四川省南充市順慶區(qū)2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析2

四川省南充市順慶區(qū)2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，能得到無色透明溶液的是()A．HCl、Na2SO4、KCl B．K2SO4、HCl、Ba(OH)2C．NaCl、BaCO3、KNO3 D．CuSO4、KOH、NaCl2．下列所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型是A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)3．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A．t1℃時，甲、乙的溶解度都是40gB．t2℃時，100g甲的飽和溶液中含80g甲C．將t1℃乙的飽和溶液降溫，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D．將t2℃甲的溶液降溫一定能析出晶體4．下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是A．溶液一定是無色、透明的混合物B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率5．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，則下列推理正確的是（）A．化合物都是由不同種元素組成的，不同元素組成的純凈物一定化合物B．不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，混合物一定由不同種分子構(gòu)成C．單質(zhì)由同一種元素組成，同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)D．氧化物中只含兩種元素，所以含兩種元素且有一種為氧元素的物質(zhì)一定是氧化物6．下列有關(guān)試劑選擇或方法正確的是（）選項要求相關(guān)物質(zhì)試劑或方法A鑒別H2SO4溶液、HCl溶液紫色石蕊溶液B除雜FeSO4溶液（CuSO4溶液）NaOH溶液C分離氯化鈉和泥粉溶解、過濾、蒸發(fā)D比較銅和銀的金屬活動性稀HClA．A B．B C．C D．D7．要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，下列選用的試劑不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．FeSO4溶液、Cu、Ag B．CuSO4溶液、Fe、AgC．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D．FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液8．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉9．屬于同素異形體的一組物質(zhì)是()A．氧氣和液氧 B．一氧化碳和二氧化碳 C．金剛石和石墨 D．水和冰10．對圖所示實驗的分析不正確的是（）A．甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對反應(yīng)有影響B(tài)．乙：反應(yīng)后天平不再平衡，說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動軌跡，說明力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．有一瓶未開啟的濃硫酸，標(biāo)簽如圖．請閱讀標(biāo)簽上的說明，回答下列問題：①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，該瓶內(nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g．②若要配制400g10%的稀H2SO4，應(yīng)該取該濃H2SO4_____ml．③配制時，應(yīng)先將_____倒入燒杯中，然后沿器壁慢慢倒_____，并用玻璃棒不斷攪拌．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，求：①配制成的10%稀硫酸質(zhì)量多少？____②需要加水多少？___四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉。某化學(xué)研究小組針對這一性質(zhì)，對某氫氧化鈉固體進(jìn)行了探究活動。設(shè)計出兩種實驗方案：方案一為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴石蕊試液，若觀察到試液變藍(lán)色說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)；方案二為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入足量的氫氧化鋇溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)。你認(rèn)為上述實驗方案中不正確的是_____，因為_____。你還可以選擇_____為試劑同樣能達(dá)到實驗?zāi)康摹Ｍ瓿稍搶嶒灡匦璧牟Ａx器是_____。14．某工廠的一廢紙倉庫起火，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是附近作業(yè)的電焊機(jī)電源線的接頭處發(fā)生短路引起火災(zāi)。為什么電源線短路能引起火災(zāi)_________?電線短路引起火災(zāi)應(yīng)該怎樣救火_________?五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗是科學(xué)探究的重要方式．請完成下列探究：圖1圖2如圖1：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入高低不同的燃著蠟燭的燒杯中，現(xiàn)象是_____，本實驗中放置兩支蠟燭的目的是_____．分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水，并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____．某同學(xué)探究二氧化碳的性質(zhì)如圖2：先在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條，再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中．一段時間后．現(xiàn)象是_____；本實驗可以說明的分子運(yùn)動論的知識是_____；燒杯內(nèi)壁貼的干的石蕊紙條起_____作用，目的是證明_____；該實驗可得出的結(jié)論是_____（用化學(xué)方程式表示）．16．化學(xué)興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗，請你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。當(dāng)觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，小組同學(xué)對此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？氯化鈣溶液顯中性。猜想1：鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。猜想2：剩余固體中無碳酸鈣。猜想3：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。探究反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸取上述反應(yīng)后的清液，測得溶液pH=3，說明該溶液顯_________性，由此得出猜想1不成立的結(jié)論。有的同學(xué)對此提出質(zhì)疑，認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為這樣質(zhì)疑的理由是____________________。同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為通過實驗1得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要通過完成實驗2才能得出結(jié)論。另取潔凈的試管，______________________________，測得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體與液體充分接觸，發(fā)現(xiàn)仍無氣泡產(chǎn)生，向容器中滴加少量4%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生，且不再產(chǎn)生氣泡時，仍有固體剩余。猜想__________不成立。綜合實驗一和實驗二，導(dǎo)致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_____________________。（3）反應(yīng)物的濃度也是影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素。（4）在探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問題時，應(yīng)注意的問題是________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】K2SO4與Ba(OH)2反應(yīng)生成白色沉淀，B錯誤；BaCO3難溶于水，BaCO3加入水時以沉淀形式存在，C錯誤；CuSO4與KOH反應(yīng)生成藍(lán)色的絮狀沉淀，D錯誤；A選項中各物質(zhì)均為無色溶液，且相互之間不發(fā)生反應(yīng)，所以答案選A。2、C【解析】

由圖可知該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。故選C?！军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。3、A【解析】

A、由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，故t1℃時，甲、乙的溶解度都是40g，符合題意；B、t2℃時，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，t2℃時，100g甲的飽和溶液中含44.4g甲物質(zhì)，不符合題意；C、由乙的溶解度曲線可知，乙的溶解度隨溫度的升高而增加，將t1℃乙的飽和溶液降溫，有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量變小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，不符合題意；D、由圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增加，將t2℃甲的飽和溶液降溫一定能析出晶體，如果是不飽和溶液，不一定能析出晶體，不符合題意。故選A。4、A【解析】

A.溶液中物質(zhì)以分子、離子的形式存在，溶液一定是澄清、透明的混合物，但不一定無色，選項錯誤；B.汽油可以將油污溶解，洗滌劑對油污有乳化作用，衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去，選項正確；C.飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。物質(zhì)的溶解能力受溫度、溶劑的量影響，一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，選項正確；D.溶液中物質(zhì)以分子、離子的形式存在，實驗室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，可增大反應(yīng)物的接觸面積，以提高反應(yīng)速率，選項正確。故選A。5、A【解析】

A、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故選項A正確；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，但構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子，混合物也可能由不同的原子或者離子構(gòu)成，故選項B不正確；C、單質(zhì)由同一種元素組成，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，要由同種元素組成的純凈物才是單質(zhì)，故選項C不正確；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，含兩種元素且有一種為氧元素的物質(zhì)可能是混合物，故選項D不正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)的分類，純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、氧化物，只要掌握它們的概念，認(rèn)真分析題目的意思，便能進(jìn)行解答。6、C【解析】

A、硫酸和鹽酸都顯酸性，都能使石蕊試液變紅色，該選項方法不正確；B、氫氧化鈉溶液雖然能將硫酸銅除去，也能將原物質(zhì)硫酸亞鐵除去，該選項方法錯誤；C、氯化鈉易溶于水，泥粉不溶于水，通過溶解、過濾，可將泥粉過濾除去，蒸發(fā)可以除去氯化鈉溶液中的水，得到氯化鈉，該選項方法正確；D、銅和銀都不能和稀鹽酸反應(yīng)，不能區(qū)分銅和銀的金屬活動性，該選項方法不正確。故選C。7、A【解析】

A、銅、銀均不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅、銀之前，但無法驗證銅、銀的金屬活動性順序，不能達(dá)到實驗?zāi)康模项}意；B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；C、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，說明在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀硫酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，進(jìn)一步說明鐵的活動性大于銅，鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，銅也能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵、銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；D、銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。8、D【解析】A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=16%，故此方法可行．故選D9、C【解析】

同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì)?！驹斀狻緼、氧氣和液氧，是一種物質(zhì)，故選項A不符合題意；B、一氧化碳和二氧化碳由相同的元素組成的不同化合物，故選項B不符合題意；C、金剛石和石墨由碳元素組成的不同單質(zhì)，屬于同素異形體，故選項C符合題意；D、水和冰由相同的元素組成的同種化合物，故選項D不符合題意。故選：C。10、B【解析】

A.甲：硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對反應(yīng)有影響，反應(yīng)物的濃度越大，燃燒越充分，選項正確；B.乙：反應(yīng)后天平不再平衡，是因為生成二氧化碳逸出，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動軌跡，說明力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，選項正確；D.丁：從豎直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，選項正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、98%901.622.1水濃硫酸【解析】

（1）根據(jù)標(biāo)簽可知，溶質(zhì)的質(zhì)量數(shù)分?jǐn)?shù)為98%，該瓶內(nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為500ml×1.84g/cm3×98%＝901.6g；（2）設(shè)：需量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的該濃硫酸的體積是x，則1.84g/cm3?x?98%＝400g×10%，解得x≈22.1ml；（3）配制時，應(yīng)先將水倒入燒杯中，再將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒攪拌；【點(diǎn)睛】本題是一道溶液質(zhì)量的考查題，解決的重點(diǎn)是利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不會改變解決問題。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、①490g；②440g【解析】

解：①設(shè)配制成的10%稀硫酸質(zhì)量為x，50g×98%＝x×10%，x＝490g；②需要加水的質(zhì)量＝490g﹣50g＝440g；答：①配制成的10%稀硫酸質(zhì)量是490g；②需要加水的質(zhì)量是440g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、方案一氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都會使紫色石蕊變藍(lán)色鹽酸或者硫酸，氯化鋇或氯化鈣試管、膠頭滴管【解析】

由于氫氧化鈉和碳酸鈉都屬于堿性化合物，它們的溶液都顯堿性，都會使紫色石蕊變藍(lán)色，實驗現(xiàn)象相同，不能說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)，故方案一不合理；根據(jù)氫氧化鈉和碳酸化學(xué)性質(zhì)不同，我們還可以提出其他試劑，達(dá)到同樣的實驗?zāi)康?，例如選酸類物質(zhì)鹽酸或硫酸，氫氧化鈉和碳酸鈉都與酸發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉與酸反應(yīng)有氣泡生成，可根據(jù)此現(xiàn)象判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)，也可選氯化鋇或氯化鈣，因為碳酸鈉與氯化鋇或氯化鈣反應(yīng)，溶液變渾濁，有白色沉淀生成，可根據(jù)此現(xiàn)象判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。完成該實驗必需的玻璃儀器是：試管、膠頭滴管。14、短路后線路中電流增加，產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升，溫度達(dá)到廢紙的著火點(diǎn)，引起火災(zāi)關(guān)閉電源總閘，再用水基型滅火器滅火（或用水澆滅、根據(jù)火勢大小決定是否報警）【解析】

（1）電源線短路能引起火災(zāi)的原因是短路后線路中電流增加，產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升，溫度達(dá)到廢紙的著火點(diǎn)，引起火災(zāi)。（2）電線短路引起火災(zāi)應(yīng)該關(guān)閉電源總閘，再用水基型滅火器滅火。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、蠟燭都熄滅且下層的蠟燭先熄滅；驗證二氧化碳的密度比空氣大Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O濕的紫色石蕊紙條變紅色分子在不斷運(yùn)動對照二氧化碳不能使紫色石蕊變紅CO2+H2O＝H2CO3【解析】

（1）將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭火焰先熄滅，上層的蠟燭火焰后熄滅，這是因為CO2密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒；故答案為：蠟燭都熄滅且下層的蠟燭先熄滅；驗證二氧化碳的密度比空氣大；（2）呼出的氣體中二氧化碳的含量高，加入石灰水后，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以看到盛有呼出氣體的燒杯內(nèi)澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（3）一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁上濕的紫色石蕊紙條變