質(zhì)量控制課程設(shè)計(jì)樣本

一、課程設(shè)計(jì)目：本專業(yè)方向課程設(shè)計(jì)是學(xué)生學(xué)習(xí)完“質(zhì)量控制”專業(yè)課之后，進(jìn)行一種重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它規(guī)定學(xué)生依照詳細(xì)生產(chǎn)過程，綜合運(yùn)用課程中有關(guān)專業(yè)基本理論和實(shí)踐知識，開展生產(chǎn)系統(tǒng)質(zhì)量控制與改進(jìn)。通過設(shè)計(jì)訓(xùn)練達(dá)到下述目：1、鞏固和深化關(guān)于質(zhì)量控制等專業(yè)課程理論知識，以及機(jī)械設(shè)計(jì)基本、工程力學(xué)、工程材料和熱解決、互換性和技術(shù)測量、工程圖學(xué)等技術(shù)基本課理論知識。2、可以依照產(chǎn)品及工藝規(guī)定，環(huán)繞核心質(zhì)量特性開展質(zhì)量分析與改進(jìn)工作，具備初步質(zhì)量控制與質(zhì)量改進(jìn)分析能力。3、純熟應(yīng)用基本計(jì)量儀表，收集、整頓并分析數(shù)據(jù)；純熟運(yùn)用有關(guān)質(zhì)量管理軟件，掌握質(zhì)量數(shù)據(jù)分析辦法，具備較強(qiáng)實(shí)踐動手能力。4、分析加工質(zhì)量提高辦法等方面內(nèi)容，綜合培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能，獨(dú)立分析和解決生產(chǎn)中關(guān)于質(zhì)量管理等實(shí)際問題能力。二、設(shè)計(jì)任務(wù)和內(nèi)容1、設(shè)計(jì)題目：某典型產(chǎn)品質(zhì)量控制與改進(jìn)2、設(shè)計(jì)規(guī)定：（1）產(chǎn)品加工工藝流程圖（2）核心質(zhì)控點(diǎn)質(zhì)量規(guī)定分析（3）檢測方案設(shè)計(jì)（量具選取、抽樣方案）（4）數(shù)據(jù)收集、整頓與分析（5）課程設(shè)計(jì)闡明書三．課程設(shè)計(jì)重要內(nèi)容：針對公司生產(chǎn)典型產(chǎn)品，開展質(zhì)量控制與改進(jìn)分析。詳細(xì)內(nèi)容：理解油缸產(chǎn)品（2063B）特點(diǎn)及作用，查閱有關(guān)原則，理解制造規(guī)定。理解油缸（2063B）制造工藝過程，畫出工藝流程圖。依照產(chǎn)品技術(shù)條件，對核心質(zhì)控點(diǎn)質(zhì)量規(guī)定進(jìn)行分析，明確技術(shù)規(guī)定。設(shè)計(jì)檢測方案，涉及量具、抽樣方案、調(diào)查表等。實(shí)行測量，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與整頓，并進(jìn)行描述性記錄分析，制作直方圖、控制圖，并進(jìn)行過程能力分析。理解采購質(zhì)量控制，依照原料特點(diǎn)及質(zhì)量規(guī)定（AQL），擬定抽樣方案。依照數(shù)據(jù)分析成果，進(jìn)行因素分析，并提出質(zhì)量改進(jìn)辦法。撰寫課程設(shè)計(jì)闡明書。附件：有關(guān)原則DINISO6020-1-

液壓動力.16MPa(160bar)系列單活塞桿油缸安裝尺寸.第1某些：中型系列(ISO6020-1：)JB/T3042-組合機(jī)床夾緊油缸系列參數(shù)GB/T21161-農(nóng)用掛車單作用套筒伸縮油缸25MPa（250bar）系列Ⅰ型、Ⅱ型和Ⅲ型互換尺寸(ISO5670：1984)可在中華人民共和國原則網(wǎng)、原則分享網(wǎng)等網(wǎng)站查詢有關(guān)原則。四．油缸產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)定：a.設(shè)計(jì)參數(shù)：缸筒內(nèi)徑、活塞桿徑、行程、油口大小、安裝尺寸、安裝距、工作壓力。b.設(shè)計(jì)原則（原則分享網(wǎng)）：液壓缸規(guī)定：（查GB3766-1983液壓系統(tǒng)通用技術(shù)條件）JB/T3042-1999組合機(jī)床夾緊油缸系列參數(shù)，如下表：五．產(chǎn)品加工工藝流程圖:1.液壓油缸加工工藝流程：1缸筒：備料（無縫鋼管）→檢查（材料證明書）→調(diào)質(zhì)→車工（車外圓，架子口，法蘭止口等）→調(diào)質(zhì)硬度檢測→焊接（接頭座及各種附件）→鏜孔（粗鏜，精鏜，滾壓）→車（內(nèi)外螺紋，孔卡槽）→鉗工（占油孔）→檢查→防銹入庫2活塞導(dǎo)向套：備料（鑄件鍛件）→檢查（材料證明書等）→粗車精車→檢查→防銹入庫3活塞桿：備料（圓鋼）→檢查(材料證明書)→車(粗車)→調(diào)質(zhì)→調(diào)質(zhì)硬度檢查→車(精車粗車)→磨(磨外圓)→電鍍(鍍硬烙)或表面了解決→拋光→檢測→防銹入庫4缸頭桿頭：備料（圓鋼）→檢查(材料證明書)→車(粗車)→調(diào)質(zhì)→調(diào)質(zhì)硬度檢查→車(精車粗車含球頭內(nèi)外螺紋)→劇→銑→鏜（鏜內(nèi)孔）→鉗工（鉆油孔或油口）→檢查→防銹入庫5孔卡軸卡絲圈壓帽：備料（圓鋼）→檢查(材料證明書)→車(粗車)→調(diào)質(zhì)→調(diào)質(zhì)硬度檢查→車(精車粗車)→鉆（孔卡壓帽）→銑→磨（孔卡軸壓）→檢查→防銹入庫6缸體：焊（缸頭與缸筒焊接）→焊縫保溫去應(yīng)力→焊接探傷→防銹入庫7裝配：熟悉裝配圖（含出廠實(shí)驗(yàn)大綱等技術(shù)文獻(xiàn)）→零部件（含密封件工裝）清理→零部件清洗→零部件裝配→零部件精洗→密封件裝配→零部件組裝→標(biāo)記標(biāo)牌→檢查實(shí)驗(yàn)裝置→出廠實(shí)驗(yàn)→噴漆→裝箱→發(fā)貨2.流程圖：開始開始下料熱解決防銹入庫結(jié)束檢查檢查粗車精車不合格合格大不合格小六：設(shè)計(jì)檢測方案：量具：電子游標(biāo)卡尺（測量范疇：0~300mm精準(zhǔn)度：0.02）抽樣方案：整體抽樣設(shè)計(jì)調(diào)查表：如下表一七：數(shù)據(jù)測量和數(shù)據(jù)解決：表一（80活塞：75±0.1）樣本編號測量值SX1X2X3X4X5174.9774.9775.0474.9174.8674.9500.0682274.9074.8974.9474.9074.9174.9080.0192374.9175.0174.9574.9474.9074.9420.0432474.8874.9174.8974.9774.9274.9140.0351574.9874.9174.9374.9074.9974.9420.0409674.9074.9274.9874.9674.9174.9340.0344774.9674.9174.9974.9975.0174.9720.0390875.0174.9474.9774.9275.0274.9720.0432974.9474.9874.9574.8974.9374.9380.03901074.9674.8774.8674.9174.9174.9020.03961174.9875.0074.9275.0074.9374.9660.03851274.9374.9574.9575.0374.9374.9580.04151374.9274.8874.8974.9174.9274.9040.01821474.8674.9274.8974.9574.9474.9120.03701574.9574.9674.9875.0275.0174.9840.03051674.9074.9074.8674.8974.9474.8980.02861774.9974.9175.0074.9874.9074.9560.04721874.9374.9174.9674.9874.9274.9400.02921974.9074.9774.9075.0374.9274.9440.05592074.8974.9274.9074.9174.9774.9180.03112174.9074.9174.9274.9574.9274.9200.01872274.9575.0074.9674.9675.0174.9760.02702374.8974.9074.9574.9374.9374.9200.02452474.8974.8874.9174.9074.8874.8920.01302574.9174.9574.9974.9674.9574.9520.0286畫直方圖：K=1+3.32logn=1+3.32log125=8，因此分八組由上圖可知：數(shù)據(jù)浮現(xiàn)異常型---呈偏態(tài)型，闡明產(chǎn)品浮現(xiàn)異常。且大某些尺寸處在控制范疇之外，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)放寬尺寸規(guī)格路線。2.莖葉圖顯示：80活塞莖葉圖80活塞N=125葉單位=0.01057486666718748948749111111(20)7493333333357749555554074977267491475057502233175043.箱線圖4.畫控制圖：由圖可知，圖中點(diǎn)基本位于控制界限之內(nèi)，且界限內(nèi)點(diǎn)排列是隨機(jī)（無系統(tǒng)因素引起異常波動模式），但有個別點(diǎn)波動過大，只能闡明過程近似處在記錄控制狀態(tài)。1.消除減少質(zhì)量異常因素，去掉異常數(shù)據(jù)點(diǎn)，重新計(jì)算中心線和控制界限。2.異常數(shù)據(jù)點(diǎn)比例過大時，應(yīng)改進(jìn)過程，再次收集預(yù)備數(shù)據(jù)，計(jì)算中心線和控制界限。3.重新計(jì)算中心線和控制界限時，不能去掉對提高質(zhì)量有利或雖使質(zhì)量減少，但未能消除異常因素?cái)?shù)據(jù)。八．過程能力分析：過程能力指數(shù)和不合格品率：﹪通過計(jì)算可知Cp=0.396<0.67,闡明過程能力非常局限性，應(yīng)采用緊急辦法，改進(jìn)質(zhì)量并追究因素，必要時規(guī)格再作檢查。1.當(dāng)Cp過小時，減小分散限度辦法：A在不影響最后產(chǎn)品質(zhì)量狀況下，恰當(dāng)放寬該過程產(chǎn)品公差范疇，但必要通過嚴(yán)格論證，擬定放寬公差范疇不會影響產(chǎn)品質(zhì)量；分析過程質(zhì)量低因素，有放矢地采用相應(yīng)辦法改進(jìn)過程，如采用過程控制圖對過程進(jìn)行控制，改進(jìn)工藝辦法，修訂操作規(guī)程，優(yōu)化工藝參數(shù)，推廣新材料、新工藝、新技術(shù)；檢修、改造設(shè)備；也許時，采用精度更高設(shè)備；加強(qiáng)過程質(zhì)量監(jiān)控，如進(jìn)行全數(shù)檢查。2.當(dāng)Cp<1.33時，若K＞0.25，則必要采用辦法，解決中心偏移問題：減少過程中心偏移量重要辦法：A．對大量生產(chǎn)過程進(jìn)行記錄分析，尋找人、機(jī)、料、法、環(huán)、測量隨時間推移而逐漸變化規(guī)律，及時進(jìn)行調(diào)節(jié)或采用設(shè)備自補(bǔ)償調(diào)節(jié)等；B．依照中心偏移量，通過首件檢查調(diào)節(jié)設(shè)備；C．變化操作者操作習(xí)慣，如孔、軸加工向最大實(shí)體尺寸偏移傾向性習(xí)慣，以公差中心值為加工根據(jù)。九．因素分析和質(zhì)量改進(jìn)辦法：1.因素分析：因果圖改進(jìn)辦法：通過質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)來提高產(chǎn)品合格率質(zhì)量改進(jìn)：防差錯法就是意味著“第一次就把事情做好”，它涉及錯誤防止和錯誤檢查兩某些，在錯誤檢查同步對錯誤采用糾正辦法。第一:樹立防錯觀念，每一種員工本著“一次把事情做好”原則，不要把尋找錯誤工作交給你下道工序，樹立追求零缺陷完美理念。通過采用辦法有效減少人在操作過程中緊張感和壓迫感，把工作過程成果對操作者依賴減少，最大限度減少人為差錯。第二：防止為主：在產(chǎn)品研制前，把一切也許存在問題提前考慮清晰并采用防止辦法，把也許存在風(fēng)險(xiǎn)降至最低。第二：錯誤檢查，錯誤檢查與事先防止并重，公司要強(qiáng)調(diào)采用自動檢查、自動采用辦法規(guī)定，從而提高產(chǎn)品合格率。第三:防錯技術(shù)：公司應(yīng)當(dāng)優(yōu)化生產(chǎn)過程，使用專用防錯設(shè)備，精簡過程環(huán)節(jié)，使用控制圖。第四：成立QC小組，調(diào)動人積極性，充分發(fā)揮人無限能力，從而改進(jìn)和提高公司素質(zhì)。第五：采用5S管理：即整頓、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。減少不必要材料、工具揮霍；減少尋找工具、材料等時間；提高工作效率。采用8D過程即D0：征兆緊急反映辦法D1：小構(gòu)成立；D2：問題闡明

；D3：實(shí)行并驗(yàn)證暫時辦法

；

D4：擬定并驗(yàn)證主線因素

；D5：選取和驗(yàn)證永久糾正辦法

；D6：實(shí)行永久糾正辦法

；D7：防止再發(fā)生

；D8：小組祝賀。

十．課程設(shè)計(jì)心得體會：通過這次課程設(shè)計(jì)，我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把握所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論得出結(jié)論，才干真正為社會服務(wù)，從而提高自己實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考能力。在這兩個星期日子里，我學(xué)到了諸多諸多東西，同步不但鞏固了此前所學(xué)過知識，并且學(xué)到了諸多在課本上沒有知識。在設(shè)計(jì)過程中遇到諸多問題，同步也發(fā)現(xiàn)了自己有諸多局限性之處，例如說對此前所學(xué)知識理解不夠深刻，掌握不夠牢固，才懂得質(zhì)量控制在尋常生活中應(yīng)用是如此廣泛，作為一門專業(yè)課，我一定要把它學(xué)好，更好用于生活中去。例如說一開始對MINITAB軟件不夠熟悉，主線不懂得如何運(yùn)用它來分析數(shù)據(jù)，通過這次課程設(shè)計(jì)之后，更加純熟運(yùn)用這個軟件，在上面分析某些問題，同步也對課本上知識有了更加深刻理解。在丁教師和王教師指引下，諸