2025屆新高考物理精準(zhǔn)突破復(fù)習(xí)：質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動

2025屆新高考物理精準(zhǔn)突破復(fù)習(xí)

《質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動》質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動

1.高考考情2.期末調(diào)考3.一輪學(xué)情4.二輪目標(biāo)5.重難點(diǎn),熱點(diǎn)6.復(fù)習(xí)策略2024年新高考的說明內(nèi)容要求考查頻次參考系，質(zhì)點(diǎn)Ⅰ低位移，速度和加速度Ⅱ高勻變速直線運(yùn)動及其公式Ⅱ高質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動主題內(nèi)容要求考查頻次運(yùn)動的合成的分解Ⅰ中拋體運(yùn)動Ⅱ高勻速圓周運(yùn)動，角速度，線速度，向心加速度Ⅰ中勻速圓周運(yùn)動的向心力Ⅱ中主題質(zhì)點(diǎn)的曲線運(yùn)動離心現(xiàn)象Ⅰ低稿定PPT02高考考查特征考查特征具體考查要求素養(yǎng)考查目標(biāo)明確高度吻合核心素養(yǎng)考查，緊扣物理學(xué)科特點(diǎn)——包括對實(shí)驗(yàn)探究、理論構(gòu)建、數(shù)學(xué)描述和科學(xué)思維等的考查，為物理教學(xué)指明了方向。知識考查覆蓋面廣質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動、曲線運(yùn)動、圓周運(yùn)動，以及質(zhì)點(diǎn)與電場、磁場等等結(jié)合面面俱到。能力考查切合實(shí)際考方法、考思想、考動手能力，考對多過程、理論聯(lián)系實(shí)際考查頗多。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02直線運(yùn)動考情分析考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)運(yùn)動的圖像考向一x-t圖像與v-t圖像：2023?全國?高考真題、2023?江蘇?高考真題、2022?河北?高考真題、2021?遼寧?高考真題、2021?海南?高考真題、2021?廣東?高考真題、考向二非常規(guī)圖像：2023?全國?高考真題、2023?廣東?高考真題、2021?全國?高考真題直線運(yùn)動的規(guī)律考向一勻變速運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用：2023?山東?高考真題、2021?湖北?高考真題、考向二多過程問題：2022?全國?高考真題、2022?湖北?高考真題稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02直線運(yùn)動命題規(guī)律和趨勢考情分析命題規(guī)律1.命題角度：①勻變速直線運(yùn)動公式的靈活運(yùn)用;②根據(jù)圖像分析物體的運(yùn)動情況,根據(jù)題目畫出或選擇圖像;③自由落體運(yùn)動和豎直上拋運(yùn)動;④勻變速直線運(yùn)動的兩個(gè)推論和初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的比例關(guān)系;2.常用方法：公式法、圖解法.3.常考題型：選擇題，計(jì)算題，有時(shí)候亦以實(shí)驗(yàn)題考查．命題趨勢本專題屬于基礎(chǔ)熱點(diǎn)內(nèi)容；高考命題主要從勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用能力、應(yīng)用圖像分析物體運(yùn)動規(guī)律的能力,以及在多過程問題中的分析應(yīng)用能力等方面都是高考考查的熱點(diǎn)。稿定PPT02曲線運(yùn)動考情分析考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)

運(yùn)動的合成與分解考向一曲線運(yùn)動的特點(diǎn)：2023?全國?高考真題、考向二兩個(gè)運(yùn)動的合運(yùn)動性質(zhì)的判斷：2023?江蘇?高考真題、2021?廣東?高考真題、考向三小船渡河問題：2021?遼寧?高考真題考向四關(guān)聯(lián)速度：近3年暫無拋體運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用考向一平拋運(yùn)動的規(guī)律及推論：2023?全國?高考真題、2022?山東?高考真題、2022?全國?高考真題、2021?河北?高考真題考向二平拋運(yùn)動與各種面結(jié)合問題：2023?湖北?高考真題、2022?廣東?高考真題、2022?廣東?高考真題考向三平拋運(yùn)動的臨界、極值問題：2022?重慶?高考真題、2023?山西?高考真題考向四斜拋運(yùn)動：2023?遼寧?高考真題、2023?湖南?高考真題、2022?浙江?高考真題、2021?江蘇?高考真題圓周運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用考向一水平面內(nèi)圓周運(yùn)動及動力學(xué)問題：2023?全國?高考真題、2023?北京?高考真題、2022?福建?高考真題、2022?上海?高考真題、2022?山東?高考真題、2023?江蘇?高考真題、2022?遼寧?高考真題、2021?全國?高考真題、考向二豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動問題繩、桿模型：2022?北京?高考真題、2022?河北?高考真題、考向三圓周運(yùn)動的臨界問題：2021?河北?高考真題稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02曲線運(yùn)動命題規(guī)律與趨勢考情分析命題規(guī)律及方法指導(dǎo)1.命題重點(diǎn):考查平拋運(yùn)動、圓周運(yùn)動等運(yùn)動特點(diǎn)和動力學(xué)規(guī)律2.常用方法：運(yùn)動的合成與分解（小船過河、拋體運(yùn)動）；牛頓運(yùn)動定律（分析圓周運(yùn)動的瞬時(shí)問題）；動能定理（分析豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動的過程問題）；多過程問題分析方法.3.?？碱}型：選擇題，計(jì)算題．命題預(yù)測本專題屬于熱點(diǎn)內(nèi)容；高考命題以選擇題或計(jì)算題的形式出現(xiàn)，可能單獨(dú)考察某一種運(yùn)動形式，也可能是多個(gè)運(yùn)動的集合的多過程運(yùn)動（平拋運(yùn)動+圓周運(yùn)動，多個(gè)圓周運(yùn)動，斜面+平拋運(yùn)動+圓周運(yùn)動等），再與功能關(guān)系、牛頓運(yùn)動定律結(jié)合進(jìn)行考察，在電場和磁場中，亦經(jīng)常會用到運(yùn)動學(xué)規(guī)律。勻變速直線運(yùn)動規(guī)律直線運(yùn)動與圖像黃岡市高三期末調(diào)考本題為較為基礎(chǔ)的追及相遇問題。失分的學(xué)生較少平拋與斜拋八市聯(lián)考平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)八市3月調(diào)考勻變速直線運(yùn)動與合成和分解八市3月調(diào)考圓周運(yùn)動與萬有引力曲線運(yùn)動與功和能一輪學(xué)情片段一輪教材學(xué)生作業(yè)片段不規(guī)范書寫學(xué)生答題片段建模能力不熟練，造成答題困難儀器讀數(shù)不過關(guān)！學(xué)生答題片段本題局部是“板塊模型”是動量和功能結(jié)合，能簡便解答出來。但相當(dāng)部分學(xué)生首先想到的是動力學(xué)方法，造成過程復(fù)雜，還容易出錯(cuò)!學(xué)生答題片段2.我校

一輪學(xué)情

學(xué)生基礎(chǔ)薄弱

學(xué)生實(shí)踐信心不足

學(xué)生動手能力欠缺知識欠缺，理解能力不足，遇到有情景的題目，審題困難。物理模型的構(gòu)建能力不足，相應(yīng)的規(guī)律掌握不夠熟練學(xué)生具分析和歸納的能力欠缺，抽象思維能力更弱，甚至計(jì)算能力都不過關(guān)。二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)做的改進(jìn)措施1學(xué)會公式靈活運(yùn)用，不生搬硬套，不亂套公式，造成解題困難。2答題不隨心所欲，答題規(guī)范，不造成非智力失分。3整理改錯(cuò)認(rèn)真，明白聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤，是因?yàn)榧皶r(shí)改錯(cuò)。4審題仔細(xì)，“審題慢，做題快”。注重審題審三遍。5物理規(guī)律吃透，找到合適的方法答題。6鍛煉筆算和必要的心算能力，讓計(jì)算造成的答題慢或出錯(cuò)盡量減少。7提高建模能力，遇到多過程、多研究對象問題，胸有成竹。鞏固和完善一輪復(fù)習(xí)成果

突出重難點(diǎn)，搞好專題復(fù)習(xí)

精講精練、個(gè)講個(gè)練提升應(yīng)考能力完善知識網(wǎng)絡(luò)體系，建立知識點(diǎn)間或模型間的聯(lián)系。通過對試題的研究，加強(qiáng)答題規(guī)范和尋找答題技巧，提高解題效率和準(zhǔn)確性。熟練掌握重點(diǎn)框架模型，突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)，各個(gè)擊破，去突破和提升。針對各專題模型精心講解，對掌握不好的模型精心評練，針對不同層次學(xué)生，對重要模型未掌握的目標(biāo)生、臨界生個(gè)別講解個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)概述重點(diǎn)勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用；應(yīng)用牛頓第二定律分析瞬時(shí)、超重和失重、連接體和圖像等問題；應(yīng)用動力學(xué)方法處理“傳送帶模型”和“板—塊模型”、功能關(guān)系等問題。難點(diǎn)以選擇題為主，有時(shí)候在計(jì)算題中的某一問或者單獨(dú)以計(jì)算題的形式命題，題目難度一般為中檔。重點(diǎn)曲線運(yùn)動的條件和分析方法；運(yùn)動的合成與分解；平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動。難點(diǎn)選擇題和計(jì)算題都會命題，選擇題中主要考查某一個(gè)知識點(diǎn)，難度較小，計(jì)算題中一般是多個(gè)運(yùn)動的組合，要結(jié)合動力學(xué)和能量觀點(diǎn)分析，題目難度一般為中檔。直線運(yùn)動曲線運(yùn)動二輪復(fù)習(xí)策略質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動F=0F≠0位移公式速度公式位移速度公式平均速度公式1.構(gòu)建完整知識網(wǎng)絡(luò)曲線運(yùn)動圓周運(yùn)動加速度與初速度垂直拋體運(yùn)動加速度恒定斜拋運(yùn)動平拋運(yùn)動特點(diǎn)特點(diǎn)加速度恒定加速度與初速度不垂直水平和豎直分解可逆性描述圓周運(yùn)動的物理量勻速圓周運(yùn)動一般圓周運(yùn)動圓周運(yùn)動的應(yīng)用線速度周期，頻率向心加速度角速度向心力1．勻變速直線運(yùn)動常用六種方法2.建立模型各個(gè)突破直線運(yùn)動規(guī)律突破2．追及問題的解題思路和技巧解題思路①緊抓“一圖三式”，即過程示意圖、時(shí)間關(guān)系式、速度關(guān)系式和位移關(guān)系式．②審題應(yīng)抓住題目中的關(guān)鍵字眼，充分挖掘題目中的隱含條件，如“剛好”“恰好”“最多”“至少”等，往往對應(yīng)一個(gè)臨界狀態(tài)，滿足相應(yīng)的臨界條件．③若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動，一定要注意追上前該物體是否已停止運(yùn)動，另外最后還要注意對解的討論分析．解題技巧直線運(yùn)動突破3、運(yùn)動學(xué)圖象問題直線運(yùn)動突破平拋運(yùn)動突破

分解為豎直方向的自由落體運(yùn)動和水平方向上的勻速直線運(yùn)動(在某些情況下運(yùn)動分解的方向不一定在豎直方向和水平方向上)．1．建立坐標(biāo)，垂直分解2．各自獨(dú)立，分別分析3．平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量Δv相等，Δv＝gΔt，方向恒為豎直向下．4．兩個(gè)分運(yùn)動與合運(yùn)動具有等時(shí)性，且t由下降高度決定，與初速度v0無關(guān)．5．任意時(shí)刻的速度與水平方向的夾角θ的正切值總等于該時(shí)刻的位移與水平方向的夾角φ的正切值的2倍，即tanθ＝2tanφ.運(yùn)動的合成與分解突破若加速度與初速度的方向在同一直線上，則為直線運(yùn)動，否則為曲線運(yùn)動，加速度恒定則為勻變速，加速度不恒定則為非勻變速．1．合運(yùn)動性質(zhì)和軌跡的判斷方法2．三種過河情景分析關(guān)聯(lián)速度解題突破把物體的實(shí)際速度分解為垂直于繩(桿)和平行于繩(桿)兩個(gè)分量，根據(jù)沿繩(桿)方向的分速度大小相等求解．常見的模型如圖所示．突破4.圓周運(yùn)動1．水平面內(nèi)圓周運(yùn)動常考的臨界模型2.豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動?？嫉膬煞N臨界模型歸納4.平拋與圓周運(yùn)動的綜合問題1.對于圓周運(yùn)動，一般運(yùn)用動能定理或機(jī)械能守恒定律來分析運(yùn)動的過程，運(yùn)用受力分析和牛頓運(yùn)動定律來分析運(yùn)動的特殊位置(如最高點(diǎn)和最低點(diǎn))；2.對于平拋運(yùn)動，通常結(jié)合運(yùn)動的合成與分解知識，將其分解為水平方向上的勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的自由落體運(yùn)動進(jìn)行處理．解決此類問題時(shí)，要特別注意圓周運(yùn)動與平拋運(yùn)動的結(jié)合點(diǎn)，此位置往往是解題的關(guān)鍵．例3

(2023?廣東?高考真題)銫原子噴泉鐘是定標(biāo)“秒”的裝置。在噴泉鐘的真空系統(tǒng)中，可視為質(zhì)點(diǎn)的銫原子團(tuán)在激光的推動下，獲得一定的初速度。隨后激光關(guān)閉，銫原子團(tuán)僅在重力的作用下做豎直上拋運(yùn)動，到達(dá)最高點(diǎn)后再做一段自由落體運(yùn)動。取豎直向上為正方向。下列可能表示激光關(guān)閉后銫原子團(tuán)速度或加速度隨時(shí)間變化的圖像是（）A． B．C． D．D【考查】v-t圖像、a-t圖像加速度g豎直向下，大小恒定v—t圖像的斜率表示加速度針對訓(xùn)練，逐點(diǎn)擊破例5

(2023?全國?高考真題)(多選)用水平拉力使質(zhì)量分別為m甲、m乙的甲、乙兩物體在水平桌面上由靜止開始沿直線運(yùn)動，兩物體與桌面間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲和

μ乙。甲、乙兩物體運(yùn)動后，所受拉力F與其加速度a的關(guān)系圖線如圖所示。由圖可知（）A．m甲<m乙

B．m甲>m乙

C．μ甲<μ乙

D．μ甲>μ乙

BC【考查】非常規(guī)圖像F-a圖像的斜率表示m，截距為μmgF－μmg=ma→F=ma＋μmg、針對訓(xùn)練，逐點(diǎn)擊破稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你2.

(2023?湖北武漢?華中師大一附中?？既?如圖所示，生產(chǎn)車間有兩個(gè)完全相同的水平傳送帶甲和乙，它們相互垂直且等高，正常工作時(shí)都勻速運(yùn)動，速度大小分別為v甲

、v乙，將工件（視為質(zhì)點(diǎn)）輕放到傳帶甲上，工件離開傳送帶甲前已經(jīng)與傳送帶甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳送到傳送帶乙上，且不會從傳送帶乙的右側(cè)掉落。兩傳送帶正常工作時(shí)，對其中一個(gè)工件A在傳送帶乙上留下的痕跡，下圖中可能正確的是（）A．

B．C．

D．D【考查】兩個(gè)運(yùn)動的合運(yùn)動性質(zhì)的判斷針對訓(xùn)練，逐點(diǎn)擊破例3

(2022?廣東?高考真題)如圖所示，在豎直平面內(nèi)，截面為三角形的小積木懸掛在離地足夠高處，一玩具槍的槍口與小積木上P點(diǎn)等高且相距為L。當(dāng)玩具子彈以水平速度v從槍口向P點(diǎn)射出時(shí)，小積木恰好由靜止釋放，子彈從射出至擊中積木所用時(shí)間為t。不計(jì)空氣阻力。下列關(guān)于子彈的說法正確的是（）A．將擊中P點(diǎn)，t大于L/v

B．將擊中P點(diǎn)，t等于L/vC．將擊中P點(diǎn)上方，t大于L/v

D．將擊中P點(diǎn)下方，t等于L/v

B【考查】平拋運(yùn)動的規(guī)律平拋運(yùn)動豎直方向與自由落體一樣針對訓(xùn)練，