the;/ C./;the D.a;an【答案】B【解析】句意：我喜歡彈鋼琴，但杰瑞喜歡踢足球?？疾楣谠~。play后接樂器類名詞時(shí)，名詞前加定冠詞the，playthepiano“彈鋼琴”；play后接球類名詞時(shí)，名詞前不用冠詞，playfootball“踢足球”。故選B。6.Ifyougoto________Britain,don’tforgettovisit________BritishMuseum.It’sa30-minutebusridefrom________RiverThames.A.the;/;/ B.the;the;/ C./;/;the D./;the;the【答案】D【解析】句意：如果你去英國，別忘了參觀大英博物館。從泰晤士河坐巴士30分鐘就到了?？疾楣谠~辨析。第一空在專有名詞Britain前，不需要加冠詞。第二空表示專有名詞“大英博物館”theBritishMuseum。第三空表示專有名詞“泰晤士河”theRiverThames，故選D。7.Danielhad_______egg,apieceofbreadandaglassofmilkforbreakfastthismorning.A.a B.an C.the D./【答案】B【解析】句意：丹尼爾今天早餐吃了一個(gè)雞蛋，一片面包和一杯牛奶。考查冠詞辨析。egg（雞蛋）是單數(shù)名詞，以元音音素開頭，需用不定冠詞an修飾；根據(jù)句意語法，可知選B。8.—Thereis________uniforminthesoccerclub.—Is________uniformBob’s?A.a;the B.an;the C.an;an D.the;an【答案】A【解析】句意：——足球俱樂部里有一件校服?！@件校服是鮑勃的嗎？考查冠詞辨析。a不定冠詞，表示泛指，用于以輔音音素開頭的單詞之前；an不定冠詞，表示泛指，用于以元音音素開頭的單詞之前；the定冠詞，表示特指或前文提到的人或物等。根據(jù)句意可知，空一表示泛指，且uniform以輔音音素開頭，故應(yīng)用不定冠詞a；空二是指前文提到的這件校服，故應(yīng)用定冠詞the。故選A。9.I’vehad______badheadacheallday,soIthinkI’llgoto______bedearly.A.a;不填 B.不填;the C.不填；不填 D.a;the【答案】A【解析】句意：我頭痛得很厲害，所以我想我要早點(diǎn)睡覺。Haveabadheadache和gotobed都是固定搭配。10.Howdoyougoto________work?Iusuallytake_________bus.A.the;a B./;a C.a;a D.the;／【答案】B【解析】句意：你怎么去上班？我通常乘公共汽車。gotowork上班。固配。Takeabus乘公汽。11.Tomlikesplaying_______pianowhileTimlikesplaying________football.A.the...theB./...the C.the.../ D./.../【答案】C【解析】句意：湯姆喜歡彈鋼琴，而蒂姆喜歡踢足球。樂器前面一般加定冠詞。球類棋類前面不用冠詞。12.Ihave_________Europeanpenfriend,andhelikesplaying________guitar.A.an;/ B.an;the C.a;/ D.a;the【答案】D【解析】句意：我有一個(gè)歐洲的筆友，他喜歡彈吉他?？疾楣谠~辨析。a.泛指，指一個(gè)，用于輔音因素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前；an.泛指，指一個(gè)，用于元音因素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前；the.特指，用在獨(dú)一無二名詞前，如地球、月亮、太陽等。European雖然以元音字母開頭，但音標(biāo)是以輔音音素開頭的單詞，前面用不定冠詞a；guitar吉他，屬器樂，需加定冠詞the，即playtheguitar。結(jié)合句意和語境，可知選D。第三部分：代詞（一）備考指南代詞可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞、指示代詞和疑問代詞等。代詞幾乎是每年中考的考查部分，近三年中考的考查仍集中在不定代詞上，所考題量占所考代詞的60%以上。試題注重語境和情境，要求能夠根據(jù)真實(shí)的語言環(huán)境運(yùn)用各類代詞。1.（2023·武漢）—TherearemanycelebrationsinthecomingDragonBoatFestival.—Soundsveryinteresting.Idon’twanttomiss________.A.it B.any C.none D.one【答案】B【解析】句意：——在即將到來的端午節(jié)有許多慶祝活動(dòng)?！犉饋砗苡腥ぁＮ也幌脲e(cuò)過任何一個(gè)?？疾榇~辨析。it它；any任何；none沒有一個(gè)；one一個(gè)。根據(jù)“Soundsveryinteresting.Idon’twanttomiss”可知不想錯(cuò)過任何一個(gè)活動(dòng)，用any。故選B。2.（2023·揚(yáng)州）Thechildrenhavepaintedsince________couldfirstpickupabrush.A.they B.them C.their D.themselves【答案】A【解析】句意：孩子們從第一次拿起畫筆就開始畫畫了?？疾榇~。they他們，主格；them他們，賓格；their他們的，形容詞性物主代詞；themselves他們自己，反身代詞?？仗幾鲝木涞闹髡Z，應(yīng)用主格，故選A。3.（2023·安徽）Ilikethosebooks!WhenIgetmypocketmoney,Iwillbuy________.A.it B.that C.them D.ones【答案】C【解析】句意：我喜歡那些書！當(dāng)我有零花錢的時(shí)候，我就會買一些?？疾榇~辨析。it它；that那個(gè)；them它們；ones一些。根據(jù)“Ilikethosebooks!WhenIgetmypocketmoney,Iwillbuy…”可知，此處指“我”有錢時(shí)會買上文中提到的thosebooks“那些書”，books是復(fù)數(shù)，故用them指代。故選C。一、人稱代詞人稱代詞第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)漢語我我們你你們他她它他們主格Iweyouyouhesheitthey賓格meusyouyouhimheritthem二、物主代詞物主代詞第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)漢語我的我們的你的你們的他的她的它的他們的形容詞性myouryouryourhisheritstheir名詞性mineoursyoursyourshishersitstheirs注意：1.人稱代詞在句子中作主語時(shí)用主格，作及物動(dòng)詞或介詞的賓語時(shí)用賓格。如：Hegoestoschoolonfoot.Hetoldmethathewouldgothere.BobisgoingtoShanghaionholidaywithher.2.人稱代詞作表語時(shí)用賓格。如：—Whoisknockingatthedoor?—It’sme,Tom.3.形容詞性物主代詞只能用在名詞前作定語，修飾名詞。如：Theyaredoingtheirhomework.4.名詞性物主代詞在句子中可作主語、賓語、表語。如：—Whosebookisthis?—It’smine.Yoursisunderthetable.Iusuallytidymyroom.Youshouldtidyyours.三、反身代詞反身代詞第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)漢語我自己我們自己你自己你們自己他自己她自己它自己他們自己myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves1）作賓語，表示反身代詞與主語是同一人。Thegirlistooyoungtolookafterherself.這個(gè)女孩年紀(jì)太小，不能照顧自己。UncleChenteacheshimselfEnglish.陳叔叔自學(xué)英語。（2）作表語，常用于be,feel,seem,look等系動(dòng)詞之后，用來描述感覺、情緒或狀態(tài)。Heisnothimselftoday.他今天不舒服。I’mnotfeelingmyselftoday.我今天不太舒服。（3）作同位語，表示強(qiáng)調(diào)，譯成“親自”“本人”。Youmustdoityourself.你必須自己做。Imyselfdidthehomeworklastnight.昨晚是我自己做的家庭作業(yè)。（4）用于固定搭配中。byoneself獨(dú)自；單獨(dú)cometooneself蘇醒dressoneself自己穿衣服enjoyoneself玩得開心helponeselfto隨便吃……四、指示代詞1.定義：表示＂這個(gè)＂＂那個(gè)＂＂這些＂＂那些＂等指示概念的代詞叫指示代詞。單數(shù)復(fù)數(shù)含義this這個(gè)these這此指較近的人或物that那個(gè)those那些指較遠(yuǎn)的人或物（1）可作主語、賓語、表語。Thisismymother.這是我媽媽。ThoseareJack’sbooks.那些是杰克的書。Iliketheseandshelikesthose.我喜歡這些，她喜歡那些。WhatIwanttosayisthis.我想說的就是這點(diǎn)。（2）為避免重復(fù)，可用that和those代替前面提到的名詞。ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofAmerica.中國人口比美國人口多得多。(that=thepopulation)（3）在打電話時(shí)，通常用this指自己，用that指對方?！狧ello!Whoisthat?你好，請問是哪位？五、不定代詞不明確指代某個(gè)人、某個(gè)事物、某些人、某些事物的代詞叫不定代詞。不定代詞可以代替名稱和形容詞，表示不同的數(shù)量概念。不定代詞沒有主格和賓格之分，在句中可作主語、表語、賓語和定語等。1.不定代詞的句法功能不定代詞成分all，both，each，neither，either，much，little，many，few，other，some，any，one在句中可作主語、賓語、表語和定語everyone，everybody，everything，someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，noone，nobody，nothing，none在句中可作主語、賓語和表語every，no在句中只能作定語不定代詞的基本語法（1）some、any的用法不定代詞用法示例some①用于肯定句中，意為“一些人/事”，指代復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞Someareteachers;somearestudents.有些人是老師，有些人是學(xué)生。Hereissomeoftheiradvice.這是他們的一些建議。②用于疑問句中，表示請求、建議或期望得到肯定回答Thecaketastesgood.Wouldyoulikesome?這蛋糕味道很好。你想要一些嗎？any①多用于否定句、疑問句中，意為“任何數(shù)量；任何一些”，指代復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞Ineedsomesciencebooks.Arethereanyinthebookshop?我需要一些科學(xué)書，書店里有嗎？Pleasebuysomemilk.Thereisn’tanyleftinthefridge.請買些牛奶。冰箱里一點(diǎn)也沒有了。②用于肯定句中，表示“任一”Ihavethreedictionaries.Youmayuseany.我有三本詞典，你隨便用哪一本都可以。（2）few，afew，little，alittle的用法用法用于可數(shù)名詞用于不可數(shù)名詞表示肯定概念afew雖少，但有幾個(gè)alittle雖少，但有一點(diǎn)表示否定概念few不多，幾乎沒有l(wèi)ittle不多，沒有什么（3）other，theother，others，theothers，another的用法用法例句other某一個(gè)，另一些，其他的。不能單獨(dú)使用，后面要跟單數(shù)名詞